năng lực thực hiện nhiệm vụ quản lý công chức viên chức và người học thuộc khoa theo phân cấp của hiệu trưởng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trường Đại học Tài nguyên và Môi trường Hà Nội

Ngày tải lên : 24/07/2015, 16:10
... phương tiện quản lý; - Khái niệm quản quản nhằm đạt tới (mục tiêu quản lý) , quản (chủ thể quản lý) , quản (khách thể quản lý) , quản (quản hoạt động tổ chức) , quản (công cụ ... viên chức người học thuộc khoa theo phân cấp Hiệu trưởng; - Năng lực thực nhiệm vụ xây dựng kế hoạch tổ chức thực công tác giáo dục trị, tư tưởng, đạo đức, lối sống cho công chức, viên chức người ... lực thực chức nhiệm vụ Khoa; - Năng lực thực nhiệm vụ tổ chức đào tạo, bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn, nghiệp vụ cho giảng viên cán nhân viên thuộc Khoa; - Năng lực thực nhiệm vụ tổ chức...
  • 133
  • 544
  • 1
thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

thực trạng phát triển đội ngũ cán bộ quản lý các trường mầm non công lập tại quận 10, thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 19/02/2014, 08:10
... mục đích tổ chức với hiệu cao [17] Quản tác động có tổ chức, có hướng đích chủ thể quản lên khách thể đối tượng quản tổ chức, nhằm sử dụng có hiệu nguồn lực, tiềm năng, hội tổ chức để đạt ... việc quản nhà trường 1.3.5 Bộ máy quản trường mầm non 1.3.5.1 Hiệu trưởng: Theo Điều lệ trường MN Bộ GD&ĐT ban hành: [6] - Hiệu trưởng nhà trường MN người chịu trách nhiệm tổ chức, quản ... Phó Hiệu trưởng Theo Điều lệ trường MN Bộ GD&ĐT ban hành: [6] - Phó Hiệu trưởng người giúp việc cho Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng - Phó Hiệu trưởng Chủ tịch Uỷ ban nhân dân cấp...
  • 97
  • 2.8K
  • 20
Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Biện pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý phòng ban ở Trường Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 16/03/2015, 18:21
... động có hiệu đạt tới mục đích mà tổ chức đề Cán quản đƣợc phân theo nhiều tiêu chí khác Nếu phân theo cấp quản gồm có: Ngƣời quản cấp thấp; Ngƣời quản trung gian; Ngƣời quản cấp cao ... thủ tục hành nghiệp vụ ngành quản lý, viết văn tốt - Nắm đƣợc vấn đề tâm sinh lao động khoa học quản lý, tổ chức khoa học quản lý, tổ chức lao động khoa học, thông tin quản - Biết phƣong pháp ... nhân viênChức vụ công việc: (hàm ý chức vụ công việc một) Chức vụ công việc nhóm chức vị có chức trách tƣơng tự hợp thành Tuỳ theo quy mô lớn nhỏ tổ chức tính chất công việc cụ thể, chức vụ công...
  • 109
  • 631
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trung tâm giáo dục thường xuyên tại thành phố hải phòng

Ngày tải lên : 09/02/2014, 14:58
... nội dung: quản đội ngũ cán bộ, giáo viên, nhân viên; quản người học; quản sở vật chất; quản tài chính; quản trình dạy học - giáo dục Quản phát triển đội ngũ CBQL công việc ... động giáo dục nhằm thực mục tiêu giáo dục Ta hiểu quản nhà trường công việc mà người cán quản phải thực chức nhiệm vụ việc lãnh đạo, đạo đơn vị Quản nhà trường hay quản sở giáo dục bao ... quản tác động có mục đích người quản đến tập thể người bị quản nhằm đạt mục tiêu quản Trong giáo dục nhà trường tác động người quản đến tập thể giáo viên lực lượng khác nhằm thực...
  • 27
  • 554
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý người dân tộc trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý người dân tộc trường tiểu học huyện Yên Lập, tỉnh Phú Thọ đến năm 2020

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:32
... tổ chức thực mục tiêu, nhiệm vụ tổ chức Ngƣời quản vừa ngƣời lãnh đạo, quản quan, đơn vị; đồng thời khách thể quản chịu lãnh đạo quản chủ thể quản cấp Cán quản cấp trƣởng cấp ... chất lƣợng quản - Bổ nhiệm lại: Theo quy định nhiệm kỳ bổ nhiệm giữ chức vụ lãnh đạo quản 05 năm, hết nhiệm kỳ chủ thể quản vào quy định hành, lực tín nhiệm cán quản xem xét thực quy ... dẫn thực chế độ phụ cấp chức vụ lãnh đạo sở giáo dục công lập) 1.5 Nội dung yêu cầu việc phát triển đội ngũ cán quản trƣờng Tiểu học 1.5.1 Nhiệm vụ, quyền hạn Hiệu trưởng Phó hiệu trưởng Hiệu...
  • 123
  • 405
  • 0
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý theo chuẩn hiệu trưởng các trường tiểu học thành phố Bắc Giang, tỉnh Bắc Giang

Ngày tải lên : 02/11/2014, 22:33
... bộ, giáo viên, nhân viên với cấp quản 30 - Bổ nhiệm lại: Theo quy định thời hạn bổ nhiệm giữ chức Hiệu trưởng, Phó hiệu trưởng theo nhiệm kỳ năm, hết nhiệm kỳ cấp quản vào quy định thực quy ... trườngngười cán quản thực chức quản để thực nhiệm vụ, công tác Đó hoạt động có ý thức, có kế hoạch chủ thể quản nhằm thực chức năng, nhiệm vụ nhà trường mà trọng tâm trình dạy học Bản ... rằng: Quản vừa khoa học vừa nghệ thuật Quản gồm hai thành phần: Chủ thể quản khách thể quản lý: - Chủ thể quản người tổ chức người cụ thể lập nên - Khách thể quản người, tổ chức, ...
  • 120
  • 802
  • 11
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hải Phòng

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý Trung tâm giáo dục thường xuyên tại Thành phố Hải Phòng

Ngày tải lên : 17/03/2015, 07:53
... lý, qun giỏo dc, qun nh trng 1.2.1.1 Qun 1.2.1.2.Qun giỏo dc 1.2.1.3 Qun nh trng 11 1.2.2 Phỏt trin i ng cỏn b qun trung tõm GDTX 12 1.2.2.1 Phỏt trin 12 1.2.2.2 Cỏn b qun ... Qun lý, qun giỏo dc, qun nh trng 1.2.1.1 Qun Khỏi nim qun ó hỡnh thnh rt lõu v t xó hi loi ngi xut hin thỡ nhu cu qun cng c hỡnh thnh Mi hot ng ca xó hi khụng th thiu qun Qun ... Qun nh trng hay qun mt c s giỏo dc bao gm nhiu ni dung, nhiu mt: qun i ng cỏn b, giỏo viờn, nhõn viờn; qun ngi hc hay hc sinh; qun c s vt cht v trang thit b trng hc; qun ti...
  • 129
  • 823
  • 2
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện Nghi Lộc

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện Nghi Lộc

Ngày tải lên : 17/03/2015, 13:22
... nƣớc đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác quản Đội ngũ cán bộ, công chức làm công tác quản ngƣời đƣợc bầu cử, tuyển dụng, bổ nhiệm phân công đảm nhiệm nhiệm vụ quản lĩnh vực kinh tế ... Công tác quản cán khoa học Quản không dừng lại quản biên chế, quản hồ sơ cán bộ, quản trình công tác để xếp ngạch, nâng lƣơng, để đề bạt, bổ nhiệmquan trọng quản ngƣời quản ... bổ nhiệm làm nhiệm vụ quản lý, trực tiếp phụ trách, quản lĩnh vực cụ thể địa bàn xã đƣợc quản theo Luật cán bộ, công chức đƣợc hƣởng lƣơng nhƣ công chức nhà nƣớc BỘ MÁY CÁN BỘ QUẢN CẤP...
  • 122
  • 755
  • 7
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện nghi lộc

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý cấp xã, thị trấn trên địa bàn huyện nghi lộc

Ngày tải lên : 24/08/2015, 22:25
... phát triển đội ngũ cán quản cấp xã - Phân tích rõ ưu điểm, hạn chế, nguyên nhân hạn chế thực trạng đội ngũ cán quản cấpcông tác phát triển đội ngũ cán quản cấp xã địa bàn huyện Nghi ... cán bộ, công chức cấp xã; yêu cầu đội ngũ cán bộ, công chức cấp xã điều kiện đổi cải cách hành chính; đưa giải pháp để đổi tổ chức, hoạt động quyền cấp xã xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức xã ... cầu công đổi Tuy nhiên, đề tài đề cập vấn đề chung tổ chức hoạt động quyền cấp xã xây dựng đội ngũ cán bộ, công chức; chưa sâu nghiên cứu vai trò quản nhà nước cấp xã đội ngũ cán quản nhà...
  • 10
  • 447
  • 1
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN  ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ  TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG  TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TẠI THÀNH PHỐ CẦN THƠ

Ngày tải lên : 31/03/2013, 19:05
... kỹ quản lý, phẩm chất người quản tạo thành lực quản lý, giúp CBQL hoàn thành có kết quả, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao cương vị quản trường học Đội ngũ CBQL trường THPT người tổ chức đạo thực ... bậc THPT Có khả tự học tập, nghiên cứu tri thức khoa học kỹ thuật, xã hội có liên quan đến công tác quản trường THPT Nắm vững luận quản nghiệp vụ quản trường học theo quy định Bộ Giáo ... tình quản cụ thể tạo nên tính nghệ thuật công tác quản  Tiểu kết Chương Quản trường THPT theo yêu cầu đổi giáo dục vấn đề cấp thiết, người CBQL phải trang bị tri thức khoa học quản lý, ...
  • 96
  • 1.4K
  • 12
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THPT Tp Cần Thơ

Ngày tải lên : 03/04/2013, 08:43
... kỹ quản lý, phẩm chất người quản tạo thành lực quản lý, giúp CBQL hoàn thành có kết quả, hoàn thành tốt nhiệm vụ giao cương vị quản trường học Đội ngũ CBQL trường THPT người tổ chức đạo thực ... bậc THPT Có khả tự học tập, nghiên cứu tri thức khoa học kỹ thuật, xã hội có liên quan đến công tác quản trường THPT Nắm vững luận quản nghiệp vụ quản trường học theo quy định Bộ Giáo ... tình quản cụ thể tạo nên tính nghệ thuật công tác quản  Tiểu kết Chương Quản trường THPT theo yêu cầu đổi giáo dục vấn đề cấp thiết, người CBQL phải trang bị tri thức khoa học quản lý, ...
  • 96
  • 1.2K
  • 10
THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CHO CÁC XÃ VÙNG CAO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2000  2007

THỰC TRẠNG PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ, CÔNG CHỨC CHO CÁC XÃ VÙNG CAO TỈNH YÊN BÁI GIAI ĐOẠN 2000 2007

Ngày tải lên : 23/10/2013, 11:20
... bộ, công chức có trình độ nên cán bộ, công chức qua đào tạo phải kiêm nhiệm thêm chức vụ công việc không thuộc chuyên môn Chất lượng công việc không đạt hiệu cao cán bộ, công chức không thực ... Về trình độ quản lý, luận trị trình độ tin học, ngoại ngữ Bên cạnh kiến thức chuyên môn, nghiệp vụngười cán bộ, công chức cần có trình độ quản lý, luận trị trình độ tin học, ngoại ngữ ... quản nhà nước có trình độ trung cấp quản nhà nước,chiếm nửa số cán bộ, công chức thay đổi qua năm nhỏ, không đáng kể năm 2000 tỷ trọng cán bộ, công chức có trình độ trung cấp quản nhà...
  • 25
  • 976
  • 0
Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

Thực trạng công tác quản lý phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học cơ sở của Phòng GD & ĐT huyện Cát Tiên - tỉnh Lâm Đồng.

Ngày tải lên : 23/04/2015, 09:02
... toàn nhiệm vụ quy định khoản Điều * Nhiệm vụ quyền hạn phó Hiệu trưởng - Thực chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công; - Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm trước cấp ... thực hành cách quản nghệ thuật; kiến thức có tổ chức quản khoa học [6;33] Theo quan điểm trị xã hội: ‘ Quản tác động liên tục có tổ chức, có định hướng chủ thể quản (người quản lý, ... Quản để hoạt động có ổn định nhằm đạt mục tiêu Theo quan điểm cán quản trường học là: - Quản pháp luật; - Quản theo chế phân cấp, dân chủ, tự chủ tự chịu trách nhiệm; - Quản theo...
  • 112
  • 592
  • 0
thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh

thực trạng công tác phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường tiểu học ở quận 11 – thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 02/12/2015, 17:07
... phẩm chất lực nhà quản phát triển Chủ thể quản Cơ chế quản Mục tiêu quản Đối tượng quản Sơ đồ 1.1: Sơ đồ mô tả hoạt động quản [44] b Bản chất hoạt động quản chức quản * Bản ... b Phó Hiệu trưởng Phó Hiệu trưởng người giúp việc cho Hiệu trưởng, người tín nhiệm trị, đạo đức, chuyên môn, có lực quản trường học có sức khoẻ Phó Hiệu trưởngnhiệm vụ, quyền hạn theo quy ... nghề giáo viên + Năng lực quản - Có lực dự báo, thiết kế tổ chức thực giải pháp - Có lực quản hành chính, quản tài - Có lực quản đội ngũ, xây dựng tập thể sư phạm đoàn kết - Có lực giao...
  • 143
  • 799
  • 0
Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Thực trạng và giải pháp phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường trung học phổ thông tại thành phố cần thơ

Ngày tải lên : 08/09/2016, 10:46
... đưa vào kế hoạch để kế hoạch vừa mang tính thuyết vừa mang tính thực tiễn b Chức tổ chức quản trường học Là xếp yếu tố, người hoạt động nhà trường cách khoa học, hợp tình, hợp Trên sở phân ... Nội dung quản trường học Bao gồm nội dung: - Quản hoạt động dạy học: Cụ thể quản nội dung chương trình, quản hoạt động chuẩn bị lên lớp hoạt động lên lớp giáo viên, quản hoạt động ... 1.2.1 Quản giáo dục Quản Giáo dục (QLGD) hiểu nhiều cấp độ vĩ mô hay vi mô nên khái niệm quản giáo dục hiểu theo nhiều cấp độ rộng, hẹp Theo Từ điển giáo dục học “QLGD gồm hai mặt lớn quản...
  • 20
  • 322
  • 1
BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN  LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH  KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011  2015

BẢO VỆ LUẬN VĂN THẠC SĨ: GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ CÁN BỘ QUẢN LÝ TRƯỜNG TIỂU HỌC HUYỆN AN BIÊN TỈNH KIÊN GIANG GIAI ĐOẠN 2011 2015

Ngày tải lên : 13/06/2015, 18:01
... 1: Tăng cường lãnh đạo Đảng, quản nhà nước cán quản cán quản trường Tiểu học- Giải pháp 2: Xây dựng thực công tác quy hoạch cán b quản cho trường Tiểu học huyện An Biên - Giải pháp ... nước quả.Leonard Nadle đưa sơ đồ quản nguồn nhân lực, diễn tả mối quan hệ nhiệm vụ công tác quản nguồn nhân lực Phạm Minh Hạc: Một số vấn đề giáo dục khoa học giáo dục NXB Giáo dục, Hà Nội, ... đức ,năng lực quản để thực mục tiêu giáo dục tiểu học Thực tế đội ngũ CBQL trường Tiểu học hàng năm có biến động sách luân chuyển cán bộ, bổ nghiệm lại theo nhiệm kỳ đến tuổi nghỉ chế độ theo...
  • 22
  • 1.6K
  • 8
Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

Phát triển đội ngũ cán bộ quản lý trường THCS huyện Gia Lộc, tỉnh Hải Dương

Ngày tải lên : 24/07/2015, 17:04
... quản CBQL người huy, lãnh đạo, tổ chức thực mục tiêu, nhiệm vụ tổ chức Người quản vừa lãnh đạo, quản quan, đơn vị, vừa người chịu lãnh đạo, quản cấp Người CBQL phải có phẩm chất lực ... sách theo quy định pháp luật [7] 1.4.2.2 Nhiệm vụ quyền hạn phó Hiệu trưởng a) Thực chịu trách nhiệm trước Hiệu trưởng nhiệm vụ Hiệu trưởng phân công; b) Cùng với Hiệu trưởng chịu trách nhiệm ... thể lực tâm trẻ em" [37;10] Theo tác giả Trần Kiểm: Quản giáo dục có cấp độ, cấp vĩ mô cấp vi mô giáo dục Cấp vĩ mô quản nền/hệ thống giáo dục; quản giáo dục cấp vi mô xem quản lý...
  • 168
  • 546
  • 0

Xem thêm