năng lực lãnh đạo quản lý giáo dục

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

một số biện pháp nâng cao hiệu quả quản lý giáo dục đạo đức cho học sinh thpt của huyện long thành

Ngày tải lên : 18/02/2014, 22:37
... hỏi nhằm tìm hiểu về sự quản giáo dục đạo đức của Hiệu trưởng, về công tác quản giáo dục đạo đức ở lớp chủ nhiệm. CHƯƠNG III : THỰC TRẠNG QUẢN GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC Ở CÁC TRƯỜNG THPT ... Nghiên cứu thuyết về giáo dục, giáo dục đạo đức , quản gíáo dục, quản giáo dục đạo đức. Nghiên cứu tài liệu về hoạt động của cán bộ quản lý, giáo viên chủ nhiệm, Đoàn thanh niên, ... hoạch giáo dục đạo đức . • Việc tổ chức chỉ đạo thực hiện kế hoạch giáo dục đạo đức . • Đánh giá, Khen thưởng. • Một số kết quả giáo dục đạo đức. 1.Việc xây dựng kế hoạch giáo dục đạo đức...
  • 84
  • 682
  • 1
Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng quản lý giáo dục hướng nghiệp ở trường trung học phổ thông Krông Ana tỉnh Đắk Lắk

Ngày tải lên : 02/04/2013, 17:09
... X. (2) Luật giáo dục 2005 – Có sửa đổi. (3) Kế hoạch chương trình công tác giáo dục hướng nghiệp của sở giáo dục đào tạo Đắk Lắk, trường THPT Krông Ana. (4) Bài giảng quản giáo dục lao động ... VẤN ĐỀ ĐẶT RA VIỆC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH THPT 4.1. Nguyên nhân - Chiến lược phát triển của một số lãnh đạo địa phương, một số lãnh đạo, cán bộ quản nhà trường, giáo viên quan tâm ... và từng địa phương” + Luật giáo dục năm 2005 chương 2 “Những quy định mới của luật giáo dục “ năm 2005 phần 2 “Chương trình giáo dục cũng nói chương trình giáo dục nghề nghiệp được tổ chức...
  • 34
  • 1.5K
  • 10
Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Thực trạng quản lý giáo dục kỹ năng sống cho học sinh từ các lực lượng giáo dục của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở tại quận 11 - thành phố Hồ chí Minh

Ngày tải lên : 31/03/2013, 21:22
... thể hơn : Quản giáo dục là sự tác động liên tục có tổ chức, có định hướng của chủ thể quản (người quản hay tổ chức quản lý) lên đối tượng giáo dục và khách thể quản giáo dục về các ... bài giảng về “Tổ chức và quản giáo dục trường học” thì : Quản giáo dục là tác động có định hướng, có chủ đích của chủ thể quản giáo dục đến khách thể quản trong một tổ chức, làm ... quản giáo dục của Hiệu trưởng chính là cách thức tác động đến khách thể quản bằng việc sử dụng các phương tiện khác nhau của hệ thống quản giáo dục nhằm đạt được mục tiêu quản giáo...
  • 93
  • 4.3K
  • 26
Nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý của cán bộ công chức nữ ở Tỉnh Bolykhămxay CHĐCN Lào

Nâng cao năng lực lãnh đạo và quản lý của cán bộ công chức nữ ở Tỉnh Bolykhămxay CHĐCN Lào

Ngày tải lên : 12/04/2013, 17:02
... CHỨC VÀ SỰ CẦN THIẾT PHẢI NÂNG CAO NĂNG LỰC LÃNH ĐẠOQUẢN CỦA ĐỘI NGŨ CÁN BỘ CÔNG CHỨC NỮ 1.1. Năng lực lãnh đạoquản của cán bộ công chức Năng lực là một khái niệm luôn gắn liền ... trong lãnh đạoquản lý. Để có thể làm được như vậy đội ngũ cán bộ công chức lãnh đạo, quản tốt cần phải đổi mới phương pháp đào tạo, bồi dưỡng để nâng cao chất lượng năng lực lãnh đạo, quản ... pháp cơ bản nhằm nâng cao năng lực lãnh đạoquản của cán bộ công chức nữ trong thời kỳ CNH – HĐH đất nước. CHƯƠNG I NHỮNG VẤN ĐỀ CHUNG VỀ NĂNG LỰC LÃNH ĐẠOQUẢN CỦA CÁN BỘ CÔNG CHỨC...
  • 118
  • 1.9K
  • 9
Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Tài liệu Nghiên cứu khoa học: : “Hiệu trưởng trường Tiểu học với việc vận dụng nội dung cải cách hành chính nhà nước nhằm nâng cao hiệu lực hiệu quả công tác quản lý giáo dục Tiểu học ở huyện Nho Quan - Ninh Bình trong giai đoạn hiện nay” . pdf

Ngày tải lên : 23/12/2013, 09:15
... trong Giáo dục tiểu học Thể chế trong giáo dục tiểu học là một hệ thống gồm luật, văn bản pháp qui dưới luật tạo khuôn khổ pháp cho các cơ sở giáo dục tiểu học hoạt động. Thể chế trong giáo dục ... viên, giáo viên; quản chuyên môn, phân công công tác, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện nhiệm vụ của cán bộ, nhân viên, giáo viên; Quản lý và tổ chức giáo dục học sinh; Quản hành chính, tài ... chủ hoá nhà trường, xã hội hoá giáo dục - Tổ chức, kiểm tra công tác hành chính, quản trị ; quản cơ sở vật chất- thiết bị; quản tài chính, tài sản, quản văn bản, công tác văn thư lưu...
  • 69
  • 2.4K
  • 9
nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đào tạo của trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thành phố hồ chí minh

nâng cao hiệu quả công tác quản lý giáo dục đào tạo của trường cao đẳng văn hóa nghệ thuật thành phố hồ chí minh

Ngày tải lên : 18/02/2014, 22:39
... khoa học. Vì vậy, quản giáo dục cần phải bảo đảm tính khoa học, nhà quản lý phải nắm được cơ sở khoa học của công tác quản giáo dục. Khoa học giáo dụcquản giáo dục phải dựa vào ... phạm giáo dục. 1.2.3.4. Nguyên tắc "tính hiệu quả" : Chất lượng và hiệu quả giáo dục phụ thuộc vào hiệu quả tổ chức, quản giáo dục. Muốn đạt được hiệu quả cao, nhà quản giáo dục ... trong quảngiáo dục đòi hỏi nhà quản giáo dục phải có sự hiểu biết một cách đầy đủ, tường tận tình hình thực tế trong từng thời gian ở các không gian khác nhau. Các quá trình giáo dục thường...
  • 60
  • 1.1K
  • 4
Ảnh hưởng của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức người cán bộ lãnh đạo, quản lý ở Việt Nam hiện nay

Ảnh hưởng của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức người cán bộ lãnh đạo, quản lý ở Việt Nam hiện nay

Ngày tải lên : 03/04/2014, 23:23
... sinh, còn năng lực luôn biến đổi và đợc qui định bởi mục đích rõ ràng. Ngời ta thờng phân chia năng lực thành năng lực chung và năng lực đặc biệt. Đối với ngời lÃnh đạo, quản lý, các năng lực chung ... Ngoài ra, cán bộ lÃnh đạo, quản cũng cần có năng lực đặc biệt. Loại năng lực này gắn liền với một hoạt động xác định nào đó chẳng hạn nh năng lực quản kinh tế, quản văn hoá Nói một ... cán bộ lÃnh đạo, quản lý? 2.2.2. ảnh hởng tích cực và tiêu cực của đạo đức Nho giáo đối với đạo đức cán bộ lÃnh đạo, quản ở nớc ta hiện nay Trớc khi nói đến ảnh h ởng của đạo đức Nho giáo...
  • 195
  • 693
  • 2
VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

VẬN DỤNG QUAN điểm QUẢN lý CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ vào QUẢN lý GIÁO dục đạo đức CHO SINH VIÊN đại học đà NẴNG TRONG GIAI đoạn HIỆN NAY

Ngày tải lên : 06/05/2014, 21:11
... pháp QLGD đạo đức. Để đạt đợc những mục tiêu của quản giáo dục đạo đức, các chủ thể quản giáo dục trong trờng đại học phải thực hiện tốt các chức năng cơ bản của quản giáo dục: kế hoạch ... chất lợng giáo dục đạo đức cho sinh viên cần tăng cờng công tác quản giáo dục đạo đức cho sinh viên. Quản GDĐĐ là sự tác động có ý thức của chủ thể quản tới khách thể quản lý nhằm đa ... nâng cao chất lợng giáo dục đạo đức trên cơ sở vận dụng quan điểm quản chất lợng tổng thể trong giáo dục đạo đức cho sinh viên trong giai đoạn hiện nay. tác quản giáo dục đạo đức cho sinh...
  • 8
  • 505
  • 3

Xem thêm