... phúc l i v i m c chi tăng d n qua năm, bình quân 2,5 trñ/ngư i /năm (2006) tăng lên 3,2 trñ/ngư i /năm (2010) Chi khen thư ng ñ y ñ cho danh hi u thi ñua cu i năm lao ñ ng tiên ti n, chi n sĩ thi ... tăng 200.000ñ); tham quan nư c (1 trñ/ngư i /năm tăng so v i năm trư c), tham quan nư c (duy trì ngư i/ñ t /năm) ; t ch c nhi u phong trào thi ñua hàng năm có tác d ng nâng cao ñ i s ng tinh th n, ... l c s v t ch t - k thu t Qua năm, nhà trư ng có ý ñ u tư s v t ch t k thu t T ng s phòng (làm vi c, h c, th c hành, ký túc) năm 2006 113 phòng, tăng lên 130 phòng năm 2010; Trong ñó s phòng h...
... phúc l i v i m c chi tăng d n qua năm, bình quân 2,5 trñ/ngư i /năm (2006) tăng lên 3,2 trñ/ngư i /năm (2010) Chi khen thư ng ñ y ñ cho danh hi u thi ñua cu i năm lao ñ ng tiên ti n, chi n sĩ thi ... tăng 200.000ñ); tham quan nư c (1 trñ/ngư i /năm tăng so v i năm trư c), tham quan nư c (duy trì ngư i/ñ t /năm) ; t ch c nhi u phong trào thi ñua hàng năm có tác d ng nâng cao ñ i s ng tinh th n, ... l c s v t ch t - k thu t Qua năm, nhà trư ng có ý ñ u tư s v t ch t k thu t T ng s phòng (làm vi c, h c, th c hành, ký túc) năm 2006 113 phòng, tăng lên 130 phòng năm 2010; Trong ñó s phòng h...
... 98.3 % Năm học 2006- 2007: 99.1 % Năm học 2007- 2008: 97.3 % Năm học 2008- 2009: 96.9 % * Học sinh lớp đậu vào lớp 10 PTTH công lập: Năm học 2005 2006: 42.5 % Năm học 2006- 2007: 39.0 % Năm học ... phát triển giáo dục đào tạo từ năm 2000 2010 Các báo cáo nhiệm vụ năm học tổng kết năm học trờng THCS Triệu Sơn từ năm học 2005 2009 Từ điển Tiếng Việt xuất năm 1992 tác giả Hoàng Phê 28 Một ... lĩnh vực hoạt động xã hội loài ngời Trí thức tăng nhanh có ngành sau năm lợng tri thức tăng lên gấp lần trớc tình hình ngời giáo viên hết cần cập nhật kiến thức để đủ lực dạy học Thế hệ trẻ ngày...
... chung: - Sở GD&ĐT cần có văn đạo, hướng dẫn trường triển khai ứng dụng CNTT quản lí, dạy học (Triển khai từ đâu triển khai nào?) chi tiết Mỗi năm cần tổ chức hội thi “Giáo viên sử dụng công nghệ Giỏi” ... Thiết lập sử dụng hệ thống e-mail Khai thác cung cấp nội dung website mạng giáo dục Khai thác, sử dụng dạy học mã nguồn mở Đẩy mạnh cách hợp lý việc triển khai ứng dụng công nghệ thông tin đổi ... họ thông cảm điều Thứ hai, GV cần phải có đam mê lĩnh vực CNTT Khi họ thật tìm tòi ứng dụng mạnh mẽ CNTT để phục vụ giảng dạy Nhiều GV đến Internet tìm tòi tư liệu mà giảng dạy Thứ ba, lãnh đạo...
... 2: THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH HOÀ BÌNH TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2008 Năm học Giáo viên dạy giỏi Tổng số Cấp trường Cấp tỉnh Trình độ đào tạo, bồi dưỡng Cấp ... KÊ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH CỦA TRƯỜNG TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2008 Hk khá, Sĩ số HS giỏi HS Giỏi HS yếu ĐĐ, HS Trượt tốt tiến toàn diện cấp tỉnh C.môn tốt nghiệp % Năm học HS tiên % % % % (SL) 2005-2006 ... Trình độ kiến thức chuyên môn lực quản lý Giáo dục ngày nâng cao, bước đáp ứng đòi hỏi đổi nghiệp giáo dục phát triển kinh tế tỉnh Số giáo viên dạy giỏi cấp Trường, cấp Tỉnh cấp Quốc gia năm tăng,...
... KÊ CHẤT LƯỢNG ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN CỦA TRƯỜNG TRUNG CẤP NGHỀ TỈNH HOÀ BÌNH TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2008 Giáo viên dạy giỏi Năm học Tổng số Cấp trường Cấp tỉnh Trình độ đào tạo, bồi dưỡng Cấp Quốc gia ... KÊ CHẤT LƯỢNG HỌC SINH CỦA TRƯỜNG TỪ NĂM 2005 ĐẾN NĂM 2008 Hk khá, Sĩ số HS giỏi HS Giỏi HS yếu ĐĐ, HS Trượt tốt tiến toàn diện cấp tỉnh C.môn tốt nghiệp % Năm học HS tiên % % % % (SL) 2005-2006 ... Trình độ kiến thức chuyên môn lực quản lý Giáo dục ngày nâng cao, bước đáp ứng đòi hỏi đổi nghiệp giáo dục phát triển kinh tế tỉnh Số giáo viên dạy giỏi cấp Trường, cấp Tỉnh cấp Quốc gia năm tăng,...
... kinh tế tri thức Máy vi tính với phần mềm công cụ đắc lực giúp ta quản lý, tổ chức, xếp xử lý công việc cách nhanh chóng xác Ở Việt Nam nay, máy tính điện tử đặc biệt máy vi tính nhiều năm qua sử ... giáo viên Đảng viên, Đoàn viên toàn trường Sau in danh sách báo cáo f Thống kê số năm công tác Chức thống kê số năm công tác cán giáo viên trường In danh sách báo cáo h Thống kê nghỉ hưu Chức cho ... sau: • Thống kê theo dân tộc • Thống kê theo trình độ • Thống kê theo đảng đoàn • Thống kê theo số năm công tác • Thống kê nghỉ hưu • Thống kê theo khoa (Bọ môn) • Thống kê theo phòng IV Đặc tả chức...
... Chí Minh”, Hai không chống bệnh thành tích giáo dục” tuyên truyền đến đông đảo đoàn viên nhà trường Hàng năm, Công đoàn phối hợp với chuyên môn ký cam kết thực Hai không” từ đầu năm học Tổ chức ... anh chị em chấp hành thực qui chế Trong năm qua, công đoàn với quyền có trang bị quần áo đồng phục cho tất cán bộ, giáo viên, công nhân viên để mặc vào thứhai đầu tuần Công đoàn quan tâm thăm ... tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu ...
... Lồng ghép kiến thức giới vào môn học khác c: Bồi dỡng kiến thức giới vào đợt sinh hoạt, học tập hè Cả hai nhóm cho phơng thức đào tạo để nâng cao nhận thức giới lồng ghép kiến thức giới vào môn ... cao nhận thức giới Phơng thức đào tạo để nâng cao nhận thức giới lồng ghép kiến thức giới vào môn học khác bồi dỡng kiến thức giới vào đợt sinh hoạt, học tập hè Phơng pháp bồi dỡng kiến thức giới ... nhận thức giới 45 40 35 30 % 25 a+b a+c b+c Phơng thức khác 20 15 10 Nam Nữ Giới Đối tợng phơng pháp nghiên cứu Biểu đồ 1: Phơng thức đào tạo để nâng cao nhận thức giới a: Có môn học riêng kiến thức...
... Hằng năm tổ chức cho CB-GV tham gia học tập chương trình bồi dưỡng sách giáo khoa mới, Chuẩn kiến thức kỹ môn học nhằm gây nhận thức thấm nhuần cho đội ngũ hiểu biết thêm mặt lĩnh vực kiến thức ... giỏi năm học để giáo viên có điều kiện trao đổi rút kinh nghiệm nâng cao tay nghề - Lập kế hoạch chương trình, hệ thống kiến thức môn học từ lớp đến lớp để giáo viên nắm bắt nội dung kiến thức ... bền vững - Nhận thức mối quan hệ dạy học, tư tưởng trị, phẩm chất đạo đức người thầy so với phát triển xã hội chưa thực gắn kết hỗ trợ cho người thầy kiến thức giảng dạy - Ý thức trách nhiệm...
... năm HKI Q Q cảnh yếu Một 13 578 577 Hai 14 626 626 Ba 14 621 619 Bốn 10 435 435 Năm 16 703 702 TC 67 2963 2959 Ngoài só số cớ 21 em học ... nâng cao trình độ, thân người nhiều bổ sung kiến thức, trình độ, hiểu biết nhiều không học Người thầy có kiến thức, trình độ chuyên môn cao nhận thức thuận lợi vấn đề, chuyên môn nghiệp vụ, suy ... môn, không ý thức chòu khó tự học người, với lòng ham mê hiếu học Vì thân CB-GV-CNV tự giác, tạo thành trào lưu trường thích thú học, vui học tiếp thu kiến thức, góp phần nâng cao nhận thức cho thân...
... ngày 07 tháng năm 1996 của Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Xxx, thời gian vào hoạt động thức từ ngày 05 tháng năm 1996 Từ năm học 1996-1997 đến 14 năm, nhà trường nhiều năm đạt danh ... 43 43 2011-2012 50 49 42 42 49 1 49 (Kết quả xếp loại năm năm) Bảng Kết quả xếp loại giáo viên theo Quyết định 14/2007/QĐ- BGDĐT Năm học Kết quả xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng ... - Cần nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV nhà trường vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Trang bị tri thức cần thiết, làm cho GV, bộ phận trường nâng cao nhận thức, thống nhất tư...
... 1365/GDTCCB ngày 07 tháng năm 1996 Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Phú n, thời gian vào hoạt đợng thức từ ngày 05 tháng năm 1996 Từ năm học 19961997 đến 14 năm, nhà trường nhiều năm đạt danh hiệu ... giỏi kết quả xếp loại giáo viên năm gần đây: Giáo viên dạy Năm học 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 29 30 30 34 28 28 29 32 6 0 (Báo cáo thành tích năm của trường Tiểu học Số Hòa ... Khá 33 37 37 42 49 1 1 XS TB Kém 1 1 (Kết quả xếp loại năm năm) Bảng Kết quả xếp loại giáo viên theo Quyết định 14/2007/QĐ- BGDĐT Năm học Kết quả xếp loại giáo viên Loại x́t sắc Tỷ...
... có biến động theo chiều hƣớng gia tăng qua năm Cụ thể, năm 2010 toàn trƣờng có 70 cán giáo viên, sang năm 2011 80 ngƣời tăng 14,29% so với kỳ năm 2010, năm 2012 tiếp tục tăng với tổng cán giáo ... giai đoạn 2010-2012: Bảng 2.1 Cơ cấu trình độ cán bộ, giáo viên trƣờng CĐ Phƣơng Đông NămNăm 2010 Năm 2011 Năm 2012 Số Tiêu chí TL Số TL Số TL ngƣời (%) ngƣời (%) ngƣời (%) Tốc độ phát triển 11/10 ... giáo viên qua năm tăng, số lƣợng giáo viên có gia tăng nhanh so với cán phòng ban Cụ thể năm 2010 toàn trƣờng có 44 giáo viên nhƣng sang năm 2011 58 giáo viên tức tăng 14 ngƣời, sang năm 2012 toàn...
... Kiến thức chuyên môn đem lại cho người phạm vi kiến thức thói quen làm việc định Còn kiến thức chung mang lại cho giới quan rộng lớn, đầy đủ, làm cho người hiểu mặt khác sống Cả hai loại kiến thức ... sau nhiều năm điều tra quan sát nhận thấy: cho dù thúc đẩy, tạo điều kiện thuận lợi để học hỏi, người ý thức tự học – tự rèn khó nâng cao trình độ, kiến thức thân Vì vậy, việc xây dựng ý thức tự ... với cách thực trên, nhận thấy ý thức tự học – tự nghiên cứu giáo viên tiến nhiều so với năm học trước, thể nơi quan tâm cập nhật kiến thức sống hàng ngày, kiến thức chuyên môn qua phương tiện...
... ngày 07 tháng năm 1996 của Giám đốc Sở Giáo dục Đào tạo Xxx, thời gian vào hoạt động thức từ ngày 05 tháng năm 1996 Từ năm học 1996-1997 đến 14 năm, nhà trường nhiều năm đạt danh ... 43 43 2011-2012 50 49 42 42 49 1 49 (Kết quả xếp loại năm năm) Bảng Kết quả xếp loại giáo viên theo Quyết định 14/2007/QĐ- BGDĐT Năm học Kết quả xếp loại giáo viên Loại xuất sắc Số lượng ... - Cần nâng cao nhận thức cho đội ngũ GV nhà trường vấn đề đổi mới phương pháp dạy học Trang bị tri thức cần thiết, làm cho GV, bộ phận trường nâng cao nhận thức, thống nhất tư...
... Chí Minh”, Hai không chống bệnh thành tích giáo dục” tuyên truyền đến đông đảo đoàn viên nhà trường Hàng năm, Công đoàn phối hợp với chuyên môn ký cam kết thực Hai không” từ đầu năm học Tổ chức ... anh chị em chấp hành thực qui chế Trong năm qua, công đoàn với quyền có trang bị quần áo đồng phục cho tất cán bộ, giáo viên, công nhân viên để mặc vào thứhai đầu tuần Công đoàn quan tâm thăm ... tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng toàn ngành có hiệu cao - Hoàn toàn triển khai áp dụng đơn vị có hiệu cao - Có tính cải tiến đổi từ giải pháp có triển khai áp dụng đơn vị có hiệu ...
... Viện TT Thời gian công tác Viện Nam Nữ Từ 1-2 năm Từ năm đến năm 31 Từ năm đến 10 năm 4 Trên 10 năm 19 44 Tổng số ngƣời (Nguồn: Báo cáo Văn phòng năm 2012 ) Qua bảng tổng hợp cho thấy số cán công ... ý thức học hỏi ý thức hoàn thiện phát triển thân Theo đó, yêu cầu lực cán nghiên cứu đƣợc phân chia cụ thể nhƣ sau: 2.2.1 Yêu cầu kiến thức - Kiến thức công tác nghiên cứu nói chung - Kiến thức ... viên đánh giá Điểm trung bình KIẾN THỨC KIẾN THỨC CHUYÊN MÔN Kiến thức quy định, quy trình nghiệp vụ Viện, phòng, tổ chức Kiến thức lĩnh vực nghiên cứu Kiến thức hệ thống thông tin đầu vào, phân...
... (1999), CNH, HĐH tầng lớp trí thức Những định hướng sách Đề tài làm rõ vấn đề đặt đội ngũ trí thức Việt Nam với tư cách nguồn lực quan trọng, NNL; vị trí, vai trò đội ngũ trí thức Việt Nam nghiệp CNH, ... Nam nghiệp CNH, HĐH đất nước; thực trạng đội ngũ trí thức sách Đảng đội ngũ trí thức Trên sở đó, có sách chiến lược phát triển đội ngũ trí thức Việt Nam để họ xứng đáng với vai trò lực lượng trụ ... xã hội dài hạn, trung hạn Thành phố Trong năm qua, hoạt động nghiên cứu khoa học Viện Nghiên cứu phát triển kinh tế - xã hội Hà Nội thực chủ yếu hình thức: tham gia chương trình công tác thành...
... Minh Kiệt (2005), Giữ chân nhân viên cách nào, Nxb Lao động xã hội Jeffey K Liker (2012), Phương thức Toyota, Nxb Lao động xã hội Nguyễn Văn Long (2010), “Phát huy nguồn nhân lực động lực thúc...