năm 2010 van den bergh p j và cs đánh giá nguy cơ gãy xương so sánh giữa mô hình frax và garvan đã đưa ra kết luận có thể sử dụng 1 trong 2 mô hình này trong vai trò tiên lương gãy xương
Đánh giá nguy cơ tích luỹ Cadimi (CD) trong đất nông nghiệp, gạo và rủi ro đối với sức khoẻ con người tại một số làng nghề tái chế ở tỉnh Bắc Ninh doc
... 1, 75 0,78 - 1, 97 1, 38a 1, 30a ( ± 0 ,24 ) ( ± 0,35) 1, 08 1, 08 1, 40 - 2, 42 1, 62 - 2, 61 1,68a 1, 82a ( ± 0,30) ( ± 0, 42) 1, 85 1, 85 Sét (%) ĐC LN 11 ,0 - 21 , 9 9 ,2 - 20 ,0 15 ,8a 14 ,9a ( ± 3,46) ( ± 3 ,25 ) ... kê Văn Môn Châu Khê Đ i ch ng Làng ngh Đ i ch ng Làng ngh S ngư i đư c u tra 13 6 11 7 10 9 21 0 Kho ng dao đ ng 0 ,18 - 2, 91 0 ,20 - 8, 31 0 , 12 - 1, 62 0 ,23 - 4 ,25 Trung bình 0,73 2, 68 0,86 1, 23 Đ l ... Hàm lư ng Cd đ t (ppm) TCVN 720 9 -20 02: ppm 10 TCN 796 -20 06: 1, 4 ppm TC Trung Qu c: 0,3 ppm TC Australia: 1, 0 ppm VM - Đ I CH NG VM - L.NGH TC Al CK - Đ I CH NG CK - L.NGH TC Fe Hình Hàm lượng Cd...
- 10
- 651
- 7
Một số so sánh giữa mô hình công vụ chức nghiệp và mô hình công vụ việc làm và liên hệ với mô hình công vụ tại việt nam
... đến thành bại việc p dụng mô hình công vụ việc làm Bản mô tả công việc để tuyển chọn nhân lực công phù h p với yêu cầu vị trí, từ x p, bố trí nhân lực công h p lý, g p phần sử dụng hiệu nhân lực ... công việc thước đo chủ yếu để đánh giá công chức Tuy nhiên việc xây dựng p dụng mô hình công vụ việc làm x p hạng công việc phức t p, việc thiết kế mô hình tổ chức, mô tả công việc, xác định tiêu ... tục hoàn thiện thể chế, sách ph p luật thực đồng giải ph p phòng chống tham nhũng, thực hành tiết kiệm chống lãng phí, t p trung vào lĩnh vực dễ phát sinh tiêu cực; xây dựng chế phòng ngừa hiệu...
- 4
- 4,455
- 134
Tài liệu Mô hình tuyệt đẹp CAPM liệu có thể sử dụng được ở Việt Nam pptx
... hình; mô hình cách mà nắm bắt tất động học giới thực, vốn phức t p Điều quan trọng mô hình liệu có nắm bắt hay vài yếu tố cụ thể giới hay không Không có mô hình hoàn hảo, dĩ nhiên Nếu mô hình tồn ... trường) giá phải trả cho rủi ro Mặc dù không thấy quán lý thuyết với chứng thực nghiệm, CAPM ngày sử dụng tiêu chuẩn tính toán tài sách giáo khoa Vậy sao? Theo tôi, CAPM hay mô hình khác mô hình; mô ... hình tồn tại, phức t p tới mức không số hiểu Vậy liệu "cải tiến"? Một số nghiên cứu đề xuất việc cải tiến sử dụng gọi CAPM có điều kiện, mô hình dựa nguy n lý thân hệ số bê-ta CAMP biến đổi theo...
- 2
- 479
- 0
luận văn thạc sĩ Nhận thức và thái độ của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Lào cai trước những tệ nạn xã hội trong học đường
... trái ph p chất ma tuý - Vận chuyển trái ph p chất ma tuý - Mua bán trái ph p chất ma tuý - Tổ chức sử dụng trái ph p chất ma tuý - Chứa ch p việc sử dụng trái ph p chất ma tuý - Sử dụng trái ph p ... tháng 10 – 12 năm 20 08 Viết nh p cho đề tài Giai đoạn Giai đoạn Luận văn tốt nghi p tháng 10 – 12 năm 20 08 Bảo vệ đề cương luận văn từ tháng 3-7 năm 20 09 Xử lý số liệu Giai đoạn Từ tháng 12 /20 08 ... lý luận có liên quan đến đề tài để xây dựng sở lý luận vấn đề nghiên cứu 7 .2 Phương ph p nghiên cứu thực tiễn 7 .2 .1 Phương ph p điều tra phiếu hỏi Đây phương ph p chủ yếu đề tài Mục đích phương...
- 119
- 1,493
- 3
Viết một bài văn nghị luận nêu suy nghĩ của em về lợi và hại về hiện tượng sử dụng blog trong giới trẻ hiện nay.
... với nội dung xấu phần phức t p muôn vàn phức t p “thế giới ảo” mà người tạo Một huy chương bao gịờ có hai mặt, lợi hại liền Xã hội lên, công nghệ tiên tiến ngày phát triển để phục vụ đời sống ... trường sắc đ p áo dài truyền thống quê hương Trong sắc đen quý phái, vẻ đ p Việt Nam tỏa sáng rực rỡ bên bao phục rực rỡ màu sắc Việt Nam muốn hội nh p giới, gốc Việt phải bền, phong mĩ tục ... nay, phát hủy bỏ nhiều blog có hại Hàng loạt, “tường Ufa” firewall thiết l p từ điểm Internet nhằm ngăn chặn vào blog “đen” Nhưng biện ph p lí thuyết, thực,tế, nảy sinh blog nguy hiểm kiểm so t...
- 2
- 1,465
- 1
Chất lượng dịch vụ ngân àng điện tử: So sánh giữa mô hình servqual và gronroos
... ASR 11 15. 5 12 8 9.68 41 7356 5 527 717 0 ASR 12 15 . 610 3 11 .14 63 6009 3955 7 825 Thành phần đồng cảm (EMP): Alpha = 86 92 EMP13 12 . 7 12 8 16 .5666 7354 5867 827 3 EMP14 12 . 815 4 15 . 914 2 73 31 5 514 828 4 EMP15 12 .9436 ... 12 .9436 16 . 311 2 7639 5980 816 0 EMP16 12 .7897 17 .23 91 6559 4596 8585 Thành phần phương tiện hữu hình (TNG): Alpha = 820 5 TNG17 21 . 1 12 8 15 .15 22 6343 43 91 7793 TNG18 21 . 29 74 15 .04 51 5985 422 8 7894 TNG19 ... RSP07 9. 820 5 6. 323 3 710 6 5534 7 326 RSP08 10 .5744 6.7096 5975 3606 8449 Thành phần lực phục vụ (ASR): Alpha = 814 6 ASR09 15 .8359 9. 715 2 6 725 4 710 7486 ASR10 15 . 625 6 11 .26 63 5360 29 62 811 1 ASR11...
- 107
- 1,451
- 11
ĐÁNH GIÁ NGUY CƠ, MỨC ĐỘ VÀ PHẠM VI ẢNH HƯỞNG CỦA CÁC SỰ CỐ MÔI TRƯỜNG TRONG CÁC HOẠT ĐỘNG THU GOM, VẬN CHUYỂN VÀ XỬ LÝ CTNH TRÊN ĐỊA BÀN TỈNH BÌNH DƯƠNG
... 25 -26 % /năm; giai đoạn 2 010 - 2 015 đạt 26 % /năm; giai đoạn 2 015 -20 20 đạt 24 ,1% /năm Tốc độ tăng trưởng GDP ngành công nghi p giai đoạn 20 06 -2 010 đạt 16 ,8% /năm; giai đoạn 2 010 - 2 015 đạt 14 ,5% /năm; giai ... 51 25 ,07 10 4 ,22 VSIP 500 - - - VSIP 344 - - - 10 Việt Hương 25 0,00 39 16 8,59 71, 74 11 Tân Đồng Hi p A 52, 80 14 37, 42 10 6,85 12 Tân Đồng Hi p B 16 2, 92 39 10 3,07 80,08: 13 Mỹ Phước 377,00 54 23 4,98 ... 98 ,1% - Đường huyện 82 570,9 4 61, 1 0,0 10 9,8 80,8% 785 ,1 7 32, 5 10 ,6 42 ,1 94,7% - Đường chuyên dùng 2. 028 ,3 7 72, 2 40,6 1. 21 5 ,6 40 ,1% - Đường xã 3 .28 3,0 397 ,1 99,6 2. 786,3 15 ,1% Tổng 7 .24 3,7 2. 929 ,...
- 36
- 992
- 0
ứng dụng tổ hợp phương pháp gis và mô hình hóa đánh giá nguy cơ lũ quét lưu vực sông kôn - hà thanh tỉnh bình định và đề xuất các giải pháp phòng tránh
... 365 353 3 31 320 309 28 2 305 26 9 26 3 339 29 6 10 26 6 28 7 25 5 2 51 318 27 7 20 23 4 25 2 22 7 22 8 27 9 2 41 25 22 2 24 0 21 7 22 0 26 5 22 8 50 17 8 19 2 17 5 18 5 21 1 17 9 c Mưa bão p th p nhiệt đới Mùa bão lưu vực ... trung Năm mưa Năm xuất Năm mưa Năm xuất bình năm 22 71 21 0 2 17 93 18 63 21 1 4 18 46 lớn 3436 35 02 3504 3 020 3436 28 89 19 99 19 98 19 81 1999 19 96 19 98 nhỏ 11 88 11 55 666 968 896 11 30 19 82 19 82 19 82 19 82 19 82 ... 65 61 90 51 54 47 60 88 67 69 73 80 76 10 0 55 92 97 91 134 97 10 5 86 11 5 19 1 14 1 10 3 12 9 57 83 96 86 99 51 70 73 13 0 60 70 11 5 14 8 11 9 14 0 18 7 15 8 12 9 27 8 377 304 25 9 365 338 24 0 28 5 300 28 4...
- 93
- 746
- 4
bồi dưỡng năng lực tự học cho sinh viên thông qua việc xây dựng và sử dụng website trong dạy học chương năng lượng cơ học chất lưu
... vận tốc hai sau va chạm v1' (m1 m2 )v1 2m2 (m m1 )v2 2m1 ' v2 ; v v1 m1 m2 m1 m2 m1 m2 m1 m2 - 30 Va chạm mềm: Va chạm mà sau va chạm hai cầu dính vào chuyển động vận tốc gọi ... tốt phải biết phương ph p tự học (phương ph p đọc, phương ph p ghi ch p, cách đặt câu hỏi, cách trả lời câu hỏi,…); phương ph p phát vấn đề phương ph p giải vấn đề Quá trình tự học người học phải ... yêu cầu sư phạm đồng thời có hướng dẫn sử dụng cụ thể, người sử dụng phải thực yêu cầu cách chặt chẽ tự giác - Các Website cài đặt sử dụng MVT có hạn chế sử dụng MVT làm PTDH Ngoài có nhược điểm:...
- 62
- 884
- 6
Những thành tựu mới trong Anh ngữ học có thể ứng dụng vào việc giảng dạy kỹ năng đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất trường Cao đẳng Công nghệ Vietronics
... towards their students in the reading lesson 10 0 % 90 80 70 60 50 40 30 20 10 Q 14 Q15 Q16 Q 17 Q 18 Q 19 Q 20 a 10 68 79 55 5 11 .4 b 21 . 4 40 22 90 31 c 41. 5 31 14 49 50 d 27 .1 24 7.6 - 26 - First ... to improve students’ reading skill 2. 5 .2. 3.3 (Questions 11 -13 ): chart Students’ activities in post-reading % 80 71. 4 71 70 60 54 50 a 41 b 40 c d 30 20 20 11 10 3.3 4.7 7 .2 1. 4 14 Question 11 Question ... Unlimited Lenz, K (20 00) Reading comprehension CUP, pp.3-7 Lewis, M (19 85) Practical Techniques for Language Teaching Commercial Color Press, pp .11 0 -11 3 Macalister J (20 08) Integrating extensive...
- 49
- 533
- 1
BÀI 1. GIỚI THIỆU VỀ QUẢN LÝ VÀ ĐÁNH GIÁ NGUY CƠ SỨC KHOẺ MÔI TRƯỜNG-NGHỀ NGHIỆP
... tắt EHRA) Ủy ban Sức khỏe Môi trường đưa (20 04) Vì vậy, khung đánh giá sở cho phương ph p đánh giá nguy sử dụng khóa học EHRA quy trình hay phương ph p nhằm đánh giá nguy sức khỏe người phơi nhiễm ... lên phát triển, đánh giá phơi nhiễm, hỗn h p hóa chất) năm 19 86 hướng dẫn đánh giá nguy sinh thái (EPA 19 92, 19 98) với nhiều phiên chỉnh sửa năm tiê p theo Nhiều tổ chức đưa hướng dẫn đánh giá ... giai đoạn mô hình NRC Jardine cộng (20 03) phân tích 12 mô hình quản lý đánh giá nguy p dụng phổ biến toàn thế giới xác định bảy yếu tố cần có mô hình hoàn chỉnh nhằm đánh giá quản lý nguy sức...
- 18
- 2,571
- 3
Đánh giá nguy cơ xuất huyết theo thang điểm crusade ở bệnh nhân hội chứng vành cấp không có ST chênh lên được can thiệp mạch vành qua da tại viện tim mạch việt nam và bệnh viện tim hà nội
... >60-90 >90 - 12 0 > 12 0 ≤ 70 71- 80 81- 90 91- 100 10 1 -11 0 11 1 - 12 0 ≥ 12 1 Nam Nữ Không Có Không Có Không Có ≤ 90 91- 100 10 1 - 12 0 12 1 -18 0 18 1 -20 0 ≥ 2 01 39 35 28 17 0 10 11 6 10 5 1. 7 Các nghiên cứu thang ... nh p tim nh p viện Bảng 3.5 Phân loại theo nh p tim nh p viện Nh p tim(ck/phút) Điểm crusade n % < 71 60 17 ,7% 71- 80 27 7,9% 81- 90 71 20 ,8% 45 91- 100 57 16 ,7% 10 1 -11 0 53 15 ,5% 11 1 - 12 0 10 26 7,6% ... :93,76± 21 , 83 3 .1. 1.6 Phân loại theo huyết p tâm thu nh p viện Bảng 3.6 Phân loại theo huyết p tâm thu nh p viện HATT(mmHg) Điểm crusade n % < 91 10 47 13 ,8% 91- 100 57 16 ,7% 10 1 - 12 0 70 20 ,5% 12 1 -18 0...
- 106
- 1,500
- 14
CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ: SO SÁNH GIỮA MÔ HÌNH SERVQUAL VÀ GRONROOS
... 15 . 610 3 11 .14 63 6009 3955 7 825 Thành phần đồng cảm (EMP): Alpha = 86 92 EMP13 12 . 7 12 8 16 .5666 7354 5867 827 3 EMP14 12 . 815 4 15 . 914 2 73 31 5 514 828 4 EMP15 12 .9436 16 . 311 2 7639 5980 816 0 EMP16 12 .7897 ... 12 .7897 17 .23 91 6559 4596 8585 Thành phần phương tiện hữu hình (TNG): Alpha = 820 5 TNG17 21 . 1 12 8 15 .15 22 6343 43 91 7793 TNG18 21 . 29 74 15 .04 51 5985 422 8 7894 TNG19 20 .56 92 15 .8753 5758 3 623 7959 TNG20 ... RSP08 10 .5744 6.7096 5975 3606 8449 Thành phần lực phục vụ (ASR): Alpha = 814 6 ASR09 15 .8359 9. 715 2 6 725 4 710 7486 ASR10 15 . 625 6 11 .26 63 5360 29 62 811 1 ASR 11 15. 5 12 8 9.68 41 7356 5 527 717 0 ASR 12 15 . 610 3...
- 107
- 966
- 1
CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ NGÂN HÀNG ĐIỆN TỬ: SO SÁNH GIỮA MÔ HÌNH SERVQUAL VÀ GRONROOS
... 15 . 610 3 11 .14 63 6009 3955 7 825 Thành phần đồng cảm (EMP): Alpha = 86 92 EMP13 12 . 7 12 8 16 .5666 7354 5867 827 3 EMP14 12 . 815 4 15 . 914 2 73 31 5 514 828 4 EMP15 12 .9436 16 . 311 2 7639 5980 816 0 EMP16 12 .7897 ... 12 .7897 17 .23 91 6559 4596 8585 Thành phần phương tiện hữu hình (TNG): Alpha = 820 5 TNG17 21 . 1 12 8 15 .15 22 6343 43 91 7793 TNG18 21 . 29 74 15 .04 51 5985 422 8 7894 TNG19 20 .56 92 15 .8753 5758 3 623 7959 TNG20 ... RSP08 10 .5744 6.7096 5975 3606 8449 Thành phần lực phục vụ (ASR): Alpha = 814 6 ASR09 15 .8359 9. 715 2 6 725 4 710 7486 ASR10 15 . 625 6 11 .26 63 5360 29 62 811 1 ASR 11 15. 5 12 8 9.68 41 7356 5 527 717 0 ASR 12 15 . 610 3...
- 107
- 538
- 0
Nghiên cứu địa mạo và ứng dụng Gis phục vụ đánh giá nguy cơ tai biến trượt lở xã Nấm Dẩn, huyện Xín Mần, tỉnh Hà Giang
... giới 11 1. 3 .2 Tình hình nghiên cứu nước 13 1. 4 Các phương ph p quy trình nghiên cứu 15 1. 4 .1 Phương ph p thu th p tổng h p tài liệu 15 1. 4 .2 Các phương ph p địa mạo ... mạo 16 ii 1. 4.3 Phương ph p đồ GIS 18 1. 4.4 Phương ph p thực địa 19 1. 4.5 Phương ph p chuyên gia 20 1. 4.6 Phương ph p hồi quy 20 1. 4.7 Quy trình ... 1. 1 .2 Phân loại tai biến trượt lở đất 1. 2 Nghiên cứu địa mạo kết h p GIS nghiên cứu đánh giá trượt lở đất .8 1. 2 .1 Đặc trưng GIS 1. 2. 2 Ứng dụng GIS nghiên cứu địa mạo đánh...
- 20
- 280
- 0
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu