0

nêu và thực hiện được một số quy tắc để đảm bảo an toàn khi sử dụng điện

HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ VÀ CÂU HỎI MÔN VẬT LÝ THCS

HỆ THỐNG CHỦ ĐỀ CÂU HỎI MÔN VẬT LÝ THCS

Vật lý

... Nêu thực đợc số quy tắc để đảm bảo an toàn sử dụng điện Tng s cõu hi chng III (lp 7) Tng s cõu hi lp V1 1NLC 52 39 91 94 57 151 14 MễN VT L LP - CHNG I CH C/ KQ B, H 1NLC, 1K H 2NLC 8.1.3 Nêu ... 9.2.8 Vận dụng đợc định luật Jun Len-xơ để giải thích tợng đơn giản có liên quan V1, V2 1NLC 9.2.9 Giải thích thực đợc biện pháp thông thờng để sử dụng an toàn điện sử dụng tiết kiệm điện V1, ... thử điện điện 7.9.3 Nêu đợc dấu hiệu tác dụng lực chứng tỏ có hai loại điện tích nêu đợc hai loại điện tích 7.9.4 Nêu đợc lợc cấu tạo nguyên tử: hạt nhân mang điện tích dơng, êlectron mang điện...
  • 28
  • 451
  • 0
Giáo án hình học môn toán học lớp 9 chương IV

Giáo án hình học môn toán học lớp 9 chương IV

Toán học

... hình nón ? HS quan sát HS AC quét lên mặt xung quanh HS quan sát HS trả lời chỗ HS thực ?1 ? Thực ?1 GV yêu cầu hs quan sát vật hình nón rõ yếu tố Hoạt động : Diện tích xung quanh hình nón GV ... biết dường Trang 152 kính hình cầu sử dụng công thức để tính Hoạt động : Củng cố – luyện tập GV yêu HS làm tập 31 Bài 31(124/sgk) với dòng lại : tính V hình cầu HS thựchiện điền vào R 0,3mm 6,21dm ... = 10,88 (cm2) Trang 142 ? Thể tích tượng đá tính ? ? Nêu yêu cầu toán ? GV đưa hình vẽ bảng phụ HS đọc đề HS nêu yêu cầu HS quan sát hình lựa chọn đáp án HS nêu kiến thức áp dụng GV nhận xét...
  • 30
  • 614
  • 0
Sinh học lớp 9 - Chương IV: Bảo vệ môi trường ppsx

Sinh học lớp 9 - Chương IV: Bảo vệ môi trường ppsx

Điện - Điện tử

... sinh thái nông nghiệp đề xuất biện pháp bảo vệ hệ sinh thái - Nêu cần thiết ban hành luật hiểu số nội dung Luật Bảo vệ môi trường Kĩ năng: - Rèn kĩ quan sát tranh, kĩ hoạt động nhóm, khai thác kênh ... tác dụng bảo vệ cải tạo môi trường tự nhiên - Học sinh biết cách sưu tầm tư liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo chủ đề - Biết phân tích, so sánh báo cáo điều rút từ tư liệu - Rèn kĩ quan sát, ... tư liệu - Rèn kĩ quan sát, kĩ thực hành Thái độ: Say mê học tập yêu thích môn - Nâng cao nhận thức HS công tác chống ô nhiễm môi trường - Nâng cao ý thức HS việc bảo vệ môi trường địa phương...
  • 3
  • 940
  • 1
de thi hky 1 l lop 8,9

de thi hky 1 l lop 8,9

Tiếng anh

... kind and generous Ba and Thanh are quite reserved in public Both of them enjoy school work and sports Ba is very good at football and he is a member of the school team Thanh likes swimming and ... with small stands and shops that sell almost everything you can imagine Some stands sell jewelry or clothing, other sell traditional Thai crafts, and still others sell fresh fruit and spices Its ... up late, I missed the bus A so B and C but D if If you want to get well, you .see a doctor A shall B can C will D ought to Do you .any foreign language? A told B speak C say D tell We...
  • 20
  • 353
  • 0
Lop 9 - Unit 3 (G.t,L and R)

Lop 9 - Unit 3 (G.t,L and R)

Tiếng anh

... Parkers, and he baseball member enjoys being a (10) …… of their family 1 Choose the best answer Van is an .student in American A.exchanged C.exchanging B exchange D exchanges 3.How many chidren ... after … and (5)…… Van often does chores (6) …… school Sometimes, he also helps on the (7) farm ……… The family relaxes on Saturday they watch afternoons and (8)…… Peter play (9) …… Van likes ... grocery store  a farmer F They have three children F Van feeds the pigs and collects their eggs  two  the chickens T The Parker family and Van eat hamburgers or hot dogs while they watch Peter...
  • 19
  • 560
  • 0
Hình học lớp 9 - Tiết 66: ÔN TẬP CHƯƠNG IV doc

Hình học lớp 9 - Tiết 66: ÔN TẬP CHƯƠNG IV doc

Toán học

... kính đáy l : Đường sinh h : chiều cao * Nhận xét: HS nêu nhận xét Sxq = p d ;V= Trong đó: p : nửa chu vi đáy Sh d : Trung đoạn h: chiều cao S : điện tích đáy Hoạt động LUYỆN TẬP (33 ph) A Dạng tập ... Xét  vuông MHN có: MN2 = MH2 + NH2 (đ/l Pytago) MN2 GV giải thích tỉ số diện tích tam giác vuông đồng dạng bình phương tỉ số đồng dạng 25  3R       (2R)2 = + R2  MN = R Vì  MON APB ... Thước kẻ, com pa, bút chì, máy tính bỏ túi C TIẾN TRÌNH DẠY HỌC: - Ổn định tổ chức lớp, kiểm tra sĩ số HS - Kiểm tra việc làm tập nhà việc chuẩn bị HS Hoạt động GV Hoạt động HS Hoạt động I CỦNG CỐ...
  • 14
  • 2,129
  • 3
Hình học lớp 9 - Tiết 65: ÔN TẬP CHƯƠNG IV pps

Hình học lớp 9 - Tiết 65: ÔN TẬP CHƯƠNG IV pps

Toán học

... phải để kết Khi quay hcn vòng a) Ta hình cầu - d quanh cạnh cố định Khi quay tam giác vuông quanh cạnh góc vuông cố định - c b) Ta đựơc hình nón cụt - a Khi quay nửa hình tròn tâm O vòng quanh ... SGK> công thức vào ô giải thích - GV nhận xét sửa (Từng hình: hình trụ, hình chữa cho nón, hình cầu) Hoạt động LUYỆN TẬP (33 ph) Bài tập 33 - GV vẽ hình bảng phụ - - Quan sát hình cho ... AB = 2a AD = a - Tính diện tích xung HS lên bảng tính diện quanh hình trụ - Tính thể tích hình trụ tích xung quanh Diện tích xung quanh hình trụ là: Sxq = 2 h r = 2 a 2a = 4a2 HS2: Tính thể...
  • 9
  • 1,635
  • 0
Đại số lớp 9 - Tiết 64 ÔN TẬP CHƯƠNG IV ppt

Đại số lớp 9 - Tiết 64 ÔN TẬP CHƯƠNG IV ppt

Toán học

... gọi HS x Bảng số giá trị : toán - Nêu cách vẽ đồ thị hàm x -4 -2 y đọc đề nêu cách làm 1 - Vẽ y = số y = ax ( a  0) cho  x2 biết dạng đồ thị với a > Bảng số giá trị : a < - Áp dụng vẽ hai ... giá trị : a < - Áp dụng vẽ hai đồ thị x -4 -2 y -4 -1 -1 -4 hàm số Gợi ý : + Lập bảng số giá trị y M fx = N  xx hai hàm số ( x = 4;-2;0;2;4) -1 g x =   xx -2 - GV kẻ bảng phụ chia ... 3 Thái độ: Chú ý, tích cực tham gia hoạt động học, tác phong nhanh nhẹn học tập B-Chuẩn bị : - GV: Nội dụng theo yêu cầu học, phương tiện dạy học cần thiết - HS: Đủ SGK, đồ dùng học...
  • 9
  • 3,291
  • 3
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 trường Xuân Dương năm 2014 - 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 trường Xuân Dương năm 2014 - 2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH OAI TRƯỜNG THCS XUÂN DƯƠNG HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG VẬT LÝ Năm học: 2014 - 2015 (Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian giao đề) Câu 1:(5,0 điểm) ... (0,5đ) a: Vẽ lại mạch điện B A RCN + Phần biến trở M C; C N: a La = Rx; RCN= R = R(1-x) L L (1,0đ) + Điện trở tương đương RMC RCN R0= R(1-x)x (0,5đ) RMC= R + Điện trở toàn mạch Rtm= R0+R1= R1 ... độ dòng điện qua R1 I= U U  R tm R(1  x)x  R1  x (1) (0,5đ) (2) (0,5đ) + Từ (2) ta thấy I đạt giá trị cực đại mẫu số nhỏ  x=0; x=1 Imax= 6(A) (0,5đ) + I đạt giá trị cực tiểu mẫu số đạt giá...
  • 3
  • 271
  • 0
Đề thi HSG lớp 9 môn Địa lý huyện Vĩnh Tường năm 2013 - 2014

Đề thi HSG lớp 9 môn Địa lý huyện Vĩnh Tường năm 2013 - 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... thực, thực phẩm - Cung cấp nguồn hàng cho xuất khẩu, sở để đa dạng hóa sản xuất nông nghiệp, góp phần đảm bảo an ninh lương thực * Điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển sản xuất lương thực: ... * Mật độ dân số cao: - Năm 2003: 246 người /km2 (mật độ dân số giới 47 người/km2) b Tỉ lệ gia tăng tự nhiên dân số giảm số dân tăng nhanh vì: - Nước ta có dân số đông, quy mô dân số lớn - Nước ... Tầm quan trọng sản xuất lương thực Đồng Sông Hồng Những điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển sản xuất lương thực: * Tầm quan trọng sản xuất lương thực Đồng Sông Hồng: - Cung cấp lương thực...
  • 4
  • 585
  • 1
Đề thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội môn Địa lý lớp 9 năm 2014 - 2015

Đề thi học sinh giỏi thành phố Hà Nội môn Địa lý lớp 9 năm 2014 - 2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... gia tăng dân số tự nhiên giảm nhanh giảm liên tục (dc) 0,5 -Tỉ suất tử thô giảm chậm, có biến động (dc) 0,5 Giải thích: -Thực tốt sách dân số kế hoạch hóa gia đình 0,5 -Chất lượng sống nhận thức ... hóa sâu 0,25 sắc phát triển phân bố công nghiệp vùng +Một số tài nguyên có trữ lượng lớn để phát triển ngành công nghiệp trọng điểm 0,25 -Than: nhiều loại, trữ lượng lớn, chất lượng tốt, phân bố ... trầm tích thuộc vùng thềm lục địa 0,25 -Trữ thủy điện lớn, phân bố hệ thống sông thuộc vùng đồi núi để phát triển thủy 0,25 điện (kể tên nhà máy thủy điện) -Nguồn nước, khí hậu, đất trồng, tài nguyên...
  • 5
  • 758
  • 0
Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn Địa lý huyện Gia Viễn, Ninh Bình năm 2014 - 2015

Đề thi chọn học sinh giỏi lớp 9 môn Địa lý huyện Gia Viễn, Ninh Bình năm 2014 - 2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... triệu tấn, phục vụ nhu cầu nước hàng xuất quan trọng 1đ - Ngoài : Than nâu Na Dương, than mỡ Thái Nguyên 0.5đ Tiềm lớn thuỷ điện: - Trữ lượng thuỷ điện hệ thống sông Hồng 11 triệu Kw chiếm 37% ... nhà máy thuỷ điện lớn Hoà Bình (1,9 triệu KW) sông Đà, Thác Bà sông Chảy.Đang xây dựng thuỷ điện Sơn La công suất 3,6 triệu Kw lớn nước ta 0.75đ Tiềm nhiệt điện lớn : - Dựa nguồn than phong phú ... (dẫn chứng) 0,5đ - Thời gian thiếu việc làm nông thôn giảm nhiên tỉ lệ giảm chậm cao (dẫn chứng) 0.5đ * Giải thích: 3đ - Lao động nhiều số dân đông, cấu dân số trẻ Số lượng lao động làm việc...
  • 3
  • 258
  • 0
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 tỉnh Thanh Hóa năm 2013 - 2014

Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 tỉnh Thanh Hóa năm 2013 - 2014

Trung học cơ sở - phổ thông

... nghiệm để xác định giá trị hai điện trở R1 R2 Chỉ dùng dụng cụ sau đây: - Một nguồn điện có hiệu điện U chưa biết - Một điện trở có giá trị R biết - Một ampe kế có điện trở RA chưa biết - Hai điện ... =  3 * Điện trở tương đương toàn mạch Thay số: 16 = RAB = R123  R4  R13 R2 15R3  234 81  R4   15  R13  R2 R3  21 R3  21 Do R3 tăng  điện trở toàn mạch tăng  cường độ dòng điện mạch ... 3,60C 2,160C 1,30C 0,780C Câu a Cường độ dòng điện qua điện trở R1, R3 số am pe kế: 4,0 ● U ● điểm * Do ampe kế có điện trở không đáng kể, mạch I điện có dạng hình vẽ: R1 I1 0,5 đ 0,5 đ 0,5 đ...
  • 7
  • 348
  • 1
Đề kiểm tra học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2015 trường THCS Thanh Văn, Hà Nội

Đề kiểm tra học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2015 trường THCS Thanh Văn, Hà Nội

Trung học cơ sở - phổ thông

... Có tiềm phát triển thủy điện lớn Câu 12: Bắc Trung Bộ có trung tâm kinh tế nào? A Thanh Hóa, Huế, Hà Tĩnh B Huế, Vinh, Đà Nẵng C Thanh Hóa, Vinh, Huế D Thanh Hóa, Nghệ An, Huế II Tự luận (7 điểm) ... nhiên để phát triển ngành thủy sản? Câu (2,5 điểm): Sản xuất lương thực đồng sông Hồng có tầm quan trọng nào? Đồng sông Hồng có điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển sản xuất lương thực? ... điều kiện thuận lợi khó khăn để phát triển sản xuất lương thực? Câu (3 điểm): Cho bảng số liệu sau: Một số sản phẩm nông nghiệp duyên hải Nam Trung Bộ Năm 1995 2000 2002 Đàn bò (nghìn con) 1026...
  • 3
  • 196
  • 0
Đề thi chọn Học sinh giỏi thành phố Thanh Hóa dự thi cấp tỉnh môn Địa lý lớp 9 năm học 2014-2015

Đề thi chọn Học sinh giỏi thành phố Thanh Hóa dự thi cấp tỉnh môn Địa lý lớp 9 năm học 2014-2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... cấp lương thực, đảm bảo an ninh lương thực quốc gia, nguyên 0,25 liệu cho công nghiệp chế biến xuât khẩu, tạo việc làm, vv - Tình hình sản xuất phân bố + Lúa gạo lương thực chính, áp dụng nhiều ... xuất lương thực nước ta giai đoạn 1995 – 2007 (Hết) Thí sinh sử dụng Atlat Địa lí Việt Nam xuất từ năm 2009 trở lại Họ tên thí sinh Số báo danh Phòng thi……… PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO ... tăng nhanh (1,5 lần) liên tục + Sản lượng cấu lúa - Giải thích: 3,0đ + Diện tích, sản lượng có xu hương tăng khai hoang, thâm canh, tăng vụ chuyển đổi mục đích sử dụng + Sản lượng tăng nhanh chủ...
  • 7
  • 471
  • 3
Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Đề thi học sinh giỏi môn Vật lý lớp 9 THCS tỉnh Thanh Hóa năm 2015

Trung học cơ sở - phổ thông

... AB+AC = 8km - Thời gian lại để đến trường là: T = 7h – (6h20ph + 10ph) = 30ph = 0,5h - Vậy để đến Minh phải xe đạp với vận tốc là: v3 = S/T = 8/0,5 = 16km/h - Thời gian để bạn Minh xe quay đến ... ph) bạn Trang đến D Ta có : BD = v2/6 = 6/6 = 1km - Khoảng cách Minh Trang Minh xe bắt đầu đuổi theo AD: Ta có: AD = AB+BD = 3km - Thời gian từ lúc bạn Minh xe đuổi theo đến lúc gặp Trang trường ... SỞ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO THANH HÓA -ĐÁP ÁN CHÍNH THỨC (Đáp án gồm trang) KÌ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH Năm học 2014-2015 Môn thi: Vật lí Lớp 9.THCS Thời gian: 150 phút (không...
  • 4
  • 220
  • 1
Đề kiểm tra học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2015 trường THCS Tân Ước, Hà Nội

Đề kiểm tra học kì 2 môn Địa lý lớp 9 năm 2015 trường THCS Tân Ước, Hà Nội

Trung học cơ sở - phổ thông

... động chúng phát triển kinh tế - xã hội? Câu 2: (1 đ) Vì phải bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn Đông Nam Bộ? Câu 3: (3,5đ) Dựa vào bảng số liệu sau: * Bảng diện tích sản lượng lúa Đồng sông cửu Long ... (0,5đ); thiếu nước mùa khô (0,5đ) Câu 2:(1đ) Phải bảo vệ phát triển rừng đầu nguồn Đông Nam Bộ vì: - Rừng Đông Nam Bộ không nhiều (0,5đ) - Bảo vệ rừng bảo vệ nguồn sinh thủy giữ gìn cân sinh thái(0,5đ) ... tự nhiên để phát triển mạnh kinh tế biển? A Biển ấm, ngư trường rộng, hải sản phong phú B Gần đường hàng hải quốc tế C Thềm lục địa nông, giàu tiềm dầu khí Câu Vùng Đông Nam Bộ có tổng số vốn đầu...
  • 4
  • 249
  • 0
Bài tập làm văn số 3 lớp 9 - Đề 1

Bài tập làm văn số 3 lớp 9 - Đề 1

Trung học cơ sở - phổ thông

... bè Một lần đến nhà Mai mượn sách Mai mải làm bánh nên để tự tìm.Cả tủ sách khi n hoa mắt Tôi phát khe hở nhỏ cạnh kệ sách, tò mò lôi từ sổ nhỏ mở xem Không!Tôi vội vàng gập lại định để vào chỗ ... Tội cho hai bạn quá! Mai bảo Uyên bỏ trò này” Ô! Thế hóa Tuấn không đồng tình với à! Thế mà lúc lớp lại ùa vào làm tưởng thích thú Tôi giở sang trang sau, toàn nhận xét Khi “mình không thích thái ... nghĩ: “Lại làm vẻ chăm chỉ, ngoan hiền để người khen ngợi mà”… Thắm thoắt, hai ngày nghỉ hết học kì I Tôi đến lớp khi, hôm có việc mà bọn gái lớp đứng túm tụm vào chỗ ngồi Linh Chẳng biết chúng...
  • 9
  • 6,872
  • 4
Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 năm học 2013 - 2014 huyện Lâm Thao, Phú Thọ

Đề thi học sinh giỏi môn Lịch sử lớp 9 năm học 2013 - 2014 huyện Lâm Thao, Phú Thọ

Trung học cơ sở - phổ thông

... XX, một chương mở lịch sử khu vực Đông Nam Á”: 3,0 - Sau chiến tranh lạnh, vấn đề Campuchia giải quy t, tình 0,5 hình trị khu vực cải thiện rõ rệt Xu hướng bật mở rộng nước thành viên ASEAN, ... Nam thức nhập ASEAN 0,25 - 7/1997, Lào Mianma gia nhập ASEAN 0,25 4/1999, Campuchia gia nhập ASEAN 0,25 - ASEAN từ nước hát triển thành 10 nước thành viên Lần đầu 0,5 tiên lịch sử nước ĐNA đứng ... sang để thành lập Hội Việt Nam Cách mạng Thanh niên (6/1925), lấy tổ chức Cộng sản đoàn làm nòng cốt - Hoạt động hội: Mở lớp huấn luyện cán cách mạng Sau đưa cán hoạt động nước; xuất báo “Thanh...
  • 7
  • 491
  • 0

Xem thêm