nêu suy nghĩ về văn học và tình thương

Nghị luận Văn học và tình thương - văn mẫu

Nghị luận Văn học và tình thương - văn mẫu

Ngày tải lên : 26/03/2014, 17:41
... với nghĩa đó, người xưa lại nghĩ ra truyền thuyết “Con Rồng cháu Tiên” giúp ta hiểu rõ hơn về từ “Đồng bào”. Theo truyền thuyết thì mẹ Âu Cơ cha Lạc Long Quân đã sinh ra một trăm trứng ... cấu, tưởng tượng mà thông qua đó cha ông ta muốn gởi gắm những suy nghĩ, tình cảm thể hiện những ước mơ, niềm tin về công lí. hơn thế nữa là tư tưởng nhân đạo của dân tộc ta, được lột tả ... cạnh việc ca ngợi những con người Thương người như thể thương thân”, văn học cũng phê phán những kẻ ích kỉ vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tình máu mủ. Điển hình là nhân vật...
  • 3
  • 34.6K
  • 157
Văn học và tình thương ppt

Văn học và tình thương ppt

Ngày tải lên : 18/03/2014, 23:20
... “Bầu ơi thương lấy bí cùng Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn” Văn học tình thương Văn học là nghệ thuật sáng tạo mà nhà thơ nhà văn dùng ngôn từ của mình để diễn đạt thể ... quan điểm, tư tưởng, tình cảm. Một đặc điểm chung mà bất kì tác phẩm nào cũng có chính là văn học luôn gắn với tình thương. Nói văn học dân tộc ta luôn ca ngợi tình yêu thương giữa người với ... tâm! Qua những tác phẩm văn học ở trên, chúng ta có thể thấy được rằng: văn học Việt Nam luôn để cao lòng nhân ái, ca ngợi những người thương người như thể thương thân”, cũng lên án kịch liệt...
  • 5
  • 16.9K
  • 76
Văn học và tình thương docx

Văn học và tình thương docx

Ngày tải lên : 24/03/2014, 13:20
... ngoài xã hội thì có tình yêu đôi lứa, tình bạn bè hay nói chung đó là tình yêu thương đồng loại mà văn học cũng như người xưa luôn để cập đến qua các câu ca dao như: “Bầu ơi thương lấy bí cùng ... Qua những tác phẩm văn học ở trên, chúng ta có thể thấy được rằng: văn học Việt Nam luôn để cao lòng nhân ái, ca ngợi những người thương người như thể thương thân”, cũng lên án kịch liệt ... cạnh việc ca ngợi những con người thương người như thể thương thân”, văn học cũng phê phán những kẻ ích kỉ, vô lương tâm. Đáng ghê sợ hơn nữa là những người cạn tình máu mủ. Điển hình là nhân...
  • 5
  • 13K
  • 70
van hoc va tinh thuong

van hoc va tinh thuong

Ngày tải lên : 09/07/2014, 14:00
  • 2
  • 4.3K
  • 17
Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

Từ bài “Bàn luận về phép học” của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học và hành

Ngày tải lên : 21/08/2013, 18:10
... Từ bài “Bàn luận về phép học của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp, hãy nêu suy nghĩ về mối quan hệ giữa học hành. Bài làm Đất nước ta ngày một phát triển, nhờ ... đang được nâng cao, lớp học sinh ngày nay cũng có nhiều cách học khác với lớp học sinh ngày trước. Tuy vậy, cho dù có học như thế nào đi chăng nữa thì trong quá trình học cũng cần phải có cả ... lời dạy của La Sơn Phu Tử Nguyễn Thiếp trong bài “Bàn luận về phép học : “ Học rộng rồi tóm lược lại cho gọn, theo điều học mà làm.” Học chính là quá trình chúng ta tiếp thu những kiến thức...
  • 2
  • 229.2K
  • 1.2K
Một vài suy nghĩ về dạy học văn nghị luận

Một vài suy nghĩ về dạy học văn nghị luận

Ngày tải lên : 27/10/2013, 14:11
... lập luận trong bài văn nghị luận – Văn học Tuổi trẻ - số 1 – 2005. 4. Đỗ Ngọc Thống: Vẻ đẹp của văn Nghị luận – Văn học Tuổi trẻ số 4 – 2005. 5. Sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 7, 8, 9. ... Khắc Phi (chủ biên): Từ điển thuật ngữ Văn học – NXB Đại học Quốc gia, H, 1999. 2. Nguyễn Văn Tản: Thuế máu một áng văn chính luận độc đáo – Văn học Tuổi trẻ, số 3 – 2005. 3. Đỗ Ngọc ... thế việc dạy học các tác phẩm nghị luận thường khô, không hấp dẫn đối với học sinh nên dẫn đến tình trạng học sinh chán học cũng là dễ hiểu. Trên thực tế cả ở thế giới Việt Nam văn chương nghị...
  • 7
  • 962
  • 7
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG,  CỦNG CỐ TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở NÔNG THÔN HIỆN NAY

MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG, CỦNG CỐ TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở NÔNG THÔN HIỆN NAY

Ngày tải lên : 10/04/2013, 10:37
... của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội". 7 MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG, CỦNG CỐ TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở NÔNG THÔN HIỆN NAY Nguyễn Thị Mai Anh Cao học 7 Học viện Chính trị Quốc gia ... quyền dân gắn bó điều đó sẽ kéo theo sự thay đổi phương thức lãnh đạo của Đảng ngày một tốt hơn. Mục tiêu lãnh đạo của TCCSĐ ở nông thôn không gì khác ngoài việc lãnh đạo chính quyền ... nắm bắt một cách đầy đủ chính xác những tâm tư nguyện vọng của người nông dân, thái độ của họ đối với các chủ trương chính sách của Đảng nhà nước, xem họ đồng tình với cái gì? phản đối...
  • 7
  • 9.8K
  • 84
MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG,CỦNG CỐ TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở NÔNG THÔN HIỆN NAY

MỘT VÀI SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ XÂY DỰNG,CỦNG CỐ TỔ CHỨC CƠ SỞ ĐẢNG Ở NÔNG THÔN HIỆN NAY

Ngày tải lên : 13/04/2013, 21:59
... quyền, thiếu dân chủ. Niềm tin của nhân dân vào Đảng bị giảm sút. Do vậy vấn đề xây dựng củng cố TCCSĐ ở nông thôn càng trở nên cấp thiết. Việc xây dựng củng cố TCCSĐ ở nông thôn là một vấn ... để nắm bắt một cách đầy đủ chính xác những tâm tư nguyện vọng của người nông dân, thái độ của họ đối với các chủ trương chính sách của Đảng nhà nước, xem họ đồng tình với cái gì? phản đối ... bài diễn văn tuyên truyền". Từ đó dân mới tin vào Đảng, mới nghe theo Đảng, Đảng mới tìm được chỗ đứng trong lòng dân. Ngoài việc giáo dục, bồi dưỡng đảng viên, việc kết nạp đảng viên mới có ý nghĩa...
  • 7
  • 4.4K
  • 38
Suy nghĩ về việc học

Suy nghĩ về việc học

Ngày tải lên : 27/07/2013, 01:27
... Suy nghĩ về việc học Học để làm gì? Câu hỏi ấy nghe ra thật là tầm thờng cũ rích, tởng nh không ai để ý đến; nh- ng cứ nh những câu trả lời của các nhà học giả xa nay thì có ... bao quát đợc toàn thể công dụng sự học là: Học để làm ngời Theo câu nói ấy, có kẻ lại cÃi rằng: Vậy thì không học không làm ngời đợc sao? Kìa nh ông Hán Cao Tổ không học mà làm một ông vua ... là "đi học& quot;. Theo lối thông thờng ngời mình thì có ôm sách tới trờng, có thầy dạy, có thi có đỗ, mới gọi là học. Nhng cái học làm ng- ời này thì khác hẳn thế. Sao vậy? Cái học làm ngời...
  • 2
  • 727
  • 0
Tài liệu Đề tài "TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY" docx

Tài liệu Đề tài "TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY" docx

Ngày tải lên : 20/01/2014, 04:20
... hướng xã hội chủ nghĩa là một sự hoạch định chỉ đạo chiến lược cần thiết, đúng đắn Đề tài "TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU ... HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT NAM HIỆN NAY" TỪ QUAN NIỆM CỦA C.MÁC VỀ “XÓA BỎ CHẾ ĐỘ TƯ HỮU” SUY NGHĨ VỀ VẤN ĐỀ SỞ HỮU TƯ NHÂN TRONG NỀN KINH TẾ THỊ TRƯỜNG ĐỊNH HƯỚNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA Ở VIỆT ... những tư tưởng về một chủ nghĩa cộng sản mà C.Mác gọi là “chủ nghĩa cộng sản thô lỗ” hay “chủ nghĩa cộng sản chưa hoàn bị”. Chủ nghĩa cộng sản này chỉ là sự hoàn thành “sự ghen ghét sự thèm...
  • 12
  • 1.1K
  • 0
Tài liệu Suy Nghĩ về việc học - Học để làm gì? docx

Tài liệu Suy Nghĩ về việc học - Học để làm gì? docx

Ngày tải lên : 23/02/2014, 15:20
... Suy Nghĩ về việc học - Học để làm gì? " ;Học để làm gì?" là một câu hỏi không mới, nó cũ kĩ như bản thân sự học vậy. Là câu hỏi "thường trực" của mọi thời học! ... "không chịu khó học, lớn lên chỉ có đi ăn mày!". Câu ấy những câu tương tự đã hình thành dần trong bộ não của trẻ khái niệm " ;học để làm gì?". Vâng, " ;học để lớn lên không ... các em: " ;Học để có kiến thức, để càng ngày càng có nhiều kiến thức". Ý là " ;học không vì tấm bằng"; Cần "thực học& quot; chứ không cần "bằng cấp"! Thương thay...
  • 7
  • 791
  • 0

Xem thêm