nâng cao nhận thức cho cán bộ quản lý giáo viên và sinh viên về đánh giá kết quả học tập

vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên

vận dụng lý thuyết quản lý sự thay đổi trong kiểm tra đánh giá kết quả học tập của học sinh các trường thcs thành phố thái nguyên

Ngày tải lên : 27/01/2015, 13:37
... kết học tập học sinh trường THCS Phương pháp vấn: Phỏng vấn cán quản giáo viên trường thực trạng quản hoạt động KTĐG, thực trạng vận dụng thuyết quản thay đổi vào KTĐG kết học tập học ... chuyên môn tay nghề, 100% cán quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ đạt chuẩn, tỷ lệ cán quản lý, giáo viên chuẩn cao, cụ thể: Cán quản có trình độ chuẩn đạt 99,1%, giáo viên có trình độ chuẩn ... đạt kết cao hơn, cố lòng tin vào khả mình, nâng cao ý thức tự giác, khắc phụ tính chủ quan tự mãn Đối với cán quản giáo dục: Cung cấp cho cán quản giáo dục thông tin thực trạng dạy học...
  • 122
  • 1K
  • 21
Nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên về việc sử dụng trang thiết bị ĐDDH

Nâng cao nhận thức cho cán bộ giáo viên về việc sử dụng trang thiết bị ĐDDH

Ngày tải lên : 23/04/2017, 19:51
... học trước hết phải nâng cao nhận thức cho giáo viên, để nâng cao nhận thức cho giáo viên việc sử dụng đồ dùng dạy học người Hiệu trưởng cần: - Giúp giáo viên thấy vai trò to lớn đồ dùng dạy học ... kiểm tra đánh giá, công tác dự thăm lớp, qua hội thi, nhận thấy tập thể cán - giáo viên nhà trường có chuyển biến rõ rệt nhận thức hiệu việc sử dụng đồ dùng dạy học - 100% giáo viênnhận thức ... ban giám hiệu ban giám khảo Ban giám khảo giáo viên dự thi trao đổi đánh giá nhận xét kết giáo viên Ban giám hiệu trực tiếp đưa cách khắc phục hạn chế, tồn trình lựa chọn, sử dụng đồ dùng dạy học...
  • 20
  • 354
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu L/N cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Ngày tải lên : 05/04/2013, 11:22
... lợi Giáo dục mầm non giúp cho việc luyện phát âm chuẩn L, N Đánh giá dạy, chuyên đề, hoạt động khác giáo viên Sản phẩm dạy học người giáo viên kết giáo dục trẻ Vì đánh giá giáo viên phải đánh giá ... pháp giúp cho Giáo viên học sinh trường ln ln có ý thức phát âm L/N Đồng thời việc tạo môi trường sửa lỗi phát âm lúc, nơi góp phần lớn cho cán quản lý, giáo viên, học sinh phụ huynh nhận thức rõ ... L/N CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, HỌC SINH TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN Thực trạng: Là 12 huyện, thị xã Tỉnh Hải Dương, nghiệp giáo dục huyện Tỉnh đánh giá cao lĩnh vực mũi nhọn học sinh giỏi...
  • 35
  • 3.6K
  • 9
SKKN biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

SKKN biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Ngày tải lên : 12/08/2015, 20:13
... lợi Giáo dục mầm non giúp cho việc luyện phát âm chuẩn L, N Đánh giá dạy, chuyên đề, hoạt động khác giáo viên Sản phẩm dạy học người giáo viên kết giáo dục trẻ Vì đánh giá giáo viên phải đánh giá ... pháp giúp cho Giáo viên học sinh trường ln ln có ý thức phát âm L/N Đồng thời việc tạo môi trường sửa lỗi phát âm lúc, nơi góp phần lớn cho cán quản lý, giáo viên, học sinh phụ huynh nhận thức rõ ... L/N CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, HỌC SINH TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN Thực trạng: Là 12 huyện, thị xã Tỉnh Hải Dương, nghiệp giáo dục huyện Tỉnh đánh giá cao lĩnh vực mũi nhọn học sinh giỏi...
  • 25
  • 538
  • 0
8    SKKN MAM NON; một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

8 SKKN MAM NON; một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Ngày tải lên : 23/10/2016, 21:29
... lợi Giáo dục mầm non giúp cho việc luyện phát âm chuẩn L, N Đánh giá dạy, chuyên đề, hoạt động khác giáo viên Sản phẩm dạy học người giáo viên kết giáo dục trẻ Vì đánh giá giáo viên phải đánh giá ... pháp giúp cho Giáo viên học sinh trường ln có ý thức phát âm L/N Đồng thời việc tạo môi trường sửa lỗi phát âm lúc, nơi góp phần lớn cho cán quản lý, giáo viên, học sinh phụ huynh nhận thức rõ ... L/N CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, HỌC SINH TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN Thực trạng: Là 12 huyện, thị xã Tỉnh Hải Dương, nghiệp giáo dục huyện Tỉnh đánh giá cao lĩnh vực mũi nhọn học sinh giỏi...
  • 37
  • 491
  • 0
Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Một số biện pháp chỉ đạo sửa lỗi phát âm lệch chuẩn phụ âm đầu LN cho cán bộ quản lý, giáo viên trường mầm non

Ngày tải lên : 25/10/2017, 00:52
... lợi Giáo dục mầm non giúp cho việc luyện phát âm chuẩn L, N Đánh giá dạy, chuyên đề, hoạt động khác giáo viên Sản phẩm dạy học người giáo viên kết giáo dục trẻ Vì đánh giá giáo viên phải đánh giá ... pháp giúp cho Giáo viên học sinh trường ln có ý thức phát âm L/N Đồng thời việc tạo môi trường sửa lỗi phát âm lúc, nơi góp phần lớn cho cán quản lý, giáo viên, học sinh phụ huynh nhận thức rõ ... L/N CỦA CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN, HỌC SINH TRƯỜNG MẦM NON TRÊN ĐỊA BÀN HUYỆN Thực trạng: Là 12 huyện, thị xã Tỉnh Hải Dương, nghiệp giáo dục huyện Tỉnh đánh giá cao lĩnh vực mũi nhọn học sinh giỏi...
  • 36
  • 215
  • 0
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:16
... lượng giáo dục nhân cách học sinh chưa mong đợi giáo viên chủ nhiệm (GVCN) gặp nhiều khó khăn việc quảngiáo dục học sinh (HS), Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội thảo nâng cao lực ... đồng giáo dục HĐGD Giáo dục GD 10 Giáo dục-Đào tạo GD-ĐT 11 Giáo viên GV 12 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 13 Giáo dục học GDH 14 Giáo dục thời đại GD & TĐ 15 Kĩ sống KNS 16 Lực lượng giáo dục LLGD 17 ... lượng cao với trẻ tạo nên thành cơng nghề nghiệp Các giáo viên mơn xác định học sinh lớp có thiên hướng môn học họ Và, giáo viên tìm 4-5 học sinh có hứng thú với mơn học lớp học khơng học sinh...
  • 166
  • 2.3K
  • 12
BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN  VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM

Ngày tải lên : 18/03/2013, 16:17
... khoẻ sinh sản vị thành niên cho học sinh trường trung học phổ thông, khảo sát thực trạng nhận thức, hoạt động quản lý, đạo giáo dục sức khoẻ sinh sản, đề xuất số biện pháp phù hợp quản giáo ... vấn đề luận lực sư phạm, lực giáo dục người giáo viên, nghiên cứu thực trạng nhận thức người giáo viên tâm giáo dục lực giáo dục, sở đề xuất số ý kiến góp phần đào tạo bồi dư?g nâng cao lực ... nhu cầu nhu cầu nhận thức, số đặc điểm nhu cầu nhận thức học sinh bậc tiểu học, nguyên nhân từ phía giáo viên nhà trường tình trạng nhu cầu nhận thức thấp học sinh học bậc tiểu học Từ đề xuất...
  • 110
  • 2.5K
  • 1
Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo viên về công tác chủ nhiệm trong trường trung học quyển 2

Ngày tải lên : 30/05/2014, 23:28
... đồng giáo dục Giáo dục-Đào tạo 10 Giáo viên 11 Giáo viên chủ nhiệm 12 Giáo viên trung học 13 Giáo dục 14 Giáo dục học 15 Giáo dục thời đại 16 Lực lượng giáo dục 17 Thanh niên cộng sản 18 Trung học ... DUNG Giáo viên chủ nhiệm với tư cách người quản tập thể HS Giáo viên chủ nhiệm người thay Hiệu trưởng quản toàn diện tập thể học sinh lớp học để triển khai tác động giáo dục, hoạt động giáo ... thành viên tập thể lớp, đề xuất giải pháp giáo dục học sinh, giúp cán quản lý, lãnh đạo nhà trường đưa định hướng, giải pháp quản lý, giáo dục học sinh hiệu 2.2 Đối với HS tập thể lớp, GVCN nhà giáo...
  • 75
  • 1K
  • 3
ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

ĐỀ TÀI: BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG - 2 pptx

Ngày tải lên : 05/08/2014, 20:21
... giáo dục HĐGD Học sinh HS Hội đồng giáo dục HĐGD Giáo dục-Đào tạo GD-ĐT 10 Giáo viên GV 11 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 12 Giáo viên trung học GV TrH 13 Giáo dục GD 14 Giáo dục học GDH 15 Giáo dục thời ... DUNG Giáo viên chủ nhiệm với tư cách người quản tập thể HS Giáo viên chủ nhiệm người thay Hiệu trưởng quản toàn diện tập thể học sinh lớp học để triển khai tác động giáo dục, hoạt động giáo ... thành viên tập thể lớp, đề xuất giải pháp giáo dục học sinh, giúp cán quản lý, lãnh đạo nhà trường đưa định hướng, giải pháp quản lý, giáo dục học sinh hiệu 2.2 Đối với HS tập thể lớp, GVCN nhà giáo...
  • 224
  • 881
  • 0
TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

TÀI LIỆU BỒI DƯỠNG CÁN BỘ QUẢN LÝ, GIÁO VIÊN VỀ CÔNG TÁC GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ, TRUNG HỌC PHỔ THÔNG

Ngày tải lên : 12/04/2015, 13:59
... lượng giáo dục nhân cách học sinh chưa mong đợi giáo viên chủ nhiệm (GVCN) gặp nhiều khó khăn việc quảngiáo dục học sinh (HS), Vụ Giáo dục Trung học, Bộ GD-ĐT tổ chức Hội thảo nâng cao lực ... đồng giáo dục HĐGD Giáo dục GD 10 Giáo dục-Đào tạo GD-ĐT 11 Giáo viên GV 12 Giáo viên chủ nhiệm GVCN 13 Giáo dục học GDH 14 Giáo dục thời đại GD & TĐ 15 Kĩ sống KNS 16 Lực lượng giáo dục LLGD 17 ... lượng cao với trẻ tạo nên thành cơng nghề nghiệp Các giáo viên mơn xác định học sinh lớp có thiên hướng mơn học họ Và, giáo viên tìm 4-5 học sinh có hứng thú với mơn học lớp học khơng học sinh...
  • 168
  • 808
  • 2
Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa   vũng tàu

Một số giải pháp quản lí hoạt động đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập ở các trường THPT huyện châu đức, tỉnh bà rịa vũng tàu

Ngày tải lên : 19/12/2013, 09:24
... thống giáo dục, đánh giá bậc học, đánh giá sở giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh, đánh giá hoạt động quản hiệu trưởng, đánh giá dạy giáo viên, đánh giá kết học tập học sinh Học sinh ... khảo cho cán quản giáo viên trường THPT việc đổi kiểm tra đánh giá kết học tập học sinh Chương CƠ SỞ KHOA HỌC CỦA QUẢN ĐỔI MỚI KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP 1.1 MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG VỀ ... nhiệm vụ giáo viên Đánh giá học sinh q trình giáo dục đánh giá kết học tập, chủ yếu diễn trình dạy học Người ta cho khó khăn đánh giá chất lượng giáo dục đánh giá kết học tập người học Người ta...
  • 26
  • 792
  • 3
ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ VẬN DỤNG TRONG  ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN

ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC NGƯỜI HỌC VÀ VẬN DỤNG TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TIN HỌC VĂN PHÒNG TẠI TRƯỜNG CĐCN CÔNG NGHIỆP THÁI NGUYÊN

Ngày tải lên : 15/07/2015, 23:43
... vào kiến thức hàn lâm Tập trung vào lực thực tế sáng tạo Đánh giá cấp quản giáo Giáo viên người học chủ động viên tự đánh giá người học KTĐG, khuyến khích tự đánh giá người học Đánh giá đạo ... kiến thức mới, hình thành kỹ năng, thái độ theo yêu cầu chương trình Đa số cán quản lý, giáo viên nhận thức mục đích quan trọng việc đánh giá kết học tập sinh viên nhà trường Giáo viên nhận thức ... trình đánh giá kết học tập theo hướng đánh giá lực người học vận dụng để đánh giá kết học tập mơn Tin học văn phòng phát huy tính tích cực học tập người học, đánh giá lực người học ứng dụng vào...
  • 102
  • 897
  • 1
HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 12/05/2016, 11:10
... hay nhận biết khái niệm, kiện III.PHƯƠNG PHÁP SOLO Phân loại Bloom (1956) (B.Bloom, nhà tâm học giáo dục Mỹ) -Phân loại mục tiêu giáo dục (the taxonomy of Educational Objectives) dựa kết đạt ... mục tiêu học tập Mục tiêu giáo dục có lĩnh vực: 1 .Nhận thức 2.Tác động 3.Vận động -Mỗi lĩnh vực cấu trúc hóa thành hình thang đa cấp từ thấp đến cao người ta gọi Cấu trúc tầng bậc: Kết cấp thấp ... bậc: Kết cấp thấp tích lũy vào cấp cao -Một giáo dục toàn diện phải bao gồm lĩnh vực Hiện khai thác KTĐG lĩnh vực nhận thức, lĩnh vực lại chưa khai thác có hệ thống khoa học Cấu trúc solo: Gồm cấu...
  • 12
  • 14.2K
  • 25
BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN        MODULE TH 26: HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM  TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

BÀI THU HOẠCH BỒI DƯỠNG THƯỜNG XUYÊN MODULE TH 26: HÌNH THỨC TỰ LUẬN VÀ TRẮC NGHIỆM TRONG ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP Ở TIỂU HỌC

Ngày tải lên : 17/04/2017, 21:10
... độ nhận thức học sinh; 7) Yêu cầu học sinh phải hiểu nhiều ghi nhớ khái niệm, thông tin; 8) Ngôn ngữ sử dụng câu hỏi phải truyền tải hết yêu cầu cán đề đến học sinh; 9) Câu hỏi nên gợi ý về: ... Thiết lập ma trận đề kiểm tra, khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật Rubric việc tính điểm chấm tự luận (tham khảo tài liệu đánh giá kết học tập học sinh) Bước Xem xét lại việc biên soạn đề kiểm ... kiến có phù hợp khơng? (giáo viên tự làm kiểm tra, thời gian làm giáo viên khoảng 70% thời gian dự kiến cho học sinh làm phù hợp) 3) Thử đề kiểm tra để tiếp tục điều chỉnh đề cho phù hợp với mục...
  • 3
  • 15.1K
  • 347

Xem thêm