nâng cao hiệu quả đầu tư và sử dụng của các công trình đầu tư phát triển

trả lời câu hỏi phần 2

trả lời câu hỏi phần 2

Ngày tải lên : 25/06/2013, 01:25
... thích ng sau: Mạch điện gồm: nguồn điện, công tơ điện, công tắc điện, bóng điện 220V - 60W Khi đóng mạch đĩa nhôm công tơ điện quay, ngắt mạch dừng lại Trả lời: - Khi đóng mạch điện, ng ... (súng electron) ứng dụng ng phóng điện nào? Trả lời: - Ứng dụng ng phóng điện (phóng electron) chân không từ ca-tôt (cực âm) bị đốt nóng Câu 9: Máy biến áp hoạt động dựa ng vật lí nào? ... lồ có địa cực từ Bắc Nam - Khi có ng tác từ Trái Đất kim nam châm thử cực hướng địa cực từ Bắc cực nam nam châm => Trong thực tế để tiện sử dụng nhiều ứng dụng khác người ta quy ước cực hướng...
  • 4
  • 882
  • 0
Giao trinh     bai tap 7  trả lời câu hỏi phần cơ học 01

Giao trinh bai tap 7 trả lời câu hỏi phần cơ học 01

Ngày tải lên : 09/12/2016, 07:54
... FE B *Công lực tónh điện di chuyển điện tích từ phụ thuộc vào vi trí đầu vò trí cuối mà không phụ thuộc vào đường lực tónh điện lực trường tónh điện trường Thế năng: ( lượng phụ thuộc vào vò ... dây, chiều hướng λ > , hướng vào λ < r b/ Tính D M cách mặt phẳng vô hạn (σ > ) tích điện gây M cách khoảng h σ σ E= ⇒D= 2ε ε Mặt Gauss mặt trụ bán kính R bất kỳ, độ cao 2h vuông góc mặt phẳng ... EO = EO = ε R 5/ Điện trường gây vành tròn (O,R) tích điện λ >0 gây điểm M nằm trục r vành cách O đoạn h EM h k dq cos β = , dE = 2 ε ( R + h ) R +h r β d E ng tự ta có M E x = ∫ dE x = ,...
  • 10
  • 472
  • 0
06 CÂU HỎI PHÂN TÍCH TRẢ LỜI VỀ BÀI TẬP E MARKETING

06 CÂU HỎI PHÂN TÍCH TRẢ LỜI VỀ BÀI TẬP E MARKETING

Ngày tải lên : 18/06/2014, 15:02
... người sử dụng nhấp chuột thời gian thực, phân tích thống kê dựa hồ sơ khách hàng       Tất phương pháp sử dụng để giúp kiểm tra khái niệm sản phẩm Những công cụ đại diện cho phát triển ... ng quan với phương pháp nghiên cứu truyền thống đặc điểm kỹ thuật số không thiết phải áp dụng cho đối ng mục tiêu định Nghiên cứu trực tuyến công cụ bổ sung sử dụng với phương pháp có Các ... biệt quốc gia phát triển Ví dụ: người dùng Internet có xu hướng giàu có giáo dục tốt so với người không dùng Internet Những khác biệt khắc phục phần cách sử dụng mẫu phân tầng cách lấy mẫu kết...
  • 19
  • 806
  • 1
Trả lời câu hỏi bài: Thiên nhiên phân hóa đa dạng

Trả lời câu hỏi bài: Thiên nhiên phân hóa đa dạng

Ngày tải lên : 18/08/2013, 18:10
... độ cao địa hình Khi sườn Đông Trường Sơn đón nhận luồng gió từ biển thổi vào tạo nên mùa mưa vào thu đông, vùng núi Tây Nguyên lại mùa khô, nhiều nơi khô hạn gay gắt, xuất cảnh quan rừng thưa Vào ... cao địa hình Khi sườn Đông Trường Sơn đón nhận luồng gió từ biển thổi vào tạo nên mùa mưa vào thu đông, vùng núi Tây Nguyên lại mùa khô, nhiều nơi khô hạn gay gắt, xuất cảnh quan rừng thưa Vào ... (2,7oC) thấp Tp Hồ Chí Minh (13,8oC) nhiệt độ tối cao Hà Nội (42,8oC) lại cao Tp Hồ Chí Minh (40,0oC), nên biên độ nhiệt tuyệt đối Hà Nộ (40,1oC) cao Tp Hồ Chí Minh (26,2oC) Chế độ nhiệt Tp Hồ Chí...
  • 5
  • 10.2K
  • 45
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ

Ngày tải lên : 20/08/2013, 20:10
... đặt sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” ... cối tự xưng gì? Cách xưng hô có tác dụng gì? a) Tôi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo Cây lục bình tự xưng là: Cách xưng hô có tác dụng : Làm cho ta ... chuyện ta NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN THẢO LUẬN NHÓM Bài tập1: Trong câu thơ sau, vật tự xưng gì? Cách xưng hô có tác dụng ? b) Tớ xe lu Người...
  • 15
  • 7.4K
  • 13
LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

LUYỆN TỪ & CÂU LỚP 3 NHÂN HÓA ĐẶT CÂU HỎI CHO BỘ PHẬN TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LÀM GÌ.

Ngày tải lên : 20/08/2013, 23:10
... đặt sau phận nguyên nhân ngăn cách phận chức câu NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ ĐỂ LÀM GÌ?” ... cối tự xưng gì? Cách xưng hô có tác dụng gì? a) Tôi bèo lục bình Bứt khỏi sình dạo Dong mây trắng làm buồm Mượn trăng non làm giáo Cây lục bình tự xưng là: Cách xưng hô có tác dụng : Làm cho ta ... chuyện ta NHÂN HOÁ ÔN TẬP CÁCH ĐẶT TRẢ LỜI CÂU HỎI “ĐỂ LÀM GÌ?” DẤU CHẤM,CHẤM HỎI,CHẤM THAN THẢO LUẬN NHÓM Bài tập1: Trong câu thơ sau, vật tự xưng gì? Cách xưng hô có tác dụng ? b) Tớ xe lu Người...
  • 15
  • 4.4K
  • 6
PHÂN LOẠI VÀ ĐỊNH HưỚNG TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CÁC ĐỀ THI TN THPT, CĐ, ĐH 2007 ĐẾN 2012

PHÂN LOẠI VÀ ĐỊNH HưỚNG TRẢ LỜI CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM CÁC ĐỀ THI TN THPT, CĐ, ĐH 2007 ĐẾN 2012

Ngày tải lên : 29/05/2015, 15:18
... tác dụng trọng lực, ma sát không đáng kể chu kì dao động nhỏ lắc A không phụ thuộc vào gia tốc trọng ng vị trí lắc dao động B phụ thuộc vào biên độ dao động lắc C phụ thuộc vào khoảng cách ... 60 cm, khối lượng m Vật nhỏ có khối lượng 2m gắn đầu A Trọng tâm hệ cách đầu B khoảng A 50 cm B 20 cm C 10 cm D 15 cm Hướng dẫn giải: Áp dụng công thức: xG  mx C 2mx A m.30  2m.60   50 cm ... chất, tiết diện đều, chiều dài L đỡ nằm ngang nhờ giá đỡ đầu A giá đỡ điểm C Nếu giá đỡ đầu A chịu ¼ trọng lượng giá đỡ điểm C phải cách đầu B đoạn A 3L/4 B 2L/3 C L/3 D L/2 Hướng dẫn giải:  F2...
  • 35
  • 631
  • 0
Câu hỏi và gợi ý trả lời câu hỏi thi học phần lớp TRUNG CẤP CHÍNH TRỊ PHẦN tư tưởng hồ chí minh

Câu hỏi và gợi ý trả lời câu hỏi thi học phần lớp TRUNG CẤP CHÍNH TRỊ PHẦN tư tưởng hồ chí minh

Ngày tải lên : 01/09/2015, 10:14
... cho công xây dựng phát triển đất nớc, Đảng ta ngày nhận thức vai trò to lớn khối đoàn kết dân tộc Hội nghị lần thứ Ban Chấp hành trung ơng Đảng 15 15 khoá VI thảo luận thông qua nghị đổi công ... có yếu tố sai lầm khuyết điểm chủ quan mà cha khắc phục đợc - Phát triển thị trờng xã hội chủ nghĩa làm cho sản xuất kinh doanh phát triển, xã hội trở nên động hơn, nhng không tránh khỏi làm nảy ... không tà giáo, du nhập vào Việt Nam phá vỡ truyền thống tốt đẹp Văn hoá dân tộc Các giải pháp để củng cố phát huy sức mạnh khối đại đoàn kết Dân tộc, cần giải tốt vấn đề sau : - Phát huy tinh thần...
  • 15
  • 1.7K
  • 19
HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG  SINH học 11

HÌNH THÀNH kỹ NĂNG TRẢ lời câu hỏi ỨNG DỤNG THỰC TIỄN PHẦN CHUYỂN hóa vật CHẤT và NĂNG LƯỢNG SINH học 11

Ngày tải lên : 09/12/2015, 15:22
... in Biờn, nhm nõng cao cht lng mụn sinh hc 11 S cn thit ca ti Qua trỡnh nhn thc ca hc sinh lp 11 trng THPT huyn in Biờn, t ú nh hng, phõn tớch, a mt s bin phỏp c th nõng cao cht lng hc v tr ... úng li lm gim bt s thoỏt hi nc - Khi ti nc lng nhit di t bc hi lờn lm nhit tng cao, lm cõy b luc nhit ca nc cao => cõy b cht Do vy khụng nờn ti nc cho cõy vo lỳc tri nng gt Bi 2: Em hóy c on ... sai Nguyờn nhõn cõy khụng chu c nng mui cao l th ỳng/ sai nc ca t quỏ thp Tr li: Sai / ỳng / ỳng Cõu hi 4: Gii thớch vỡ ci to lớ tớnh ca t gúp phn nõng cao sn lng cõy trng? Tr li: - Vic chun b...
  • 43
  • 1.6K
  • 0
Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Rèn kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 14:35
... hiện, trình bày lại dạng nội dung kiến thức, CH hiểu vận dụng không sử dụng thường xuyên, nhiều GV chưa ý đến việc xây dựng CH sáng tạo chí có GV chưa sử dụng loại CH dạng đó chưa phát huy khả ... học, cao đẳng, em học cách thực dụng Một số em có ý thức học chưa biết cách học, quen học thuộc lòng, thụ động, chưa tích cực sáng tạo việc tìm kiến thức Điều em đầu công sức, thời gian vào ... hợp với Giai đoạn 4: Có kỹ phát triển, có phối hợp sử dụng vốn hiểu biết kỹ Biết lựa chọn kỹ phù hợp với mục đích Kiều Thị Hợp –K21 10 Giai đoạn 5: Tay nghề cao, sử dụng thành thạo, sáng tạo,...
  • 76
  • 529
  • 0
Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Rèn luyện kỹ năng trả lời câu hỏi cho học sinh trong dạy học phần “Sinh học Vi sinh vật” – sinh học 10 THPT

Ngày tải lên : 12/04/2016, 19:53
... cho HS tự phát minh ra, tự bồi dưỡng tinh thần độc lập quan sát, đàm thoại việc ứng dụng vào thực tiễn [13] Cuối kỉ 19, đầu kỉ 20, nhu cầu đòi hỏi nguồn nhân lực ngày cao để đáp ứng phát triển kinh ... Báo (1981): Sử dụng câu hỏi, tập dạy học sinh học” nghiên cứu, xây dựng cách có hệ thống sở lí thuyết việc sử dụng CH, BT DHSH [3] Luận án tiến sỹ tác giả Lê Thanh Oai (2003): Sử dụng câu hỏi, ... lẻ, chưa kết hợp với Giai đoạn 4: Có kỹ phát triển, có phối hợp sử dụng vốn hiểu biết kỹ Biết lựa chọn kỹ phù hợp với mục đích Giai đoạn 5: Tay nghề cao, sử dụng thành thạo, sáng tạo, kết hợp nhuần...
  • 76
  • 520
  • 0
Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao  phần 2

Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao phần 2

Ngày tải lên : 22/04/2016, 17:04
... : + Thcfi k i tang trUorng cao cua kinh te M i thap nien 20 gdn lien vdi suf cam quyen cua cac tong thong thuoc Dang Cong hoa Chinh phu cua Dang Cong hoa mot mat de cao sir phon vinh cua nen kinh ... tU bin tim cich thoSt kh6i khung hoSng C a u : T o m tit Diin *ji€'n chinh Cao trao each mgng bung n6, Ian rOng I6n cao DC'c, Hung, Phap Ti&u bi§'u la c&ch mgng d^n chu tu s§n 11 -1918aDiJc ... C U Q C khdi nghia : Hung Linh Cao Dien v^ To'ng Duy Tan lanh dao, hoat dpng d vimg rifng niii phia iky tinh Thanh H6a ; khdi nghia Huong Kh§ Phan Dinh Phimg v^ Cao Th^ng lanh dao *f K h i ,ti§ng...
  • 53
  • 925
  • 1
Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao  phần 1

Ebook hướng dẫn trả lời câu hỏi và bài tập lịch sử 11 nâng cao phần 1

Ngày tải lên : 23/04/2016, 08:18
... dugc nang cao va c6 to ehiJc vdi hinh thufc bai cong d6i tang liTpng, giam gid lam va lap cdc nghiep doan • Y nghia : + The hi^n tinh than dau tranh ch6ng dp bufc, boc lot cang nang cao + The ... t i / d n g cho cao trao each m a n g sau + d Lao : N a m 1901 Pha-ca-duoc l a n h dao n h a n dan Xa-van-na-kh6t dau - ThiJ h a i , la t r a n h vu t r a n g ; khcfi n g h i a cao nguyen B6-16-ven ... 1649, Sac-lcr I b i xuf tilf, nen, Cong hok A n h duac thig't lap, each m a n g dat den d i n h cao Vai tro lanh dao DOng lyc Muc tigu Kg't qui + N a m 1653, n e n doc thi diTctc t h i e t l a...
  • 62
  • 883
  • 0

Xem thêm