... gia độingũcán kiểm tra 1.3 Vấn đề nângcaochấtlượngđộingũcánlàmcôngtác kiểm tra 1.3.1 Những để nângcaochấtlượngđộingũcánlàmcôngtác kiểm tra 1.3.1.1 Xuất phát từ yêu cầu hoạt động ... tích làm sáng tỏ khái niệm côngtác kiểm tra, vai trò cơngtác kiểm tra tổ chức; độingũlàmcôngtác kiểm tra chấtlượngđộingũlàmcôngtác kiểm tra; vấn đề nângcaochấtlượngđộingũlàmcông ... 8 MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA 6 1.1 Công tác...
... gia độingũcán kiểm tra 1.3 Vấn đề nângcaochấtlượngđộingũcánlàmcôngtác kiểm tra 1.3.1 Những để nângcaochấtlượngđộingũcánlàmcôngtác kiểm tra 1.3.1.1 Xuất phát từ yêu cầu hoạt động ... tích làm sáng tỏ khái niệm côngtác kiểm tra, vai trò cơngtác kiểm tra tổ chức; độingũlàmcôngtác kiểm tra chấtlượngđộingũlàmcôngtác kiểm tra; vấn đề nângcaochấtlượngđộingũlàmcông ... 8 MỞ ĐẦU 1 CHƯƠNG 1: TỔNG QUAN VỀ CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA VÀ VẤN ĐỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘLÀMCÔNGTÁC KIỂM TRA 6 1.1 Công tác...
... tiêu chí đánh giá chấtlượngcánlàmcôngtác tổ chức xây dựng Đảng 1.1.3.1 ChấtlượngcánChấtlượngđộingũcán tổng thể yếu tố gồm chấtlượngcán bộ, số lượng cấu độingũcán bộ, phản ánh quan ... mạnh cánđộingũcán Cơ cấu độingũcán bộ: Cơ cấu độingũcán cách tổ chức, bố trí, xếp thành phần độingũcán nhằm tạo nên sức mạnh cao nhất, thực tốt nhiệm vụ độingũcán Cơ cấu độingũcán ... chấp hành cụ thể hóa chủ trương, nghị côngtác tổ chức, cánnâng cao; chấtlượng tham mưu côngtác tổ chức, cán ban tổ chức cấp ủy nâng cao; góp phần nângcaochấtlượngcơngtác tổ chức cơng tác...
... giáo dục toàn diện nhà trường định chấtlượngđộingũ giáo viên; xuất phát từ thực trạng độingũ giáo viên lựa chọn biện pháp để nângcaochấtlượngđộingũcán giáo viên 2.3 Các giải pháp sử dụng ... thành viên hội đồnglàm việc tốt hơn, tạo động phấn đấu rèn luyện học tập đội ngũ, yếu tố đảm bảo tạo suất chấtlượnglaođộng cao, đồng thời làm cho chấtlượngđộingũ ngày cao 14 2.3.7 Biện pháp ... hiệu trưởng nhà trường nhận thấy côngtác bồi dưỡng chấtlượngđộingũ giáo viên trường mầm non cần thiết Nếu làm tốt côngtác củng cố bồi dưỡng độingũ giáo viên giỏi chuyên môn, vững nghề nghiệp...
... trạng chấtlượngđộingũcán quản lý công ty than Hà Tu Phần 3: Đề xuất số biện pháp nângcaochấtlượngđộingũcán quản lý công ty than Hà Tu Đề tài: “Một số giải pháp nhằm nângcaochấtlượngđội ... đánh giá chấtlượngđộingũcán quản lý doanhnghiệp cho công ty than Hà Tu cách bản, định lượng Lần đề xuất giải pháp sát hợp, cụ thể, mạnh mẽ nhằm nângcaochấtlượngđộingũcán quản lý công ty ... cứu: Vấn đề chấtlượngđộingũcán quản lý cơng ty than Hà Tu, sở đề xuất số giải pháp nângcaochấtlượngđộingũcán quản lý công ty than Hà Tu Ninh Văn Hùng Cao học quản trị kinh doanh 2005...
... xuyên vào côngtác u hành, qu n lý nhà nư c c a Uy ban nhân dân thành ph , có m t s đ nh hư ng v phát tri n nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c c n đ c bi t quan tâm sau: 1/ Côngtác n ... evaluation only đào t o, b i dư ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c đ i m i côngtác qu n lý cán b , công ch c Theo s li u t i th i m nghiên c u t ng s cán b , công ch c 18 quan chuyên môn ... Thu n l i - Xây d ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c m t nh ng n i dung c i cách hành m t b y chương trình hành đ ng c a chương trình t ng th c i cách hành nhà nư c giai đo n 2001-...
... qua năm thực chương trình nângcaochấtlượngđộingũ Đoàn sở BTV đạo Đồn xã Thị trấn làm tốt cơngtáccáncôngtác TN, bước nângcaochấtlượngnội dung phương thức hoạt động phong trào Song điều ... cho cán chủ chốt Đoàn sở cấp tỉnh huyện, nhằm nângcaochất lỵ độingũcán Đoàn Đoàn sở tạp trung củng cố, kiện toàn lại máy chi Đoàn kiểm tra độingũcán có biện pháp nângcaochấtlượngđộingũ ... NỘI DUNG CỦA CHUYÊN ĐỀ Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CÔNGTÁC TỔ CHỨC CÁNBỘLÀMCÔNGTÁC THANH NIÊN 1.1 Cơ sở lý luận côngtác niên cánlàmcôngtác niên 1.1.1 Quan điểm chủ nghĩa Mác - Lênin công...
... xuyên vào côngtác u hành, qu n lý nhà nư c c a Uy ban nhân dân thành ph , có m t s đ nh hư ng v phát tri n nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c c n đ c bi t quan tâm sau: 1/ Côngtác n ... evaluation only đào t o, b i dư ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c đ i m i côngtác qu n lý cán b , công ch c Theo s li u t i th i m nghiên c u t ng s cán b , công ch c 18 quan chuyên môn ... Thu n l i - Xây d ng nângcao ch t lư ng đ i ngũcán b , công ch c m t nh ng n i dung c i cách hành m t b y chương trình hành đ ng c a chương trình t ng th c i cách hành nhà nư c giai đo n 2001-...
... hiệu độingũ giáo viên có tiếp tục cử đào tạo nângcao 3.2.2 Chú trọng côngtác đào tạo bồi dưỡng độingũcán bộ, giáo viên Đào tạo, bồi dưỡng nhằm nângcao trình độ mặt cho độingũcán bộ, giáo ... tác lãnh đạo Chi uỷ, Chi bộ, Giám hiệu nhà trường Chấtlượngđộingũcán định đến chấtlượngđộingũ giáo viên, chấtlượng giáo dục Nhà trường, định đến uy tín kết hoạt động Trường Chi Giám hiệu ... 2.3.2 Một số hạn chế tồn côngtác xây dựng nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, giáo viên Trường Trung cấp nghề tỉnh Hồ Bình Cơngtác đào tạo, bồi dưỡng độingũcán bộ, giáo viên năm vừa qua...
... hoạt động có chấtlượng hiệu quả, gắn với nângcaochấtlượngđộingũcán tổ chức Đồng thời với việc bổ sung, hoàn thiện quy chế làm việc đưa hoạt động vào nếp, đổi phong cách, phương pháp công tác, ... giá cán giúp tồn quy trình cơngtáccán xác, hiệu khơng bỏ sót người tốt, chọn nhầm người xấu, tạo động lực tích cực cho cán phấn đấu tiến bộ, góp phần nângcaochấtlượngđộingũcán Vì vậy, cán ... kịp thời vấn đề nảy sinh, làm cho độingũcánlàmcôngtác tổ chức hoạt động nguyên tắc, quy định; nắm tình hình, diễn biến tư tưởng, hoạt độngcánCôngtác tổ chức, cán nghề, vừa có tính khoa...
... giải pháp nângcaochấtlượngđộingũcán bộ, cơng chức quyền cấp xã cần phải xác định rõ tiêu chí đánh giá chấtlượngđộingũcán bộ, hiểu rõ yếu tố tácđộng đến chấtlượngđộingũcán quyền ... dân cư 1.2 KHÁI NIỆM CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ VÀ NHỮNG YẾU TỐ TÁCĐỘNG ĐẾN CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHÍNH QUYỀN CẤP XÃ 1.2.1 Khái niệm chấtlượngđộingũcán quyền cấp xã Từ ... giá chấtlượngđộingũcánChấtlượngđộingũcán xác định sở tiêu chí phẩm chất đạo đức, trình độ lực phù hợp với vị trí, vai trò, chức nhiệm vụ độingũcán bộ, cơng chức nói chung độingũ cán...
... lý ln cđa vÊn đề nângcaochất lợng độingũ CBQLGD - Tìm hiểu thực trạng chất lợng độingũcán giáo dục cấp vĩ mô vi mô - Đề xuất số giải pháp nângcaochất lợng phát triển độingũ nữ CBQLGD đáp ... Nhà nớc độingũcán quản lý độingũ nữ CBQLGD Đảng Bác Hồ coi trọng côngtáccán bộ, cán quản lý quan nhà nớc Theo Ngời, lĩnh vực, cấp quản lý đòi hỏi ngời cán quản lý phải có đạo đức, phẩm chất ... vậy, nângcaochất lợng độingũ CBQLGD làm thay đổi số lợng, chất lợng cấu độingũĐối với phụ nữ làmcôngtác quản lý giáo dục gặp nhiều khó khăn thiên chức họ gia đình Ngoài yêu cầu t chất, ...
... giảI pháp nângcaochấtlượngđộingũcán chủ chốt cấp xã huyện phụng Hiệp, tỉnh Hậu Giang PHẦN B: NỘI DUNG CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ NÂNGCAOCHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ Ở HUYỆN ... dựng độingũcán chủ chốt cấp xã huyện Phụng Hiệp - Đề xuất số giải pháp, nhằm nângcaochấtlượngđộingũcán chủ chốt xã huyện phụng Hiệp giai đoạn * Đối tượng nghiên cứu: Chấtlượngđộingũcán ... dụng tiêu chuẩn vào thực tiễn côngtáccán Nếu côngtáccánlàm tốt việc độingũcán xây dựng ngày chuẩn hoá, mẫu mực 23 CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG CHẤTLƯỢNGĐỘINGŨCÁNBỘ CHỦ CHỐT CẤP XÃ HUYỆN PHỤNG...
... thuật hớng nghiệp, học nghề vào sống laođộng Quá trình thực nhiệm vụ bậc THCS, độingũcán quản lí có vai trò quan trọng Vì vậy, nângcaochất lợng cán quản lý trờng THCS góp phần nângcaochất lợng ... thức việc nângcaochất lợng độingũ CBQL Nguyên tắcđòi hỏi phải thấy đợc vấn đề độingũ CBQL phải đề xuất đợc giải pháp để làm cho độingũ CBQL vững vàng lập trờng t tởng trị có phẩm chất lực ... quốc gia (năm 2002); - Đề án nângcaochất lợng độingũ nhà giáo (năm 2006) *Về độingũcán giáo viên: Việc xây dựng độingũ giáo viên nhân tố định việc nângcaochất lợng giáo dục, thực tốt mục...