noi dung hoan thien he thong phap luat ve kt va mot so dinh che van hanh
ôn tập thi TN THPT môn toán 2013 2014
... trình tiếp tuyến ( C ) biết 1) Tiếp tuyến song song với (d) : y = x + 2) Tiếp tuyến vng góc với (d): y = x + GIẢI 1) Gọi M(x0 ; y0) tiếp điểm Tiếp tuyến song song với (d) nên có hệ số góc k = ⇔ f ... Khái niệm cách xác định vectơ pháp tuyến mặt phẳng trường hợp thường gặp - Viết thành thạo phương trình mặt phẳng biết điểm vectơ pháp tuyến - Ghi nhớ phương trình mặt phẳng theo đoạn chắn - Viết ... kết luận ( ý so sánh m với giá trò cực trò , đồ thò có tiệm cận ngang so sánh với giá trò tiệm cận ngang ) Ví dụ: Cho (C) : y = x3 – 3x2 + 1) Khảo sát hàm số 2) Dựa vào (C) biện luận theo m số nghiệm...
- 94
- 421
- 0
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 1 potx
... ~ ∆AIO (I giao điểm AC’ SO) (1) ⇒ SO ⊥ AC ' Mặt khác BD ⊥ ( ACC ' A ') ⇒ BD ⊥ AC ' (2) ⇒ đpcm Từ (1) (2) ⇒ a2 VSABD = a a 3= 0,25 VSA ' MN a a a2 = ÷ = 3 32 VAA ' BDMN = VSABD − VSA ... 24 = 0; CD : 3x − y + = Gọi I tâm hình vuông ⇒ I( − ; ) ⇒ C ( 3; ) KL: Ta có: A, B nằm khác phía so với (P).Gọi B’ điểm đối xứng với B qua (P) ⇒ B’(-1; -3; 4) MA − MB = MA − MB ' ≤ AB ' Đẳng thức...
- 5
- 226
- 1
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 2 docx
... HƯỚNG DẪN CÂU I.1 NỘI DUNG Hàm số: y = x −1 =2− x +1 x +1 lim y = 2; lim +) Giới hạn, tiệm cận: x →+∞ ĐIỂM y = 2; lim ... cách giải khác với cách giải đáp án mà đúng, đủ cho điểm tối đa - Người chấm chia nhỏ thang điểm theo gợi ý bước giải ...
- 4
- 334
- 1
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 3 potx
... 4m2 = –1 ⇔ 9m + 6m(–3) + 4m2 = –1 (vì xD + xE = –3; xDxE = m theo đònh lý Vi-ét) + 65 m = ⇔ 4m2 – 9m + = ⇔ − 65 m = − 65 So s¸nhĐk (*): m = ( ) II 1 x ≥ §k: y ≥ (1) 0,5 ⇔ x ... Híng dÉn chÊm m«n to¸n C©u I Néi Dung ý Kh¶o s¸t hµm sè (1 ®iĨm) y = x3 + 3x2 + mx + (Cm) m = : y = x + 3x + 3x + (C3) + TXĐ: D = ... r Vì H ∈ d nên tọa độ H (1 + 2t ; − + t ; − t).Suy : MH = (2t − ; − + t ; − t) r Vì MH ⊥ d d có vectơ phương u = (2 ; ; −1), nên : uuuu r 1 0,25 2 2.(2t – 1) + 1.(− + t) + (− 1).(−t) = ⇔ t =...
- 9
- 279
- 1
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 7 pdf
... Trêng thpt t©y thôy anh Môn Toán : Thêi gian lµm bµi 180 ĐÁP ÁN Câ Ý Nội dung u I Khảo sát biến thiên vẽ đồ thị hàm số m = Với m = ta y = x3 – 3x2 + a ;Tập xác định : D ... Tìm m để đồ thị hàm số (C m) có cực trị đồng thời hoành độ cực tiểu nhỏ 1,00 Hàm số có cực trị theo yêu cầu đầu thỏa mãn ĐK sau : + y’ =0 có nghiệm pbiệt x1 < x2 ⇔ ∆ ' = 4m2 − m − f ⇔ m < - m ... Trước hết ϕ ( x) phải có nghiệm pbiệt x1 ; x2 ⇔ ∆ = 4m − f ⇔ m 0,25 Có thể xảy ba trường hợp sau theo thứ tự lập thành cấp số cộng +Trường hợp : +Trường hợp : +Trường hợp : ; x1 ; x2 x1 ; x2 ; −...
- 8
- 251
- 0
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 8 doc
... ĐÁP ÁN KỲ THI KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ÔN THI ĐẠI HỌC KHỐI A - B – D Năm 2010 Câu Ý Nội dung Điểm I 1 PT hoành độ giao điểm x3 + 3x2 + mx + = ⇔ x(x2 + 3x + m) = ⇔ m = 0, f(x) = 0.25 Đê ... 2; 2) Suy phương trình mặt phẳng trung trực AB, AC là: x + y − z − = 0, y + z − = r uu uu ur ur Vectơ pháp tuyến mp(ABC) n = AB, AC = (8; −4; 4) Suy (ABC): 2x − y + z +1 = x + y − z ... |= 12 + VIb 0.25 z + z2 11 = = Đo ( z1 + z2 ) Tâm I đường tròn thuộc ∆ nên I(-3t – 8; t) Theo yc k/c từ I đến ∆ ’ k/c IA nên ta có 3( −3t − 8) − 4t + 10 = (−3t − + 2) + (t − 1) 2 +4 Giải...
- 4
- 240
- 0
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 9 potx
... Câu Phần Nội dung I Làm đúng, đủ bước theo Sơ đồ khảo sát hàm số cho điểm tối đa (2,0) 1(1,0 ) 2(1,0) Từ giả thiết ta có: ... 3)(8k + 3k − 1) = Theo định lí Viet cho (**) ta có: x1 + x2 = 0,5 −3 + 41 −3 − 41 , k= 16 16 KL: Vậy có giá trị k thoả mãn 0,25 ⇔ k = −3, k = Câu Phần II (2,0) 1(1,0) 2(1,0) Nội dung sin x − 3sin ... 4 Câu IV (1,0) Phần Nội dung + Trong mp(SAC) kẻ AG cắt SC M, mp(SBD) kẻ BG cắt SD N S + Vì G trọng tâm tam giác ABC nên dễ có SG = suy G trọng tâm tam giác SBD SO Từ suy M, N trung điểm SC,...
- 6
- 263
- 0
đề thi thử ĐH môn Toán 2012 - đề 11 docx
... SƠ LƯỢC ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM ĐỀ THI KHẢO SÁT LẦN - 2010 Đáp án gồm 06 trang Câu Nội dung Điểm I 2,0 1,0 x−2 a) Tập xác định: D = ¡ \ { 2} Với m =1 y = x + + 0.25 b) Sự biến thiên: ... thỏa mãn đk) (không thỏa mãn đk) 0.25 Vậy hệ phương trình cho vô nghiệm Nếu thí sinh làm không theo cách nêu đáp án mà điểm phần đáp án quy định - Đề & đáp án thi Đại học - Trường THPT Thuận Thành...
- 7
- 247
- 0
Đề thi thử thpt môn toán doc
... Tính thể tích khối chóp theo a ? I PHẦN RIÊNG: (3điểm) Thí sinh học theo chương trình làm theo phần riêng cho chương trình ( phần phần 2) Theo chương trình chuẩn: Câu IVa: Trong không gian với ... mặt đáy Tính thể tích khối chóp theo a va II PHẦN RIÊNG (3,0 điểm) Thí sinh học theo chương trình làm phần dành riêng cho chương trình (phần 2) Theo chương trình nâng cao : Câu IV.a (2,0 ... (α) Viết phương trinh mặt phẳng (β) song song với mặt phẳng (α) tiếp xúc với mặt cầu (S) Câu V.a (1,0 điểm) Giải phương trình sau tập số phức: 3x2 - 4x + = Theo chương trình nâng cao: Câu IV.b...
- 17
- 386
- 0
ĐỀ - ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN ANH
... rang 32 They cancelled the flight because of the fog A The flight because of the fog was cancelled B The flight cancelled because of the fog C The flight was cancelled because of the fog D The flight ... because of the fog cancelled 33 If motorists drove carefully, they would have fewer accidents A Motorists are not careful and there are many accidents B Motorists are careful and there are few ... meaning as the given one 30 She said to us, “ Don’t be late again.” A She said to us not to be late again B She told us to be not late again C She told to us not to be late again D She told us...
- 3
- 1,307
- 0
ĐỀ ĐÁP ÁN THI THỬ THPT MÔN NGỮ VĂN
... cầu Về nội dung : Bài làm cần có nội dung sau : - Giới thiệu nét tác giả, hoàn cảnh đời, chủ đề tác phẩm Giới thiệu đoạn thơ cần phân tích - Bốn câu đầu đoạn trích nỗi nhớ đêm liên hoan văn nghệ ... nội dung: - Trên sở nắm vững tác phẩm chi tiết nhân vật người đàn bà vùng biển, học sinh phân tích, làm rõ diễn biến tâm trạng số phận nhân vật Học sinh trình bày theo cách khác phải có nội dung ... lỗi tả, ngữ pháp - Điểm : Hiểu nội dung đoạn thơ Trình bày khoảng nửa số ý Văn viết chưa thật trôi chảy Khá nhiều lỗi ngữ pháp, tả - Điểm : Không nắm vững nội dung đoạn thơ, giảng bình từ ngữ,...
- 4
- 405
- 0
14 đề thi thử THPT môn Toán 2015
... A, B tạo thành tam giác m Do d song song với trục Ox nên tam giác OAB vuông B Diện tích tam giác OAB SOAB AB.OB (m 1) 2 0.25 m 1 Theo giả thiết: SOAB (m 1)2 m Giải ... ABCD) ( SBD) ⊥ ( ABCD) ⇒ SO ⊥ ( ABCD) ⇒ SO ⊥ BC ( SAC ) ∩ ( SBD) = SO Kẻ OK ⊥ BC ⇒ BC ⊥ ( SOK ) ⇒ ( ( SBC ),( ABCD) ) = ∠SKO = 600 0.25 0.25 3a 2 3a 3a a ⇒ SO = ⇒ VS ABCD = OK = ( dvtt ... góc H SE Ta có BD HE BD SH nên BD (SHE) BD HF mà HF SE WWW.ToanCapBa.Net 0,25 0,25 WWW.ToanCapBa.Net HF (SBD) Suy d(H,(SBD)) HF a Ta có HE HB.sin EBH HS .HE a a HF Vậy,...
- 81
- 1,803
- 31
30 đề thi thử THPT môn toán
... Chứng tỏ đường thẳng (d1 ) song song mặt phẳng (α ) (d2 ) cắt mặt phẳng (α ) 2) Tính khoảng cách hai đường thẳng (d1 ) (d2 ) 3) Viết phương trình đường thẳng (∆) song song với mặt phẳng (α ) , ... phương trình mp (Q) song song với mp (P ) đồng thời tiếp xúc với mặt cầu (S) Câu Va (1,0 điểm): Tính diện tích hình phẳng giới hạn đường sau đây: y = x3 - 4x2 + 3x - y = - 2x + Theo chương trình ... phương trình mặt phẳng ( P ) chứa đường thẳng (∆1 ) song song với đường thẳng (∆ ) Câu V.a ( 1,0 điểm ) : Giải phương trình x3 + = tập số phức 2.Theo chương trình nâng cao : Câu IV.b ( 2,0 điểm...
- 31
- 532
- 0
Đề thi thử ĐH môn toán
... lớn biểu thức: 1 + + P= 2a + b + 2b + c + 2c + a + Phần riêng: Thí sinh chọn làm hai phần A B A Theo chương trình chuẩn Câu 6a: Trong hệ tọa độ Đề-Cac vuông góc Oxyz cho mặt phẳng (P): x + 2y – ... tuyến Câu 7a: Có cam, quýt, táo lê ngẫu nhiên thành hàng thẳng Tính xác suất để cam xếp liền B Theo chương trình nâng cao Câu 6b: Trong hệ tọa độ Đề-Cac vuông góc Oxyz cho hai đường thẳng: x...
- 2
- 333
- 1
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25