niệm của hồ chí minh về trí thức
Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng, phát huy vai trò của đội ngũ tri thức và sự vận dụng trong thời kỳ đổi mới
... tưởng Hồ Chí Minh trí thức, thái độ ứng xử Hồ Chí Minh trí thức, hồi ký nhà trí thức Hồ Chí Minh, chẳng hạn, “Người trí thức quê hương” (2 tập, Hàm Châu, Nxb Giáo dục, 2005), “Những người Bác Hồ ... tưởng Hồ Chí Minh trí thức Tư tưởng Hồ Chí Minh trí thức tiếp cận nghiên cứu chủ đề: tư tưởng Hồ Chí Minh giáo dục, tư tưởng Hồ Chí Minh đại đoàn kết dân tộc đoàn kết quốc tế, tư tưởng Hồ Chí Minh ... y trí thức nửa Trí thức y trí thức học sách, chưa phải trí thức hoàn toàn Y muốn thành trí thức hoàn toàn, phải đem trí thức áp dụng vào thực tế” (47, tr.235) Thông qua luận điểm này, Hồ Chí Minh...
- 117
- 994
- 4
Phát huy vai trò đội ngũ tri thức nghệ an trong quá trình công nghiệp hoá,hiện đại hoá
... nghiên cứu trí thức bác bỏ cách đánh đồng khái niệm lao động trí óc với trí thức Trí thức ngời lao động trí óc, nhng lao động trí óc không cha thể coi trí thức Trong nhân cách trí thức có kết ... Kết cấu đề tài B Phần nội dung Chơng Trí thức vai trò trí thức 1.1 Khái niệm 1.2 Vai trò trí thức Chơng Vai trò trí thức Nghệ An nghiệp CNH, HĐH 2.1 Một số ... - NXB Chính trị Quốc gia 2001 10 Hồ Chí Minh toàn tập NXB Sự thật H 1986 (Tập - trang 446) 11 Hồ Chí Minh toàn tập NXB Sự thật H 1986 (Tập - trang 66) 12 Lê Trung Nguyệt: "Đảng với trí thức "...
- 43
- 460
- 0
Phát huy vai trò đội ngũ trí thức nữ thành phố hà tĩnh hiện nay
... trò, tiềm đội ngũ trí thức nữ Thành phố Hà Tĩnh giai đoạn 1.1 Trí thức nữ vai trò đội ngũ trí thức nữ Thành phố Hà Tĩnh giai đoạn 1.1.1 Trí thức trí thức nữ Quan niệm trí thức: Trí thức vấn đề thu ... nội hàm khái niệm trí thức, giúp cho xem xét chất nh chức trí thức giới trí thức xã hội, từ để xây dựng khái niệm đầy đủ đội ngũ trí thức Tác giả Nguyễn Đắc Hng đa định nghĩa trí thức nhằm khẳng ... ] Về trí thức nữ: Trớc hết, khẳng định trí thức nữ mang đầy đủ đặc trng, chất ngời trí thức đội ngũ trí thức nói trên, họ phận nằm cấu hợp thành đội ngũ trí thức nớc ta Tuy thế, khác với nam trí...
- 67
- 595
- 5
phát huy vai trò đội ngũ trí thức các dân tộc thiểu số ở việt nam trong giai đoạn hiện nay (qua thực tế tại tỉnh hậu giang)
... hàng đầu trí thức; nghĩa đề cao người trí thức cách cụ thể mà muốn nói đến điều kiện thiếu cho phát triển đất nước Và trí thức tỉnh Hậu Giang hiểu rõ lời dạy Chủ tịch Hồ Chí Minh “Người trí thức ... tranh cấu tầng lớp trí thức Nếu đem so sánh trí thức người dân tộc thiểu số với trí thức người Kinh số lượng trí thức người dân tộc thiểu số ỏi, song nói, diện đội ngũ trí thức người dân tộc ... chung, tồn phát triển đội ngũ trí thức nói riêng, có trí thức người dân tộc thiểu số Nền kinh tế phát triển đòi hỏi phát triển trí thức Mặt khác, trí thức nói chung trí thức người dân tộc thiểu số...
- 68
- 810
- 1
vận dụng quan điểm hồ chí minh về giai cấp công nhan vào việc xây dựng, phát huy vai trò của giai cấp công nhân việt nam trong giai đoạn hiện nay
... 1: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh giai cấp công nhân Cơ sở hình thành tư tưởng Hồ Chí Minh công nhân *) Lý luận Quan điểm chủ nghĩ Mác – Lênin giai cấp công nhân 1.1 Khái niệm giai cấp công nhân ... thuộc địa giới từ Hồ Chí Minh sớm nhận thức vai trò giai cấp công nhân lịch sử Vai trò sản xuất cải xã hội, trình giải phóng dân tộc khỏi ách thống trị ngoại bang Quan điểm Hồ Chí Minh giai cấp công ... mang hai thuộc tính bản: Dù khái niệm giai cấp công nhân có nhiều tên gọi khác náo nữa, theo C.Mác Ăngghen có hai thuộc tính bản: Về phương thức lao động, phương thức sản xuất, người lao động trực...
- 28
- 3,621
- 36
Phát huy vai trò đội ngũ giảng viên trong đổi mới giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường đại học cao đẳng việt nan hiện nay
... học “Phát huy tiềm trí thức khoa học xã hội công đổi nước ta” Nguyễn An Ninh (1999), Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Trên sở nghiên cứu lý luận thực tiễn tiềm trí thức khoa học xã hội ... Lan (2000), “Phát huy nguồn lực trí tuệ công đổi nước ta nay”, Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh Trên sở nghiên cứu nguồn lực trí tuệ vai trò nguồn lực trí tuệ công đổi nước ta nay, luận ... đội ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh , Học viện Chính trị Quân Trên sở nghiên cứu đánh giá thực trạng chất lượng giáo dục lý luận trị cho cán đơn vị sở ánh sáng tư tưởng Hồ Chí Minh, công trình đề...
- 180
- 655
- 5
Phát huy vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
... theo gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh , tiếp tục đạo “một việc làm cụ thể” thực vận động “Học tập làm theo gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh , “Tƣ tƣởng gƣơng đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, ... tế, Hồ Chí Minh cho rằng, đạo đức mới: "Mang chất giai cấp công nhân, kết hợp với truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại" [1, tr.179] Khi nói đạo đức, Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm, ... Mác-Lênin, tƣ tƣởng Hồ Chí Minh giúp cho sinh viên ý thức ngày đầy đủ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc có giá trị đạo đức truyền thống niên Các môn khoa học Mác-Lênin tƣ tƣởng Hồ Chí Minh gồm có...
- 67
- 440
- 1
Khoá luận tốt nghiệp phát huy vai trò của giá trị đạo đức truyền thống trong việc xây dựng đạo đức mới cho sinh viên đại học sư phạm hà nội 2 hiện nay
... theo gương đạo đức Hồ Chí Minh , tiếp tục đạo “một việc làm cụ thê” thực vận động “Học tập làm theo gương đạo đức Hồ Chí Minh , “Tư tưởng gương đạo đức Hồ Chí Minh nâng cao ý thức trách nhiệm, ... tế, Hồ Chí Minh cho rằng, đạo đức mới: "Mang chất giai cấp công nhân, kết họp vói truyền thống tốt đẹp dân tộc tinh hoa đạo đức nhân loại" [1, tr 179] Khi nói đạo đức, Hồ Chí Minh sử dụng khái niệm, ... Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh giúp cho sinh viên ý thức ngày đầy đủ giá trị đạo đức truyền thống dân tộc có giá trị đạo đức truyền thống niên Các môn khoa học Mác-Lênin tư tưởng Hồ Chí Minh gồm có...
- 61
- 604
- 0
Thực trạng xây dựng & phát triển thương hiệu của Công ty Đầu tư xây dựng số 2 Hà Nội - Hacinco
... trực tiếp, hình thức khó, không phổ biến thị trường Hà Nội lĩnh vực Hacinco kinh doanh, mà công ty chưa thực hình thức - Về kích thích tiêu thụ: Cũng marketing trực tiếp hình thức kích thích ... sạn mình, vận dụng hình thức hiệu làm tăng doanh thu lợi nhuận công ty - Về quan hệ công chúng: Đây hình thức mode nhiều công ty có tên tuổi ứng dụng PR không giới hạn hình thức không tài trợ cho ... tiếp 18 - Về quảng cáo: Trong thời gian gần Công ty Hacinco thực số quảng cáo website công ty số web thông dụng khác Trong tương lai công ty tiến đến hình thức quảng cáo truyền hình - Về Marketing...
- 50
- 674
- 1
đảng bộ tỉnh phú thọ lãnh đạo công tác bảo tồn và phát huy di sản văn hóa dân gian tu 1986 den 2009
... Vương, Phú Thọ có di tích kháng chiến như: chiến khu Vần - Hiền Lương (Hạ Hoà), khu lưu niệm Chủ tịch Hồ Chí Minh Cổ Tiết (Tam Nông), Chu Hoá (Lâm Thao)… Là nơi lưu giữ nhiều giá trị văn hoá dân ... phát huy DSVHDG nhận thức đơn giản Tỉnh nghiêng vấn đề bảo tồn DSVHDG Hình thức bảo tồn nhiều hạn chế, đơn giản nhận thức sưu tầm, biên soạn lại tư liệu có, có, mà chưa có hình thức đầu tư tìm tòi, ... định Ban chấp hành lâm thời Đảng tỉnh gồm 35 đồng chí Đồng chí Hoàng Xuân Cừ Bí thư Tỉnh ủy, đồng chí Nguyễn Hữu Điền Phó bí thư thường trực, đồng chí Nguyễn Văn Lâm Phó bí thư, Chủ tịch UBND tỉnh...
- 102
- 580
- 1
Một số giải pháp của Đảng ta về xây dựng và phát huy vai trò của đội ngũ trí thức trong sự nghiệp công nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước hiện nay
Đường lối cách mạng Đảng cộng sản Việt Nam
... dựng đội ngũ trí thức nghiệp CNH, HDH hội nhập kinh tế quốc tế Hồ Chí Minh, Về xây dựng người mới, NXB Chính trị Quốc gia, Hà Nội, 1995 Nguyễn Thanh Tuấn , đặc điểm vai trò đội ngũ trí thức nghiệp ... chung, sách trí thức thiếu đồng bộ, nặng tính hành dấu ấn chế kế hoạch hóa tập trung, chậm đổi Một số cán đảng quyền chưa nhận thức vai trò, vị trí trí thức; đánh giá, sử dụng trí thức không lực ... trí thức khoa học tạo động lực cho phát triển kinh tế xã hội Truyền bá trí thức khoa học chức xã hội trí thức để nâng cao trình độ hiểu biết tầng lớp nhân dân Đây yêu cầu xã hội đội ngũ trí thức...
- 30
- 661
- 2
Thực trạng và giải pháp phát huy vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên.pdf
... kinh tế tri thức, văn minh loài ngƣời chuyển từ văn minh công Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 nghiệp sang văn minh trí tuệ, (kinh tế tri thức - knowledge ... Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu thành phố Hồ Chí Minh Nhƣng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật đáp ứng đƣợc nhu cầu sử dụng thấp Ví dụ nhƣ thành phố Hồ Chí Minh tuyển đƣợc khoảng 60% nhu cầu, ... tri thức công nghệ phát triển kinh tế Tri thức ngày trở thành nhân tố trực tiếp sản xuất Đầu tƣ vào tri thức trở thành yếu tố then chốt cho tăng trƣởng kinh tế dài hạn Chính C.Mác coi tri thức...
- 138
- 1,103
- 2
Luận văn thạc sĩ về thực trạng và giải pháp phát huy vai trò nguồn nhân lực trong phát triển Kinh tế Xà hội khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên
... kinh tế tri thức, văn minh loài ngƣời chuyển từ văn minh công Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 nghiệp sang văn minh trí tuệ, (kinh tế tri thức - knowledge ... Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu thành phố Hồ Chí Minh Nhƣng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật đáp ứng đƣợc nhu cầu sử dụng thấp Ví dụ nhƣ thành phố Hồ Chí Minh tuyển đƣợc khoảng 60% nhu cầu, ... tri thức công nghệ phát triển kinh tế Tri thức ngày trở thành nhân tố trực tiếp sản xuất Đầu tƣ vào tri thức trở thành yếu tố then chốt cho tăng trƣởng kinh tế dài hạn Chính C.Mác coi tri thức...
- 138
- 892
- 4
Thực trạng và giải pháp phát huy vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội nông thôn Thái Nguyên
... kinh tế tri thức, văn minh loài ngƣời chuyển từ văn minh công Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 nghiệp sang văn minh trí tuệ, (kinh tế tri thức - knowledge ... Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu thành phố Hồ Chí Minh Nhƣng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật đáp ứng đƣợc nhu cầu sử dụng thấp Ví dụ nhƣ thành phố Hồ Chí Minh tuyển đƣợc khoảng 60% nhu cầu, ... tri thức công nghệ phát triển kinh tế Tri thức ngày trở thành nhân tố trực tiếp sản xuất Đầu tƣ vào tri thức trở thành yếu tố then chốt cho tăng trƣởng kinh tế dài hạn Chính C.Mác coi tri thức...
- 138
- 696
- 0
509 Thực trạng và giải pháp phát huy vai trò nguồn nhân lực trong phát triển kinh tế xã hội khu vực nông thôn tỉnh Thái Nguyên
... kinh tế tri thức, văn minh loài ngƣời chuyển từ văn minh công Số hóa Trung tâm Học liệu – Đại học Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn 14 nghiệp sang văn minh trí tuệ, (kinh tế tri thức - knowledge ... Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu thành phố Hồ Chí Minh Nhƣng nguồn nhân lực có trình độ chuyên môn kỹ thuật đáp ứng đƣợc nhu cầu sử dụng thấp Ví dụ nhƣ thành phố Hồ Chí Minh tuyển đƣợc khoảng 60% nhu cầu, ... tri thức công nghệ phát triển kinh tế Tri thức ngày trở thành nhân tố trực tiếp sản xuất Đầu tƣ vào tri thức trở thành yếu tố then chốt cho tăng trƣởng kinh tế dài hạn Chính C.Mác coi tri thức...
- 138
- 680
- 1
THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP PHÁT TRIỂN VÀ PHÁT HUY VÀI TRÒ CỦA CÁC TẬP ĐOÀN KINH TẾ Ở VIỆT NAM
... tế 1.1 Khái niệm Tập đoàn kinh tế Hiện cha có định nghĩa thống quốc gia TĐKT Tuỳ theo điều kiện, trình độ phát triển kinh tế, môi trờng xã hội hệ thống luật pháp, TĐKT khác hình thức tổ chức, ... gồm có: - Công ty mẹ, công ty - Tập đoàn kinh tế - Các hình thức khác. Theo viện nghiên cứu Quản lí kinh tế Trung ơng CIEM thì: Khái niệm tập đoàn kinh tế đợc hiểu tổ hợp doạnh nghiệp có t cách ... tiện giao thông vận tải TĐKT thực phân công lao động nội TĐKT nh bố trí điểm sản xuất, xây dựng mạng lới tiêu thụ sản phẩm, chí khâu khác sản xuất sản phẩm phạm vi toàn giới Thứ hai là, TĐKT hoạt...
- 38
- 506
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25