0

niên luận chương trình phát thanh chuyên gia của bạn

Chương trình phát thanh măng non của lớp 7/4- chi Đội Trần Quốc Toản của tháng 4

Chương trình phát thanh măng non của lớp 7/4- chi Đội Trần Quốc Toản của tháng 4

Tiểu học

... hát kết thúc lúc kết thúc chương trình phát măng non lớp 7/4 chúng em Xin cảm ơn quý thầy cô bạn lắng nghe Cuối cùng, em thay mặt cho toàn thể lớp 7/4 gửi tới quý thầy cô bạn sức khỏe, vui vẻ co ... 7/4 gửi tới quý thầy cô bạn sức khỏe, vui vẻ co có tuần làm việc học tập thật bổ ích Thực hiện: phát viên Thị Hậu Thị Phượng ...
  • 2
  • 1,142
  • 2
Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Đổi mới và nâng cao chất lượng các chương trình phát thanh kinh tế của Đài Tiếng nói Việt Nam

Báo chí

... Phát 23 1.4.1.2 Chương trình phát 24 1.4.1.3 Chương trình phát kinh tế 27 1.4.2 Vị trí chương trình phát kinh tế hệ thống chương 28 trình phát Đài TNVN 1.4.3 Quá trình hình thành phát triển chương ... chương trình, biên tập trình bày phần tin, vấn khách mời Kỹ thuật viên: Là người chịu trách nhiệm thu thanh, pha âm chương trình phát phát sóng chương trình trực tiếp Chương trình phát công trình ... niệm chương trình phát thanh, với tính đặc thù thông tin kinh tế chương trình phát kinh tế (mang tính chuyên biệt), nêu khái quát khái niệm chương trình phát kinh tế sau: Chương trình phát kinh...
  • 132
  • 829
  • 2
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... tương tác chương trình phát nói chung phát trực tiếp nói riêng - Khảo sát hai chương trình phát trực tiếp bật Đài PT- TH Hà Nội, phân tích những yếu tố tương tác xuất chương trình phát trực ... tượng nghiên cứu luận văn những yếu tố tương tác chương trình phát trực tiếp đài PT- TH Hà Nội 4.2 Phạm vi nghiên cứu Phạm vi nghiên cứu luận văn chương trình 60 phút Bạn Tôi chương trình Gặp thầy ... định cụ thể chương trình gắn bó, có ý nghĩa thiết thực thính giả Thu hút thính giả tham gia vào chương trình cách để chương trình phát gắn với họ, thuộc họ Những người làm chương trình có...
  • 10
  • 538
  • 3
Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT  TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Tính tương tác trong các chương trình phát thanh trực tiếp của đài PT TH hà nội (khảo sát chương trình “60 phút bạn và tôi” và “gặp thầy thuốc nổi tiếng” từ 6 2012 đến 6 2013)

Khoa học xã hội

... tác loại hình báo phát 18 1.3.1.Quan điểm chung tính tương tác chương trình phát 18 1.3.2.Vai trò tính tương tác chương trình phát 21 1.3.3.Đặc điểm chương trình phát trực tiếp mang ... Phát trực tiếp (hay gọi phát thẳng) xu tất yếu phát đại, chương trình phát phát sóng trực tiếp trình sản xuất Nó xem phương thức làm báo phát mới, với hỗ trợ đắc lực công nghệ đại, cho phép phát ... 2.1.1 .Chương trình 60 phút bạn 39 2.1.2 .Chương trình “Gặp thầy thuốc tiếng” 48 2.2.Tƣơng tác ngƣời dẫn với thính giả 52 2.2.1 .Chương trình “60 phút bạn tôi” 52 2.2.2.Chương...
  • 141
  • 1,061
  • 2
luận văn  nâng cao chất lượng chương trình phát thanh cấp tỉnh khu vực bắc sông hậu, đồng bằng sông cửu long

luận văn nâng cao chất lượng chương trình phát thanh cấp tỉnh khu vực bắc sông hậu, đồng bằng sông cửu long

Tiến sĩ

... dựng chương trình phát sóng, xác định thời lượng chương trình, bố trí thời điểm phát sóng chương trình nhìn chung đài hướng đến đối tượng Khảo sát chương trình phát cho thấy, đài có chương trình ... Bến Tre - Cấu trúc chương trình phát thanh: Mỗi chương trình phát ổn định cấu trúc Với chương trình thời thường có phần: tin - - tiết mục phân chia đoạn nhạc cắt Chương trình chuyên đề thường có ... đài phát quốc gia với quốc gia khác, tỉnh với tỉnh khác Nhạc chương trình để phân biệt chương trình khác đài Người nghe nhận diện chương trình phát từ phút thông qua nhạc hiệu nhạc chương trình...
  • 91
  • 815
  • 3
Chương trình phát thanh trực tiếp trên Đài tiếng nói Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010

Chương trình phát thanh trực tiếp trên Đài tiếng nói Nhân dân Thành phố Hồ Chí Minh (từ khi Việt Nam gia nhập WTO đến năm 2010

Báo chí

... cứu phát thanh, tìm hiểu chương trình phát thanh, chương trình phát trực tiếp Đài Tiếng nói Việt Nam số địa phương - Khóa luận “Hiệu phát trực tiếp chương trình “Giờ cao điểm” kênh phát giao ... biệt chương trình phát truyền thống phương thức PTTT “quá trình hình thành chương trình phát diễn đồng thời với thời gian mà chương trình phát sóng” “Việc chương trình hình thành đến đâu, phát ... thời điểm diễn chương trình phát trực tiếp Chương trình phát trực tiếp dạng chương trình phát mở, thính giả tham gia trực tiếp vào chương trình để tăng tính tương tác Trong chương trình PTTT, âm...
  • 130
  • 1,449
  • 3
VOX-POP trong chương trình phát thanh Việt Nam hiện nay  Luận văn ThS. Truyền thông đại chúng

VOX-POP trong chương trình phát thanh Việt Nam hiện nay Luận văn ThS. Truyền thông đại chúng

Báo chí

... Các công trình nghiên cứu lý luận báo phát công bố lịch sử đời phát triển báo phát thanh, dạng chương trình phát thanh, phương thức xây dựng chương trình phát trực tiếp, ngôn ngữ báo phát thanh, ... chúng phát Sự tồn phát triển vox-pop chương trình phát góp phần nâng cao chất lượng chương trình phần đáp ứng nhu cầu công chúng việc trực tiếp tham gia vào chương trình phát Vox-pop tên chương trình ... lập 15 năm (từ 1996), đến chương trình qua nhiều lần đổi phát sóng, tên chương trình, nội dung chương trình hình thức chương trìnhchương trình coi hấp dẫn Chương trình Diễn đàn vấn đề xã hội...
  • 136
  • 1,597
  • 0
Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất chương trình phát thanh và máy thu thanh theo công nghệ số   báo cáo chuyên đề

Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất chương trình phát thanh và máy thu thanh theo công nghệ số báo cáo chuyên đề

Báo cáo khoa học

... CHNG TRèNH PHT THANH V MY THU THANH THEO CễNG NGH S M S KC.01.01/06-10 Ch nhim ti: THS O DUY HA SN PHM THIT K MU MY THU THANH S R TIN THEO TIấU CHUN HD-RADIO Ngi thc hin: Trng V Bng Giang C quan: ... iu khin trung tõm (DSP/CPU): Thc hin gii mó I/Q a õm dng s v d liu CPU iu khin giao din ngi s dng, giao din bus v giao din mng Khi a tớn hiu tng t (Analog Output): S dng cỏc b DAC v cỏc khuch ... chip * Thao tỏc c vit thc s - Khụng gian nh bờn ngoi tựy chn lờn ti 64 K Byte - Khúa lp trỡnh cho vic bo mt phn mm - Giao din SPI cho kh nng lp trỡnh h thng * Giao din JTAG - H tr g ri trờn chip...
  • 453
  • 561
  • 0
Nâng cao hiệu quả chương trình phát thanh huyện Thái Duy

Nâng cao hiệu quả chương trình phát thanh huyện Thái Duy

Báo cáo khoa học

... gồm: chương 1, chương chương ) phần kết luận Phần nội dung: Chương 1 :Phát địa phương vấn đề thính giả vấn đề cấu tổ chức đài 1.1 Đài phát tờ báo nói 1.2 Quá trình xây dựng phát triển Đài phát ... xuyên thể chương trình Cùng với bố cục chương trình, ngôn ngữ thực 19 tạo nên chương trình phát mang sắc riêng loại hình báo nói - Lời nói phát viên sử dụng phần lớn thời lượng chương trình thường ... chương trình phát cấp Huyện Đài phát huyện Thái Thụy ngày xây dựng chương trình phát gốc 30 phút kể ngày lễ chủ nhật, phát buổi ngày vào phù hợp: - Sáng phát vào lúc 6h30' đến 7h - Trưa phát lúc...
  • 33
  • 2,179
  • 12
Phương pháp biên tập chương trình phát thanh

Phương pháp biên tập chương trình phát thanh

Báo cáo khoa học

... bản, nhằm định hớng sử dụng cho loại chơng trình, chuyên đề, chuyên mục cách phù hợp 1.3.2 Biên tập hình thức Các hình thức biên tập chơng trình phát thanh: - Thể loại - Dung luợng, thời luợng ... thể tác phẩm, chuơng trình - Xem xét dẫn dắt, kết nối chuơng trình với nhau, kết nối hợp lý, phong phú, hấp dẫn thể loại chuyên đề, chuyên mục Nh vậy, biên tập báo phát thanh, biên tập viên cần ... tập kỹ thuật chơng trình phát Đối với phát thanh, chất lợng kỹ thuật thể qua lời nói, tiếng động âm Ngời biên tập có kinh nghiệm họ có tai nghe tốt kiểm thính chơng trình phát trục trặc góc độ...
  • 17
  • 3,436
  • 7
Đê tài : phương pháp biên tập chương trình phát thanh

Đê tài : phương pháp biên tập chương trình phát thanh

Báo cáo khoa học

... thực tiễn trình thực tập đài Đài Phát Thanh Truyền Hình Đức Thọ Kết cấu tiểu luận Kết cấu tiểu luận gồm phần: - Mở đầu - Nội dung Chơng : Cơ sở đề lý luận phơng pháp biên tập chơng trình Phát Chơng ... tiễn phơng pháp biên tập chơng trình Phát Khảo sát Đài Truyền Thanh Truyền Hình Đức Thọ - Kết luận Nội Dung Chơng 1: CƠ Sở lý luận phơng pháp biên tậpchơng trình Phát Thanh 1.1 Khái niệm 1.1.1 Khái ... cho ngời viết phát thanh, ngôn ngữ phát qua đài phát chuyển tải hình ảnh, tình cảm bầu không khí vấn đề, kiện Tác phẩm chơng trình phát phải mang đặc điểm trình thông tin âm Lời nói phát phải làm...
  • 6
  • 2,124
  • 37
Nâng cao hiệu quả chương trình phát thanh Đài phát thanh huyện Thái Thụy

Nâng cao hiệu quả chương trình phát thanh Đài phát thanh huyện Thái Thụy

Báo cáo khoa học

... gồm: chương 1, chương chương ) phần kết luận Phần nội dung: Chương 1 :Phát địa phương vấn đề thính giả vấn đề cấu tổ chức đài 1.1 Đài phát tờ báo nói 1.2 Quá trình xây dựng phát triển Đài phát ... xuyên thể chương trình Cùng với bố cục chương trình, ngôn ngữ thực 19 tạo nên chương trình phát mang sắc riêng loại hình báo nói - Lời nói phát viên sử dụng phần lớn thời lượng chương trình thường ... chương trình phát cấp Huyện Đài phát huyện Thái Thụy ngày xây dựng chương trình phát gốc 30 phút kể ngày lễ chủ nhật, phát buổi ngày vào phù hợp: - Sáng phát vào lúc 6h30' đến 7h - Trưa phát lúc...
  • 33
  • 1,699
  • 8
Kết cấu chương trình phát thanh ở Đài truyền thanh truyền hình Tương Dương

Kết cấu chương trình phát thanh ở Đài truyền thanh truyền hình Tương Dương

Báo cáo khoa học

... phân biệt chương trình với chương trình khác Nắm bắt phát sóng chương trình mà yêu thích chủ động việc đón nghe chương trình Yếu tố dễ dàng để phân biệt chương trình phát với chương trình phát khác ... tập chương trình phát thanh, sau trình trưởng đài ký duyệt chương trình - Chuyển chương trình vào phòng thu: Phát viên đọc lời, kỹ thuật viên thu chương trình, Trưởng ban biên tập đạo diễn chương ... gọi chương tình phát Mỗi Đài phát có cách lựa chọn lời xướng riêng, lời xướng có bao gồm yếu tố như: Tên chương trình, địa đài, tần số phát sóng… Cấu trúc chương trình phát thanh: Mỗi chương trình...
  • 27
  • 3,570
  • 18
XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH DIỄN ĐÀN TUỔI TRẺ

XÂY DỰNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH DIỄN ĐÀN TUỔI TRẺ

Cao đẳng - Đại học

... định chương trình dành riêng cho niên: Diễn đàn tuổi trẻ - chương trình dành cho niên nói nói cho niên nghe Trong khuôn khổ khóa luận này, muốn xây dựng chương trình phát thanh, cụ thể chương trình ... lên sóng Hiện chương trình DĐTT chương trình phát sóng gián tiếp, tức chương trình thu trước phát sóng chương trình phát trực tiếp Điều đem lại nhiều thuận lợi song với hiệu chương trình đem lại ... số chương trình Sau thời gian, điều chỉnh lại hệ lại quyêt định đưa phòng Chương trình Ban- coi chương trình Phòng Và từ đó, chương trình thuộc cấu chương trình thức Phòng Hiện nay, phòng Chương...
  • 32
  • 1,391
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH Ở ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH HÀ TĨNH

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH Ở ĐÀI PHÁT THANH - TRUYỀN HÌNH HÀ TĨNH

Cao đẳng - Đại học

... sản xuất chương trình Đây phản hồi để phát viên, người dẫn chương trình điều chỉnh cách nói chương trình phát trực tiếp Chương trình phát trực tiếp làm cho công chúng tham gia vào chương trình có ... Hội thảo chuyên đề ngành thảo luận vấn đề quan trọng đẻe nâng cao chất lượng chương trình phát Trong có chương trình phát trực tiếp 14 CHƯƠNG II KHẢO SÁT CÁC CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH CỦA ĐÀI PTTH ... tham gia vào để xây dựng nên chương trình phát hấp dẫn Đặc điểm hai phương pháp sản xuất chương trình phát ghi băng, đĩa chương trình phát trực tiếp - Đặc điểm thứ Sản xuất chương trình phát...
  • 29
  • 3,303
  • 43
Chương trình phát thanh măng non Liên đội

Chương trình phát thanh măng non Liên đội

Tư liệu khác

... phỏt v giao ni dung cụng vic v lp, phõn cụng TPT cn lu ý phõn hc sinh thc hin trc cỏc lp khỏc hc theo K hoch c xõy dng theo mu: Tun Thỏng Ni dung phỏt Lp thc hin Thi gian duyt bi Thi gian thu ... thực hiện: Nguyễn Văn Phu ***** TPT Hoàng Hoa Thám Đề tài: Các bớc thức chơng trình phát Măng non v TPT(ỳng theo thi gian quy nh) duyt ln cui Ngoi cỏc bi vit ca lp TPT cũn cú th ly cỏc bi vit ... tài: Các bớc thức chơng trình phát Măng non Kớch vo õy xúa on õm va thu, ri tip tc thu ni dung khỏc trỏnh nhm on õm hoc Save chng chộo Hỡnh f X lý õm v ni cỏc file õm thanh: Phn ny gm cỏc bc:...
  • 25
  • 2,277
  • 9
Tài liệu GIÁO TRÌNH ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH ( Ths Nguyễn Quốc Anh ) docx

Tài liệu GIÁO TRÌNH ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH ( Ths Nguyễn Quốc Anh ) docx

Cao đẳng - Đại học

... Giáo trình Ứng dụng tin học sản xuất chương trình phát Giáo trình Ứng dụng tin học sản xuất chương trình phát LỜI NÓI ĐẦU Giáo trình ỨNG DỤNG TIN HỌC TRONG SẢN XUẤT CHƯƠNG TRÌNH PHÁT THANH sản ... xuất chương trình phát 1.1 Giới thiệu Fast Edit Fast Edit chương trình bao gồm công cụ giúp bạn biên tập, chỉnh sửa âm thanh; thu âm, sản xuất chương trình phát máy vi tính Đây chương trình biên ... 44 Giáo trình Ứng dụng tin học sản xuất chương trình phát BÀI 4: CÁC HIỆU ỨNG ĐẶC BIỆT VÀ PLAYLIST Những bạn học - Tìm hiểu số hiệu ứng đặc biệt chương trình - Thực phát chương trình phát công...
  • 106
  • 1,084
  • 9
Kết Cấu Của Một Chương Trình Phát Thanh

Kết Cấu Của Một Chương Trình Phát Thanh

Báo cáo khoa học

... cứu kết cấu chương trình phát dưa sở lý luận sở thực tiễn để hiểu rõ kết cấu chương trình Qua nghiên cứu , rút học bổ ích cho than , tìm hay , hấp dẫn , bật kết cấu chương trình phát , sở có ... sáng tạo nên , đưa chương trình phát sở ngày phát triển hoàn thiện Phạm vi nghiên cứu Xây dựng kết cấu chương trình phát đài huyện vấn đề thiết đời sống báo chí đại Xã hội ngày phát triển , dân ... trình , xem cấc chương trình có phù hợp với nhu cầu tiếp nhận thông tin công chúng hay chưa Thông qua chương trình phát , công chúng trực tiếp tham gia đóng góp ý kiến trao...
  • 2
  • 1,815
  • 24
Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất chương trình phát thanh và máy thu thanh theo công nghệ số

Nghiên cứu xây dựng quy trình sản xuất chương trình phát thanh và máy thu thanh theo công nghệ số

Báo chí

... phỏt truyn hỡnh Vit Nam cha cú l trỡnh quc gia v chuyn i sang cụng ngh s Vic la chn tiờu chun no cng cha c tin hnh cp quc gia cha cú mt u ban quc gia v chuyn i sang cụng ngh s cho phỏt truyn ... dch v mi cho cỏc i tng khỏc 10 1.2.1.4 V phi hp gia cỏc nh phỏt thanh, truyn hỡnh, vin thụng v xõy dng hnh lang phỏp lý Nu t trc n nay, phi hp gia cỏc nh phỏt truyn hỡnh v vin thụng luụn c coi ... chng trỡnh n cỏc v trớ khỏc V phi hp gia chng trỡnh a phng v trung ng cng nh th m cú th c gii quyt tớch cc hn Vi xu hng tt yu l hi nhp gia cỏc phng tin phỏt thanh, truyn hỡnh v vin thụng, vic phõn...
  • 873
  • 4,182
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008