nin tu tuong ho chi minh ban ve vai tro va tac dung cua sach bao
Thảo luận Tư Tưởng Hồ Chí Minh: Bàn về ưu điểm và hạn chế của con người Việt Nam potx
... lao động chân tay Ở nước ta, thời kỳ phong kiến; bị ảnh hưởng nặng nề tư tưởng Nho giáo nên hàng trăm năm, người ta đề cao hình ảnh nho sĩ, cố tình hạ thấp vai trò người lao động làm công việc ... bình lao động tu n 21,02 giờ, lúc cao điểm lên tới 54,92 Đối với lao động phi nông nghiệp, số lao động trung bình lao động tu n 44,77 Ngay người 60 tu i làm việc tới 26 - 38 giờ /tu n Số lao động ... hiếu hòa khoan dung Mến khách, mong muốn hợp tác, kinh doanh có lợi Lòng hiếu khách xem tài sản tinh thần sản phẩm văn ho dân tộc, quốc gia Người Việt ta xem nã hiếu khách lịch văn minh Đó mạnh...
- 13
- 2,049
- 26
TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VĂN HÓA, ĐẠO ĐỨC VÀ XÂY DỰNG CON NGƯỜI MỚI
... cho ho t động văn ho Trong kháng chi n chống thực dân Pháp quan điểm “văn ho mặt trận”, “kháng chi n ho văn ho , văn ho ho kháng chi n”… mà người đưa tạo nên phong trào văn ho văn nghệ sôi ... Người cho rằng, “nếu dân tộc ho mà phát triển đến cực điểm tức đến chỗ giới ho nó, lúc văn ho giới phải ý đến văn ho mình, văn ho chi m địa vị ngang với văn ho giới” Tính dân tộc văn ho chỗ ... vị trí vai trò văn ho đời sống xã hội Một là, văn ho đời sống tinh thần, thuộc kiến trúc thượng tầng Trong quan hệ với trị, xã hội: Hồ Chí Minh cho rằng, trị, xã hội có giải phóng văn ho giải...
- 21
- 4,268
- 92
Phương hướng dạy học Tấm Cám từ việc nhận thức về vai trò và tác dụng của yếu tố thần kì
... anh để mắng Cám + Ho xoan đào, khung cửi: để rủa tuyên chi n với Cám + Ho thị (quả thị) để trở với đời Cuộc chi n đấu Tấm với mẹ dì ghẻ gian nan, liệt cuối Tấm chi n thắng Đó chi n thắng tất ... học- bước tiến 24 Thiết kế dạy lớp hợp thể ho t động người dạy học kế ho ch ho đến chi tiết Nó kết trình tìm hiểu lựa chọn nội dung lôgíc vận động nội dung tài liệu giảng dạy Ngoài người thiết ... biến ho thành chim vàng anh, xoan đào, khung cửi, thị (những hình ảnh ho n toàn Việt Nam”) đem lại màu sắc dân tộc cho truyện (Nhân vật kể Campuchia biến thành chuối, kể Thái Lan biến thành chim...
- 39
- 1,821
- 3
Bài văn nói về vai trò và tác dụng của việc đọc sách pdf
... cần tới nó”đó câu nói quen thuộc Churchill Sir Winston Sách mang lại cho nhiều lợi ích ,nó coi kho tàng cất giữ di sản tinh thần nhân loại Biết đọc sách tức thoát khỏi chán ghét sống ,và hướng ... bày vấn đề theo chi u hướng triển khai hay khái quát hợp lý, cách lý luận hay dùng dẫn chứng chứng minh cho luận điểm Đọc sách thời gian lâu, bạn biết trình bày vấn đề cách khúc chi t, mạch lạc, ... có biết đọc sách hay không Hiện sách tràn ngập khắp nơi.Nhưng để tìm sách hay,phù hợp với ho n cảnh lứa tu i dễ.Nếu muốn tìm sách vừa ý phải hàng nhà sách để tìm kiếm.Công việc nhiều thời gian...
- 9
- 3,900
- 16
Tài liệu Báo cáo khoa học:bảo vệ và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác -Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong tình hình mới docx
... - tu tudng chung chung, van hda - tu qua dp tft mdt nen vfti minh cdng nghiep tudng tach khdi ngudi Van hda - m sang mpt nen van minh tri tue - mdt xa hpi mdng lay eon ngudi lftn trung tftn, van ... Cdng tie tu tudng, cdng tac 1^ tradng va giao dye efta gia dinh gan ket vdi luan phft dua nhiem vu bao ve va phft trien chft che, de tao mdt dpi ngu lao chft nghTa Mac - Lenin, tu tudng Hd Chi dpng ... khoa hgc Mac - Lenin cfti nhanh chdng tham nhap vao tft ca cac Hnh vuc tri thftc efta nhan loft, trd hat nhfti efta cac bd mdn khoa hgc xa hgl va nhfti van Chi cd nhu vay, khoa hgc Mac - Lenin...
- 5
- 1,364
- 10
Giáo trình những nguyên lý cơ bản của Chủ nghĩa Mác - Lênin - Dành cho sinh viên đại học, cao đẳng khối không chuyên ngành Mác Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh
... Plờkhanụp Vờ xó hi, phỏi dõn tỳy khụng thy vai trũ ca qun chỳng nhõn dõn, vai trũ ca liờn minh cụng - nũng v vai trũ cua cỏch mng vụ san; h tuyt ụi húa vai trũ ca cỏ nhõn, ly cụng xó nụng thụn ... ngnh Mỏc - L nin, t tng H Chớ Minh Trong quỏ trỡn h biờn son, th tỏc gi ó kờ tha nhng ni dung ca Giỏo trỡn h trit hc Mỏc - L nin, Kinh t chớnh tr Mỏc - L nin, Ch ngha xó hi khoa hc cua Hi ng Trung ... cht gi vai trũ quyụt dinh s tn ti v p h ỏt trin cua xó hi; phng thc sn Xut vt cht quyt nh qua trỡnh sinh hot, di sụng chớnh tr v di sụng tinh th n ca xó hi Tuyờn ngụn cua ng Cng sn cng cho thy...
- 494
- 7,482
- 17
Tài liệu Báo cáo khoa học:Cảnh giác với giọng điệu xuyên tạc chủ nghĩa Mác -Lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh pdf
... Mac - Lenin va tu tudng Hd Chi Minh Chinh tren y nghia ay, ye'u to lam nen tang tu tudng, kim ehi nam cho hftih ddng cua Dftig ta la bao gom ea chu nghla Mac Lenin va tu tudng Hd Chi Minh, chft ... nhdt cua hpc thuyet khoa hpc vd cdch mgng cua Mdc" O day hg nhap nhang "danh lan den" gifta hpc thuyet Mac va tu tudng Hd Chi Minh, ring tu tudng Hd Chi Minh da bao quat het ca tinh hoa nha't cua ... trung vd ban vdi he tu tudng dd De cao tu tudng Hd Chi Minh de rdi xda bd ehu nghia Mac Lenin cftng la cd tdi ldn ddi vdi ban than tu tudng Ho Chi Minh, bdi vi hp da danh mft quyen tdn tai cua nd...
- 4
- 785
- 2
chủ nghĩa mác - lê-nin, tư tưởng hồ chí minh - nền tảng lý luận xuất phát của chủ thuyết phát triển của việt nam trong thời đại hồ chí minh
... cho lý luận đổi Đảng ta thực lý luận tiên phong thể chất cách mạng khoa học chủ nghĩa Mác -Lê -nin tư tưởng Hồ Chí Minh Để nắm vững, bảo vệ phát triển chủ nghĩa Mác - Lê -nin, tư tưởng Hồ Chí Minh ... xã hội chủ nghĩa cho phát triển Việt Nam, Hồ Chí Minh mở đường cho phát triển nước ta, đặt cách mạng Việt Nam vào quỹ đạo cách mạng vô sản Hồ Chí Minh có luận giải sâu sắc, phong phú đường lên ... quan trọng cho nghiệp đổi nhân dân ta Có thể khẳng định rằng, tư tưởng Hồ Chí Minh không đơn vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác Lê -nin mà bước phát triển chủ nghĩa Mác - Lê -nin vào ho n cảnh nước...
- 7
- 1,565
- 6
Tài liệu Học tập tư tưởng Hồ Chí Minh nghĩa là phải sống và làm việc tốt hơn pdf
... nghĩa cá nhân Hồ Chí Minh cho rằng, chống chủ nghĩa cá nhân "giày xéo lợi ích cá nhân", chủ nghĩa xã hội "mỗi người phận tập thể, giữ vị trí định đóng góp phần công lao xã hội Cho nên lợi ích cá ... chuyện Hội nghị cán cao cấp Đảng Nhà nước, Bác lại nói: "Tham ô lấy trộm công, chi m công làm tư Nếu nhà bị cắp, trộm, hô ho n lên xóm, làng đuổi bắt kẻ trộm Khi công bị cắp, trộm người có trách nhiệm ... tập thể " Chúng ta nghiên cứu để hiểu sâu di sản Tư tưởng, Đạo đức Hồ Chí Minh nhằm kế thừa, vận dụng phát triển vào ho n cảnh nay, thực đổi mở cửa Có nói, nhiều người chúng ta, kể số cán bộ,...
- 2
- 1,318
- 0
Tài liệu môn Tư tưởng Hồ Chí Minh chuyên đề Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh
... cho “nước ta ho n toàn độc lập, dân ta ho n toàn tự do, đồng bào có cơm ăn áo mặc, học hành” Hồ Chí Minh thành thực Chủ tịch Hồ Chí Minh dạy cán rằng: “Trong xã hội tốt đẹp, vẻ vang phục vụ cho ... cho đời sống nhân dân Cách mạng Tháng Tám năm 1945 thành công, họp Ủy ban Nghiên cứu kế ho ch kiến quốc, Hồ Chí Minh nêu rõ mục tiêu nước ta là: “1 Làm cho dân có ăn Làm cho dân có mặc Làm cho ... mạng, làm cho dân cường, nước thịnh Khi nói vai trò việc chống lãng phí xây dựng chủ nghĩa xã hội, V.I.L nin dặn phải thông qua pháp luật để nhổ tận gốc tất tượng lãng phí Hồ Chí Minh lưu ý vai trò...
- 21
- 1,219
- 0
Tư tưởng Hồ Chí Minh: Quá trình hình thành và phát triển tư tưởng HCM ppsx
... giải phóng miền Nam Thắng lợi hai kháng chi n đưa Việt Nam lên hàng dân tộc tiên phong giới, đồng thời chứng minh tính khoa học, sáng tạo tư tưởng Hồ Chí Minh Những biến động trị diễn năm gần khẳng ... đến chủ nghĩa L nin 2.Giai đoạn hình thành ( từ 1921 đến 1930) Ðây giai đoạn ho t động sôi Nguyễn Ái Quốc Người sáng lập Hội Liên hiệp thuộc địa, xuất báo “Người khổ” ( Le Paria), ho t động quốc ... 1940, Nguyễn Ái Quốc ho t động cách mạng nước đồng thời đạo phong trào nước Người bị bắt giam năm nhà tù đế quốc Anh Sau Người sang Liên Xô học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác – L nin Những quan điểm...
- 4
- 502
- 4
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc thực hiện công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã tại tỉnh Nam Định
... TƯỞNG HỒ CHÍ MINH VỀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ 10 1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh cán vai trò cán nghiệp cách mạng 10 1.1.1 Quan niệm Hồ Chí Minh cán 10 1.1.2 Quan niệm Hồ Chí Minh vai trò cán ... HỒ CHÍ MINH VỀ ĐÀO TẠO CÁN BỘ 1.1 Tư tưởng Hồ Chí Minh cán vai trò cán nghiệp cách mạng 1.1.1 Quan niệm Hồ Chí Minh cán Trong suốt đời cách mạng, Hồ Chí Minh đặc biệt coi trọng vấn đề cán Trong ... từ ngân sách nhà nước 19 1.1.2 Quan niệm Hồ Chí Minh vai trò cán nghiệp cách mạng 1.1.2.1 Cách tiếp cận Hồ Chí Minh vai trò cán - Tiếp cận từ vai trò quần chúng nhân dân cách mạng Quần chúng...
- 119
- 884
- 4
Vận dụng tư tưởng Hồ Chí Minh vào việc thực hiện công tác đào tạo cán bộ, công chức cấp xã tại tỉnh Nam Định
... TƢƠNG HÔ CHI MINH VỀ ĐÀ O TẠO CAN BỘ 10 1.1 Tƣ tƣởng Hồ Chi Minh về cán bô ̣ va vai tro của cán bô ̣ sƣ̣ nghiêp cách ma ̣ng 10 ̣ 1.1.1 Quan niệm Hồ Chi Minh về ... cán bô ̣ 10 1.1.2 Quan niê ̣m của Hồ Chi Minh về vai tro cán bộ sự nghiệp cách mạng 17 1.2 Quan điể m bản của Hồ Chi Minh về đào ta ̣o cán bô ̣ 24 1.2.1 Đào ... 92/2009/NĐ-CP của Chi nh phủ , Hà Nội, ngày 22 tháng 10 năm 2009 42 Nguyễn Minh Tu n (2011), Công tác đào tạo, bồi dưỡng cán thời kỳ đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, Tạp chí Ban Tuyên giáo Trung...
- 8
- 609
- 3
Giáo dục đạo đức cho đội ngũ cán bộ quân đội nhân dân việt nam hiện nay theo tư tưởng hồ chí minh ( nghiên cứu vài đơn vị ở miền đông nam bộ)
... nghiêm minh 25 1.3 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức giáo dục đạo đức cho đội ngũ cán quân đội 29 1.3.1 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức 29 1.3.2 Quan niệm Hồ Chí Minh ... điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức giáo dục đạo đức cho đội ngũ cán quân đội 1.3.1 Quan điểm Hồ Chí Minh vai trò đạo đức Việc giáo dục, rèn luyện đạo đức cho đội ngũ cán Chủ tịch Hồ Chí Minh quan ... cấp phải làm gương cho cấp dưới, cán làm gương cho chi n sĩ, người làm gương cho nhau; đồng thời phải chăm lo đến đời sống, tinh thần cho cán bộ, chi n sĩ thuộc quyền Hồ Chí Minh nói: “Từ Tiểu...
- 129
- 441
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25