những đề văn trong bài viết văn số 5 lớp 12 nghị luận văn học
ĐỀ+Đ/ ÁN bài viết TLV số 5 & KTVăn 1Tiết
... hời hợt, cha phát đợc ý + Điểm 1, 2: - Bài không đạt yêu cầu Họ tên Lớp :7 Điểm Kiểm tra I tiết Môn : ngữ văn -LP Thời gian : 45 Lời phê thầy,cô giáo Đề Đề bài: Phần I:Trắc nghiệm 3đ(khoanh tròn ... xây nhà thờ tổ C Kết bài: - Khẳng định lại luận điểm - Liên hệ, cảm nghĩ, rút học; Nhiệm vụ ngời Iii biểu điểm: + Điểm 9, 10: - Bài viết đạt yêu cầu - Diễn đạt lu loát - ý văn sáng giản dị, dễ ... (2 ) Câu2 Viết đoạn văn chứng minh đời sống giản dị, khiêm tốn Bác Hồ. (5 ) Bài làm Đáp án biểu điểm: Mỗi câu trả lời đúngcho 0 ,5 điểm Câu...
- 4
- 887
- 1
Bài viết số 5 lớp 11 nghị luận !!!
... thiện người lao động + Lên án xã hội phi nhân Bài viết số lớp 11 đề Phân tích thái độ nhân vật Huấn Cao viên quản nguc “Chữ người tử tù” (Nguyễn Tuân) • Đề yêu cầu em phân tích nhân vật tập trung ... trình phát triển truyện Các em cần đọc kĩ tác phẩm, chọn đoạn trích phù hợp với yêu cầu phân tích Bài văn theo trình tự sau: - Tâm lí Huấn Cao chuyển biến qua hai giai đoạn: + Giai đoạn đầu: Viên ... đoạn sau: Huấn Cao cảm nhận “tấm lòng biệt nhỡn liên tài” quản ngục, hoàn cảnh đề lao tù túng, ẩm thối Huấn Cao viết chữ tặng quản ngục khuyên bảo lời tâm huyết (Các em dựa vào đoạn: “… Một người...
- 2
- 594
- 1
Đề bài thi thử tiếng anh lớp 12 Vòng 1 – Năm học 2010-2011 Nội dung đề thi số : 357 potx
... be 49 50 452 A in that A theirs B that B themselves C which C them D they D their Họ tên thí sinh: Số báo danh Đề thi thử tiếng anh lớp 12 vòng1 – năm học 2008-2009 Nội dung đề thi số : 52 4 1) ... the power to enforce laws and regulations 357 Họ tên thí sinh: Số báo danh Đề thi thử tiếng anh lớp 12 vòng1 – năm học 2008-2009 Nội dung đề thi số : 452 1) Find out the mistake Do not start a ... theirs D So D we D to be D they D themselves 52 4 Họ tên thí sinh: Số báo danh Đề thi thử tiếng anh lớp 12 vòng1 – năm học 2008-2009 Nội dung đề thi số : 56 4 1) It's to see how people approach...
- 32
- 524
- 2
TUYỂN CHỌN 80 BÀI VĂN HAY LỚP 12 NGHỊ LUẬN VĂN HỌC ÔN THI THPT QUỐC GIA
... hợp, không văn sử bất phân” mà phần văn tổng hoà nhiều loại văn: văn nghị luận, văn tự sự, văn trữ tình… Và hùng văn nhiều người nghiên cứu góc độ, đạt nhiều thành tựu, song có vấn đề cần phải ... trị văn chương "Bình ngô đại cáo" Đã nhiều thập kỷ nay, Bình Ngô đại cáo đưa vào chương trình dạy -học môn Văn (sau gọi môn Ngữ văn) cấp cuối trường phổ thông Thường người ta dạy- học văn văn ... xúc dồi mà ngần ngại không đề thơ có thơ Thôi Hiệu đầu! Ngoài người dạy- học Ngữ văn phổ thông trung học hình dung trước Bình Ngô đại cáo, Trung Quốc thể văn viết văn biền ngẫu với nó, có hình...
- 235
- 1,423
- 4
Bài viết LV9-Số 5-2011
... đưới lỗi diễn đạt 5, 6 : Bài viết có ý chưa rõ nét Mắc 10 lỗi diễn đạt 3,4 : Bài viết có ý mờ nhạt Bố cục lỏng lẻo Mắc nhiều lỗi 1,2 : Bài viết xa đề, kỷ hành văn yếu : Lạc đề, bỏ giấy trắng ********************** ... hậu đề xuất giải pháp hành động Hành văn sáng, mạch lạc, sáng tạo, giàu cảm xúc Chữ viết đẹp, rõ ràng Biểu điểm : 9,10 : Bài viết thực đầy đủ yêu cầu Chỉ mắc lỗi nhẹ không đáng kể 7,8 : Bài viết ... kiến thức học để làm văn Nghị luận xã hội , có sử dụng yếu tố khác cách phù hợp Trình bày làm đẹp, bố cục chặt chẽ, hợp lý Yêu cầu cụ thể: Nội dung nêu tượng học sinh Gọi tên - đặt tiêu đề - mang...
- 3
- 261
- 0
Bai kiem tra so 4 - lớp 12
... Kim loại, có 3e lớp lớp lớp cùng Câu 14: Cho bột sắt vào 50 ml dung dịch CuSO4 0,2M, khuấy màu xanh biến mất, lợng mạt sắt phản ứng là: A 5, 6g B 0 ,56 g C 0, 056 g D 2,8g Câu 15: Kim loại sau phản ... Ag,Cu,Al,Mg Câu 21: Liên kết kim loại giống liênkết ion chỗ: A Đều có e B Đều có C Đều bền D Đều liên kết chung chất tĩnh kim điện loại Câu 22: Những kimloại sau đợc điều chế từ oxit phơng pháp nhiệt ... 3,36 -Cho Zn = 65; Cu=64; O=16; H=1; Ba=137; Cl = 35, 5; Al=27; Fe =56 ; C =12; S=32 HS không đợc sử dụng tài liệu (kể bảng tuần hoàn) ...
- 2
- 921
- 0
BÁI THỰC HÀNH SỐ 2 LỚP 12 CB
... GIÁO ÁN HÓA HỌC 12 BAN CƠ BẢN NĂM HỌC 2008-2009 Hoạt động 2: Thí nghiệm đông tụ HS: Tiến hành thí nghiệm: protein đun nóng: ... buổi thực hành: GV: Nhận xét, đánh giá tiết thực hành HS: Thu dọn dụng cụ, hóa chất, vệ sinh lớp học PTN viết tường trình theo mẫu GV cho trước V RÚT KINH NGHIỆM SAU TIẾT THỰC HÀNH: ... Quan sát tượng xảy giải thích Từ có nhận xét xác tượng xảy HS: Làm TN hướng dẫn sgk? Hoạt động 5: TN Phản ứng vài vật liệu polime với kiềm GV: Theo dõi, hướng dẫn hS làm TN Hoạt động 6: Công...
- 2
- 8,651
- 24
bai khao st so 2 lop 12
... position of a car. (5) _ a whom b which c where d that a since b during c before d.ago a were b are c would be d had been a interest b interests c interested d interesting 5. a sell b salesman ... 11 He was the only _ that was offered the job a apply b application c applicant d applying 12 Ms Young, to _many of her students are writing, is living happily and peacefully in Canada ... cooking 14 You are old enough I think it is high time you applied _ a job a in b of c for d upon 15 He never goes home until he will finish his work a b c d 16 I wish you to the theatre last...
- 4
- 588
- 0
Tài liệu Bài giảng về số phức lớp 12 doc
... khác Số số sau số thực: a) (2+ i 5) + (2 - i ) b) ( 3+ 2i) - ( - 2i ) c) (1 + i 3)2 d) 2) (2 - i Số số sau số ảo : ( + 3i) + ( - 3i) b) ( + 3i)( - 3i) a) c) d) (2 + 2i)2 (2 + 3i)2 Tính Z=[(4 +5i) ... 13i = 13i Phép nhân : Ví dụ 2: (5 + 2i)(4 + 3i) = ? =20 + 15i + 8i + 6i2 = (20 – 6) + ( 15 + 8)i = 14 + 23i (2 - 3i)(6 + 4i) = ? = 12 + 8i – 18i – 12i2 = (12 + 12) + (8 – 18)i = 24 – 10i Phép ... KIỂM TRA BÀI CŨ : HS2 Cho số phức z = a + bi Số phức liên hợp z ? Công thức tính môđun số phức z = a + bi ? Tìm số phức z, biết : z = phần ảo z hai lần phần thực LOGO BÀI Phép cộng phép...
- 15
- 1,265
- 1
ĐỀ BÀI THI THỬ TIẾNG ANH LỚP 12 Vòng 2-năm học 2010-2011 ppsx
... that C which D they 50 A theirs B themselves C them D their Họ tên thí sinh: Số báo danh: ĐỀ BÀI THI THỬ TIẾNG ANH LỚP 12 Vòng 2-năm học 2008-2009 Nội dung đề thi 6 35 Would you like apple? ... hard D) She worked so hard that she fell ill ĐỀ BÀI THI THỬ TIẾNG ANH LỚP 12 Họ tên thí sinh: Vòng 2-năm học 2008-2009 Số báo danh: Nội dung đề thi 636 Read the following paragraph carefully ... water resources 50 One environmental problems in the world today is A industrial pollution B population explosion C acid rain D safe water shortage ĐỀ BÀI THI THỬ TIẾNG ANH LỚP 12 Họ tên thí sinh:...
- 13
- 597
- 0
BÀI KIỂM TRA SỐ 1 LỚP 12 pdf
... phương án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 11 12 13 14 15 16 21 22 23 24 25 26 07 08 09 10 Họ tên: Lớp: 17 18 19 20 27 28 29 30 BÀI KIỂM TRA SỐ LỚP 12 Thời gian làm : 40 phút Câu11 Cho kim ... gồm (5, 6 g Fe, 20,7 g Pb, gam Ag) Cho X vào dd đồng nitrat đến phản ứng kết thúc, thấy khối lượng kim loại thu giảm 2,06 gam so với ban đầu Khối lượng Pb lại là: A 15, 56g B 15, 525g C.16 ,56 g D ... mòn hoá học Câu 24 Cho 1,36 gam hỗn hợp gồm Fe Mg , số mol Fe gấp đôi số mol Mg vào 50 0 ml dd CuSO4 x M, sau phản ứng kết thúc thu 1,88 gam kim loại Tính x A 0,08 B 0, 05 C 0,1 D 0 ,12 Câu 25 Nhúng...
- 5
- 415
- 0
BÀI KIỂM TRA SỐ 2 LỚP 12 pps
... gồm (5, 6 g Fe, 20,7 g Pb, gam Ag) Cho X vào dd đồng nitrat đến phản ứng kết thúc, thấy khối lượng kim loại thu giảm 2,06 gam so với ban đầu Khối lượng Pb lại là: A 15, 56g B 15, 525g C.16 ,56 g D ... gam muối khan Biết b-a = 3 ,55 g khối lượng Fe có hỗn hợp ban đầu là: A 5, 6 gam B 11,2 gam C 8,4 gam D 6,72 gam Câu1 Trong số kim loại sau: Mg, Na, Fe, Cu, Zn, Ag, Pb Số kim loại khử ion Fe3+ có ... ăn mòn hoá học Câu1 Cho 1,36 gam hỗn hợp gồm Fe Mg , số mol Fe gấp đôi số mol Mg vào 50 0 ml dd CuSO4 x M, sau phản ứng kết thúc thu 1,88 gam kim loại Tính x A 0,08 B 0, 05 C 0,1 D 0 ,12 - Đối với...
- 3
- 432
- 0
BÀI KIỂM TRA SỐ 3 LỚP 12 potx
... kín ô tròn tương ứng với phương án trả lời Cách tô : 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 ... mòn hoá học D có Zn tan ăn mòn hoá học Câu30 Cho mẩu hợp kim Zn – Fe vào dd CuSO4 dư, sau phản ứng kết thúc thấy khối lượng kim loại không thay đổi Hàm lượng sắt hợp kim ban đầu là: A.9 ,52 % B 9,62% ... loại Câu24 kim loại nhẹ là: A Al B Mg C Li D Na 2+ Câu 25 Trong dd ion Cu có tính oxi hóa mạnh ion sau A Ag+ B Fe3+ C Ni2+ D Hg2+ Câu26 Trong ăn mòn điện hoá xảy sự: A Oxi hoá ỏ cực dương khử...
- 3
- 362
- 1
Bài thực hành số 2 lớp 12 ppt
... tệp CSDL gõ tên Quanli_HS /create Bài 2: Chỉ định khoá chính, định trờng Maso khoá Chọn trờng làm khoá Nháy nút hình chìa khoá ( edit/ primary key ) Bài Cách thêm trờng : insert/ rows ...
- 10
- 1,086
- 2
bai kiem tra so 1 lop 12
... long time." Helen apologized VI Read the passage below Then answer the questions (2 .5 points): If you are invited to someone’s house in America for dinner, you should bring a gift,...
- 2
- 411
- 0
Bai kiem tra so 5 lop 9!
... you’ll fail the exam A B C D 25 On Saturday night I went to bed on ten o’clock A B C D Question Choose A, B, C, or D to complete the paragraph: My village is about 50 kilometers (1)…………….the city ... people (3)……………flowers and vegetables only It’s very famous for it pretty (4)…………… The air is very (5) ……………However the flowers make people (6)…………cool In spring, my village looks like a carpet (tÊm ... spots D styles 33 A villages B towns C villagers D person 34 A waked B walked C walk D walking 35 A on B of C in D at Question Read the text and choose the correct answers: People in many countries...
- 3
- 393
- 0
phiếu học tập bài thực hành số 11,lớp 12
... quản lí phép cập nhật(sửa chửa,bổ sung, xóa) thông tin nào?: ……………………………………………………………………………………………… Bài 2: Một CSDL cửa hàng bán Quà lưu niệm Giả sử chức bảo mật CSDL thể bảng phân quyền sau: TEN_HANG ... giải quyền đối tượng để khai thác CSDL? b/ Theo em bảng phân quyền có điểm chưa phù hợp, sao? Em đề xuất phương án ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………...
- 3
- 732
- 0
bài kiẻm tra số 3 lớp 12 cơ bản
... Ba hỗn hợp A là: A 35, 15% B 56 , 85% C 58 , 65% D 64, 85% Câu 13: Kim loại kiềm có tính chất đặc trưng: (1) Khối lượng riêng lớn (2).Có tính dẻo (3) Có ánh kim (4) Có màu đỏ vàng (5) Dẫn điện (6) Tất ... 68% KCl, 15% S, 17% Ca C 58 % KNO2, 25% P, 17% C (than) D 58 % KNO2, 25% S, 17% P Câu 22: Trong các muối sau, muối nào dễ bị nhiệt phân ? A KCl B KNO3 C KHCO3 D KBr + Câu 23: Trong một ... V A 200 ml B 250 ml C 300 ml D 350 ml Câu 17: Cho dãy chất Al, AlCl 3, NaHCO3, Al(OH)3, Na2CO3, NH4HCO3 Số chất dãy tác dụng với dung dịch HCl, dung dịch NaOH A B C D Câu 18: Trong thí nghiệm...
- 3
- 574
- 0
Đề khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh lớp 12 ôn thi đại học số 73
... and the physical shape of a plant Question 54 The word “rudiments” is closest in meaning to A beginnings B history C requirements D proofs Question 55 The passage would most likely lead to a ... for her father Chọn câu viết tốt với từ cho sẵn: Question 76 Farming / what / provide / living / nearly 50 % / our population A Farming is what provides a living for nearly 50 % of our population ... living for nearly 50 % of our population C Farming is something what provides a living for nearly 50 % of our population D Farming is what someone provides a living for nearly 50 % of our population...
- 4
- 692
- 2
Đề khảo sát chất lượng môn Tiếng Anh lớp 12 ôn thi đại học số 72
... includes a “ 15 film no person under fifteen years can be admitted A These programmes are over 15 years old B Any one over 15 can see these films C These programmes were made for 15 years old ... students in order to understand it Question 54 Can you your papers with you when you come to see me Please? A get B take C collect D bring Question 55 Jane is the _ of the two sisters A ... away D overcome Question 50 Not until late 1960s on the moon A that Americans walked B did Americans walk C when did Americans walk D when Americans walked Question 51 People say that prevention...
- 4
- 562
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008