0

những đặc điểm của tư duy

Những bậc tiên phong của tư duy Hậu hiện đại pps

Những bậc tiên phong của duy Hậu hiện đại pps

Khoa học xã hội

... gương” “thế giới ng ng” theo nghĩa trẻ ng thật điều khơng có thật Khi sờ soạng, xoa xoa lại có va chạm thứ đâu mặt gương, cảm thấy mình, tất yếu phải có yếu tố ng ng Nói theo danh ... lại điều suy nghĩ, có nghĩa khơng thêm nữa, thuật lại vốn Cho nên, Lacan chữa lại câu Descartes thành: “Tơi tơi khơng tồn tại, Tơi tồn tơi khơng duy Sự nhầm lẫn tự nhiên sâu rộng ... chuyên luận bàn văn học nghệ thuật, tưởng ông nhiều gây tác dụng trực tiếp đến lĩnh vực Chẳng hạn nhầm lẫn cách vô thức Tôi với cách chủ ngữ câu nói với Tơi với cách chủ thể phát ngơn nói...
  • 7
  • 363
  • 0
Những bậc tiên phong của tư duy Hậu hiện đại pptx

Những bậc tiên phong của duy Hậu hiện đại pptx

Khoa học xã hội

... Paris Từ năm 1970, ông phong giáo sư môn lịch sử tưởng Học viện Pháp quốc giảng dạy suốt đời đây, thật chưa đến tuổi hưu qua đời, thọ 58 tuổi Những cơng trình gồm có Điên cuồng với văn minh ... ng chủ nghĩa giải cấu trúc Song thật câu chuyện “hoà nhi bất đồng”, vả chủ nghĩa giải cấu trúc thành phần, dù thành phần quan trọng chủ nghĩa hậu đại mà thơi Sự phê phán ơng tính đại, tưởng ... Bởi ơng triển khai không gian lịch sử sâu rộng, khơng nhằm phê phán vốn có, mà dẫn dắt mục tiêu xây dựng cho trước mắt ng lai Trong tự thuật, ông viết: “Tôi cho từ kỷ XVIII nay, tin ng...
  • 8
  • 291
  • 0
Tư duy những đặc điểm và phẩm chất của tư duy ppsx

duy những đặc điểm và phẩm chất của duy ppsx

Kỹ năng tư duy

... phản ánh 2 .Những phẩm chất Những cơng trình nghiên cứu tâm lí học giáo dục khẳng định rằng: phát triển nói chung đặc trưng tích luỹ thao tác thành thạo vững người Những phẩm chất là: ... đạt phẩm chất trên, trình dạy học ý rèn cho học sinh thao tác Những hình thức Khái niệm Theo định nghĩa “Khái niệm tưởng phản ánh dấu hiệu chất khác biệt (riêng biệt) vật ng” Khái ... biệt) vật ng” Khái niệm có vai trò quan trọng Nó điểm tới trình điểm xuất phát trình Khái niệm xây dựng sở thao tác duy, làm điểm tựa cho phân tích sở để đào sâu kiến thức, tiến tới...
  • 8
  • 3,171
  • 2
Phân tích những đặc điểm của tư duy con người  ứng dụng của nó trong hoạt động học tập của sinh viên

Phân tích những đặc điểm của duy con người ứng dụng của nó trong hoạt động học tập của sinh viên

Kinh tế - Thương mại

... lại kết duy, phương tiện biểu đạt kết duy, khách quan hóa kết cho người khác cho thân chủ thể Ngược lại, ngơn ngữ chuỗi âm vô nghĩa Tuy nhiên, ngôn ngữ mà phương tiện Ví dụ: ... cá nhân trình nhận thức Tính trừu ng khái quát hóa Khác với nhận thức cảm tính, khơng phản ánh vật, ng cách cụ thể riêng lẻ có khả trừu xuất khỏi vật, ng thuộc tính, dấu hiệu ... lựa chọn cách đến đích gọi II Phân tích đặc điểm 1.Tính “có vấn đề” Tính có vấn đề tính chất quan trọng q trình Khơng có hồn cảnh có vấn đề, q trình khơng thể hình thành phát...
  • 12
  • 11,364
  • 46
TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - ĐẶC TRƯNG VÀ VAI TRÒ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI VIỆC KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM TRONG LỐI TƯ DUY HIỆN NAY

TIỂU LUẬN TRIẾT HỌC - ĐẶC TRƯNG VÀ VAI TRÒ CỦA PHÉP BIỆN CHỨNG ĐỐI VỚI VIỆC KHẮC PHỤC NHỮNG SAI LẦM TRONG LỐI DUY HIỆN NAY

Khoa học xã hội

... vấn đề Đặc trưng vai trò phép biện chứng việc khắc phục sai lầm nay” việc mang tính thời có ý nghĩa khơng mặt lý luận mà thực tiễn, không lịch sử, mà ng lai để khắc phục sai lầm công ... kiến giải vật, ng Nguyên lý mối liên hệ phổ biến nguyên tắc lý luận xem xét vật, ng khách quan tồn mối liên hệ, ràng buộc lẫn tác động, ảnh hưởng lẫn vật, ng hay mặt vật, ng giới Nguyên ... chứng nhận thức có đặc điểm khơng giống q trình phát sinh phát triển chúng mà có quy luật vận động riêng, thể tính độc lập ng đối chúng khơng so với phép biện chứng mà so chúng với nhận...
  • 22
  • 483
  • 4
Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của tư duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Bồi dưỡng một số nét đặc trưng của duy hàm cho học sinh trung học cơ sở thông qua việc vận dụng quan điểm hoạt động vào dạy học môn toán

Tiến sĩ

... quan hệ hàm với biện chứng lôgic 1.5 Các nét đặc trưng hàm số vấn đề cần lưu ý dạy học 1.5.1 Các nét đặc trưng hàm Cũng sở phân tích, tổng hợp quan điểm TDH trình bày 1.4.2.1, đặc ... NÉT ĐẶC TRƯNG CỦA DUY HÀM CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ THƠNG QUA DẠY HỌC MƠN TỐN 2.1 Nhóm biện pháp xây dựng dạng hoạt động tiềm ẩn chương trình Tốn THCS, ng thích với nét đặc trưng hàm ... hoạt động ng thích với nét đặc trưng thứ hàm: “Kỹ biểu diễn đối ng toán học vận động, biến đổi” Để bồi dưỡng nét đặc trưng thực theo sơ đồ sau: Sơ đồ 2.1 Nét HĐ 1: Xem xét đối ng toán...
  • 27
  • 1,280
  • 3
Những đặc điểm chính của thị trường phân phối bán lẻ ở Việt Nam kể từ sau 1/1/2009

Những đặc điểm chính của thị trường phân phối bán lẻ ở Việt Nam kể từ sau 1/1/2009

Kinh tế - Thương mại

... thị phần có nhiều thay đổi thời gian tới kinh tế nhân kinh tế có vốn đầu nước ngồi muốn “thu phục” kinh tế nhân hình thành từ 15 năm nay, đặc biệt phát triển 7, năm trở lại đây, chiếm tới ... lẻ đại 20 5) Sự cần thiết phát triển thị trường bán lẻ Việt Nam 22 CHƢƠNG II: NHỮNG ĐẶC ĐIỂM CHÍNH CỦA THỊ TRƢỜNG BÁN LẺ Ở VIỆT NAM KỂ TỪ SAU 1/1/2009 23 I) Các cam kết gia nhập WTO ... phần mở đầu kết luận, khóa luận gồm chương: Chương I: Những vấn đề chung bán lẻ giới thiệu thị trường bán lẻ Việt Nam Chương II: Những đặc điểm thị trường bán lẻ Việt Nam kể từ sau 1/1/2009...
  • 92
  • 693
  • 0
Đặc điểm phát triển tư duy của trẻ docx

Đặc điểm phát triển duy của trẻ docx

Kỹ năng tư duy

... loại trẻ ấu nhi xuất loại biểu trưng loại mà trẻ tìm mối quan hệ vật thật vật biểu trưng thay Loại thực phát triển trẻ vững biểu ng đầu, nắm công dụng, cách sử dụng biểu ng ... tâm Đặc điểm phát triển mẫu giáo bé Đang chuyển từ trực quan hành động sang trực quan hình ảnh mờ nhạt Do hoạt động với đồ vật lâu dần thành hình ảnh biểu ng đầu, sở hoạt động bình ... viên cần phát triển biểu trưng khả phát triển trí ng ng sáng tạo trẻ tốt Như vậy, loại biểu phát triển trí tuệ Bên cạnh đó, khái qt hóa thao tác trí tuệ biểu nămg lục Khái quát hóa...
  • 10
  • 11,775
  • 179
đặc điểm thơ văn tú quỳ

đặc điểm thơ văn quỳ

Kinh tế - Quản lý

... nghiệp văn chương giá trị, nét đặc sắc, độc đáo Thơ văn Quỳ cần nghiên cứu cách sâu sắc Đối ng phạm vi nghiên cứu Thơ văn Quỳ tài sản quý báu mặt nội dung tưởng nghệ thuật Thơ Quỳ ... thuật lợi dụng ng đồng âm khác nghĩa, trái nghĩa, đa nghĩa ng mơ hồ nghĩa để tạo nhiều tầng bậc ý nghĩa phát ngôn Các dạng chơi chữ thơ văn Quỳ Chơi chữ dựa vào ng đồng âm: Những từ ngữ ... nội dung Để đáp ứng dúng với yêu cầu, mục đích nghiên cứu vấn đề Đặc điểm thơ văn Quỳ” đây, chúng tơi sâu tìm hiểu đối ng đặc điểm mặt nội dung nghệ thuật thơ văn Quỳ, từ làm bật đóng...
  • 26
  • 278
  • 0
đặc điểm tín hiệu thẩm mĩ thiên nhiên trong ca từ trịnh công sơn

đặc điểm tín hiệu thẩm mĩ thiên nhiên trong ca từ trịnh công sơn

Kinh tế - Quản lý

... tiêu nghiên cứu Làm sáng tỏ đặc điểm tín hiệu thẩm mĩ ca từ nhạc sĩ lớn âm nhạc Việt Nam góp phần làm sáng tỏ đặc điểm ngơn ngữ phần lời ca tác phẩm âm nhạc Từ đó, đề tài Đặc điểm tín hiệu thẩm mĩ ... cứu 3.1 Đối ng nghiên cứu Đặc điểm tín hiệu thẩm mĩ thiên nhiên ca từ Trịnh Cơng Sơn mặt: hình thức biểu đạt giá trị nội dung hình thức biểu đạt 3.2 Phạm vi nghiên cứu Để làm rõ đối ng nghiên ... từ Các cơng trình tập trung xoay quanh hình ng thân phận người mối liên hệ với đời sống mà chưa sâu tìm hiểu hình ng thiên nhiên nhạc Trịnh đặc biệt góc nhìn tín hiệu thẩm mĩ 7 CHƢƠNG...
  • 26
  • 382
  • 0
những biện pháp phát triển tư duy sáng tạo, chủ động của học sinh trong dạy học tác phẩm

những biện pháp phát triển duy sáng tạo, chủ động của học sinh trong dạy học tác phẩm

Giáo dục học

... Trước hết, nói: Liên ng, ng ng có vai trò quan trọng tiếp nhận văn học Thiếu lực ng ng hiểu tín hiệu nghệ thuật tác phẩm văn học Liên ng ng ng nh điều kiện tiờn trình ... triển trí ng ng tích cực học sinh dạy học tác phẩm văn chương Liên ng, ng ng tích cực học sinh phát huy bước chiếm lĩnh tác phẩm Nếu thao tác tiếp cận, liên ng ng ng giúp ... khách thể q trình nhận thức duy, “ngồi ngơn ngữ diễn đạt có kinh nghiệm, hình dung, sù liên ng, trí nhớ hồn thiện, kí ức định hình, trí ng ng phong phó tưởng xác định sắc bén Đó...
  • 16
  • 628
  • 2
Đặc trưng văn hóa-dân tộc của tư duy ngôn ngữ qua hiện tượng tên gọi đồng nghĩa chỉ bộ phận cơ thể con người (Trên tư liệu tiếng Anh và tiếng Việt

Đặc trưng văn hóa-dân tộc của duy ngôn ngữ qua hiện tượng tên gọi đồng nghĩa chỉ bộ phận cơ thể con người (Trên liệu tiếng Anh và tiếng Việt

Văn học - Ngôn ngữ học

... NHÂN VĂN - ĐỖ THỊ THÙY DƯƠNG ĐẶC TRƯNG VĂN HÓA - DÂN TỘC CỦA DUY NGÔN NGỮ QUA HIỆN TƯỢNG TÊN GỌI ĐỒNG NGHĨA CHỈ BỘ PHẬN CƠ THỂ CON NGƯỜI (TRÊN LIỆU TIẾNG ANH VÀ TIẾNG VIỆT) Chun ... nghĩa, đặc điểm phong cách – chức (khẩu ngữ, sách vở, thông tục, v.v…), đặc điểm sử dụng ngữ cảnh chúng, v.v… đặc điểm hình thái – ngữ pháp đặc thù cho từ chúng không cản trở việc thừa nhận ng ... NGHĨA - MỘT TRONG NHỮNG NHÂN TỐ TẠO NÊN ĐẶC TRƢNG VĂN HOÁ - DÂN TỘC CỦADUY NGƠN NGỮ Văn hố áo đẹp cho dân tộc Ngôn ngữ chất liệu tạo nên áo đẹp Có thể nói ngơn ngữ văn hố tạo nên đặc trưng dân...
  • 90
  • 1,564
  • 1
BÁO CÁO THỰC TẬP-Phép biện chứng … là môn khoa học về những quy luật phổ biến của sự vận động và sự phát triển của tự nhiên, của xã hội loài người và của tư duy

BÁO CÁO THỰC TẬP-Phép biện chứng … là môn khoa học về những quy luật phổ biến của sự vận động và sự phát triển của tự nhiên, của xã hội loài người và của duy

Cao đẳng - Đại học

... quan: phản ánh động sáng tạo người giới khách quan người ln có khả bị thay khả nhận thức người ngày phát triển cao hơn.Như vậy, thay ba hình thức chủ nghĩa vật tất yếu khách quan người ... ngừng khám phá, tìm tòi nhằm thay cũ, lạc hậu, khơng phù hợp mới, tiến hơn, trình cần biết kế thừa tinh hoa, quan điểm đắn trước để từ cải biến, tìm đắn sâu sắc, hoàn thiện 11 C.KẾT ... triển tự nhiên, lịch sử duy" Để thấy rõ nội dung, ý nghĩa quy luật phủ định phủ định-một ba quy luật triết học, chúng em phân tích số tình cụ thể lĩnh vực tự nhiên, xã hội – phương diện tồn...
  • 17
  • 1,013
  • 2
ĐẶC ĐIỄM PHÁT TRIỂN  TƯ DUY CỦA TRẺ MẪU GIÁO

ĐẶC ĐIỄM PHÁT TRIỂN DUY CỦA TRẺ MẪU GIÁO

Báo cáo khoa học

... yếu kiểu hình ng 3.Xuất kiểu trực quan-hình ng yếu tố kiểu trừu ng Ở tuổi mẫu giáo nhỡ, trực quan- hình ng phát triển mạnh giúp trẻ giải số tốn thực tiễn Ngồi trực quan- ... bờ bên (là bình diện bên ngồi – trực quan hành đông) sang bờ bên (là bình diện bên – trực quan hình ng) nên điểm khởi đầu loại 1.1 trẻ mẫu bé dạt tới ranh giới trực quan ... hình ng Kiểu trừu ng hình thành đặt biệt tuổi mẫu giáo lớn.Lúc trẻ biết biểu thị vật ng từ ngữ hay kí hiệu giải toán độc lập .Tư trực quan-hành động lẫn trực quan-hình ng...
  • 21
  • 17,674
  • 41
Bồi dưỡng một số đặc trưng của tư duy độc lập cho học sinh trong dạy học hình học ở trường Trung Học Phổ Thông

Bồi dưỡng một số đặc trưng của duy độc lập cho học sinh trong dạy học hình học ở trường Trung Học Phổ Thông

Sư phạm

... hệ khái niệm tích cực”, độc lập” sáng tạo” V.A Krutecxki biểu diễn quan hệ khái niệm “ tích cực” ; độc lập” sáng tạo” dạng đường tròn đồng tâm Đó mức độ khác nhau, mà ... sau lồi (thuộc tính đặc trưng chủng), mức độ trước giống sáng tạo TD tích cực TDĐL, khơng phải TD tích cực TDĐL, khơng phải TDĐL sáng tạo 8 tích cực độc lập sáng tạo Ví dụ: Một ... tố chất lượng ý ng sinh ra, lấy làm tiêu chí đánh giá ý ng sáng tạo Tính nhuần nhuyễn đặc trưng khả sáng tạo số lượng định ý ng Số ý ng nghĩ nhiều có nhiều khả xuất ý ng độc đáo,...
  • 98
  • 372
  • 1

Xem thêm