... Bộ giáodục đào tạo Trờng đại học vinh Lê minh hùng Một số giải pháp xây dựng phát triển đội ngũ cán tra giáodụctrunghọcsởhuyệnđông sơn - tỉnh hoá giai đoạn luận văn thạc sĩ khoa họcgiáo ... hoàn thành nhiệm vụ học tập nghiên cứu Tôi xin chân thành cảm ơn giúp đỡ nhiệt tình Sởgiáodục Đào tạo; đội ngũ cán tra cộng tác viên tra giáo dục, Phòng giáodục Đào tạo huyệnĐông Sơn- tỉnh Thanh ... chuyên môn THCS huyệnĐông SơnThanh Hoá 2.2.1 Khái quát giáodụchuyệnĐông Sơn Đông Sơn huyệncó vị trí địa lí thuận lợi: phía Đông giáp với Thành phố Thanh Hoá; phía Tây giáp với huyệnTriệu Sơn;...
... sốhuyệnĐông Sơn: TT Tên đơn vị 10 11 12 13 14 15 16 Đông Anh Đông Hng Đông Hoà Đông Hoàng Đông Khê Đông Lĩnh Đông Minh Đông Nam Đông Ninh Đông Phú Đông Quang Đông Tân Đông Thanh Đông Thịnh Đông ... phát triển giáodục 1.7 Phơng pháp xây dựng quy hoạch phát triển giáodục THCS Chơng 2: Thực trạng giáodụctrunghọcsởhuyệnĐông Sơn, tỉnh Thanh Hóa 2.1 Một sốđặc điểm KT - XH huyệnĐông Sơn, ... đồ số 1: Mối liên hệ chức giáodục GD P2 21 P3 1.2.2 Vị trí, vai trò giáodục THCS hệ thống giáodục quốc dân (GDQD) Giáodục THCS cấp học bậc Trunghọc hệ thống giáodục quốc dân Đây cấp häc...
... Tôi xin chân thành cảm ơn lãnh đạo huyệnĐơng Triều, Phòng Giáodục Đào tạo huyệnĐôngTriều Ban giám hiệu, giáo viên trường Trunghọcsở địa bàn huyệnĐông Triều, tỉnh Quảng Ninh động viên giúp ... với đại đa sốgiáo viên trunghọcsở địa bàn huyện, trách nhiệm thuộc phòng giáodục đào tạo huyện Hiệu trưởng trường trunghọcsở địa bàn Căn Nghị Đại hội đại biểu Đảng huyệnĐôngTriều lần thứ ... bày chương: Chương 1: Cơsở lý luận quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trunghọcsở Chương 2: Thực trạng quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên trunghọcsởhuyệnĐông Triều, tỉnh Quảng Ninh...
... tâm đạo sát huyện uỷ, UBND huyện, tham mưu đắc lực hiệu Phòng GD&ĐT huyện Bảo Yên, nên ngành giáo 38 dụchuyện phát triển toàn diện, khắp mặt trận giáo dục, từ giáodục quy đến giáodục khơng quy, ... khoa học quan niệm quản lý giáodục trình tác độngcó định hướng chủ thể quản lý đến đối tượng quản lý nhằm đưa hoạt độnggiáodụcsở toàn hệ thống giáodục đạt tới mục tiêu giáodục định * Đặc ... hệ thống giáodục quốc dân, trường THCS cấp học nối liền bậc tiểu học với THPT Học sinh cấp họccó nét đặcthù riêng em khơng trẻ chưa phải người lớn Vì thế, nhà giáodục phải nắm bắt đặc điểm...
... Đặc điểm hoạt động dạy học trờng trunghọcsở - Mục tiêu dạy họctrunghọcsở là: Nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáodục tiểu học, có trình độ học vấn phổ thông sở hiểu biết ban đầu ... sở lý luận quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lợng dạy họcgiáo viên trunghọcsởhuyện Anh Sơn, tỉnh Nghệ An Nghiên cứu, đánh giá thực trạng hoạt động dạy họcgiáo viên trunghọcsở ... quản lý giáodục tốn tiền của, công sức thời gian xử lý * Chơng Thực trạng quản lý hoạt động dạy họcgiáo viên trungHọcsởhuyện Anh Sơn tỉnh nghệ an 2.1, Vài nét đặc điểm ngành giáodục huyện...
... chƣơng nội dung: Chƣơng GIÁODỤCHUYỆN CHIÊM HOÁ TRƢỚC NĂM 1991 Chƣơng GIÁODỤCTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN CHIÊM HOÁ TỪ NĂM 1991 ĐẾN NĂM 2000 Chƣơng GIÁODỤCTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN CHIÊM HOÁ TỪ NĂM ... Giáodục chuyên nghiệp: trunghọc chuyên nghiệp, trunghọc nghề, đào tạo nghề; Giáodục Đại học: cao đẳng, đại học, sau đại học; Giáodục thường xuyên” Luật Giáodục hành nêu rõ: Giáodục Phổ ... “ Cơ cấu khung hệ thống giáodục nước Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam bao gồm: Giáodục mầm non: nhà trẻ, mẫu giáo; Giáodục Phổ thông: tiểu học, trunghọc sở, trunghọc chuyên ban; Giáo...
... sởgiáo dục, quan quản lý giáodục để đảm bảo tính khách quan Chương Các giải pháp quản lý đào tạo giáo viên đáp ứng nhu cầu giáodụctrunghọcsở vùng Đông Nam Bộ 3.1 Định hướng phát triển giáo ... lượng giáo dục, điều kiện sở vật chất, nhân lực tài sởgiáo dục; thực giám sát xã hội chất lượng hiệu giáo dục; xây dựng hệ thống kiểm định độc lập chất lượng giáo dục, thực kiểm định chất lượng sở ... năm học 20102011 như: - Chung cho tất ngành: Bổ sung học phần Giáodục kỹ sống tín chỉ, có tín phương pháp giáo dục, rèn luyện kỹ sống cho học sinh THCS; tách phận thuộc học phần Giáodục học...
... THCS Phổ cập giáodụcTrunghọcsở PTCS Phổ thông sở TH Tiểu học THCS Trunghọcsở THPT Trunghọc phổ thông TW Trung ương UBND Ủy ban Nhân dân XHCN Xã hội chủ nghĩa iii Số hóa Trung tâm Học liệu ... thông gồm hai bậc học bậc tiểu học bậc trung học, bậc trunghọccó hai cấp học THCS trunghọc phổ thông Từ thấy giáodục THCS bậc giữ vai trò nối tiếp bậc học tiểu họctrunghọc phổ thơng Vì vậy, ... 2: Giáodụctrunghọcsởhuyện n Thủy tỉnh Hòa Bình 10 năm đầu thực đường lối đổi (1986 - 1996) Chương 3: Giáodụctrunghọcsởhuyện n Thủy tỉnh Hòa Bình từ năm 1996 đến năm 2010 Số hóa Trung...
... triển GiáodụcTrunghọcsởhuyện Quỳnh Lưu, sách giáodục đào tạo, đầu tư cho giáodục đào tạo, sở vật chất, đội ngũ giáo viên, học sinh… - Trình bày phát triển GiáodụcTrunghọcsởhuyện Quỳnh ... cảnh giáodụcTrunghọcsởhuyện Quỳnh Lưu thời kỳ đổi Là cơng trình nghiên cứu có hệ thống phát triển giáodụcTrung học sở huyện Quỳnh Lưu thời kỳ đổi Đánh giá thành tựu hạn chế giáodụcTrung ... 1: Khái quát giáodục cấp (nay Trung học sở) huyện Quỳnh Lưu trước năm 1986 Chương 2: GiáodụcTrunghọcsở Quỳnh Lưu mười năm đầu đổi (1986 - 1995) Chương 3: GiáodụcTrunghọcsở Quỳnh Lưu...
... họcsở 1.3.1 Trường Trunghọcsở hệ thống giáodục quốc dân Trunghọcsở bậc học hệ thống giáodục Việt Nam nay, sau bậc Tiểu học trước bậc trunghọc phổ thông Trunghọcsở kéo dài năm (từ lớp ... định chất lượng giáodục quan có thẩm quyền kiểm định chất lượng giáo dục; Thực nhiệm vụ, quyền hạn khác theo quy định pháp luật 19 1.3.1.2 CơsởgiáodụctrunghọcsởCơsởgiáodục THCS bao gồm ... BẢNG BIỂU 1.3.1.2 Cơsởgiáodụctrunghọcsở 19 Cơsởgiáodục THCS bao gồm loại hình cơng lập tư thục 19 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT Ban giám hiệu: BGH Cán quản lý : CBQL Cơsở vật chất: CSVC...
... 1.2.1.2 GiáodụcTrunghọcsở * Trường Trunghọcsở Trong hầu hết hệ thống giáodục giới, giáodụctrunghọc bao gồm giáodục quy dành cho thiếu niên Đây giai đoạn chuyển tiếp giáodục tiểu học, ... giới xác giáodục tiểu họctrunghọc thay đổi theo quốc gia theo vùng, thường khoảng năm họcthứ bảy hay thứ mười Trường trunghọcsởgiáodục bậc trunghọc - bậc học nối tiếp bậc học tiểu học hệ ... triển giáo dục, : - Mơi trường kinh tế xã hội giáodục - Chính sách cơng cụ thể chế hóa giáodục - Cơsở vật chất - kỹ thuật tài cho giáodục - Giáo viên học sinh - Nghiên cứu giáo dục, lý luận giáo...
... xây dựng giáodục phổ thông tốt Giáodục phổ thông bao gồm giáodục tiểu học, trunghọcsởtrunghọc phổ thơng Trong giáodụctrunghọcsở (THCS) có vị trí đặc biệt quan trọng Luật giáodục năm ... DUNG Bộ giáodục đào tạo Cán quản lý Cơng nghiệp hóa - đại hóa Cơsở vật chất GiáodụcGiáodục - đào tạo Giáodục phổ thông Giáodục Tiểu họcGiáo viên Học sinh Kinh tế - xã hội Khoa học công ... rõ: Giáodụctrunghọcsở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáodục tiểu học; cóhọc vấn trình độ sở hiểu biết ban đầu kỹ thuật hướng nghiệp để tiếp tục họctrunghọc phổ thông, trung...
... giáodục , điều kiện sở vật chất, nhân lực tài sởgiáo dục; thực giám sát xã hội chất lượng hiệu giáo dục; xây dựng hệ thống kiểm định độc lập chất lượng giáo dục, thực kiểm định chất lượng sở ... năm học 2010 2011 như: - Chung cho tất ngành: Bổ sung học p hần Giáodục kỹ sống tín chỉ, có tín phương pháp giáo dục, rèn luyện kỹ sống cho học sinh THCS; tách phận thuộc học phần Giáodụchọc ... 2.1 Với Bộ Giáodục Đào tạo - Quy hoạch mạng lưới sở đào tạo giáo viên theo hướng trường ĐHSP đào tạo giảng viên trình độ đại họcgiáo viên trung cấp chuyên nghiệp trình độ đại học, đại học; trường...
... Khoa học kỹ thuật Quản lý giáodục Quản lý nhà nước Thể dục – thể thao Tiểu họcTrunghọcsởTrunghọc phổ thông Thiếu niên tiền phong Trang thiết bị dạy học Ủy ban nhân dân Xã hội hóa giáodục ... thống giáodục thống theo định hướng XHCN Đến - 36 - giáodục Cẩm Xuyên có 27 trường Mầm non, 27 trường Tiểu học, 19 trường Trunghọc sở, trường Trunghọc phổ thông, Trung tâm GDTX-HN-DN Sốhọc ... cao chất lượng, hiệu giáodục toàn diện địa bàn - 29 - CHƯƠNG 2: THỰC TRẠNG GIÁODỤCTRUNGHỌCCƠSỞHUYỆN CẨM XUYÊN, TỈNH HÀ TĨNH 2.1 ĐẶC ĐIỂM ĐỊA LÝ, KINH TẾ - XÃ HỘI HUYỆN CẨM XUYÊN 2.1.1...
... nối giáodục Tiểu học với giáodụcTrunghọc phổ thơng, thiếu hệ thống giáodục quốc dân không tồn Do đặc điểm tâm, sinh lý độ tuổi vị thành niên phức tạp việc giáodụchọc sinh cấp Trunghọc ... tượng học sinh Trunghọcsởhọc sinh hồn thành chương trình giáodục tiểu học Sau kết thúc cấp Trunghọc sở, học sinh đạt trình độ học vấn phổ thơng với hiểu biết kiến thức chung về khoa học ... về giáodục đào tạo Đại hội xác định 10 năm tới cần tập trung phát triển giáodục mầm non, củng cố vững kết xóa mù chữ phổ cập giáodục tiểu học, tiến hành phổ cập giáodụctrunghọcsở nước;...
... lượng giáodục THCS 1.3.1 Vị trí mục tiêu giáodục THCS 1.3.1.1 Vị trí giáodục THCS a) Giáodục tiểu học thực năm năm học, từ lớp đến lớp năm Tuổi học sinh vào học lớp sáu tuổi; b) Giáodụctrung ... hai Học sinh vào học lớp mười phải có tốt nghiệp trunghọc sở, có tuổi mười lăm tuổi [22] 1.3.1.1 Mục tiêu giáodục THCS Giáodụctrunghọcsở nhằm giúp học sinh củng cố phát triển kết giáodục ... loại học lực học sinh nhà trường đáp ứng mục tiêu giáodục cấp trunghọcsở Kết đánh giá, xếp loại hạnh kiểm học sinh nhà trường đáp ứng mục tiêu giáodục cấp trunghọcsở Kết hoạt độnggiáo dục...
... đẳng sư phạm Cơsở vật chất Đông Nam Bộ Đại học Đại học sư phạm Đào tạo tín Đơn vị học trình GiáodụcGiáodục chuyên nghiệp Giáodục Đào tạo Giáodục thường xuyên Giáo viên Học sinh Học phần Kinh ... dạy học kiểm tra, đánh giá kết học tập học sinh) Tiêu chuẩn 4: Năng lực giáodụccó tiêu chí (xây dựng kế hoạch hoạt độnggiáo dục, giáodục qua môn học, giáodục qua hoạt độnggiáo dục, giáodục ... (đầu ra), chất lượng sởgiáodục chất lượng hệ thống giáodục Chất lượng sởgiáodục định chất lượng đầu chất lượng hệ thống (giáo dục) Chất lượng đầu Chất lượng sởgiáo dụcCSGD Chất lượng hệ...
... định Giáo viên trunghọcsở người làm giảng dạy, giáodụchọc sinh trường THCS sởgiáodục khác thực chương trình giáodục THCS Có trách nhiệm đảm bảo chất lượng giáodục theo chương trình giáo ... đào tạo giáo viên THCS, Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trunghọc sở, giáo viên trunghọc phổ thông quy định hành Quy định Chuẩn nghề nghiệp giáo viên trunghọc sở, giáo viên trunghọc phổ ... dục mầm non, giáodục phổ thông, giáodục nghề nghiệp gọi giáo viên, sởgiáodục đại học gọi giảng viên.[47, tr.29] Theo đó, Luật Giáodục hành quy định nhà giáocó nhiệm vụ sau: Giáo dục, giảng...