0

những điều lưu ý khi làm bài văn nghị luận

Biện pháp phát triển khả năng nghe – hiểu lời nói cho trẻ khiếm thính sau cấy điện cực ốc tai

Biện pháp phát triển khả năng nghe – hiểu lời nói cho trẻ khiếm thính sau cấy điện cực ốc tai

Sư phạm

... pháp nghiên cứu lý luận Tổng hợp phân tích thông tin, kết nghiên cứu liên quan đến lý luận đề tài làm rõ khái niệm công cụ 4.2.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn - Phương pháp điều tra bảng hỏi: ... can thiệp sớm hiệu hòa nhập xã hội TKT 10 1.2 Cơ sở lý luận trẻ khi m thính phương tiện trợ thính 1.2.1 Trẻ khi m thính 1.2.1.1 Khái niệm "trẻ khi m thính" Ngành y sử dụng thuật ngữ “điếc” để suy ... trẻ khi m thính TKT trẻ em khác, hình thành phát triển theo qui luật chung người Nhưng khi m khuyết mặt thính giác nên TKT có đặc điểm riêng mặt tâm lý - Đặc điểm cảm giác, tri giác trẻ khi m...
  • 75
  • 1,305
  • 1
Luận văn thạc sỹ: Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính từ 18 – 36 tháng tuổi

Luận văn thạc sỹ: Biện pháp phát triển ngôn ngữ cho trẻ khiếm thính từ 18 – 36 tháng tuổi

Sư phạm

... pháp nghiên cứu lý luận Tổng hợp phân tích thông tin, kết nghiên cứu liên quan đến lý luận đề tài làm rõ khái niệm công cụ 7.2 Phương pháp nghiên cứu thực tiễn − Phương pháp điều tra bảng hỏi: ... chung làm quen với văn học, làm quen với môi trường xung quanh, làm quen với Toán, tổ chức hoạt động tạo hình, giáo dục âm nhạc Mỗi hoạt động chung có hội để phát triển ngôn ngữ cho trẻ, điều ... giá tính khả thi biện pháp đề xuất Phương pháp xử lý số liệu thống kê toán học CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ VIỆC PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ NÓI CHO TRẺ KHI M THÍNH 18 – 36 THÁNG TUỔI 1.1 1.1.1 Vài nét lịch...
  • 104
  • 2,527
  • 6
Phát triển ngôn ngữ nói ở tiểu học vùng dân tộc thiểu số Trên chương trình tiếng Việt tiểu học 2000 Luận văn ThS Ngôn ngữ các dân tộc Việt Nam[114836][114836]

Phát triển ngôn ngữ nói ở tiểu học vùng dân tộc thiểu số Trên chương trình tiếng Việt tiểu học 2000 Luận văn ThS Ngôn ngữ các dân tộc Việt Nam[114836][114836]

Văn học - Ngôn ngữ học

... chuyện làm vãn nói (m iệng) [73; 28], Tuy nhiên, kể chuyện rèn kỹ nói mang tính nghệ thuật; phân môn làm văn không đưa nội dung luyện tập riêng cho văn nói, học sinh phải làm văn nói theo đề văn ... có tiếp xúc thường xuyên với vãn hoá văn minh Tác động văn hoá văn minh với điều kiện phân bố dân cư ảnh hưởng tới thái độ sẵn sàng học Ở vùng thấp, văn hoá văn minh tác động cách trực tiếp, thường ... sáng tác với mong muốn làm cách để tác phẩm lưu truyền rộng rãi người thưởng thức Chính lí mà ngôn ngữ nhà văn, cách có ý thức, thường hướng tới chuẩn mực quốc gia thời mà nhà văn sống Cho nên tác...
  • 115
  • 1,971
  • 3
Phát triển ngôn ngữ phổ thông cho cháu người sở tại trong trường Mầm Non 1-6

Phát triển ngôn ngữ phổ thông cho cháu người sở tại trong trường Mầm Non 1-6

Giáo dục học

... việc giúp trẻ làm quen với chữ cốt lõi việc làm quen với Tiếng Việt, có nghĩa việc cho trẻ làm quen với chữ chưa phải tất nội dung công việc giúp trẻ làm quen với Tiếng việt Cách gọi làm quen với ... thạo, nói lưu loát ngôn ngữ Tiếng việt, biết dùng từ, câu để diễn đạt điều trẻ muốn nói, không trẻ nói câu không rõ nghĩa, câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ, trẻ mạnh dạn giao lưu cô, bạn * .Những giải ... vậy, thân trăn trở, suy nghĩ nhiều lúc thấy vô lo lắng, làm làm nào, phương pháp gì? Để giúp trẻ hiểu nói tiếng Việt cách trôi chảy Chính điều băn khoăn trăn trở thân tìm tòi nghiên cứu số biện...
  • 11
  • 311
  • 0
ĐỀ TÀI: Sự phát triển của ngành viễn thông qua các giai đoạn

ĐỀ TÀI: Sự phát triển của ngành viễn thông qua các giai đoạn

Quản trị kinh doanh

... đại làm ta nhận biết trắc âm Ta thấy R 22 = 15n có khả khử trắc âm liên quan tới trở kháng máy Khi sửa chữa cần lưu ý điện trở Rtt Điện trở R28 có chức điều chỉnh hệ số khuếch đại Khả điều ... nuôi 2->l sw cấp đến R 10 , Rn Rn để xác định điểm làm việc Q nhấc máy nhận lệnh quay số (ấn số ) HS điều khi n IC2 để chân IC2 xung điều khi n làm QT,Q, dẫn Ta ấn số ghi phím IC2 tạo xung thập ... dội,tiếng keng ,khi phát xung số 7- Tự động điều khi n chỉnh âm lượng trở kháng với đường dây Một Số Chức Năng Khác: Có hệ thống vi xử lý,ghi âm, hình hệ thống hỗ trợ truyền dẫn làm c h o m y c...
  • 62
  • 326
  • 0
skkn một số biện pháp rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói cho học sinh khiếm thính lớp dự bị 1

skkn một số biện pháp rèn kỹ năng phát triển ngôn ngữ nói cho học sinh khiếm thính lớp dự bị 1

Giáo dục học

... tả ý Dựa vào sở lý luận lý chọn đề tài, đặc điểm trẻ khi m thính lớp dự bị nên đề tài này, trọng vào số biện pháp chủ yếu sau:  Biện pháp rèn kỹ nghe tốt - Sử dụng lát bánh thính giác - Làm ... chung khi m thính ảnh hưởng lên trẻ theo cách bản: - Khi m thính làm chậm trình phát triển kỹ tiếp thu diễn đạt thông tin - Khi m thính gây cân ngôn ngữ dẫn đến khó khăn học tập tiếp thu làm giảm ... gian, phương pháp có hiệu tốt II CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN Trẻ khi m thính Trẻ khi m thính nhà nghiên cứu nhìn nhận nhiều góc độ khác - Dưới góc độ y học: Trẻ khi m thính trẻ bị suy giảm phần hay...
  • 15
  • 1,388
  • 4
Phát triển ngôn ngữ phổ thông cho cháu người sở tại trong Trường Mầm non 1-6

Phát triển ngôn ngữ phổ thông cho cháu người sở tại trong Trường Mầm non 1-6

Sư phạm

... việc giúp trẻ làm quen với chữ cốt lõi việc làm quen với Tiếng Việt, có nghĩa việc cho trẻ làm quen với chữ chưa phải tất nội dung công việc giúp trẻ làm quen với Tiếng việt Cách gọi làm quen với ... thạo, nói lưu loát ngôn ngữ Tiếng việt, biết dùng từ, câu để diễn đạt điều trẻ muốn nói, không trẻ nói câu không rõ nghĩa, câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ, trẻ mạnh dạn giao lưu cô, bạn * .Những giải ... vậy, thân trăn trở, suy nghĩ nhiều lúc thấy vô lo lắng, làm làm nào, phương pháp gì? Để giúp trẻ hiểu nói tiếng Việt cách trôi chảy Chính điều băn khoăn trăn trở thân tìm tòi nghiên cứu số biện...
  • 13
  • 346
  • 0
MỘT số BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ QUA HOẠT ĐỘNG kể CHUYỆN

MỘT số BIỆN PHÁP GIÚP GIÁO VIÊN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ CHO TRẺ QUA HOẠT ĐỘNG kể CHUYỆN

Báo cáo khoa học

... môn văn học cho giáo viên thảo luận, sau đến thống chung Chỉ đạo cho tổ khối soạn giáo án mở thao giảng chuyên đề môn văn học (kể chuyện) cho giáo viên tham dự Trước tiên để gây tập trung ý cho ... vào chức tâm lý trẻ Tập cho trẻ kể chuyện sáng tạo giúp cho trẻ mở rộng vốn từ cách chủ động, luyện phát âm, phát triển khả biểu đạt, tự trình bày ý kiến ngôn ngữ mình, học cách thể văn hóa nói…và ... tìm hiểu nội dung câu chuyện cô trò chuyện trẻ Qua cung cấp từ cho trẻ, làm phong phú vốn từ giúp trẻ mở rộng hiểu biết ý nghĩa từ câu chuyện Lúc trẻ có khả diễn đạt nhiều cách khác nhau, thể...
  • 8
  • 1,051
  • 4
SKKN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHỔ THÔNG CHO CHÁU NGƯỜI sở tại TRONG TRƯỜNG mầm NON 1 6

SKKN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ PHỔ THÔNG CHO CHÁU NGƯỜI sở tại TRONG TRƯỜNG mầm NON 1 6

Giáo dục học

... việc giúp trẻ làm quen với chữ cốt lõi việc làm quen với Tiếng Việt, có nghĩa việc cho trẻ làm quen với chữ chưa phải tất nội dung công việc giúp trẻ làm quen với Tiếng việt Cách gọi làm quen với ... thạo, nói lưu loát ngôn ngữ Tiếng việt, biết dùng từ, câu để diễn đạt điều trẻ muốn nói, không trẻ nói câu không rõ nghĩa, câu thiếu chủ ngữ, vị ngữ, trẻ mạnh dạn giao lưu cô, bạn * .Những giải ... vậy, thân trăn trở, suy nghĩ nhiều lúc thấy vô lo lắng, làm làm nào, phương pháp gì? Để giúp trẻ hiểu nói tiếng Việt cách trôi chảy Chính điều băn khoăn trăn trở thân tìm tòi nghiên cứu số biện...
  • 15
  • 207
  • 0
Slide luận văn:Biện pháp phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính từ 18 – 36 tháng tuổi

Slide luận văn:Biện pháp phát triển ngôn ngữ nói cho trẻ khiếm thính từ 18 – 36 tháng tuổi

Sư phạm

... Phương pháp nghiên cứu lý luận Phương pháp nghiên cứu thực tiễn: điều tra bảng hỏi, vấn, quan sát, nghiên cứu HS, thực nghiệm Các phương pháp nghiên cứu khác Chương 1: Cơ sở lý luận việc phát triển ... CẤU TRÚC CỦA LUẬN VĂN ∗ MỞ ĐẦU ∗ Chương 1: Cơ sở lý luận việc PTNN nói cho TKT từ 18 – 36 tháng tuổi ∗ Chương 2: Thực trạng PTNN ... diện đến PTNN TKT Một số vấn đề lý luận PTNN nói cho TKT 18 – 36 tháng tuổi 1.2 Một số vấn đề trẻ khi m thính 1.2.1 Khái niệm TKT 1.2.2 Một số đặc điểm tâm lý TKT 1.3 Phát triển ngôn ngữ nói...
  • 45
  • 887
  • 0
Phát triển hoạt động TTQT thông qua LC tại Sở giao dịch Maritimebank

Phát triển hoạt động TTQT thông qua LC tại Sở giao dịch Maritimebank

Tài chính - Ngân hàng

... chữ ký thẩm quyền người ký Văn chấp nhận sai sót chứng từ KH, sau làm thủ tục ký hậu vận đơn/ ủy quyền nhận hàng giao chứng từ cho KH trường hợp chứng từ phù hợp; - Nếu KH từ chối toán: SGD lưu ... Đôi khi, nhà XK không đáp ứng quy định L/C, xuất trình chứng từ không phù hợp bị trì hoãn từ chối toán phải tự xử lý hàng hóa xuất Nhà XK phải chịu chi phí phí lưu kho, bảo hiểm hàng hóa, phí lưu ... nhận; - Sau 30 ngày kể từ ngày thông báo cho KH mà ý kiến khác KH có văn từ chối nhận hàng đề nghị chuyển lại chứng từ, SGD xem xét để xử lý Bước 7: Thanh toán/ chấp nhận toán LC (i) Thanh toán...
  • 70
  • 562
  • 2
SỬ DỤNG các TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP để HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG nói CHO SINH VIÊN NGA NGỮ

SỬ DỤNG các TÌNH HUỐNG GIAO TIẾP để HÌNH THÀNH KHẢ NĂNG nói CHO SINH VIÊN NGA NGỮ

Khoa học xã hội

... КОММУНИКАТИВНЫХ СИТУАЦИИ ДЛЯ ФОРМИРОВАНИЯ КОМПЕТЕНЦИИ В ГОВОРЕНИИ У СТУДЕНТОВ-РУСИСТОВ Luận văn thạc sỹ Chuyên ngành: Lí luận phương pháp giảng dạy tiếng Nga Mã số: 60.14.10 Người hướng dẫn khoa học:...
  • 84
  • 737
  • 1
10 cách ứng xử thông minh trong các tình huống giao tiếp

10 cách ứng xử thông minh trong các tình huống giao tiếp

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... chưa làm cho người tự nhận thấy đòi hỏi họ vô lý Vậy ta xử lý trường hợp đó? Tốt thừa nhận đã, sau khéo léo vô lý điều thực Cũng cảnh tỉnh người việc điều bất lợi, nguy hiểm người giữ nguyên ý kiến, ... tranh luận điều bình thường tránh Không có tranh luận, điều phải trái không phân định Không thể coi tranh luận thói xấu mà hạn ch ế Song tranh luận dẫn đến không thoải mái xung đột Tranh luận ... nhận ý kiến đòi hỏi phải có nghệ thuật định Bạn phản đối phê phán ý kiến đối phương Bạn tiếp thu ý kiến họ, biểu thị thái độ đồng cảm mức độ để làm giảm cứng nhắc đối phương, khi n họ lòng nghe ý...
  • 3
  • 351
  • 1
 Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch thường gặp

Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch thường gặp

Kỹ năng giao tiếp

... để xin ý kiến, sau chuyển kết đến nhân viên theo khách đơn vị tiếp đón khách đề nghị họ thực - Nếu khách không khách sạn phải bảo lưu trường kết thúc việc bồi thường - Nếu khách đồng ý bồi thường ... sạn xử lý - Những đồ vật thuộc loại rẻ tiền, mau hỏng, sau tháng người đến nhận, Giám đốc Lễ tân phê chuẩn bỏ ; đồ vật hoa thực phẩm sau ngày người đến nhận, Phòng Lễ tân đồng ý vứt bỏ - Những ... giỏi phải biết khéo léo xử lý để thoát hiểm GIẢI QUYẾT: Đây điều mà hầu hết nhân viên bán hàng gặp phải Cho dù lý giận khách hàng gì, nhân viên bán hàng cần phải khi n khách hàng cảm thấy họ...
  • 9
  • 9,472
  • 129
Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch

Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch

Du lịch

... để xin ý kiến, sau chuyển kết đến nhân viên theo khách đơn vị tiếp đón khách đề nghị họ thực - Nếu khách không khách sạn phải bảo lưu trường kết thúc việc bồi thường - Nếu khách đồng ý bồi thường ... sạn xử lý - Những đồ vật thuộc loại rẻ tiền, mau hỏng, sau tháng người đến nhận, Giám đốc Lễ tân phê chuẩn bỏ ; đồ vật hoa thực phẩm sau ngày người đến nhận, Phòng Lễ tân đồng ý vứt bỏ - Những ... khách Khách làm hư hỏng tài sản khách sạn - Sau thông báo thiết bị vật dụng khách sạn bị khách làm hư hỏng, nhân viên phục vụ buồng mời nhân viên có trách nhiệm đến trường để xem xét, bảo lưu trường...
  • 8
  • 16,464
  • 269
Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch

Các tình huống giao tiếp trong kinh doanh du lịch

Kỹ năng giao tiếp

... xe làm việc không tốt, khách kêu ca phàn nàn bạn làm tình ? Xử lý tình huống: Đây tình thường gặp ,là người lái xe gặp phải tình huóng bạn nên hoạt bát, nhanh nhẹn ,láng nghe ý kiến khách .Khi ... ngang khi n họp chệch mục tiêu ban đầu Xử lý tình huống: Là người điều hành họp bạn cần đoán tỉnh táo để ý kiến đưa thành viên tham dự không chệch mục tiêu bạn Hãy nhanh chóng khéo léo lái ý kiến ... khách chẳng may làm đổ thức ăn bạn xử lý cách cho linh hoạt Xử lý tình huống: Hãy giải việc nhanh chóng gọn gàng Trong trường hợp quản lý khách sạn phải đạo nhân viên phục vụ bàn xử lý - Lấy thìa...
  • 30
  • 6,673
  • 25
Nguồn gốc các cử chỉ giao tiếp hàng ngày

Nguồn gốc các cử chỉ giao tiếp hàng ngày

Tâm lý - Nghệ thuật sống

... tượng “của quý” nam giới sỉ nhục Cử bắt nguồn từ trận đấu sỹ thành cổ Roma Tai đây, người chiến thắng chờ đợi dấu hiệu từ vị hoàng đế vị đại quan có mặt khán đài để xác định nên xử lý với đối thủ ... nên xử lý với đối thủ bị thua Nếu có thiện cảm ngón tay lên trên, thể ân xá, không ngón tay xuống điều đồng nghĩa với án tử hình cho người thất bại Tuy nhiên, cử khác để thể ân xá đưa tay hình nắm...
  • 4
  • 408
  • 0
10000 câu giao tiếp Tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp Tiếng anh cơ bản

10000 câu giao tiếp Tiếng Anh trong các tình huống giao tiếp Tiếng anh cơ bản

Anh ngữ phổ thông

... BẰNG XE BUÝT Let’s take the bus Bọn xe buýt Could you tell me where the bus terminal is? Làm ơn cho hỏi trạm xe buýt đâu? Can you tell me where I can catch the number 08 bus, please? Làm ơn cho ... XE BUÝT MẪU CÂU Let’s take the bus Bọn xe buýt Could you tell me where the bus terminal is? Làm ơn cho hỏi trạm xe buýt đâu? Can you tell me where I can catch the number 08 bus, please? Làm ơn ... Thật phải làm phải What if he doesn’t agree? Nếu anh không chấp thuận, phải làm nào? I have stage fright Tôi thấy hồi hộp I’m a bit nervous Tôi căng thẳng It makes me worried Điều khi n lo lắng...
  • 101
  • 11,210
  • 46
10 cách ứng xử trong các tình huống giao tiếp thường gặp

10 cách ứng xử trong các tình huống giao tiếp thường gặp

Kỹ năng giao tiếp

... chưa làm cho người tự nhận thấy đòi hỏi họ vô lý Vậy ta xử lý trường hợp đó? Tốt thừa nhận đã, sau khéo léo vô lý điều thực Cũng cảnh tỉnh người việc điều bất lợi, nguy hiểm người giữ nguyên ý kiến, ... NHƯỢNG BỘ KHI MÌNH CÓ LÝ TRONG TRANH LUẬN Trong quan hệ người với người, tranh luận điều bình thường tránh Không có tranh luận, điều phải trái không phân định Không thể coi tranh luận thói xấu mà hạn ... nhận ý kiến đòi hỏi phải có nghệ thuật định Bạn phản đối phê phán ý kiến đối phương Bạn tiếp thu ý kiến họ, biểu thị thái độ đồng cảm mức độ để làm giảm cứng nhắc đối phương, khi n họ lòng nghe ý...
  • 5
  • 670
  • 1

Xem thêm