những yêu cầu sư phạm của câu hỏi sử dụng trong phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương IV sinh sản sách giáo khoa sinh học11 ban cơ bản
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:57
... phương pháp hỏi đáp 10 1.3.3 Phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận 11 1.3.4 Vai trò phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận 12 1.3.5 Những yêu cầu sư phạm câu hỏi sử dụng phương pháp hỏi ... [7] Tuỳ mức độ, yêu cầu câu hỏi mà chia thành hai kiểu: - Phương pháp hỏi đáp - tái thông báo - Phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận 1.3.3 Phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận Phương pháp thầy tổ chức ... sử phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận 1.2 Tình hình nghiên cứu, vận dụng phương pháp hỏi đáp - tìm tòi phận dạy học SGK 1.3 Cơ sở lý luận 1.3.1 Khái niệm phương pháp...
- 56
- 1.4K
- 0
Vận dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận trong dạy học chương III sinh trưởng và phát triển sách giáo khoa cơ bản sinh học 11 ban cơ bản
Ngày tải lên :
31/10/2015, 07:57
... phơng pháp hỏi đáp - tái thông báo có tác dụng rèn luyện chí thông minh Tuy nhiên phơng pháp lại có hiệu kết hợp hỏi đáp câu hỏi tái với câu hỏi tìm tòi - Phơng pháp hỏi đáp - tìm tòi phận: Bản ... không, câu hỏi có đáp án cạnh câu hỏi đáp án nh câu hỏi loại chân lí muốn thuở câu hỏi vụn vặt, câu hỏi chừng; Những câu hỏi trùng lặp, tối nghĩa hiểu theo nhiều nghĩa khác nhau; Những câu hỏi mớm ... động Hỏi đáp - tìm tòi phận dạy cho HS trình tự bớc giải vấn đề, giúp HS nắm vững thao tác t duy, phơng pháp thờng sử dụng câu hỏi nh: Câu hỏi yêu cầu phân tích - tổng hợp, câu hỏi đòi hỏi so...
- 84
- 737
- 1
skkn ỨNG DỤNG PHƯƠNG PHÁP hỏi đáp tìm tòi bộ PHẬN TRONG GIẢNG dạy SINH học ở TRƯỜNG THPT VĨNH cửu
Ngày tải lên :
02/12/2015, 17:15
... DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN A CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp hỏi đáp – tìm tòi phận: Phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận phương pháp mà ... áp dụng, phối hợp nhiều phương pháp khác Trong phương pháp dạy học giáo viên nên trọng đến phương pháp hỏi đáp, tìm tòi phận Vì phương pháp có tác dụng gây hứng thú nhận thức khát vọng tìm tòi ... thống lý luận phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận tập, làm sở cho việc xây dựng sử dụng phương pháp dạy học dạy học sinh học trừơng phổ thông - Vận dụng phương pháp hỏi đáp phương pháp khác, tập...
- 24
- 552
- 0
SKKN ứng dụng phương pháp hỏi đáp tìm tòi bộ phận vào giảng dạy bộ môn sinh học ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
30/07/2016, 18:45
... LUẬN CỦA PHƯƠNG PHÁP PHÁP DẠY HỌC HỎI ĐÁP TÌM TỊI BỘ PHẬN Bản chất phương pháp hỏi đáp – tìm tòi phận: Phương pháp hỏi đáp tìm tòi phận phương pháp mà học sinh độc lập giải phần nhỏ hàng loạt câu ... áp dụng, phối hợp nhiều phương pháp khác Trong phương pháp dạy học giáo viên nên trọng đến phương pháp hỏi đáp, tìm tòi phận Vì phương pháp có tác dụng gây hứng thú nhận thức khát vọng tìm tòi ... nghiệm sư phạm: Nhằm so sánh kết phương pháp dạy học khác với phương pháp hỏi đáp- tìm tòi phận dạy học sinh học trường phổ thơng c Giả thiết khoa học: Việc xây dựng sử dụng phương pháp hỏi đáp- ...
- 25
- 577
- 0
Tìm hiểu tình hình nghiên cứu ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO trong việc xây dựng CTĐT ở một số trường đại học ở hà nội và thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
14/11/2016, 17:35
... phương pháp tiếp cận CDIO giúp cho việc đào tạo cung cấp nhân lực đạt chất lượng cao hơn, sâu sát với u cầu thực tế mà nhà tuyển dụng đòi hỏi Ngồi ra, mơ hình CDIO giúp nhìn nhận tồn diện phương pháp ... Tình hình nghiên cứu ứng dụng phương pháp tiếp cận CDIO vào việc xây dựng CTĐT số trường đại học Hà Nội Thành phố HCM Trong năm qua Bộ GD&ĐT đạo triển khai nghiên cứu áp dụng thí điểm cách tiếp ... giỏi) phương pháp đánh giá chất lượng sản phẩm tạo cách chun nghiệp xác Nhưng cơng việc khó khăn, muốn triển khai áp dụng mơ hình CDIO vào việc xây dựng CTĐT cải tiến phương pháp dạy học, đòi hỏi...
- 7
- 588
- 2
Vận dụng phương pháp Graph và sơ đồ tư duy trong dạy học chương nhóm nitơ hóa học lớp 11 nâng cao trung học phổ thông nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của học sinh
Ngày tải lên :
17/03/2015, 08:15
... chuyên gia, đồng nghiệp sử dụng phương pháp graph SĐTD dạy học hóa học - Tiến hành thực nghiệm sư phạm kiểm nghiệm đề xuất 6.3 Phương pháp xử lý thông tin Sử dụng phương pháp thống kê toán học ... đồ tóm tắt việc dạy học theo phương pháp graph 1.3.3.1 Sử dụng phối hợp graph với PPDH khác Trong ôn tập, luyện tập GV sử dụng phối hợp phương pháp graph với phương pháp dạy học khác, cụ thể như: ... sử dụng phương pháp dạy học tích cực có phương pháp graph SĐTD dạy học hóa học Với việc sử dụng phương pháp graph SĐTD thống kê bảng sau: Bảng 1.3 Kết tham khảo ý kiến giáo viên STT Phương pháp...
- 128
- 6.3K
- 3
Vận dụng phương pháp GRAPH và sơ đồ tư duy trong dạy học môn hóa học lớp 12 tại TTGDTX, quận thủ đức
Ngày tải lên :
22/08/2015, 22:19
... v n d ngăph ng pháp graph, SĐTD d y h c môn Hóaă h c l p 12 t i TTGDTX, qu n Th Đ c 8.2.2 .Phương pháp khảo sát bảng hỏi S d ngăph ng pháp kh oăsátăb ng h i đ i v i GV vƠăHS nh m tìm hi u th c ... 17 1.2.4.Đ căđi măc aăph ng pháp graph trong d yăh c 23 1.2.5 uăđi m ậ h n ch c aăph ng pháp graph trong d y h c .25 1.2.6.Quyătrìnhăt ch c d y h cătheoăph ng pháp graph 26 1.3.K THU ... 8.2 Ph ng pháp graph, SĐTD đưăđ ngă c xu t b n trong cácă n ph m c đ xơyăd ngăc ăs lỦălu năchoăđ tƠi ng pháp nghiênăc u th c ti n Trong đ tƠiănƠy,ăng iănghiênăc u s d ngăcácăph ng pháp nghiênăc...
- 153
- 736
- 0
Nghiên cứu vận dụng phương pháp mô hình hóa trong dạy học môn toán ở trường phổ thông
Ngày tải lên :
04/11/2016, 12:25
... hay phương trình hay công thức toán học - Giải toán: Sử dụng công cụ phương pháp toán học thích hợp để giải toán, bao gồm hỗ trợ công nghệ thông tin Yêu cầu học sinh lựa chọn, sử dụng phương pháp ... hợp cụ thể - Phương pháp thực nghiệm sư phạm: Tổ chức thực nghiệm phạm vi tỉnh miền núi phía Bắc đưa quy trình vận dụng thực tế - Phương pháp phân tích số liệu thống kê: Sử dụng phần mềm thống ... Ngoài ra, sử dụng phương pháp mô hình hóa dạy học giúp học sinh phát triển kỹ toán học, đồng thời hỗ trợ giáo viên tổ chức dạy học theo phương pháp phát giải vấn đề có hiệu Hơn nữa, phương pháp giúp...
- 9
- 1.1K
- 11
NGHIÊN CứU VậN DụNG PHƯƠNG PHáP CHỉ Số TRONG BảO HIểM NÔNG NGHIệP VIệT NAM
Ngày tải lên :
28/08/2013, 14:13
... đề xuất giải pháp để vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số thời tiết vo thực tiễn nớc ta PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Nghiên cứu ny sử dụng ti liệu thứ cấp để thu thập thông tin phơng pháp bảo hiểm ... ra, sử dụng phơng pháp đối chiếu để phân tích so sánh u nhợc điểm phơng pháp bảo hiểm từ đề xuất phơng hớng ứng dụng bảo hiểm theo số vo bảo hiểm nông nghiệp nớc ta KếT QUả NGHIÊN CứU 3.1 Những ... mua bo him) 3.3 Vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số vo nông nghiệp Việt Nam 3.3.1 Hiện trạng bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam v cần thiết vận dụng phơng pháp bảo hiểm Theo Bộ Ti chính, có dới 1%...
- 8
- 686
- 5
Tài liệu Báo cáo " Nghiên cứu vận dụng phương pháp chỉ số trong bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam " pptx
Ngày tải lên :
26/02/2014, 21:20
... đề xuất giải pháp để vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số thời tiết vo thực tiễn nớc ta PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Nghiên cứu ny sử dụng ti liệu thứ cấp để thu thập thông tin phơng pháp bảo hiểm ... ra, sử dụng phơng pháp đối chiếu để phân tích so sánh u nhợc điểm phơng pháp bảo hiểm từ đề xuất phơng hớng ứng dụng bảo hiểm theo số vo bảo hiểm nông nghiệp nớc ta KếT QUả NGHIÊN CứU 3.1 Những ... mua bo him) 3.3 Vận dụng phơng pháp bảo hiểm theo số vo nông nghiệp Việt Nam 3.3.1 Hiện trạng bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam v cần thiết vận dụng phơng pháp bảo hiểm Theo Bộ Ti chính, có dới 1%...
- 8
- 622
- 1
Báo cáo " Nghiên cứu vận dụng phương pháp chỉ số trong bảo hiểm nông nghiệp Việt Nam " ppt
Ngày tải lên :
25/03/2014, 03:20
... Nhng gii phỏp ch yu phỏt trin ngh an cúi Kim Sn PHƯƠNG PHáP NGHIÊN CứU Một số phơng pháp nghiên cứu cụ thể đợc sử dụng sau đây: a) Các phơng pháp thu thập thông tin, số liệu: Số liệu sơ cấp ... triển ngnh nghề nông thôn tỉnh Ninh Bình b) Các phơng pháp phân tích: Sử dụng phơng pháp so sánh, phơng pháp phân tích hiệu kinh tế, phơng pháp SWOT (phân tích điểm mạnh, điểm yếu, hội v thách ... trờng nội địa đợc củng cố v phát triển theo chiều sâu Hiện có hng nghìn loại sản phẩm, đáp ứng nhu cầu sử dụng sản phẩm đa nhiều khách hng Thị trờng xuất đợc mở rộng 40 nớc từ Đông - Tây Âu, đến...
- 5
- 454
- 0
nghiên cứu vận dụng phương pháp thực nghiệm để phát triển năng lực sáng tạo cho học sinh khi dạy học một số kiến thức của chương các định luật bảo toàn vật lý lớp 10 nâng cao
Ngày tải lên :
21/11/2014, 07:14
... cần dựa vào biểu lực sáng tạo, phƣơng pháp cụ thể nhƣ sau: + Sử dụng câu hỏi đòi hỏi học sinh phải suy luận, tập có yêu cầu tổng hợp, khái quát hoá, vận dụng lý thuyết vào thực tiễn, + Chú ý ... tập thiết kế tập nghiên cứu Trong tập thiết kế đòi hỏi học sinh phải đề xuất thiết bị (vẽ phận xếp chúng) để thoả mãn yêu cầu tạo tƣợng vật lý Trong tập nghiên cứu yêu cầu học sinh nghiên cứu để ... hoạt động học sinh nhƣ: - Đặt câu hỏi để học sinh tìm cách giải nhƣng câu hỏi rộng vụn vặt, giản đơn nên nhiều tác dụng việc kích thích ngƣời học - Giáo viên yêu cầu học sinh nghiên cứu trƣớc...
- 117
- 1.3K
- 4
Nghiên cứu vận dụng phương pháp dạy học giải quyết vấn đề vào phần từ trường và cảm ứng điện từ lớp 11 THPT
Ngày tải lên :
15/12/2015, 10:43
... ứng dụng lực từ tác dụng lên khung dây mang dòng điện thực tế III Phơng pháp dạy học Sử dụng nhiều phơng pháp dạy học chủ yếu phơng pháp dạy học giải vấn đề IV Công tác chuẩn bị cho GV yêu cầu ... HS Những phơng pháp dạy học mà thầy (cô) hay sử dụng a) b) c) d) g) Kết hợp nhiều phơng pháp chủ yếu h) Thầy (cô) giáo có nhu cầu đợc bồi dỡng phơng pháp dạy học không ? Có Không Việc sử dụng ... thuận Cho học sinh vận dụng: GV sử dụng thí nghiệm nhng giả sử cho nam châm nằm theo vị trí (HV2) yêu cầu học sinh xác định chiều lực Ft từ kết luận thăng cân HS: áp dụng quy tắc bàn tay trái,...
- 16
- 410
- 0