những yêu cầu khi xác định các tài liệu lịch sử địa phương sử dụng trong dạy học lịch sử dân tộc

Rèn luyện cho học sinh năng lực xác định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương i, II phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh năng lực xác định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương i, II phần di truyền học, sinh học 12 trung học phổ thông

Ngày tải lên : 12/09/2016, 15:44
... xác định, diễn đạt logic vận động nội dung học tập nói chung, chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT lí luận dạy học, đổi phương pháp dạy học, tài liệu di truyền học, phương pháp dạy ... đổi phương pháp dạy học cần hướng tới dạy cho học sinh nắm vững vận động, phát triển nội dung học tập 1.2 Do đặc điểm kiến thức phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT Trong phần Di truyền học chương ... dạy học sinh học lớp 12, lựa chọn nghiên cứu đề tài: "Rèn luyện cho học sinh lực xác định diễn đạt logic vận động nội dung dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông"...
  • 12
  • 170
  • 0
Rèn luyện cho học sinh năng lực xác định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông

Rèn luyện cho học sinh năng lực xác định và diễn đạt logic vận động của nội dung trong dạy học chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 Trung học phổ thông

Ngày tải lên : 28/03/2017, 22:44
... xác định, diễn đạt logic vận động nội dung học tập nói chung, chương I, II phần Di truyền học, Sinh học 12 THPT lí luận dạy học, đổi phương pháp dạy học, tài liệu di truyền học, phương pháp dạy ... nghiên cứu đề tài: “Dùng phương pháp Graph lập chương trình tối ưu để dạy môn Sử Tác giả sử dụng Graph lĩnh vực dạy học khoa học quân Nguyễn Kì (1994), Phương pháp dạy học tích cực, tài liệu này, ... tài liệu minh chứng HTHKT dạy học sinh học phổ thông [14] Đinh Quang Báo, Nguyễn Đức Thành (1998), “ Lí luận dạy học sinh học tác giả khẳng định hệ thống hóa biện pháp học tập dạy học sinh học, ...
  • 130
  • 238
  • 0
SỰ PHÁT TRIỂN mới của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM về xác ĐỊNH NHIỆM vụ ĐÁNH đế QUỐC và ĐÁNH PHONG KIẾN TRONG ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG dân tộc dân CHỦ NHÂN dân GIAI đoạn 1954   1960

SỰ PHÁT TRIỂN mới của ĐẢNG CỘNG sản VIỆT NAM về xác ĐỊNH NHIỆM vụ ĐÁNH đế QUỐC và ĐÁNH PHONG KIẾN TRONG ĐƯỜNG lối CÁCH MẠNG dân tộc dân CHỦ NHÂN dân GIAI đoạn 1954 1960

Ngày tải lên : 14/05/2017, 11:21
... (khoá II), đường lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam hồn chỉnh Đường lối Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ III Đảng xác định, đường lối cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam đánh ... xác định kẻ thù vấn đề chiến lược quan trọng cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân nước ta Cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân miền Nam, Đảng ta xác định kẻ thù đế quốc phong kiến tay sai Đế quốc ... điểm quán Đảng xác định kẻ thù cách mạng dân tộc dân chủ nhân dân đế quốc phong kiến, đế quốc kẻ thù chính, kẻ thù chủ mưu gây nên tội ác, xâm phạm quyền độc lập dân tộc dân chủ dân tộc ta Do để...
  • 20
  • 445
  • 0
Xây dựng bảng ghi nhớ nhanh về cách xác định tỉ lệ kiểu hình của một số phép lai trong dạy học môn sinh học ở trường THPT triệu sơn 5

Xây dựng bảng ghi nhớ nhanh về cách xác định tỉ lệ kiểu hình của một số phép lai trong dạy học môn sinh học ở trường THPT triệu sơn 5

Ngày tải lên : 17/10/2017, 13:23
... pháp sử dụng công thức 2.3.2.3 Phương pháp sử dụng công thức 2.3.2.4 Phương pháp sử dụng công thức 2.3.2.5 Phương pháp sử dụng công thức 2.3.2.6 Phương pháp sử dụng công thức 10 2.3.2.7 Phương ... sở thực tiễn công tác dạy học trường THPT - Xây dựng phương pháp dạy học phù hợp với cầu thực tiễn môn - Xây dựng phương pháp học tập cho học sinh để nâng cao hiệu dạy học - Phân tích tổng hợp ... áp dụng bảng ghi nhớ nhanh 2.3.1.4 Phương pháp áp dụng bảng ghi nhớ nhanh 2.3.2 PP sử dụng bảng ghi nhớ nhanh kiểm chứng công thức sở khoa học 2.3.2.1 Phương pháp sử dụng công thức 2.3.2.2 Phương...
  • 25
  • 773
  • 0
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh

Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh

Ngày tải lên : 20/07/2015, 12:12
... sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn công tác giảng dạy lịch sử địa phương sử dụng giảng dạy lịch sử dân tộc Các nguồn sử liệu nhiều đề cập tới việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương ... khứ địa phương gọi tài liệu lịch sử địa phương hay sử liệu địa phương Tài liệu lịch sử địa phương thành văn sử liệu (tài liệu) ghi chép chữ viết thông tin kiện lịch sử xảy địa phương Nguồn tài liệu ... thực tiễn việc sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn dạy học lịch sử dân tộc trương trung học phổ thông Chương 2: Tài liệu lịch sử địa phương thành văn sử dụng dạy học lịch sử Việt Nam từ...
  • 186
  • 899
  • 4
QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN NƯỚC  Chuyên đề: “Các yêu cầu để xác định dòng chảy môi trường

QUẢN LÝ TÀI NGUYÊN NƯỚC Chuyên đề: “Các yêu cầu để xác định dòng chảy môi trường

Ngày tải lên : 20/03/2014, 16:56
... hoàn toàn dựa sở thủy văn Tuy nhiên, áp dụng phương pháp thường yêu cầu phải sử dụng thông tin sinh thái Phương pháp Tenant (1976) phát triển cách sử dụng số liệu cân chỉnh thu thập từ hàng trăm ... cứu Trên giới, phương pháp ứng dụng phổ biến để xác định dòng chảy sơng phương pháp sơ dựa kinh nghiệm, sử dụng số đơn giản cung cấp bảng tra cứu Thông thường, kỹ sử dụng số liệu thủy văn cho ... thủy văn; (b) Phân tích dựa việc sử dụng liệu thủy văn sinh thái Phương pháp sử dụng liệu thủy văn nghiên cứu chế độ dòng chảy tồn dòng sơng thay sử dụng số liệu thống kê đơn giản trước Nguyên...
  • 30
  • 442
  • 0
Đồ án Thiết kế các hệ thống khí lạnh, tính toán cấu trúc và cách nhiệt phòng lạnh, tính toán cấu trúc xác định các chu trình lạnh, tính toán và chọn máy nén và các thiết bị phụ

Đồ án Thiết kế các hệ thống khí lạnh, tính toán cấu trúc và cách nhiệt phòng lạnh, tính toán cấu trúc xác định các chu trình lạnh, tính toán và chọn máy nén và các thiết bị phụ

Ngày tải lên : 18/05/2015, 08:48
... dày lớp cách nhiệt xác định theo công thức sau: n 1  δ   δ cn = λcn  −  + ∑ i + k  α i =1 λi α     (2-1) Trong đó: δcn : Chiều dày cách nhiệt λc : Hệ số dẫn nhiệt vật liệu cách nhiệt ... giá trị tối ưu Tính tốn cách nhiệt, cách ẩm cho cấu bao che: Chiều dày cách nhiệt xác định theo điều kiện sau: - Hệ số truyền nhiệt k phải nằm dãy cho phép - Chọn chiều dày cách nhiệt cho giá thành ... nghệ Nhiệt – Điện Lạnh Đồ Án Môn Học – Kỹ Thuật Lạnh GVHD: Th.S Hồ Trần Anh Ngọc CHƯƠNG II TÍNH CÁCH NHIỆT VÀ CÁCH ẨM CHO KHO LẠNH * Mục đích: Xác định chiều dày lớp cách nhiệt để giảm tổn thất lạnh...
  • 44
  • 618
  • 0
Những yêu cầu khi soạn thảo báo cáo

Những yêu cầu khi soạn thảo báo cáo

Ngày tải lên : 10/01/2014, 14:19
... lục ghi số liệu làm phương tiện minh chứng cho kết luận báo cáo - Một báo cáo túy thống kê việc mà không rút kinh nghiệm, học báo cáo chất lượng, hiệu Cần xuất phát từ mục đích, yêu cầu loại báo ... phải đầu tư thời gian, chọn lọc số liệu kiện vấn đề thuộc chức nhiệm vụ yếu tổ chức để đưa vào báo cáo, không nên liệt kê tràn lan việc, tượng xảy Tập hợp số liệu xác, ăn khớp với việc làm cần thiết, ... khách quan toàn diện cách đưa tin đánh giá báo cáo Cần phải theo dõi, nghiên cứu sâu sát trình diễn biến việc, tượng để tìm nguyên nhân phản ánh báo cáo Nếu thật bị cắt xén, xác định sai nguyên nhân,...
  • 5
  • 780
  • 4
Nghiên cứu xác định các hidrocacbon thơm nhóm btex bằng phương pháp phân tích động lực học kết hợp với vi chiết pha rắn màng kim rỗng và sắc kí khí

Nghiên cứu xác định các hidrocacbon thơm nhóm btex bằng phương pháp phân tích động lực học kết hợp với vi chiết pha rắn màng kim rỗng và sắc kí khí

Ngày tải lên : 10/02/2014, 20:38
... dựng Ďược phương pháp phân tích có Ďộ xác tin cậy Ďể xác Ďịnh nhóm BTEX mơi trường nước - Phương pháp phải có tính khả thi, dễ áp dụng có tính ưu việt phương pháp sử dụng trước Ďây - Áp dụng quy ... chiết Ďưa khỏi cổng bơm mẫu injectơ tái sử dụng [24, 34, 48] Kết hợp với phương pháp vi chiết pha rắn sử dụng sợi chiết, phương pháp Ďộng lực học Ďược áp dụng dựa quy tắc chuyển khối pha lỏng, ... hợp chất BTEX 1.3 PHƢƠNG PHÁP ĐỘNG LỰC HỌC TRONG ĐỊNH LƢỢNG CÁC HỢP CHẤT BAY HƠI BẰNG VI CHIẾT PHA RẮN KHÔNG GIAN HƠI [28 ] Áp dụng phương pháp Ďộng lực học q trình SPME khơng gian tập trung vào...
  • 23
  • 811
  • 0
MẪU QUYẾT ĐỊNH Yêu cầu cung cấp thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật docx

MẪU QUYẾT ĐỊNH Yêu cầu cung cấp thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật docx

Ngày tải lên : 03/04/2014, 13:20
... Ghi rõ lý yêu cầu cung cấp thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật; (4) Trường hợp yêu cầu cung cấp nhiều thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật phải lập bảng thống kê riêng kèm theo Quyết định ... Trụ sở địa tổ chức:……………… ……… , Số điện thoại:…… ………… - Thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật yêu cầu cung cấp bao gồm (4): STT Tên thông tin, tài liệu, tài sản, đồ vật Số lượng ... trách nhiệm chấp hành nghiêm chỉnh Quyết định Điều Quyết định có hiệu lực kể từ ngày ký./ Nơi nhận: - Như Điều (để thực hiện); - ……… ; - Lưu:…… Người định (Ký, đóng dấu, ghi rõ cấp bậc, họ tên)...
  • 2
  • 752
  • 1
Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo pot

Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo pot

Ngày tải lên : 28/06/2014, 13:20
... lục ghi số liệu làm phương tiện minh chứng cho kết luận báo cáo - Một báo cáo túy thống kê việc mà không rút kinh nghiệm, học báo cáo chất lượng, hiệu Cần xuất phát từ mục đích, yêu cầu loại báo ... phải đầu tư thời gian, chọn lọc số liệu kiện vấn đề thuộc chức nhiệm vụ yếu tổ chức để đưa vào báo cáo, khơng nên liệt kê tràn lan việc, tượng xảy Tập hợp số liệu xác, ăn khớp với việc làm cần thiết, ... đối tượng đọc báo cáo mà có phương pháp viết báo cáo cho cụ thể, mạch lạc, hợp với người nghiên cứu Tránh báo cáo tràn lan, vụn vặt, sa vào chi tiết rườm rà, sa vào số liệu rắc rối mà phải chọn...
  • 4
  • 931
  • 7
Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo pps

Những yêu cầu khi soạn thảo một bản báo cáo pps

Ngày tải lên : 09/07/2014, 08:21
... lục ghi số liệu làm phương tiện minh chứng cho kết luận báo cáo - Một báo cáo túy thống kê việc mà không rút kinh nghiệm, học báo cáo chất lượng, hiệu Cần xuất phát từ mục đích, yêu cầu loại báo ... phải đầu tư thời gian, chọn lọc số liệu kiện vấn đề thuộc chức nhiệm vụ yếu tổ chức để đưa vào báo cáo, không nên liệt kê tràn lan việc, tượng xảy Tập hợp số liệu xác, ăn khớp với việc làm cần thiết, ... khách quan toàn diện cách đưa tin đánh giá báo cáo Cần phải theo dõi, nghiên cứu sâu sát trình diễn biến việc, tượng để tìm nguyên nhân phản ánh báo cáo Nếu thật bị cắt xén, xác định sai nguyên nhân,...
  • 5
  • 866
  • 2
Những yêu cầu khi giảng bình TPVC

Những yêu cầu khi giảng bình TPVC

Ngày tải lên : 09/07/2014, 20:00
... mở hỗ trợ cho thao tác giảng bình Vì thế, sử dụng thao tác giảng bình thì phương pháp gợi mở được vận dụng biện pháp Nếu nhận thức đắn sử dụng hợp lí phương pháp giảng bình tạo cho văn hứng thú, ... giúp học sinh phát hiện, phân tích, đánh giá vẻ đẹp nội dung hình thức tác phẩm cách nhạy cảm, tinh tế, cảm hiểu văn cách sâu sắc, hình thành phát triển lực cảm thụ, phân tích, bình giá văn học ... phân tích, bình giá văn học Vì thế, giảng văn hay, hấp dẫn khơng thể thiếu lời bình, giáo viên dạy văn giỏi khơng thể khơng có lực giảng bình ...
  • 2
  • 207
  • 0
Phân tích cơ sở khi quy định các điều kiện chi NSNN; thực trạng áp dụng các điều kiện chi NSNN và ý kiến của cá nhân em để khắc phục những khó khăn trong quá trình áp dụng

Phân tích cơ sở khi quy định các điều kiện chi NSNN; thực trạng áp dụng các điều kiện chi NSNN và ý kiến của cá nhân em để khắc phục những khó khăn trong quá trình áp dụng

Ngày tải lên : 04/05/2015, 22:53
... nhà nước phê duyệt Quy định tạo sở chắn, cụ thể, xác cho khoản chi thực có chứng từ, hố đơn kèm theo, tạo thói quen sử dụng chứng từ cho đối tượng sử dụng ngân sách có nhu cầu chi phát sinh Ngồi ... chi đủ, tổ chức đấu thầu định giá tài sản với mục đích xác định giá trị thực tài sản, từ thực khoản chi hợp pháp, đắn Và Căn vào Khoản Điều 51 Nghị định 60/2003/NĐ-CP : Các khoản chi có tính chất ... 371729 ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI LUẬT TÀI CHÍNH tốn khơng quan tâm mức tới thực tiễn nhiệm vụ giao ln tìm cách nâng cao dự tốn chi để sử dụng kinh phí cách thoải mái + Việc chấp hành quy định quy trình...
  • 14
  • 1.3K
  • 3
Xác định các năng lực cần thiết của người bán hàng trong các doanh nghiệp tại TPHCM

Xác định các năng lực cần thiết của người bán hàng trong các doanh nghiệp tại TPHCM

Ngày tải lên : 09/08/2015, 15:35
... N hàng 60 61 62 62 66 68 - BÁN HÀNG TRONG CÁC D TP HCM - N TP HCM - N CHÍ MINH i TP.HCM, ngày 08 Tơi hồn thành bán hàng quy vai ... khách hàng tiêu - (B2C, Business to Customer): k iêu dùng Hình 2.2: ty Các marketing 12 B trò then sau: - - khách hàng bên - - - Xác - 13 - - - rình, Nhà phân tích - - hàng - - 2 Jack B Keenan (2010) ... - - phân tích 4 - - - - - - - - G2 2 & ctg, 1989) Theo Boyatzis (1982) nhân 7 Hình 2.1: Tính cách Theo Peggy K Steele & Steven Kirkpatrick (2008) Peggy K Steele & Steven Kirkpatrick (2008)...
  • 196
  • 503
  • 1
Những yêu cầu nguyên tắc và các chỉ tiêu đánh giá chất lượng hiệu quả xúc tiến thương mại

Những yêu cầu nguyên tắc và các chỉ tiêu đánh giá chất lượng hiệu quả xúc tiến thương mại

Ngày tải lên : 30/12/2015, 07:29
... thương mại: 2/5 Những yêu cầu nguyên tắc tiêu đánh giá chất lượng hiệu xúc tiến thương mại *Các tiêu định lượng: -Hiệu hoạt động xúc tiến xem xét việc thực mục tiêu nào? Thoả mãn nhu cầu khách hàng ... thương mại +Mức lưu chuyển bổ sung áp dụng chương trình xúc tiến (Mbx) Trong : N: số ngày hạch toán mức lưu chuyển sau áp dụng chương trình xúc tiến 3/5 Những yêu cầu nguyên tắc tiêu đánh giá chất ... thị trường trọng điểm: Bất kể hoạt động mong muốn mang lại kết định hay nói cách khác hướng vào mục tiêu định Muốn vậy, phải xác định rõ thị trường trọng điểm nghiên cứu kỹ hoạt động xúc tiến...
  • 5
  • 444
  • 0