những tiêu chí lựa chọn các tài liệu lịch sử địa phương thành văn sử dụng trong dạy học lịch sử dân tộc
Sử dụng tài liệu lịch sử địa phương thành văn trong dạy học lịch sử việt nam từ 1930 đến 1975 (lớp 12 trung học phổ thông chương trình chuẩn) ở tỉnh hà tĩnh
... GIO DC V O TO TRNG I HC VINH NGUYN TH VN Sử DụNG TàI LIệU LịCH Sử ĐịA PHƯƠNG THàNH VĂN TRONG DạY HọC LịCH Sử VIệT NAM Từ 1930 ĐếN 1975 (LớP 12 - TRUNG HọC PHổ THÔNG - CHƯƠNG TRìNH CHUẩN) TỉNH ... dng ti liu lch s a phng thnh H Tnh trng THPT tnh H Tnh Trong ú ch yu trung tỡm hiu ngun t liu thnh H Tnh, v trớ ý ngha ca ngun t liu ny Trong quỏ trỡnh s dng mun mang li hiu qu, phi quỏn trit ... Kinh nghim thc tin v nhng tn ti 34 Chng NI DUNG TI LIU LCH S A PHNG THNH VN H TNH CN KHAI THC TRONG DY HC LCH S VIT NAM GIAI ON T 1930 N 1975 TRNG THPT TNH H TNH 38 2.1 Mc tiờu, ni...
- 186
- 899
- 4
Báo cáo kết quả thực tập sư phạm tại Trường Đào tạo cán bộ Lê Hồng Phong Thành phố Hà Nội
... trường - Các lớp vừa học, vừa làm đảm bảo sĩ số học viên có mặt theo quy định - 100% giảng viên đổi phương pháp 70% sử dụng phương tiện đại vào giảng dạy; - 15% giảng viên đăng ký giáo viên dạy giỏi ... trình giảng dạy giúp họ vận dụng thiết thực vào hoạt động thực tiễn Bên cạnh đó, để trở thành giảng viên trị, cần phải nắm phương pháp giảng dạy sử dụng cách phù hợp với đối tượng, học cụ thể ... cứu = 892 Các môn học bao gồm: Triết học Mác - Lênin; Kinh tế trị Mác Lênin số vấn đề tổ chức, quản lý kinh tế Việt Nam; Chủ nghĩa xã hội khoa học trị học; Tư tưởng Hồ Chí Minh; Lịch sử Đảng cộng...
- 21
- 3,374
- 0
BÀI THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP SƯ PHẠM TRƯỜNG MẦM NON CÔNG LẬP BÌNH HÀN
... Nhờ học tập trường Đại Học Thủ Dầu Một thân em tích luỹ kiến thức phương pháp giảng dạy áp dụng vào việc giảng dạy đợt thực tập Đặc biệt hướng dẫn tận tình giúp đỡ , bảo để nhóm chúng em hồn thành ... dục ATGT, GDBV mơi trường sử dụng lượng tiết kiệm hiệu - 100% giáo viên biết lồng ghép chun đề ATGT, giáo dục bảo vệ mơi trường sử dụng lượng tiết kiệm - 80% trẻ biết sử dụng lượng tiết kiệm, hiệu ... dạy học gia đoạn Thời gian thực tập Trường Mầm Non Bình Hàn ngắn em học nhiều điều bổ ích quan trọng em thấu hiểu cơng việc vất vả khó khăn cơng tác ni dạy trẻ, phải tự tay làm đồ dùng dạy học, ...
- 19
- 1,817
- 1
BẢN THU HOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬP sư phạm tại trường THCS (Chuyên ngành sư phạm hóa sinh)
... Hoá học Nớc(tiết 2) 23//03/2015 8A Sinh học Cơ quan phân tích thính 25/03/2015 giác 8B Sinh học Hoạt động thần kinh cấp 27/03/2015 cao ngời 8A Hoá học Axit bazơ muố(tiết 1) 31/03/2015 8B Sinh học ... Em nhn thy mỡnh cũn thiu sút cụng tỏc ging dy v ch nhim lp - Trong cụng tỏc ch nhim em cha thc s kht khe nờn hc sinh cha nghe li - Trong quỏ trỡnh ging dy em cũn lỳng tỳng x lớ tỡnh s phm Kin ... thy cụ sc khe, hnh phỳc v thnh cụng s nghip trng ngi Em xin chõn thnh cm n! MC LC CC CHNG, CC MC TRONG BO CO I PHN M U .1 1- Lớ do, mc ớch vit bỏo cỏo thc 2- Ni dung...
- 33
- 1,314
- 2
báo cáo thực tập Hướng dẫn báo cáo kết quả thực tập sư phạm tại trường đh sư phạm thể dục thể thao hà nội
... CỦA TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM THỂ DỤC THỂ THAO Lịch sử hình thành trường Năm 1946, năm sau Cách mạng Tháng thành công, lúc nhân dân ta sức xây dựng nước Việt Nam tâm bảo vệ thành cách mạng vừa giành ... LUẬN CHÍNH TRỊ VÀ KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY, NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH GIẢNG DẠY Vài nét môn lý luận trị Lịch sử hình thành môn Bộ môn Lý luận Mác –Lê nin & tư tưởng Hồ Chí Minh hình thành với hình thành ... giảng dạy học tập Hiện nay, sở vật chất trường xây dựng khang trang, đại đưa vào sử dụng như: lớp học, thư viện, nhà ăn, kí túc xá, sân vườn… Nhà trường đảm bảo nơi ăn, nghỉ, học tập cho tất lớp học...
- 32
- 593
- 0
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường cao đẳng sư phạm trung ương
... 01/2010 References Tài liệu tiếng Việt Đặng Quốc Bảo (1998), Cách tiếp cận giáo dục bối cảnh Tài liệu bồi dưỡng cán quản lý GD&ĐT Trường cán quản lý GD - ĐT, Hà Nội Vũ Cao Đàm (1997), Phương pháp luận ... học Nhà xuất Khoa học kỹ thuật PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2006), Đại cương thống kê ứng dụng phầm mềm SPSS TT Đảm bảo chất lượng - Đại học Quốc Gia Hà Nội PGS.TS Nguyễn Phương Nga (1999), Các ... kỹ lại hướng dẫn cách ghi TLTK nhé, em không sửa hết PGS.TS Nguyễn Công Khanh (2007): Phương pháp thiết kế công cụ đo Nhà xuất Đại học Sư phạm Nguyễn Văn Quyết (1998): Xã hội học Nhà xuất Giáo...
- 7
- 983
- 5
Đánh giá kết quả thực hiện đổi mới chương trình đào tạo giáo viên mầm non ở trường Cao đẳng Sư phạm Trung Ương
... chức, thực kế hoạch giáo dục cách khoa học (thiết kế hoạt động giáo dục, xây dựng môi trường giáo dục, lựa chọn sử dụng hợp lý học liệu, phương pháp giáo dục - dạy học theo hướng phát huy tính ... để sử dụng sở giáo dục Phương pháp chủ yếu đánh giá mối quan hệ sứ mạng/ mục tiêu trường học với hoạt động thành bốn nội dung: tài chính; khách hàng; môi trường - trình phát triển nhà trường; học ... phương pháp đánh giá xuất ngày hoàn thiện Sau số phương pháp tiêu biểu: Phương pháp Baldrige: Hiệp hội Chất lượng Mỹ sử dụng từ năm 1987 Phương pháp hướng đến cách đánh giá tổng hợp quản lý thành...
- 116
- 828
- 0
BÁO CÁO Kết quả thực hiện sáng kiến, cải tiến, giải pháp kỹ thuật, quản lý, tác nghiệp, ứng dụng tiến bộ kỹ thuật hoặc nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIÚP HỌC SINH HỌC TỐT THỂ LOẠI VĂN MIÊU TẢ Ở LỚP 4 ; 5
... điều này, GV cần phải sử dụng linh hoạt phương pháp dạy học kết hợp tổ chức nhiều hình thức dạy học phong phú Trong biện pháp này, tơi thường sử dụng phương pháp quan sát để học sinh quan sát mẫu, ... người mẹ hiền ơm ấp đồng lúa chín vàng b Sử dụng từ ngữ miêu tả: Sau học sinh có vốn từ định, giáo viên giúp học sinh cách sử dụng vốn từ miêu tả như: sử dụng từ láy, sử dụng tính từ tuyệt đối (đỏ ... chất lượng dạy học lý thuyết văn miêu tả cho học sinh lớp Giáo viên phải nắm vững nội dung, chương trình phương pháp dạy Tập làm văn: Dạy để học sinh học giỏi Tập làm văn, viết văn miêu tả sinh...
- 19
- 4,943
- 5
Báo cáo tổng hợp kết quả thực hiện dự án quy hoạch khai thác, sử dụng và bảo vệ tài nguyên nước dưới đất tỉnh sóc trăng đến năm 2020
... với tài liệu địa chất, địa chất thủy văn, địa vật lý lỗ khoan (carota) xác định ranh giới theo chiều sâu tầng trầm tích có khác biệt tham số địa vật lý Sản phẩm giao nộp: Tài liệu gốc: Tập 1: Tài ... thủy văn - Địa chất công trình Nước đất Mô hình dòng chảy nước đất Thành phố Thành phố Hồ Chí Minh Tây Nam Thị xã Ủ ban nhân dân Số hiệu tài liệu tham khảo v DANH MỤC CÁC BẢNG SỐ LIỆU Bảng 1.1 ... (ranh giới, đặc điểm nguồn nước, địa hình, đơn vị hành chánh, dân cư) - Tính toán nhu cầu sử dụng NDĐ tương lai (2010, 2015 2020) theo tiêu chuẩn tiêu chí lựa chọn cho giai đoạn - Tính toán khả...
- 161
- 2,293
- 13
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyên EA KAR, tỉnh đắc lắc
... n hành v i Chính ph Trung ương tách khu hành (Th ñô hành chính) kh i khu ñô th cũ, khu dân cư khu thương m i ðây phương án quy ho ch m i, m t cách ti p c n tư hoàn toàn ñ i m i V i phương án Malaysia ... ñ tài trên, ti n hành th c hi n ñ tài: “ðánh giá k t qu th c hi n phương án quy ho ch s d ng ñ t ñ n năm 2010 huy n Ea Kar, t nh ðăk Lăk” 1.2 M c tiêu nghiên c u - ðánh giá k t qu th c hi n phương ... giai ño n c n t p h p tư li u sau : - Tài li u b n ñ làm n n th hi n n i dung quy ho ch có t l thích h p - Các tài li u b n ñ ñ a chính, b n ñ ñ a hình, tài li u ñi u tra kh o sát th ng, quy...
- 102
- 711
- 4
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyện thuận thành tỉnh bắc ninh
... qua nhóm tiêu chí sau: (1) Kh thi v m t pháp lý, có th bao g m tiêu chí ñánh giá v : * Căn c s pháp lý ñ l p quy ho ch s d ng ñ t g m ch tiêu: - Các quy ñ nh văn b n quy ph m pháp lu t; - Các quy ... ch s d ng ñ t : 2.2.1 Khái ni m tiêu chí ñánh giá tính kh thi hi u qu c a phương án quy ho ch s d ng ñ t: Trư c h t, c n gi i h n v khái ni m c a tiêu chí (hay tiêu chu n) ñánh giá ph m vi nghiên ... Văn ði m, ngư i tr c ti p hư ng d n giúp ñ su t th i gian nghiên c u ñ tài hoàn thành lu n văn Tôi xin chân thành c m ơn ñ n toàn th CBCNV, th y giáo, cô giáo Vi n ðào t o Sau ð i h c, Khoa Tài...
- 131
- 787
- 2
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 tỉnh ninh thuận
... sách, bi n pháp ñ th c hi n m c tiêu c a phương hư ng s d ng ñ t - Tính sách th hi n vi c th c hi n m c tiêu phát tri n c a n n kinh t qu c dân, vi c tuân th ch tiêu v dân s , ñ t ñai môi trư ng sinh ... Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p 25 trình quy ho ch Các khu nhà thư ng ñư c b trí ven dòng sông, b bi n, g n h Các khu s n xu t b trí xa khu dân cư, xa ngu n nư c Trong khu dân cư tr ng ... n hành v i Chính ph Trung ương tách khu hành (Th ñô hành chính) kh i khu ñô th cũ, khu dân cư khu thương m i ðây phương án quy ho ch m i, m t cách ti p c n tư hoàn toàn ñ i m i V i phương án Malaysia...
- 168
- 873
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2000 2010 của huyện krông ana tỉnh đắc lắc
... nhóm tiêu chí sau [7]: (1) Kh thi v m t pháp lý, có th bao g m tiêu chí ñánh giá v : * Căn c s pháp lý ñ l p quy ho ch s d ng ñ t g m ch tiêu: - Các quy ñ nh văn b n quy ph m pháp lu t; - Các ... ho ch s d ng ñ t 2.2.1 Khái ni m tiêu chí ñánh giá tính kh thi hi u qu c a phương án quy ho ch s d ng ñ t Trư c h t, c n gi i h n v khái ni m c a tiêu chí (hay tiêu chu n) ñánh giá ph m vi nghiên ... n ti ng Vi t: Tiêu chí tính ch t, d u hi u làm c ñ nh n bi t, x p lo i s v t, m t khái ni m ” [12] Như v y, t khái ni m nêu ñ i v i tiêu chí ñánh giá tính kh thi hi u qu c a phương án quy ho...
- 140
- 634
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện phương án quy hoạch sử dụng đất huyện đức thọ tỉnh hà tĩnh giai đoạn 2002 2010
... ni m, tiêu chí ñánh giá tính kh thi hi u qu c a phương án quy ho ch s d ng ñ t V tiêu chí (hay tiêu chu n) ñánh giá ph m vi nghiên c u (ñây v n ñ khó, nhi u tranh lu n chưa có nh ng tiêu chí c ... l c, k th a tài li u ñư c xây d ng phù h p v i n i dung nghiên c u, bao g m: - Tài li u v v trí, ñ t ñai, th ng - Tài li u v khí h u th y văn - Tài li u v dân sinh, kinh t - Các tài li u thuy ... nhóm tiêu chí sau [8]: Kh thi v m t pháp lý, có th bao g m tiêu chí ñánh giá v : - Căn c s pháp lý ñ l p quy ho ch s d ng ñ t g m ch tiêu, quy ñ nh văn b n quy ph m pháp lu t; quy t ñ nh, văn...
- 104
- 769
- 2
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất đến năm 2010 huyện ninh hải, tỉnh ninh thuận
... vụ việc sử dụng đất v kinh tế - x hội nhằm lựa chọn phơng án sử dụng đất tốt Mục tiêu quy hoạch sử dụng đất l lựa chọn v đa phơng án đ lựa chọn v o thực tiễn để đáp ứng nhu cầu ngời cách tốt ... hội v kinh tế quốc dân Các đặc điểm quy hoạch sử dụng đất đai đợc thể cụ thể nh sau [21]: * Tính lịch sử - x hội: Lịch sử phát triển x hội l lịch sử phát triển quy hoạch sử dụng đất Mỗi hình thái ... hởng đến việc sử dụng đất hệ sau Do đó, việc sử dụng đất đảm bảo h i hòa ba mục tiêu: kinh tế, x hội v môi trờng Trong trình sử dụng đất, mục tiêu kinh tế luôn đợc tổ chức, cá nhân sử dụng đất quan...
- 127
- 885
- 4
Thủ tục đăng ký kết quả thực hiện nhiệm vụ khoa học và công nghệ cấp cơ sở thuộc phạm vi bộ, ngành
... tục hành chính: - Cơ quan đăng ký nhiệm vụ khoa học công nghệ cấp sở bộ, quan ngang bộ, quan thuộc Chính phủ, Toà án nhân dân tối cao, Viện Kiểm sát nhân dân tối cao, Văn phòng Quốc hội, Văn phòng ... hành chính: - Giấy chứng nhận đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ sử dụng ngân sách nhà nước h Lệ phí: Không i Tên mẫu đơn, mẫu tờ khai: - Phiếu đăng ký kết thực nhiệm vụ khoa học công ... hành chính: - Trong thời hạn 30 ngày làm việc kể từ ngày kết thực nhiệm vụ khoa học công nghệ quan quản lý nhiệm vụ khoa học công nghệ công nhận, tổ chức, cá nhân chủ trì thực nhiệm vụ khoa học...
- 3
- 551
- 0
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất thành phố thái bình gia đoạn 2001 2010
... Chính ph s di n tích t nhiên dân s c a th xã Thái Bình N m cách Th ñô Hà N i 110 km theo Qu c l s 10 Qu c l s v phía Tây B c, cách Thành ph Nam ð nh 20 km v phía Tây, cách Thành ph H i Phòng 70 km ... nư c sông cao, d gây lũ l t 1.1.5 Các ngu n tài nguyên a Tài nguyên ñ t: Theo ngu n g c phát sinh, ñ t c a Thành ph ñư c phân thành nhóm: - ð t cát: ðư c hình thành n n cát bi n cũ ( ñ sâu - m ... 1.2.4 Dân s , lao ñ ng, vi c làm thu nh p Năm 2007, dân s trung bình c a Thành ph 143.925 ngư i (thành th 72,15%; nông thôn 27,85%), chi m 7,4% dân s toàn t nh Giai ño n t 20012007, t c ñ tăng dân...
- 99
- 529
- 1
Đánh giá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất huyện hàm yên, tỉnh tuyên quang giai đoạn 2005 2010
... n dân t c Kinh (chi m t i 45,02%) dân s toàn huy n, dân t c Tày chi m 22,56%, dân t c Dao chi m 22,90%, dân t c Cao Lan chi m 5,7%, dân t c Hoa chi m 1,08%, dân t c H’ Mông chi m 1,94%, l i dân ... thành b n lu n văn Nhân d p xin chân thành c m ơn TS Bùi Huy Hi n ñã tr c ti p hư ng d n toàn b th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn s góp ý chân thành c a Th y, Cô giáo khoa Tài ... trình th c hi n phương án Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p quy ho ch t i ñ a phương V i m c tiêu giúp ñ a phương nhìn nh n ñánh giá k t qu th c hi n phương án quy...
- 106
- 797
- 0
![[Luận văn]đánh gíá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2002 2010 huyện buôn đôn đắc lắc](https://media.store123doc.com/images/document/13/ve/yh/small_yhc1385093019.jpg)
[Luận văn]đánh gíá kết quả thực hiện quy hoạch sử dụng đất giai đoạn 2002 2010 huyện buôn đôn đắc lắc
... t xin chân thành c m ơn PGS.TS Nguy n Xuân Thành, Trư ng khoa Tài nguyên Môi trư ng – Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i ñã tr c ti p giúp ñ th i gian th c hi n ñ tài Tôi xin chân thành c m ơn ... nh ng n i dung, phương án quy ho ch ñã th c hi n, chưa th c hi n ðánh giá m t cách khách quan ñưa ñư c gi i pháp h p lý, ñư c ngư i dân ñ ng tình, giúp ñ a phương th c hi n t t phương án quy ho ... ch tiêu c a quy ho ch mang tính ch ñ o vĩ mô, tính phương hư ng khái lư c v s d ng Trư ng ð i h c Nông nghi p Hà N i – Lu n văn th c sĩ nông nghi p ñ t c a ngành như: - Phương hư ng, m c tiêu...
- 109
- 655
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008