... ứng dụng mô hình quảnlítheokếtnhằmnângcaolựcquản lí, nângcao chất lượng đào tạo trườngđạihọc 1.3.5 Quy trình quảnlí đào tạo trườngđạihọcViệtNamtheo tiếp cận quảnlítheokết ... ứng dụngquảnlítheokếtnhằmnângcaolựcquảnlí chất lượng đào tạo trườngđạihọcViệtNam Đề tài đề cập đến việc gắn trình ứng dụngquảnlítheokết với việc nângcaonânglựcquảnlí nhà trường ... tác quản lý giáo dục đạihọcViệtNam Với lí trên, việc ứng dụngquảnlí đào tạo trườngđạihọcViệtNam với phươngthứcquảnlítheokết nhiệm vụ có tính cấp thiết nhằmnângcaolựcquản lí, nâng...
... OER ViệtNamTrong phần làm rõ yếu tố tác động gặp phải phát triển OER trườngđạihọcViệtNam PHÁT TRIỂN OER CHO CÁCTRƯỜNGĐẠIHỌCVIỆTNAM 3.1 Các yếu tố tác động đến phát triển học liệu mở Việt ... hoàn toàn dựa khóa họctrườngđại học, đến việc phối hợp trườngđạihọc tác giả để xây dựng OER Đây sở để trườngđạihọcViệtNam nghiên cứu ápdụng tùy theo điều kiện cụ thể Những khó khăn gây ... tạo trườngđạihọcCácđạihọcViệtNam thường chia thành nhóm: Nhóm trường khoa học xã hội, nhóm trường khoa học kỹ thuật công nghệ, nhóm trường hỗn hợp Thực tế có hợp tác nhóm trường khoa học...
... Philippin DH Qudc gia VietNam (Ha Ndi &TPHCM) Vien Khoa hgc & Cdng nghe VietNam Han Qudc Xingapo Trung Qudc Trung Qudc Thai Lan Thai Lan Malaixia Philippin VietNamVietNam So bai xuat ban 5.060 ... va cao dang da tang len nhanh ehdng (Hinh 1) Trong ciiug giai doan, sd lugng sinh vien ciing tang len tuang lirig, tir 162.000 (chiem 2% dan sd) tang din ban 1,6 trieu (chiem 13% dan sd)' Trong ... 13 bd nganh va cac dia phuang quan ly tap trung cac co sd giao dye dai hgc, cao ding Trong tdng sd cac trudng dai hgc, cao ding hien cd, Bd GD&DH hien chi quan ly duge 54 trudng (chilm 14,4%),...
... hội sở giáo dục đạihọc trích từ Kỷ yếu Hội thảo khoa học: “Vấn đề tự chủ - tự chịu trách nhiệm trườngđại học, cao đẳng ViệtNam Ban liên lạc trườngđạihọccao đẳng ViệtNam (VUN) tổ chức ... Technology) vài trường khác Cáctrườngđạihọc công lập tiên tiến Amherst, Smith, Williamsva Swarthmore xếp vào loạt đầu Cáctrườngđạihọccao đẳng chọn lựa kỹ có nguồn vốn lớn Cáctrườngđạihọccao đẳng ... 2011-2012, số trườngđại học, cao đẳng công lập 80 trường (50 trườngđạihọc 30 trườngcao đẳng) Sau 20 năm hình thành phát triển dễ dàng nhận thấy giáo dục đạihọc công lập ViệtNam tiến bước...
... đònh; Những vấn đề cần lưu ý thành lập Hội đồng trườngtrườngđạihọcViệt Nam; Các vấn đề có liên quan đến việc thành lập Hội đồng trườngtrườngđạihọcViệtNamtheo Điều lệ trườngđạihọc Thủ ... triển Hội đồng trườngtrườngđạihọcViệtNam Hội thảo “Xây dựng phát triển Hội đồng trườngtrườngđạihọcViệtNam Hội thảo “Xây dựng phát triển Hội đồng trườngtrườngđạihọcViệtNam Chương ... viện đạihọc không đại biểu hay đại diện thành phần đặc biệt viện đạihọc a) Các đạo luật thiết lập quyền lựcquản trò đạihọc quyền tự trò đạihọc khuôn khổ luật pháp Nguyên tắc quanquản trò cao...
... quản lý giáo dục đạihọccao đẳng (đổi quản lý nhà nước giáo dục đổi quản lý hàn lâm nhà trường) (Báo cáo Sự phát triển Hệ thống Giáo dục Đại học, Các giải pháp đảm bảo nângcao chất lượng đào ... đào tạo đạihọccao đẳng Việtnam nay: Trong bối cảnh giới, Việtnam không nằm xu phải đổi hệ thống giáo dục đạihọccao đẳng Điều lại bách xuất phát điểm thấp Về bản, chương trình cải cách giáo ... (3) Các giảng viên tự học tập bồi dưỡng để không ngừng nângcaolực thân; (4) Tạo môi trường điều kiện để giảng viên phát triển lực – Xây dựng tổ chức học tập Hình 1: Nănglực giảng viên đại học...
... liên kết nút đồ thị Có hai phương pháp tiếp cận cho việc thực thi ý tưởng ápdụngViệtNam * Phương pháp tiếp cận thứ Xây dựng đồ thị web trườngđạihọcViệtNamTrong nút đồ thị website trườngCác ... hạng trườngđạihọcViệtNam Phòng thí nghiệm Cybermetrics xếp hạng trườngđạihọcViệtNam dựa tiêu chí xếp hạng trường quốc tế Năm 2008 Cybermetrics xếp hạng 71 trườngđạihọcViệt Nam, có trường ... hạng trườngđạihọcViệtNam với mong muốn năm 2009 đưa bảng xếp hạng thức cho trườngđạihọcViệtNam [Nga08] Báo cáo tập trung vào việc nghiên cứu phương pháp sử dụng độ đo web xếp hạng trường...
... hoạt động NCKH trườngđạihọc Để thực mục tiêu này, nhà quản lý trườngđạihọc cần động viên nỗ lực thành viên tổ chức sử dụng hữu hiệu yếu tố nhân lực, vật lực, tài lực, tin lực để thực nghiêm ... phải có tham gia nam nữ Mối tương quan tỷ lệ nam nữ xác định sở đặc điểm, đặc thù, nguồn nhân lực khoa họctrườngđạihọc 4.6 Xây dựng mạng lưới nhà khoa học nữ trườngđạihọcViệtNam Việc thành ... NCKH trườngđạihọcViệtNamtheo định hướng bình đẳng giới Tài liệu tham khảo [1] Nguyễn Thị Tuyết, Nữ giảng viên với hoạt động nghiên cứu khoa họctrườngđạihọcViệt Nam: Thực trạng giải pháp,...
... đạihọcViệtNam phải song hành với trình đổi thư viện đạihọcnhằm thỏa mãn tốt nhất, thuận lợi nhu cầu thông tin khoa học cho người dạy, người học 1.2.Điều lệ TrườngĐạihọc ban hành theo ... đổi quản lý giáo dục đạihọcViệtNam giai đoạn 2010-2012 rõ: “Thư viện trường nghèo, giáo trình tài liệu chưa áp ứng yêu cầu số lượng chất lượng” Tại hội nghị thư viện trườngđại học, cao đẳng ... ngày cao nghiệp đổi giáo dục nước nhà Một số giải pháp sách đầu tư phát triển hệ thống thư viện trườngđạihọcViệtNam giai đoạn 2.1 Tăng cường chức quản lý nhà nước hệ thống thư viện trường đại...
... phải thựcquản lý chặt chẽ khâu trình phát triền chương trình Giáo dục QP-AN cho sinh viên trườngĐạihọc 2.4.2 Hạn chế - Các nhà quản lý chưa thống phươngthứcquản lý sử dụng cách thứcquản lý ... động dạy học lên trạng thái chất 1.2.2.4 Các cách tiếp cận quản lý vận dụng vào quản lý giáo dục đạihọc Tiếp cận chức – mô hình POLCI: Theo cách tiếp cận này, quản lý giáo dục đạihọcthực nội ... ĐạihọcViệtNamtheo cách tiếp cận lực lấy người học làm trung tâm với nhiều bên tham gia - Đề xuất hệ thống quản lý phát triển chương trình GDQP-AN cho sinh viên trườngĐạihọcViệtNam theo...
... kinh doanh, quản lý kinh tế, xã hội từ dựa vào lao động thủ công sang dựa vào lao động kết hợp với phương tiện, phương pháp công nghệ, kỹ thuật, tiên tiến tạo suất lao động cao (Theo đại hội đảng ... liệu học tập - nghị đại hội X Đảng Nhà xuất trị Quốc gia Học viện trị Quốc gia Hồ Chí Minh, 2004 Giáo trình trung cấp lý luận trị Kinh tế trị Mác – Lênin số vấn đề quản lý kinh tế ViệtNam Nhà ... luật pháp đầu tư, thông báo chủ trương sách Chính Phủ ViệtNam thời kỳ hội nhập Có 500 đại biểu nước tham dự Hội chợ đầu tư Vùng kinh tế trọng điểm miền Nam Hội chợ giới thiệu toàn cảnh môi trường...
... yếu luật pháp quốc tế mà chế định pháp lý pháp luật quốc gia Việt Nam, sau thắng lợi Cách mạng tháng Tám, nớc ViệtNam dân chủ cộng hoà đời, quyền ngời đợc thức tuyên bố ghi nhận pháp Quá trình ... trú; quản chế; tớc số quyền công dân; tịch thu tài sản; phạt tiền (khi không ápdụng hình phạt chính); trục xuất (khi không ápdụng hình phạt chính) Ngoài hình phạt trên, Toà án không đợc ápdụng ... phạm với hình thức lỗi khác nhằm tạo sở cho việc ápdụng biện pháp hình phạt ngời phạm tội đợc đắn, công bằng, không thiên vị nhằm bảo vệ quyền, lợi ích hợp pháp ngời phạm tội 29 Nănglực trách nhiệm...
... nghiệm, kiểm tra, thẩm tra trường, kiểm tra doanh nghiệp nào? - Bước n: Cơ quan có thẩm quyền phê duyệt kếtthực TTHC Cá nhân, tổ chức nhận kết đâu, thời gian trả kết vv Cách thứcthực hiện: Điền ... Cơ quan tiếp nhận hồ sơ kiểm tra hồ sơ nào, quy định trao giấy tiếp nhận hồ sơ giấy hẹn trả kết quả? Trường hợp hồ sơ không hợp đủ điều kiện phải sửa đổi, bổ sung quan tiếp nhận hồ sơ thông báo ... tra, xét nghiệm… (nếu có) + Thời hạn giải trả kết Đối tượng thực TTHC: Điền đầy đủ, xác đối tượng chịu tác động TTHC theo quy định văn quy phạm pháp luật Cơ quanthực TTHC: Điền đầy đủ, xác quan...
... 5 Trình tự thực Mô tả trình tự bước tiến hành: Cách thứcthực Điền rõ cách thức nộp hồ sơ: Hồ sơ a) Thành phần hồ sơ bao gồm (các loại giấy tờ phải nộp xuất trình): - ... điều kiện n tại: Không 15 Căn pháp lý thủ tục hành Loại văn pháp luật Điền đầy đủ tên, số, ký hiệu, ngày ban hành, ngày có hiệu lực: Luật Quốc hội Nghị Quốc hội Pháp lệnh Uỷ ban Thường vụ Quốc ... Quyết định hành Giấy xác nhận Bản cam kết Biển hiệu Văn chấp thuận Bằng Loại khác: Ghi rõ tên kết quả: 14 Ngoài quy định thủ tục, có Có yêu cầu điều kiện để cấp loại giấy nêu câu...
... n Lưu ý: Bước Trả kết : Địa điểm trả: Thời gian kết quả: Cách thứcthực hiện: 3 Thành phần, số lượng hồ sơ: a) Thành ... HÀNH CHÍNH (Nếu có đính kèm mẫu đơn, mẫu tờ khai hành chính) MẪU KẾTQUẢTHỰC HIỆN THỦ TỤC HÀNH CHÍNH (Nếu có đính kèm mẫu kết quả) Ghi chú: Đối với thủ tục hành sửa đổi, bổ sung thay thế, việc ... 11 Căn pháp lý thủ tục hành chính: - - - - PHÍ THỰC HIỆN THỦ TỤC HÀNH CHÍNH (Nếu bao nhiêu, điền đầy đủ, cụ thể) CÁC MẪU ĐƠN,...
... lực toán học cho HS (i) Nănglực tìm hiểu học sinh học Toán nào? Nănglực thu thập thông tin đặc điểm học sinh việc học Toán; Nănglực xử lí thông tin đặc điểm học Toán học sinh; Nănglực ... Toán học (nói, viết biểu diễn Toán học) ; Nănglực sử dụng công cụ Toán học, đặc biệt công nghệ thông tin; Nănglực tự học Toán; Nănglực lập luận Toán học; Nănglực sử dụng kí hiệu, công thức ... HỎI Nhữnglực cần tập trung phát triển trình dạy học môn Toán trường phổ thông ViệtNam Nănglực tư duy; Nănglực giải vấn đề Toán học; Nănglực mô hình hóa Toán học; Năng lực...
... thống với câu lệnh kiểm thử + Cácphương pháp hộp đen để kiểm thử dựa chức Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên 10 http://www.lrc-tnu.edu.vn + Cácphương pháp hộp trắng để kiểm thử dựa ... chất lượng khó cách rõ ràng Số hóa Trung tâm Học liệu – Đạihọc Thái Nguyên http://www.lrc-tnu.edu.vn Những đặc tả phần mềm thường không đầy đủ hay mâu thuẫn Công nghệ hệ thống Quản lý đảm bảo ... Phần mềm (bộ) chương trình cài đặt máy tính nhằmthực nhiệm vụ tương đối độc lập nhằm phục vụ cho ứng dụng cụ thể việc quản lý họat động máy tính ápdụng máy tính họat động kinh tế, quốc phòng,...
... dịch vụ quản lý kinh tế xã hội từ sử dụng lao động thủ công sang sử dụng phổ biến sức lao động với công nghệ, phương tiện, phương pháp tiên tiến đại dựa phát triển công nghiệp tiến khoa học, công ... xã hội.” “Hiện đại hoá trình chuyển đổi toàn diện hoạt động sản xuất kinh doanh, dịch vụ quản lý kinh tế xã hội từ chỗ theo qui trình công nghệ phương tiện phương pháp tiên tiến đại, dựa phát ... kinh tế giới xu tất yếu thời đại Vì bên cạnh sử dụnglực nội sinh, nước phát triển Việt Nam, đường khác phải biết vận dụng thành tựu khoa học công nghệ phải bắt kịp tri thức để phát triển nhanh kinh...