... Giáodụcđại học, 2004 4.28 Luận “hàng hóa dịch vụ GDĐH” cơng xã hội, 2004 4.29 Học phí đại học: sách cơng phức tạp, 2004 4.30 Đề nghị giải pháp giáodụcđại học, 2004 4.31 Đổi quản lý giáodục ... tiết Đề án đổi GiáodụcĐạihọcViệtNam giai đoạn 2006-2020, 2005 4.37 Đề nghị Luật giáodục (sửa đổi) đổi giáo dục, 2005 4.38 Dịch vụ GiáodụcĐạihọc chế thị trường, 2005 4.39 Khoa học, công nghệ ... GD Giáodục GDĐC Giáodụcđại cương GDĐH Giáodụcđạihọc GD-ĐT Giáo dục- Đào tạo GDP Tổng sản phẩm quốc nội GDTQ Giáodục tổng quát GS Giáo sư HĐBT Hội đồng trưởng HĐQGGD Hội đồng Quốc gia Giáo...
... NGOẠI TÁC TÍCH CỰC GIÁODỤCĐẠIHỌC Ở VIỆTNAMGiáodục xác định dịch vụ, khơng phải hàng hóa Dịch vụ sản phẩm giáodục kiến thức kỹ năng, mà kiến thức kỹ khơng sờ mó Giáodục xác định “dịch ... lời câu hỏi trên, nhóm làm đề tài vấn đề ngoại tác - tác động ngoại vi giáodụcđạihọcViệtNam II NỘI DUNG: VẤN ĐỀ CƠBẢN VỀ NGOẠI TÁC: 1.1 Khái niệm: Khi hành động đối tượng có ảnh hưởng đến ... thu nhập thấp khơng có khả tiếp cận giáodục Vì chi phí cho việc học cao đầu tư cho việc học đầu tư lâu dài, thời gian họcđạihọc trung bình năm, thời gian học phần lớn có chi khơng có thu, gia...
... TRƯỜNG ĐẠIHỌC ĐÀ LẠT Chuyên đề CHUYỂN ĐỘNG CỦAGIÁODỤCĐẠIHỌCVIỆTNAM CHIẾN LƯC PHÁT TRIỂN PGS TS Nguyễn Đức Hòa – Hiệu trưởng A B Đánh giá thànhtựu hạn chế GDĐH ViệtNam Chuyển động GDĐH Việt ... động GDĐH ViệtNam tác động WTO C Đònh hướng chuyển động giáodụcđạihọcViệtNam giai đoạn D Chiến lược phát triển trường Đạihọc Đà Lạt A- Đánh giá thànhtựu hạn chế GDĐH ViệtNam I- Phát triển ... tạo Cao đẳng, đạihọcViệtNam Sứ mệnh giáodụcđạihọc • • Giáodụcđạihọc đào tạo nguồn nhân lực trình độ cao có chất lượng để đáp ứng đòi hỏi nghiệp đẩy mạnh công nghiệp hóa, đại hóa, phát...
... thực hệ thống tín Mỹ trường đạihọcViệtNam Từ năm 1993, nhiều trường đạihọcViệtNam bắt đầu thử nghiệm hệ thống tín chỉ, bao gồm Đạihọc Cần Thơ, Đạihọc Đà lạt, Đạihọc Bách Khoa,v.v Về lý thuyết, ... thuyết giáodụcđạihọc thay đổi Hiện nay, quan niệm giáodụcđạihọc Mỹ sinh viên nên tự lựa chọn chuyên ngành, tự xác định lĩnh vực quan tâm chủ yếu, trường đạihọc cần cung cấp giáodục tổng ... cải cách giáodụcđạihọcViệtNam khơng phải mục tiêu quan trọng Thay vào đó, ViệtNam phải tìm đường gắn kết trường đạihọc với kỹ nghệ điện tử, cơng nghệ hóa-sinh, lý thuyết khoa học khác...
... HỘI NHẬP QUỐC TẾ CỦAGIÁODỤCĐẠIHỌCVIỆTNAM KINH NGHIỆM CỦAĐẠIHỌC QUỐC GIA HÀ NỘI Nguyễn Quý Thanh Vũ Thị Mai Anh Viện Đảm bảo chất lượng giáo dục, ĐHQGHN MỞ ĐẦU Tồn cầu hóa ... tế hóa, góp phần giúp cho giáodục ĐH ViệtNam nhanh chóng hội nhập quốc tế Đây kinh nghiệm ĐHQGHN góp phần tạo tảng hội nhập quốc tế giáodục toàn cầu giáodục ĐH ViệtNam MỘT SỐ ĐỀ XUẤT Tăng ... HĨA GIÁODỤC 2.1 Tồn cầu hóa hệ thống giáodục tồn cầu 2.2 Các xu hướng tồn cầu hóa giáodục Xu phi tập trung hoá, phân quyền tăng quyền tự chủ cho trường ĐH Xu tái cấu trúc hệ thống giáo dục...
... hiểu giáodụcđạihọc Các nói đề cập đến hầu hết vấn đề thời vừa nóng bỏng vừa giáodụcđạihọcViệtNam Qua bài, người đọc thấy rõ nghiên cứu công phu lý luận thực tiễn tình hình giáodụcđạihọc ... mại dịch vụ Năng lực cạnh tranh tăng trưởng GiáodụcGiáodụcđại cương GiáodụcđạihọcGiáo dục- Đào tạo Tổng sản phẩm quốc nội Giáodục tổng quát Giáo sư Hội đồng trưởng HĐQGGD HĐQT HĐT HH HRD ... trưởng Bộ Giáo dục, Bộ Đạihọc Trung học chuyên nghiệp “Về khuôn mặt Giáodụcđạihọc (GDĐH) ViệtNam tập hợp viết GS Phạm Phụ gần 10 năm qua 10 năm qua giai đoạn đầu công đổi GDĐH ViệtNam thời...
... quốc ViệtNam XHCN” Nhiệm vụ giáodục phận hợp thànhgiáodục XHCN, bao gồm giáodục trí tuệ, đức dục, giáodục lao động, giáodục thẩm mỹ, giáodục thể chất Giáodục trí tuệ (trí dục) Trí dục ... – nghề nghiệp (giáo dụchọc y học, giáodụchọc quân sự, giáodụchọc kĩ thuật…) Tuy đối tượng phục vụ có khác nhau, phân mơn giáodụchọc kể có sở chung lí luận giáodụchọcđại cương, từ kiến ... trình giáodục phận tạo nhiều yếu tố mục đích giáo dục, nội dung giáo dục, phương pháp giáo dục, hình thức tổ chức giáo dục, phương tiện, thiết bị giáodục dạy học, hiệu chất lượng giáodục Để...
... cao uy tín Việt nam, thu hút mạnh mẽ đầu tư nước ngoài, đầu tư nước vào Việtnam ngày tăng cơng đồng người việt nước ngồi nâng cao ý thức dân tộc, đóng góp vào phát triển đất nước Việtnam tham ... tế, kết hợp sức mạnh dân tộc với sức mạnh thời đại Tiếp tục thực tốt công đổi mới, đẩy nhanh cơng nghiệp hóa đại hóa đất nước, đưa cách mạng Việtnam tiếp tục phát triển đường xã hội chủ nghĩa ... đối ngoại đại hội VI, với kết đối ngoại 25 năm qua cố bước tiến vững nước ta đường đưa phương châm: Việtnam muốn bạn với tất nước” Đại hội VII, “ sẵn sàng bạn, đối tác tin cậy,,,” Đại hội IX,...
... trường hợp sau đây: a) Nam đủ năm mươi lăm tuổi, nữ đủ năm mươi tuổi, trừ trường hợp Luật sĩ quan quân đội nhân dân ViệtNam Luật cơng an nhân dân có quy định khác; b) Nam từ đủ năm mươi tuổi ... thángđóngBHTN; ưĐơn vịđóng 1%quỹtiền lơng, tiền công đóngBHTNcủanhữngngờilaođộngthamgiaBHTN; ưNhànớchỗtrợtừngânsáchbằng1%quỹtiềnlư ơng,tiềncôngđóngBHTNcủanhữngngờilaođộngtham giaBHTN 4ưMctrcpthtnghip: ưHngthỏngbng60%mcbỡnhquõntinlng,tincụngthỏng ... phát triển BHXH Phát triển kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa ViệtNam tạo tiền đề, tạo tảng cho BHXH ViệtNam hoạt động BHXH có tác động to lớn đời sống kinh tế - xã hội người nói...
... chữa bệnh đợc điều hoà chung; quan thực BHYT BHXH ViệtNam Sự hình thành phát triển BHYT tự nguyện ViệtNam 22 Điều 39 Hiến pháp Nớc CHXHCN ViệtNam 1992 khẳng định: Kết hợp y tế nhà nớc với y ... hạn năm chung sống hộ gia đình đợc tham gia hộ gia đình có nhu cầu Học sinh, sinh viên theo học sở giáodục thuộc hệ thống giáodục quốc dân Cán dân số gia đình trẻ em xã, phờng, thị trấn theo ... tự nguyện ViệtNam làm đề tài đề án môn học Kinh tế bảo hiểm Bài viết gồm chơng: Chơng 1: Lý luận BHYT BHYT tự nguyện Chơng 2: Thùc tr¹ng triĨn khai BHYT tù ngun ë ViƯt Nam Chơng 3: Những giải...
... dân địa phơng Lịch sử phát triển làng nghề nông thôn việtnam Các làng nghề thủ công đóng vai trò quan trọng lịch sử phát triển kinh tế việtnam Vợt lên nhu cầu nông nghiệp, làng nghề điển hình ... nguyên liệu lớn.Từ sau đại hội toàn quốc lần thứ VI đợc đảng nhà nớc đầu t khuyến khích làng nghề nông thôn ViệtNamcó thay đổi bớc đầu công nghệ thông qua cải tiến theo hớng đại hoá công nghệ truyền ... kết to lớn bớc khẳng định vai trò tất yếu nghiệp phát triển kinh tế đất nớc Những đặc điểm làng nghề nông thôn việtnam đặc điểm trình độ công nghệ Công nghệ sản xuất làng nghề nông thôn mang...
... công ty thép ViệtNam cần phát huy mạnh để ngày phát triển xứng đáng doanh nghiệp Nhà nớc đầu ngành ngành công nghiệp ViệtNamNhững khó khăn tồn hoạt động đầu t Tổng công ty thép ViệtNam thời gian ... thép ViƯt Nam 1.2 C«ng ty thÐp MiỊn Nam HiƯn nay, công ty thép miền Nam đơn vị đóng góp nhiều giá trị sản xuất sản lợng thép tiêu thụ Tổng công ty Kết sản xuất tiêu thụ công ty thép Miền nam thời ... đợc Chính mà vị cạnh tranh Tổng công ty thép ViệtNam thấp Thứ hai, hoạt động đầu t đổi máy móc thiết bị, nâng cao chất lợng nguồn nhân lực, hạ giá thành sản phẩm nâng cao chất lợng sản phẩm hàng...
... điều hành tài khoản cơng ty chứng khốn - Giấy chứng nhận thành lập Công ty Giấy phép thành lập Tơi mở tài khoản? Bạn mở tài khoản Cơng ty chứng khốn ViệtnamBạn phải chọn Cơng ty chứng khốn phù ... quán nước sở tại Việtnam tái xác nhận Sở ngoại vụ Việtnam thẩm quyền Lãnh quán Tất tài liệu (trừ Thẻ mẫu chữ ký đơn xin mở tài khoản) phải dịch tiếng Việt công chứng Việtnam Các nhà đầu tư nước ... mở tài khoản đặt lệnh mua hay bán chứng khoán cơng ty chứng khốn Bước 2: Cơng ty chuyển lệnh mua bán chứng khốn cho đại diện cơng ty TTGDCK Người đại diện nhập lệnh vào hệ thống TTGDCK Bước 3:...
... quán nước sở tại Việtnam tái xác nhận Sở ngoại vụ Việtnam thẩm quyền Lãnh quán Tất tài liệu (trừ Thẻ mẫu chữ ký đơn xin mở tài khoản) phải dịch tiếng Việt công chứng Việtnam Các nhà đầu tư nước ... điều hành tài khoản cơng ty chứng khốn Giấy chứng nhận thành lập Công ty Giấy phép thành lập Tôi mở tài khoản? Bạn mở tài khoản Công ty chứng khốn ViệtnamBạn phải chọn Cơng ty chứng khoán phù ... mở tài khoản đặt lệnh mua hay bán chứng khoán cơng ty chứng khốn Bước 2: Cơng ty chuyển lệnh mua bán chứng khốn cho đại diện cơng ty TTGDCK Người đại diện nhập lệnh vào hệ thống TTGDCK Bước 3:...
... Mơ hình đạihọc quốc gia theo dự thảo Luật GiáodụcđạihọcViệtNam vấn đề đặt Điều 13 Dự thảo lần thứ (06/01/2012) Luật GDĐH sở GDĐH ViệtNamcó đề cập đến loại hình sở giáodụcĐạihọc ĐHQG; ... mơ hình tổ chức sở giáodụcđạihọc (GDĐH) Nhật Bản để áp dụng kinh nghiệm hợp lý ViệtNam điều cần thiết, giai đoạn ViệtNam tiến hành cơng nghiệp hóa, đại hóa mặt, giáodục đóng vai trò yếu ... Nhật Bản nhằm phục vụ cho công cải cách giáodụcBan đầu, cải cách nhắm đến ĐHQG (hay đạihọc công lập cấp độ quốc gia) sau triển khai áp dụng đồng thời cho tất các đạihọc công (đại học tỉnh, thành...
... với phát triền khoa học, kĩ thuật tạo nhiều giống hoa lạ đẹp, hương thơm quyến rũ, với sức sống mãnh liệt, dẻo dai mà phẩm chất sạch, cao hoa sen trở thành Quốc hoa ViệtNam – đại diện cho vẻ đẹp ... rụng chọn gỉ đất sạch” (Chu Mạnh Trinh) người nông dân ViệtNam không nghĩ thế, sống khơng sống đục, chết định phải chết Người nơng dân ViệtNamcó tư tưởng lớn, cao thượng cách sống Họ sáng tạo ... tượng cò trở thành mơ-típ đậm đặc sắn dân tộc tính nhân dân, thường khơi gợi lòng người nhiều tình cảm kỉ niệm quê hương đất nước b Hoa Hoa thứ biểu tượng đáng ý ca dao Hoa vào giới văn học mang...