những nét đặc trưng của đổi mới phương pháp dạy học 12
chuyên đề những vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học môn giáo dục quốc phòng an ninh cấp trung học phổ thông
... GDQP-AN Vìcác vậy, dạy học học cụ tích thể: cực dạy học dụng GDQP-AN Ph ơng ơng pháp môn cụ thể nh :GDQP-AN lối quân sự, Công học cụ tích thể: cực dạy vận học dụng ph Ph ơng ơng pháp tiên môn cụvận ... AN) Phơng ơnghhớng ớngđổi đổi Ph mớiph phơng ơngpháp pháp dạyhọc họcmôn môn dạy GDQP-AN GDQP-AN THPT ởởTHPT I ĐặC ĐIểM, NHIệM Vụ, NGUYÊN TắC DạY HọC GDQP-AN Mục tiêu tiêu Mục Bồiddỡng ỡngkiến ... chuyên đề Đặc iểm, điểm, Đặc nhiệmvụ, vụ, nhiệm nguyêntắc tắcdạy dạy nguyên họcmôn mônGiáo Giáo học dụcquốc quốcphòngphòngdục anninh ninh(GDQP(GDQPan AN) AN) Phơng ơnghhớng ớngđổi đổi Ph mớiph phơng...
- 21
- 502
- 2
Hệ quả quan trọng nhất của đổi mới phương pháp dạy học chính là đổi mới phương pháp học tập của học sinh
... đến học sinh mà chủ yếu tập trung vào việc hướng dẫn học sinh cách thức tiếp thu, ứng dụng Hệ quan trọng đổi phương pháp dạy học đổi phương pháp học tập học sinh Dưới hướng dẫn giáo viên, học ... nên phương pháp học tập học sinh khác Đối với lớp 6, lớp đầu cấp – lần bước vào bậc học việc học mơn Ngữ Văn em bỡ ngỡ Làm để phương pháp học tập học sinh phù hợp với phương pháp giảng dạy thầy ... trọng vào cải tiến phương pháp giảng dạy, tỉ lệ chiếm đến 80% nội dung hoạt động dạy học vào phương pháp giảng dạy Thầy chưa quan tâm (tôi nhấn mạnh) đến phương pháp học tập học sinh Chúng sâu...
- 10
- 282
- 0
Những định hướng chính trong đổi mới phương pháp dạy học
... 2.8 Đổi PPDH theo hướng đổi cách thiết kế dạy, lập kế hoạch học xây dựng mục tiêu học Các thành tố trình dạy học : mục đích, nhiệm vụ, nội dung, hình thức tổ chức, phương pháp phương tiện dạy học, ... khoa học kĩ thực hành Dạy học phương pháp nhận thức để tìm tri thức Dạy học thái độ học tập, hình thành nhân cách toàn diện người học Trong kế hoạch dạy, mục đích sẽđược cụ thể hố mục tiêu học ... người học 2.7 Đổi PPDH theo hướng đổi phương pháp kiểm tra đánh giá kết học tập HS Đánh giá khâu cuối q trình dạy học góp phần điều chỉnh nội dung PPDH Ngược lại, đổi PPDH phải đổi cách thức...
- 3
- 549
- 2
Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học
... 1.2 Đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 1.2.1 Khái niệm đổi 1.2.2 Khái niệm phương pháp 10 1.2.3 Phương pháp dạy học 10 1.2.4 Đổi phương pháp dạy học ... dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới; Ngại đổi thói quen sử dụng phương pháp truyền thống; Ngại sử dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới; Ngại đổi PPDH khơng ... dục Phương pháp dạy học tiếp tục truyền thụ từ việc áp đặt chiều từ người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học...
- 127
- 215
- 0
Những khó khăn của giáo viên trung học phổ thông miền núi trong triển khai đổi mới phương pháp dạy học (Luận văn thạc sĩ)
... 1.2 Đổi phương pháp dạy học trường trung học phổ thông 1.2.1 Khái niệm đổi 1.2.2 Khái niệm phương pháp 10 1.2.3 Phương pháp dạy học 10 1.2.4 Đổi phương pháp dạy học ... dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới; Ngại đổi thói quen sử dụng phương pháp truyền thống; Ngại sử dụng hệ thống phương pháp dạy học theo hướng đổi mới; Ngại đổi PPDH khơng ... dục Phương pháp dạy học tiếp tục truyền thụ từ việc áp đặt chiều từ người dạy mà phải sử dụng phương pháp dạy tích cực, phát huy tính tích cực sinh viên Đó đổi phương pháp dạy học gọi Dạy học...
- 127
- 229
- 0
Biện pháp quản lí việc đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở trường trung cấp kinh tế- công nghệ cai lậy
... Khởi (2009-2010) BIỆN PHÁP QUẢN LÝ VIỆC ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CỦA HIỆU TRƯỞNG Ở TRƯỜNG TRUNG CẤP KINH TẾ - CÔNG NGHỆ CAI LẬY A PHẦN MỞ ĐẦU Lý chọn đề tài: Phương pháp dạy học (PPDH) thành tố ... bước áp dụng PPDH tiên tiến phương tiện dạy học( PTDH) đại nhằm thay đổi cách thức dạy thầy, thay đổi phương pháp học tập học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang học tập tích cực, chủ động, ... thông tin học Đây phương pháp hay dùng giảng dạy chương trình lý thuyết cho nhiều học sinh Là phương pháp sử dụng lâu đời lịch sử dạy học Thuyết trình phương pháp khơng đòi hỏi nhiều phương tiện...
- 40
- 835
- 5
MỘT SỐ BIỆN PHÁP QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC Ở TRƯỜNG THPT HAI BÀ TRƯNG – TP HUẾ
... tích cực PPDH nay, bước áp dụng PPDH tiên tiến phương tiện dạy học phù hợp nhằm thay đổi cách thức dạy học, thay đổi PP học tập học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang tích cực, chủ động, sáng ... dục qui định: “ Phương pháp giảng dạy phổ thông phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh, phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học, bồi dưỡng phương pháp tự học, khả làm theo ... ghi rõ: Phương pháp giáo dục(PPGD) phổ thơng phải phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo học sinh; phù hợp với đặc điểm lớp học, môn học; bồi dưỡng phương pháp (PP) tự học, rèn...
- 33
- 1,654
- 15
Ứng dụng Công nghệ thông tin trong việc đổi mới phương pháp dạy học phần Quan sát nhận xét và thực hành của phân môn vẽ tranh bậc Trung học cơ sở
... làm để đổi thực phương pháp dạy học Mỹ thuật trường phổ thơng nói chung trường tiểu học nói riêng Đặc biệt làm để giáo viên Mỹ thuật vất vả việc chuẩn bị đồ dùng dạy học, phương tiện dạy học Với ... việc dạy học Mĩ thuật nói chung dạy Vẽ tranh nói riêng, muốn có kết giảng dạy cao người thầy phải khơng ngừng tìm tòi đổi phương pháp dạy học Để tạo cách dạy lấy học sinh làm trung tâm cho dạy, ... dạn viết đề tài nhằm đổi phương pháp dạy học phân môn vẽ tranh thông qua việc áp dụng công nghệ tin học, cụ thể là: “Ứng dụng Công nghệ thông tin việc đổi phương pháp dạy học phần Quan sát nhận...
- 31
- 1,834
- 5
Một số biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng ở các trường trung học cơ sở quận 8, thành phố hồ chí minh
... pháp dạy học nay, bước áp dụng phương pháp dạy học tiên tiến phương pháp dạy học đại nhằm thay đổi cách thức dạy thầy, thay đổi phương pháp học tập học sinh, chuyển từ học tập thụ động sang học ... trình đổi phương pháp dạy học Người dạy học chủ thể có vai trò định trực tiếp đến chất lượng dạy học thành công việc đổi phương pháp dạy học Vì vậy, trọng tâm quản lý đổi phương pháp dạy học quản ... giảng dạy giáo viên sau thực đổi phương pháp dạy học Nhận thức cán bộ, giáo viên đổi phương pháp dạy học Đa số giáo viên trung học sở nắm tinh thần, nội dung đổi phương pháp dạy học, đặc biệt phương...
- 114
- 761
- 8
đề tài “những sáng kiến kinh nghiệm về đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học viên - bộ môn sinh
... cực đổi phương pháp giảng dạy, đổi kiểm tra, đánh giá thực chất trình độ học viên nhằm xác định đối tượng giảng dạy cách có khoa học, vấn đề cần thiết thiếu dạy học Đổi phương pháp dạy học, đổi ... phương pháp dạy học phải thật thay đổi “cách dạy “cách học không xa rời, chê bỏ phương pháp cũ mà phải dựa phương pháp cũ để đánh giá mức độ thành công phương pháp mới, so sánh phương pháp cũ phương ... tưởng đổi áp dụng vài thay đổi tiết dạy học đổi Tuy nhiên số giáo viên cho phải giảng dạy giáo án điện tử gọi đổi phương pháp, phương pháp khơng có đổi thay dụng cụ hỗ trợ giảng dạy khác đại Đổi phương...
- 17
- 1,521
- 7
Đổi mới phương pháp dạy học hoá học theo hướng phát huy tính tích cực, tự giác, chủ động, sáng tạo của học sinh ở trường trung học phổ thông
... biện pháp nhằm đổi phơng pháp dạy học theo hớng phát huy tính tích cực, tự giác, sáng tạo, chủ động học sinh (HS) dạy học hoá học trờng THPT thông qua việc nghiên cứu đổi phơng pháp dạy học (PPDH) ... tích cực nh phơng pháp dạy học hợp tác, phơng pháp dạy học theo lí thuyết kiến tạo - Nghiên cứu thực tiễn dạy học hoá học trờng phổ thông Nghiên cứu chuyển đổi từ mô hình dạy học truyền thụ chiều ... dụng dạy học, đặc biệt là: dạy học giải vấn đề; đạy học định hớng hành động; dạy học khám phá; dạy học hợp tác nhóm nhỏ øng dơng réng r·i thut nhËn thøc d¹y häc góp phần tích cực vào việc đổi...
- 16
- 1,368
- 3
biện pháp quản lý hoạt động đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng trường trung học phổ thông huyện thanh hà, tỉnh hải dương
... luyện phương pháp học tập thích hợp cho học sinh khơng thể đạt mục tiêu dạy học mong muốn Phương pháp dạy học tích cực xem việc rèn luyện phương pháp học tập biện phỏp nâng cao hiệu dạy học đồng ... việc đổi PPDH giỏo viờn 1.4.3.3-Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học ứng dụng công nghệ thông tin đổi phương pháp dạy học a) Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học đổi phương pháp dạy học: ... tương quan với phương pháp dạy học sử dụng, phương pháp dạy học thay đổi theo hướng chuyển trọng tõm trình dạy học từ người dạy sang người học + Quản lý sử dụng trang thiết bị dạy học nhằm mục...
- 144
- 683
- 2
biện pháp chỉ đạo đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa hoạt động nhận thức của học sinh ở các trường trung học phổ thống vùng cao tỉnh bắc kạn
... hội 1.2.3 Đổi phƣơng pháp dạy học 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học Phương pháp dạy học phạm trù khoa học GD lĩnh vực rộng lớn phức hợp, có nhiều chuyên ngành khác Vì việc đổi PPDH tiếp ... GD Giáo dục GV Giáo viên DH Dạy học KTDH Kỹ thuật dạy học PPDH Phương pháp dạy học PTDH Phương tiện dạy học QLGD Quản lý giáo dục QTDH Quá trình dạy học THPT Trung học phổ thông Sở GD&ĐT Sở Giáo ... 1.2.2.2 Những đặc trưng tích cực hoá hoạt động nhận thức 17 1.2.3 Đổi phương pháp dạy học 18 1.2.3.1 Khái niệm đổi phương pháp dạy học 18 1.2.3.2 Cơ sở khoa học việc đổi PPDH ...
- 126
- 1,087
- 0
biện pháp quản lý đổi mới phương pháp dạy học của hiệu trưởng các trường trung học cơ sở huyện thạnh phú, tỉnh bến tre
... dung dạy học chi phối việc lựa chọn vận dụng phối hợp hợp lý phương pháp dạy học Nhờ có phương pháp dạy học mà nội dung dạy học trở thành vốn kinh nghiệm cá nhân học sinh - Phương pháp dạy học ... đặc điểm tâm lý lứa tuổi Chú trọng rèn luyện phương pháp học tập cho HS không biện pháp nâng cao chất lượng hiệu dạy học mà mục tiêu dạy học Trong phương pháp học tập cốt lõi phương pháp tự học, ... vụ dạy học Phương pháp dạy học có quan hệ mật thiết với thành tố khác trình dạy học: - Chịu chi phối mục đích dạy học đồng thời góp phần thực mục đích dạy học - Được qui định nội dung dạy học...
- 136
- 596
- 4
Mấy vấn đề đổi mới phương pháp dạy – học bộ môn những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa Mác Lênin
... biện chứng với phương pháp học Xét mối quan hệ cụ thể, phương pháp dạy học thực trước phương pháp học, định hướng, dẫn phương pháp học Phương pháp học cách thức hoạt động người học trình thực ... học tập chưa cao II NHỮNG GIẢI PHÁP CHỦ YẾU NHẰM ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY - HỌC BỘ MÔN NHỮNG NGUYÊN LÝ CƠ BẢN CỦA CHỦ NGHĨA MÁC LÊNIN II.1 Một số giải pháp chủ yếu nhằm đổi phương pháp dạy - học ... trọng phương pháp dạy học bậc đại học, cao đẳng tính đặc thù, tính tất yếu phải đổi phương pháp dạy học Hai là, hoạt động phương pháp khoa, tổ môn đội ngũ giáo viên số trường trình giảng dạy Những...
- 11
- 630
- 1
NHỮNG NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO TRONG ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC
... Phương – CH1201057 Trang Mơn: Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hồng Kiếm PHẦN I: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC, PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC, TỰ GIÁC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH I Phương pháp dạy ... Hoàng Kiếm II Đặc trưng phương pháp dạy học tích cực Dạy học thông qua tổ chức hoạt động học tập học sinh Trong phương pháp dạy học tích cực, người học - đối tượng hoạt động "dạy" , đồng thời chủ ... người học Tuy nhiên, dạy học lấy học sinh làm trung tâm phương pháp dạy học cụ thể HVTH: Nguyễn Lê Thanh Phương – CH1201057 Trang Môn: Phương pháp nghiên cứu khoa học GVHD: GS.TSKH Hoàng Kiếm II Đặc...
- 38
- 666
- 0
SKKN đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh là động lực để đổi mới phương pháp dạy học của giáo viên trường THPT yên phong số 2 nhằm thực hiện tốt chủ đề năm học 2014 2015 và những năm tiếp theo
... đổi nội dung chương trình, sách giáo khoa, đổi phương pháp dạy học, đổi phương tiện, thiết bị dạy học, công tác quản lý thiếu đổi kiểm tra đánh giá Bởi vì, đổi kiểm tra đánh giá động lực để đổi ... đề Đổi phương pháp giảng dạy giáo viên đổi kiểm tra đánh giá học sinh.” Qua buổi tập huấn giáo viên có thêm kiến thức lý luận thực tiễn đổi kiểm tra đánh giá động lực để đổi phương pháp dạy học ... riêng.Việc đổi kiểm tra đánh giá gắn liền với đổi phương pháp dạy học, phương tiện thiết bị dạy học Chương 2: Thực trạng công tác Đổi kiểm tra đánh giá trường THPT Yên Phong số 2, tỉnh Bắc Ninh Đặc...
- 22
- 593
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25