... chng thc nghim v nhng nhân t tác ng n nhu c u vn lu ng 1.1 C s% lý thuy t iv 1.1.1 &nh ngh∋a v vn lu ng nhng cách ánh giá nhu cu vn lu ng 1.1.2 1.2 Nhng nhân t nh h%ng n nhu ... thc nghim v nhng nhân t tác ng n nhu cu vn lu ng ng b(ng ch ng ng 1.2.1 Tóm l c xu hng nghiên c u quc t v Vn lu ng 1.2.2 Các nghiên c u thc nghim v nhng nhân t tác n Nhu cu ... lu ng 10 1.2.2.1 cu vn lu ng Bài nghiên c u c a Nazir, M.S & Afza, T (2009): “Nhu ng nhng nhân t quy t nh % Pakistan” 1.2.2.2 10 Bài nghiên c u c a Matthew D Hill, G Wayne Kelly, Michael...
... quan đếncấu trúc vốn doanh nghiệp; - Phân tích nhântốảnhhưởngđếncấuvốn doanh nghiệp thuộc quốc gia có kinh tế tương đồng gần gũi với Việt Nam; - Phân tích đưa kết luận nhântốảnhhưởng ... dựng theo đuổi cấu trúc vốn để tối đa hóa giá trị đồng tiền mình? Các nhântố có ảnhhưởngđếncấu trúc vốnảnhhưởng nào? Các doanh nghiệp thuộc ngành nghề, lĩnh vực khác liệu có cấuvốn hay không? ... khía cạnh cụ thể cấuvốn doanh nghiệp nhà nước, hay số doanh nghiệp niêm yết sàn HOSE, nhấn mạnh đến tốc độ điều chỉnh cấuvốn với mục tiêu thay phân tích nhântốảnhhưởngđếncấuvốn doanh nghiệp...
... tính không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 2Prob(β3) = 0.0000 < α = 0.05 số lần ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 3Prob(β4) = 0.0027 < α = 0.05 Phương tiện ảnhhưởngđến nhu ... không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 5Prob(β6) = 0.2197 > α = 0.05 Mặt hàng không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 6Prob(β7) = 0.0842 > α = 0.05 Vị trí không ảnhhưởngđến ... không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 9Prob(β3) = 0.0000 < α = 0.05 số lần ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên 10Prob(β4) = 0.5866 > α = 0.05 Chi tiêu không ảnhhưởngđến nhu...
... ban chức khác III NHỮNGNHÂNTỐẢNHHƯỞNGĐẾNKẾT QUẢ ĐÀO TẠO VÀ PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC Các yếu tố thuộc môi trường bên bên có ảnhhưởng nhiều đếnkết đào tạo phát triển nguồn nhân lực doanh ... nguồn lao động Nguồn nhân lực hiểu tổng hợp người cá nhân, người cụ thể tham gia vào trình lao động, tổng thể yếu tố thể chất tinh thần huy động vào trình lao động Với cách hiểu nguồn nhân lực ... tập tốt nghiệp 30 Khoa Khoa học quản lý Các yếu tố tác động theo chiều hướng khác nhau, mức độ nhiều khác vào thời điểm không giống Vì doanh nghiệp phải chủ động việc phân tích nhântốảnh hưởng...
... tính không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β3) = 0.0000 < α = 0.05 số lần ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β4) = 0.0027 < α = 0.05 Phương tiện ảnhhưởngđến nhu ... không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β6) = 0.2197 > α = 0.05 Mặt hàng không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β7) = 0.0842 > α = 0.05 Vị trí không ảnhhưởngđến ... không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β5) = 0.2751 > α = 0.05 Mặt hàng không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β6) = 0.0613 > α = 0.05 Vị trí không ảnhhưởng đến...
... tiện ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β5) = 0.2856 > α = 0.05 Chi tiêu không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β6) = 0.2197 > α = 0.05 Mặt hàng không ảnhhưởngđến ... không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β5) = 0.2751 > α = 0.05 Mặt hàng không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β6) = 0.0613 > α = 0.05 Vị trí không ảnhhưởngđến ... Kiểm định ảnhhưởng biến độc lập biến phụ thuộc: • Prob(β2) = 0.4593 > α = 0.05 Giới tính không ảnhhưởngđến nhu cầu siêu thị sinh viên • Prob(β3) = 0.0000 < α = 0.05 số lần ảnhhưởngđến nhu...
... ngoặc Std Error Tuy nhiên theo nhóm thấy yếu tố yếu tốảnhhưởng lớn đếnkết thi Đặc biệt bạn học trường thường yếu tố học thêm có ảnhhưởng lớn đếnkết thi đại học bạn, thời lượng giảng dạy lớp ... Đây lý đưa đến với đề tài: Những yếu tốảnhhưởngđếnkết thi Đại học thí sinh vào Khoa Kinh Tế- Đại học quốc gia thành phố Hồ Chí Minh” Trong phạm vi dự án này, nhóm tập trung vào kết thi đầu ... chọn có tác độngđếnkết thi Đại học Học trường chuyên, lớp chọn có môi trường điều kiện học tập, phấn đấu tốt nên làm tăng tổng điểm thi Đại học Nhưngđồng thời làm ảnhhưởngđếnkết học thêm,...
... nhân, lí chủ quan khách quan dẫn đếnkết học tập SV, việc xác định nhântốảnhhưởngđếnkết Từ đó, phân tích xem xác nhântố có ảnhhưởng không, ảnhhưởng nào, tích cực hay tiêu cực mức độ ảnh ... độ quan trọng nhântốảnhhưởng tới kết học tập SV Bảng 3: Điểm đánh giá trung bình nhântốảnhhưởng tới chất lượng học tập SV STT nhântố theo mức độ quan trọng giảm dần Tên nhântố Thời gian ... trí Việc tự học SV Ảnhhưởng việc yêu việc học Các nhântố khách quan Phương pháp giảng dạy GV Điều kiện sở vật chất nhà trường Phần II: Nghiên cứu nhântốảnhhưởngđếnkết học tập SV hệ qui...
... tốảnhhưởngđếnkết Từ đó, phân tích xem xác nhântố có ảnhhưởng không, ảnhhưởng nào, tích cực hay tiêu cực mức độ ảnhhưởngnhântố sao? Thứ ba, từ việc phân tích ảnhhưởngnhân tố, đưa ... đầu kết luận, kếtcấu đề tài gồm có chương: Chương I: Những vấn đề chung phương pháp nghiên cứu ảnhhưởngnhântố tới kết học tập SV đại học KTQD Chương II: Nghiên cứu nhântốảnhhưởngđếnkết ... tài Nhữngnhântốảnhhưởng tới kết học tập sinh viên trường đại học KTQD” nhằm đưa nhìn chung chất lượng học tập sinh viên trường; từ tìm yếu tốảnhhưởng mức độ ảnhhưởng yếu tố tới kết học...
... n 55 ng Panel OLS nhân t B ng c a nhân t B ng 3.8: K t qu ng theo FEM nhân t tá u v n 56 58 u v n 59 B ng c a nhân t 60 B ng 3.10: K t qu ng theo REM nhân t B ng 3.11: K t qu ki ... ng nhân t quan tr ng n th y r ng t m ch n thu chi phí t nhân t n u v n u làm công ty quan tâm nh t lãi su t dòng ti n, uv nm c xem m t m c tiêu quan tr ng Khi phát hành c phi u (v n ch s h u) nhân ... làm M c tiêu chung: Tìm nhân t nghi ng t u v n c a doanh t sàn giao d ch ch ng khoán Tp.H Chí Minh M c tiêu c th : (1)Nghiên c u lý thuy t v kh ng t uv nc uv nt n di n nhân t có t sàn giao d ch...
... Zingales (1995) Thian Cheng Lim (2011) Jean J Chen (2003) Nadeem A.S Zongjun W (2011) 18 2.2 Các nhân t (2005), Chen (2004) 19 m Modigliani tranh chúng không c công ty công ty mà C công ty 20...
... h h nên ố h i h ph iể ối hị g i ă g h i ghi “Các nhântốảnhhưởngđến nhu cầu sử dụng loại hình du lịch kết hợp rèn luyện kĩ thông qua hoạt động Team – building trẻ vị thành niên” h ầ hi C TI ... building theo c h h phầ 78 4.3 Á NHÂNTỐ NH HƯỞNG ẾN NHU ẦU SỬ D NG ẠI HÌNH DU Ị H ẾT H P TEA UI DING 85 4.4 4.4.1 4.4.2 H NĂNG HI TI U V Á NHÂNTỐ NH HƯỞNG 90 h ă g hi i 90 ... hặ g i g g hi ù g g h , h h ũ g i h h Nh gi Thị Di Hi , h Thị D , Ph Ng ễ Tố , T ầ Vă i , 2012 Các nhântốảnhhưởngđến nhu cầu du lịch người dân thành phố Tân An, tỉnh Long An, ỷ h i ghị h...
... thân nhân 39.740 209.729 95,7 105,1 103,9 Các mục đích khác 24.150 92.781 95,0 100,8 104,0 2.2 Các nhântốảnhhưởngđếncầu dịch vụ lưu trú Hạ Long 2.1.1 Các nhântốảnhhưởngđếncầu cá nhân: ... thường phải đạt tiêu chuẩn quốc tế Loại cầu chịu ảnhhưởngnhântố tác độngđếncầu du khách nội địa đếncầu nói chung Tuy nhiên, có số nhântốảnhhưởng quan trọng khác tỷ giá trao đổi, hạn chế ... VỤ LƯU TRÚ 1.1 Khái niệm dịch vụ lưu trú Trong hoạt động du lịch, để đáp ứng nhu cầu khách chuyến du lịch, yếu tố tài nguyên du lịch, điểm đến du lịch, yếu tố người nơi lưu trú khách yếu tố không...
... II Nhữngnhântốảnh hởng đến phí lu thông: Chi phí lu thông chịu ảnh hởng nhiều nhân tố, vậy, DNTM muốn giảm chi phí cách hiệu doanh nghiệp cần xác định vận dụng nhântố cách khoa học Dới nhân ... tố cách khoa học Dới nhântố chủ yếu tác độngđến chi phí lu thông Nhântố bên ngoài: Trong trình hoạt động kinh doanh DNTM nhântố bên tác động gián tiếp nh trực tiếp đến việc giảm chi phí Đó ... định hoạt động kinh doanh doanh nghiệp Mục lục A Lời mở đầu B Nội dung I Khái niệm chi phí lu thông II Nhựngnhântốảnh hởng tới chi phí lu thông Nhântố bên 2 Nhântố bên III Những biện...
... hình nhântố tác độngđến định sử dụng thẻ ATM Việt Nam Nhữngnhântố xem xét dựa yếu tố vĩ mô quốc gia, đặc điểm đơn vị phát hành thẻ người sử dụng thẻ Yếu tố kinh tế (YTKT) Thu nhập người dân nhân ... nhận thức mức độ tác động (tầm quan trọng) nhântốđến ý định sử dụng thẻ ATM người dân Trong điều kiên Việt Nam, mô hình tối ưu gồm nhân tố, hai nhântố không tồn mô hình yếu tố kinh tế (YTKT) ... CÁC NHÂNTỐẢNHHƯỞNGĐẾN QUYẾT ĐỊNH SỬ DỤNG THẺ ATM Đối với nước phát triển, thói quen toán người dân tiền mặt nên số người sử dụng thẻ tổng dân số thấp Vấn đề đặt làm để biết đâu nhântốảnh hưởng...
... 5/10/01 đến 31/12/05 ……….…… 29 2.2.1.3 Giai đoạn 3: “Thăng hoa” từ 2/1/06 đến 21/9/07……………… 33 2.2.2 Phân tích nhântốảnhhưởngđến VNIndex qua ba giai đoạn … 37 2.2.2.1 Nhữngnhântốảnhhưởngđến ... 2.2.2.2 Nhữngnhântốảnhhưởngđến VNIndex giai đoạn …… 42 2.2.2.3 Nhữngnhântốảnhhưởngđến VNIndex giai đoạn …… 52 2.3 Một số nhận định TTCK Việt Nam thời gian qua ………….……… 67 2.3.1 Những ... cách tổng hợp, kể nhiều nhântố can dự vào hình thành biến động giá chứng khốn: nhântố nội sinh, nhântố ngoại sinh, nhântố can thiệp 1.3.2.1 Các nhântố nội sinh Các nhântố làm tăng, giảm giá...
... suất lao động Thứ ba: Mức độ phức tạp lao động Mức độ phức tạp lao độngảnh hởng định đến số lợng giá trị hàng hoá Theo mức độ phức tạp lao động chia lao động thành lao động giản đơn lao động phức ... quy lao động cụ thể lao động trừu tợng Vì vậy,lao động trừu tợng phạm trù lịch sử riêng có sản xuất hàng hoá Lao động trừu tợng nhântố tạo giá trị hàng hoá.Giá trị hàng hoá kết tinh lao động trừu ... tợng.Lao động ngời sản xuất hàng hoá,nếu xét mặt hao phí sức lực nói chung,tức lao động trừu tợng phận lao động xã hội thống nằm hệ thống phân công lao động xã hội,nên lao động trừu tợng biểu lao động...