... lĩnh vực nào? Nhữngnguyêntắcđốichiếungôn ngữ: Theo Bùi Mạnh Hùng (2000), nghiên cứu ngônngữ cần tuân theo nguyêntắc sau: • Nguyêntắc thứ nhất: Các phương tiện hai ngônngữđốichiếu phải ... Dẫn nhập ngônngữ học đốichiếu Câu hỏi thảo luận TL1 Định nghĩa khái niệm đốichiếuĐốichiếungônngữ học đại hiểu nào? Định nghĩa khái niệm ngônngữ học đốichiếu Anh/ chị hiểu ngônngữ học ... Dẫn TL3 Cơ sở đốichiếu (Tertium Comparationis) • TC đại lượng chung không thuộc ngônngữ số ngônngữđốichiếu Nó thuộc phạm trù phổ quát phạm trù chung hai hay số ngônngữ + TC ngữ âm – âm vị...
... hướng đốichiếu song song hai ngônngữ nhằm thấy phổ quát ngônngữ Phương thức đốichiếuTrong này, sử dụng phương thức đốichiếu sau: -Phương thức phân tích đốichiếu cấu trúc: thường bắt đầu đối ... sánh đốichiếungônngữ Dẫn luận ngônngữ học PHẦN MỞ ĐẦU cd Đặt vấn đề Chính Wilhelm Von Humboldt nhận định ngônngữ linh hồn (spirit) dân tộc, ngônngữ phản ánh cách tư dân tộc dùng nó”, ngôn ... 6/http://rea.edu.vn/component/content/article/65-tl-tieng-anh-tong-quat/176-tloi -trong- ting-anh.html 25 Thực hiện: Nhóm 1, lớp Anh B2K6CQ/3 Bài tập môn So sánh đốichiếungônngữ Dẫn luận ngônngữ học Câu hỏi môn Dẫn luận ngônngữ học: Tại nói ngônngữ tượng xã...
... or V Đốichiếu 2.1 Điểm giống 2.1.1.Cả hai NN có cấu trúc là: Chủ ngữ + Vị ngữ nhóm 1; Chủ ngữ + Vị ngữ+ Bổ ngữ nhóm 2; Chủ ngữ + Vị ngữ+ Trạng ngữ nhóm 3; Chủ ngữ + Vị ngữ+ Bổ ngữ+ Trạng ngữ ... 4.PHẠM TRÙ NGỮ PHÁP (grammatical category): 4.1.Phạm trù ngữ pháp thể thống ý nghĩa ngữ pháp đối lập biểu dạng thức đối lập Sự thống ý nghĩa ngữ pháp hình thức biểu tạo thành phạm trù ngữ pháp ... DN(Danh ngữ) V(Verb) ĐT(Động từ) VP(Verb phrase) ĐN(động ngữ) PP(Preposittion phrase) GN(giới ngữ) S(Subject) C(Chủ ngữ) A(Adverb) TN(trạng ngữ) O(object) BNTT(bổ ngữ trực tiếp) V(vị ngữ) PRO/N(Đại...
... ĐT III Xác định phạm vi đốichiếuĐốichiếu song song ngônngữ nhằm làm sáng tỏ phổ quát ngôn ngữ, áp dụng lý luận ngônngữ vào thực tiễn phiên dịch IV Phương thức đốichiếu Phương thức tháo gỡ ... Thủ pháp đốichiếu Thủ pháp đốichiếu chuyển dịch hai chiều: với thủ pháp này, nghiên cứu đốichiếu vừa vạch phương tiện biểu ý nghĩa phạm trù yếu tố ngônngữ thứ ngônngữ thứ 2, lại vừa phương ... yếu tố ngônngữ thứ ngônngữ thứ VI Mô tả, phân loại: Phân cắt, chia nhóm danh ngữ hai văn bản, ta danh ngữ: TIẾNG ANH Stt Nhóm danh ngữ Art + N + N Art + N + pre +N TIẾNG VIỆT Nhóm Danh ngữ danh...
... hệ ngữ điệu phương tiện khác có liên quan, Tạp chí Ngônngữ & Đời sống, Hội Ngônngữ học Việt Nam, Số 1+2 (2007) 72 [19] Nguyễn Huy Kỷ, Ngữ điệu tiếng Anh người Việt, Ngôn ngữ, Viện Ngônngữ ... nhìn chung, thường xuất vị trí phát ngôn (giữa mệnh đề chủ ngữ - vị ngữ, trường hợp chủ ngữ thường ngữ; trước từ có ý nghĩa từ vựng cao vị trí có khả chuyển đổi danh ngữ, động ngữ, trạng ngữ ; ... địa phương liệu Fo, Ngôn ngữ, Viện Ngônngữ học, Số (1989) [6] Hoàng Cao Cương, Bước đầu nhận xét đặc điểm ngữ điệu tiếng Việt (trên liệu thực nghiệm), Ngôn ngữ, Viện Ngônngữ học, Số (1985) 40...
... Việt khác : + Trong tiếng Anh âm "g" p/â tắc mạc từ “given, gentleman, gathering” + Trong tiếng Việt, âm "γ" p/â xát gốc lưỡi từ “gắt, ghế” Trong tiếng Việt có phụ âm tắc, xát Trong tiếng Anh, ... Anh, phụ âm có phụ âm tắc- xát “ts, dz” (voyage) Hai ngônngữ có phương thức đốichiếu vô thanh, hữu thanh, bật hơi, không bật khác * Vd: + b, d tiếng Việt + f, v tiếng Anh Trong tiếng Việt có ... phân loại đốichiếu * Vd: phương thức cấu âm có: - P/â xát: “f”, “v” (figure, và, vì) - P/â tắc: “t”, “d”, “b” (testily, boat, tàu, dương, biểu) Đều dựa phương thức giống để đốichiếu - Phương...
... hợp nghiên cứu đốichiếu với miêu tả ngônngữ mà kết hợp với nghiên cứu loại hình nghiên cứu so sánh-lịch sử Ngônngữ học đốichiếu khoa học giảng dạy ngoại ngữNgônngữ học đốichiếu hình thành ... những điểm giống cấu trúc ngôn ngữ; 2/ Tìm phổ niệm ngônngữ Hướng nghiên cứu thứ hai có nhiều điểm chung với Ngônngữ học đại cương + Ngônngữ học đối chiếu: Phát triển mạnh ... hình thành trình phát triển ngônngữ học so sánh Tuy nhiên, theo cách hiểu ngônngữ học đốichiếu khác với ngônngữ học so sánh chỗ: bao quát nhiều ngônngữ , ngônngữ có loại hình giống hay khác...
... ngônngữ chủ đích 21 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & Nguyêntắc Phạm vi đốichiếungônngữĐốichiếu phạm trù ngônngữĐốichiếu cấu trúc ngônngữĐốichiếu chức ngônngữĐốichiếu phong cách ngôn ... ngônngữ 22 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & Phân tích đốichiếu cách tiếp cận nghiên cứu đốichiếungônngữ Miêu tả ngônngữ Xác định đốichiếungônngữĐốichiếungônngữ 23 Ngônngữ học đốichiếu ... 14 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & 15 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & 2 16 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & 3 17 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & 4 18 Ngônngữ học đốichiếu Tuần & Cơ sở đốichiếungôn ngữ...
... văn ngônngữ gốc sang ngônngữ khác Dịch thuật ngônngữ học đốichiếu làm việc với hai ngônngữNgônngữ học đốichiếu dựa vào liệu dịch thuật để đốichiếu 4.5 Đối với dạy học ngoại ngữNgônngữ ... Thiêm: Nghiên cứu đốichiếungônngữ -1989; Nghiên cứu đốichiếungônngữ - 2004 - Nguyễn Văn Chiến – Ngônngữ học đốichiếuđốichiếungônngữ Đông Nam Hiện nay, Ngônngữ học đốichiếu Việt Nam ... khác mà Nguyêntắc chủ yếu nguyêntắc đồng đại Ngônngữ học đốichiếu gì? Như biết, Ngônngữ học ngành khoa học nghiên cứu ngônngữ nói chungngônngữ cụ thể nói riêng Ngônngữ học đốichiếu phân...
... pháp đốichiếu chung: Có thủ pháp đốichiếuchung phạm vi đốichiếungônngữ dấu hiệu: 1.1.Một ngônngữđốichiếu chọn làm ngônngữ sở (ngôn ngữ đạo, ngônngữ đích) (target language) Đây ngônngữ ... ngônngữ 3.Phương pháp nghiên cứu thủ pháp đốichiếu 3.1.Phương pháp ngônngữ học 3.2.Phương pháp miêu tả 3.3.Phương thức đốichiếu 3.4.Thủ pháp đốichiếu 4 .Những nguyêntắcchungđốichiếungôn ... tiếng Hán, tiếng Việt ngônngữ sở đem đốichiếu với ngônngữ khác 1.2 Đốichiếu song song ngônngữ dấu hiệu hai ngônngữ nhằm làm sáng tỏ phổ quát ngôn ngữ, áp dụng lý luận ngônngữ vào thực tiễn...
... mũi -w -j Bước 2: Xác định đốichiếu Số lượng phụ âm Phương thức cấu âm Vị trí cấu âm Vị trí phụ âm âm tiết Bước 3: Đốichiếu Giống (1) Một số phụ âm ngônngữ phát âm giống nhau: Ví ... số lượng Âm tắc Phương thức cấu âm Âm xát TIẾNG VIỆT Có 30 phụ âm: 20 phụ âm đầu phụ âm cuối Phân chia: - Tắc ồn bật hơi: /t’/ - Tắc ồn, không bật hơi, vô thanh: /t/, /c/, /k/ - Tắc ồn, không ... /k/ tiếng Việt tắc gốc lưỡi, // xác gốc lưỡi Vd: gãy, gắt, ghê Âm mũi - Có phụ âm quặt lưỡi /tr/, phụ âm mặt lưỡi /nh, kh, TIẾNG ANH Có 24 phụ âm - Vừa tắc vừa có kết hợp tắc - Tắc: /p/, /b/,...
... NIỆM NGÔNNGỮ HỌC ĐỐICHIẾU II: TERTIUM COMPARATIONIS - CỞ SỞ ĐỐICHIẾU III: PHÂN LOẠI ĐỐICHIẾU IV: CÁC NGUYÊNTẮCĐỐICHIẾU V: BA BƯỚC ĐỐICHIẾU Khái niệm ngônngữ học đốichiếu • Khái niệm đối ... ngônngữ học đốichiếu • Đối tượng NNHĐC Xác định khác biệt tương đồng hai ngônngữ • Mục đích NNHĐC Nhằm đạt đến kết sử dụng cho mục đích ứng dụng: giảng dạy ngoại ngữ dịch thuật Ngôn ngữ ... CƠ SỞ ĐỐICHIẾU Việc phân tích đốichiếu dựa hình thức không thỏa đáng mặt lý luận thực tiễn Phân tích đốichiếu dựa tiêu chí ngữ nghĩa không thỏa đáng không xác Trong thực tế đối chiếu, ...
... gũi với Vấn đề thứ 2: Cách đặt câu hỏi thảo luận môn Ngữ văn .Trong dạy Ngữ văn, việc xây dựng hệ thống câu hỏi yếu tố tất yếu soạn giáo án Trong dạy học truyền thống câu hỏi diễn đơn tuyến từ ... bước nhóm báo cáo kết để lớp thảo luận chung Sau giáo viên giải đáp kết toán nhận thức -Như việc tổ chức hoạt động nhóm môn ngữ văn vấn đề khó người dạy ngữ văn nắm rõ dạng hoạt động nhóm biết ... hứng chuẩn bị từ trước bê nguyên mẫu câu hỏi sách giáo khoa để hỏi lại tự trả lời khiến không khí dạy ngữ văn vừa nặng nề vừa nhàm chán, không phát huy khả rung cảm cần có ngữ văn Do thiết nghĩ,...
... no ph n nh tớnh a d ng cỏc giỏ tr ngụn trung c a cõu h i tng tỏc h i tho i núi chung, l i tho i phim núi riờng Trong 10 lo i cõu h i ny, lo i cú m t b ng t ng h p cỏc giỏ tr ngụn trung c a cõu ... t ó ph n nh tớnh a d ng cỏc giỏ tr ngụn trung c a cõu h i tng tỏc h i tho i núi chung, l i tho i phim núi riờng Trong 14 lo i cõu h i ny, lo i cú m t b ng t ng h p cỏc giỏ tr ngụn trung c a cõu ... tr c m thỏn Trong tr ng h p ny, y u t t v ng c m thỏn "bu n th " v s thi u v ng cõu tr l i tham tho i h i ỏp ó cung c p thờm c s x p cõu h i ny vo lo i cõu h i mang giỏ tr c m thỏn Trong m t s...