những nguyên nhân của việc có và không có tính tích cực học tập
SKKN Sử dụng bài tập thí nghiệm vật lí trong việc củng cố kiến thức và phát huy tính tích cực học tập của học sinh( phần quang hình – vật lí 11)
... nhẫn đức tính tốt học sinh Đây biện pháp để phát bồi dưỡng học sinh khá, giỏi vật lí Tác dụng tập thí nghiệm với việc phát huy tính tích cực nhận thức học sinh - Để giải tập thí nghiệm học sinh ... viết chọn đề tài “Sử dụng tập thí nghiệm vật lí việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” nhằm giúp học sinh yêu thích, học tốt môn vật lí đạt ... học vật lí lớp 11 Mà cụ thể “Sử dụng tập thí nghiệm vật lí việc củng cố kiến thức phát huy tính tích cực học tập học sinh( phần quang hình – vật lí 11)” Để học sinh phải tổng hợp kiến thức lí...
- 15
- 1,958
- 5
Luận văn thạc sĩ tác động của hoạt động ngoại khóa đến tính tích cực học tập của học sinh trung học phổ thông
... số vấn đề lý luận tính tích cực học tập 14 1.1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập 14 1.1.2.2 Biểu tính tích cực học tập 19 1.1.2.3 Phân loại tính tích cực học tập 24 1.2 ... động ngoại khóa đến tính tích cực học tập 28 1.2.2 Các công trình nghiêu cứu tính tích cực học tập 30 1.2.2.1 Các công trình nước nghiên cứu tính tích cực học tập 30 1.2.2.2 Các công ... động giáo dục lên lớp Học sinh Học sinh trung học phổ thông Giáo viên Phụ huynh học sinh Giáo sư Phó giáo sư Thạc sĩ Tiến sĩ Tích cực Tính tích cực Tính tích cực học tập Trung học phổ thông Sinh...
- 119
- 3,529
- 34
Tính tích cực học tập học phần “những nguyên lý cơ bản của chủ nghĩa máclênin” của sinh viên trường đại học sư phạm kỹ thuật thành phố hồ chí minh
... học tập có hiệu 1.2.3 Tính tích cực học tập học phần Những nguyên lý chủ nghĩa Mác – Lênin” Căn vào phân tích tính tích cực tính tích cực học tập, cho rằng: tính tích cực học tập học phần Những ... nhanh hứng thú học tập không? HS có ý chí tâm vượt khó học tập không? 10.HS có sáng tạo học tập không? Ngoài tác giả mức độ tính tích cực học tập học sinh, là: HS có tự giác học tập không hay bị ... Một số vấn đề lý luận tính tích cực học tập 16 1.2.1 Tính tích cực 16 1.2.2 Tính tích cực học tập 22 1.2.3 Tính tích cực học tập học phần Những nguyên lý chủ nghĩa Mác...
- 129
- 1,171
- 1
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao trung học phổ thông
... pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực để phƣơng pháp dạy học- giáo dục nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ngƣời học Phƣơng ... quanh * Những dấu hiệu tính tích cực học tập: dấu hiệu * Cấp độ biểu tính tích cực học tập: cấp độ 1.2.1.3.Tổ chức trình nhận thức HS với tư cách chủ thể hoạt động, chủ thể nhận thức trình học tập ... dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phƣơng pháp dạy học Ngoài ra, việc dạy học sinh giải vấn đề cụ thể môn học giúp học...
- 24
- 2,022
- 4
luận văn:Sử dụng phƣơng pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chƣơng trình nâng cao trung học phổ thông pptx
... pháp dạy học tích cực 1.2.2.1 Khái niệm phương pháp dạy học tích cực Phƣơng pháp dạy học tích cực để phƣơng pháp dạy học- giáo dục nhằm phát huy tính tích cực chủ động sáng tạo ngƣời học Phƣơng ... quanh * Những dấu hiệu tính tích cực học tập: dấu hiệu * Cấp độ biểu tính tích cực học tập: cấp độ 1.2.1.3.Tổ chức trình nhận thức HS với tư cách chủ thể hoạt động, chủ thể nhận thức trình học tập ... dạy học hoá học tổ hợp nhiều phƣơng pháp dạy học đƣợc đánh giá phƣơng pháp dạy học tích cực phù hợp với xu đổi phƣơng pháp dạy học Ngoài ra, việc dạy học sinh giải vấn đề cụ thể môn học giúp học...
- 25
- 931
- 3
xây dựng và sử dụng câu hỏi trắc nghiệm trong dạy học chương “dao động cơ” và “sóng cơ và sóng âm”, vật lý 12 thpt nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... Để giúp GV phát HS có tính tích cực học tập hay không, cần dựa vào dấu hiệu sau đây: + Có ý học tập không? + Có hăng hái tham gia vào hình thức hoạt động học tập không? (thể việc hăng hái phát ... thực tiễn không? + Có đọc thêm, làm thêm tập khác không? + Tốc độ học tập có nhanh không? + Có hứng thú học tập hay ngoại lực mà phải học? + Có tâm, có ý chí vượt khó khăn học tập không? + Có sáng ... 1.2.2 Đặc trưng việc phát huy tính tích cực học tập học sinh 1.2.2.1 Những biểu tính tích cực Tính tích cực nhận thức biểu thị nỗ lực chủ thể tương tác với đối tượng trình học tập; thể nỗ lực...
- 153
- 1,064
- 2
Sử dụng phương pháp dạy học nêu và giải quyết vấn đề nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh thông qua dạy học hóa học hữu cơ lớp 11 chương trình nâng cao thpt
... tính tích cực tìm tòi, tính tích cực sáng tạo” Học tập trƣờng hợp riêng nhận thức, nhận thức đƣợc làm cho dễ dàng đi, đƣợc thực dƣới đạo GV Do đó, tính tích cực học tập thực chất TTCNT Tính tích ... sáng tạo Nhƣ vậy, dạy học tích cực nhấn mạnh đến tính hoạt động tích cực ngƣời học tính nhân văn giáo dục Bản chất dạy học tích cực là: - Khai thác động lực học tập ngƣời học để phát triển họ ... say mê học tập, khơi dậy nội lực vốn có ngƣời học kết học tập đƣợc tăng lên Vì vậy, dạy học tích cực tập trung trọng tâm vào hoạt động học, tạo chuyển biến từ học tập thụ động sang tự học chủ...
- 155
- 879
- 2
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... TẠO ĐỘC LẬP TÍCH CỰC Hình 1.1 Biểu diễn cấp độ mối liên hệ cấp độ tính tích cực học tập 17 1.1.1.4 Nhưng nguyên tăc sư pham cân đam bao đê nâng cao tí nh tí ch cưc nhân ̃ ́ ̣ ̀ ̉ ̉ ̉ ̣ ... : A X chắc chắn chứa C, H, N có thể có hoặc oxi B X hợp chất của nguyên tố C, H, N C Chất X chắc chắn có chứa C, H, có thể có N D X hợp chất của nguyên tố C, H, N, O 49 Câu 11: ... tử hợp chất hữu là đường gấp khúc, sự phân bố nguyên tử phân tử không nằm một mặt phẳng có sự quay tương đối tự của nguyên tử, nhóm nguyên tử quanh trục liên kết tạo vô số cấu dạng...
- 122
- 812
- 0
Tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm khách quan hóa hữu cơ lớp 11 - chương trình nâng cao nhằm phát huy tính tích cực học tập của học sinh
... PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG TỈNH NAM ĐỊNH LUẬN VĂN THẠC SĨ SƢ PHAM HOA HOC ̣ ́ ̣ CHUYÊN NGÀNH: LÝ LUẬN VÀ PHƢƠNG PHÁP DẠY HỌC (BÔ MÔN HOA HOC) ̣ ́ ̣ ... hỏi trắc nghiệm khách quan 21 1.3.Bài tập hóa học dạy học hóa học 23 1.3.1.Ý nghĩa, tác dụng của bài tập hóa học dạy học tích cực 23 1.3.2.Phân loai bai tâp hoa hoc ... iv ̣ Mục lục v MỞ ĐẦU Chƣơng1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐÊ TAI ̀ ̀ 1.1 Cơ sơ ly luân vê day học tích cực ̉ ́ ̣ ̀ ̣ 1.1.1.Tính tích cực nhận thức ...
- 30
- 655
- 0
Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN - ĐHQG
... VIÊN CAO HỌC 2.1 Hành vi học tập tích cực học viên cao học Tính tích cực học tập học viên cao học biểu bên dạng hành vi học tập tích cực mà người học thực suốt trình học tập Hành vi học tập học viên ... giá [23, tr14] Tính tích cực trình học tập người học thực chất tổng hợp bà dạng tính tích cực Tính tích cực học tập tính tích cực nhận thức có mối liên hệ chặt chẽ với (tính tích cực nhận thức ... - Tính tích cực học tập: tính tích cực cá nhân phân hóa hướng vào giải vấn đề, nhiệm vụ học tập để đạt mục tiêu học tập Tính tích cực học tập bao gồm hai hình thái bên bên Hình thái bên tính tích...
- 104
- 1,074
- 2
Tính tích cực học tập của học viên cao học, tác động của các yếu tố cá nhân và các yếu tố môi trường đào tạo (Nghiên cứu trường hợp tại ĐHKHXH&NV, ĐHKHTN
... bên Tính tích cực học tập tính tích cực nhận thức có mối liên hệ chặt chẽ với (tính tích cực nhận thức tiền đề thúc đẩy tính tích cực học tập) một, có nhiều trường hợp tính tích cực học tập thể ... đích học tập mà chủ thể hành động hướng tới [23, tr13] - Tính tích cực học tập: tính tích cực cá nhân phân hóa hướng vào giải vấn đề, nhiệm vụ học tập để đạt mục tiêu học tập Tính tích cực học tập ... CỦA HỌC VIÊN CAO HỌC 2.1 Hành vi học tập tích cực học viên cao học Tính tích cực học tập học viên cao học biểu bên dạng hành vi học tập tích cực mà người học thực suốt trình học tập Bảng 2.1: Chỉ...
- 28
- 660
- 0
“Vận dụng phương pháp tình huống trong dạy học về anđehit, xeton, axit cacboxylic – chương trình hóa học lớp 11” với mong muốn nghiên cứu kỹ hơn về tính hiệu quả và khả thi trong việc phát huy tính tích cực học tập của HS
... đánh có tính bazo yếu, nước mắm có tính axit yếu, nước có tính trung tính Từ đó, ta có thể chọn dấm ăn nước mắm nước mắm có hàm lượng muối cao nên có thể gây xót cho vết thương Dấm ăn có ... chức cho học sinh học tập hoạt động các hoạt động tích cực, chủ động, sáng tạo, trọng hình thành lực tự học PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC THEO TÌNH HUỐNG a) Tình học tập - Chứa đựng vấn đề mà việc tìm ... - học hóa học, đề tài không thể đề cập tình dạy học hóa học KIẾN NGHỊ Qua nghiên cứu áp dụng cho học sinh Trường THPT Nguyễn Tất Thành thu được hiệu định, để học tập môn hóa học các em có...
- 31
- 1,068
- 9
VẬN DỤNG MÔ HÌNH DẠY HỌC ĐIỀU TRA (IBL) VÀO DẠY CHƯƠNG “SÓNG CƠ” VẬT LÍ 12 NÂNG CAO NHẰM PHÁT HUY TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP VÀ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG LÀM VIỆC HỢP TÁC CHO HỌC SINH
... Ba-ban-xki, tính tích cực học tập hiểu “sự phản ánh vai trò tích cực cá nhân học sinh trình học, nhấn mạnh rằng, học sinh chủ thể trình học đối tượng thụ động Tính tích cực học sinh không tập trung vào ... làm bài, hứng thú học tập Tính tích cực cao kéo dài thời gian học tập e Sự quan tâm học tập Tính tích cực học tập thể học sinh có quan tâm, nỗ lực vượt qua khó khăn học tập không Để xác định ... 15 T 0T 1.2 Phát huy tính tích cực học tập HS học tập 15 0T T 1.2.1 Khái niệm tính tích cực học tập[ 1][7][16][24] 15 T T 1.2.2 Những biểu tính tích cực học tập[ 12][20][24] ...
- 110
- 1,031
- 2
xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập trong việc dạy học tác phẩm trữ tình “sóng” và “đất nước” lớp 12 (chương trình cơ bản )
... huy tính tích cực học tập việc dạy học tác phẩm văn chương 1.1.2.1 Tính tích cực học tập HS - tiền đề khoa học sư phạm việc dạy học tác phẩm văn chương 1.1.2.1.1 Những hiểu biết tính tích cực học ... người học làm sở tiền đề khoa học sư phạm cho việc phát huy tính tích cực học tập học sinh việc dạy học tác phẩm văn chương Từ đây, lên vấn đề khoa giáo dục học cần xem xét tính tích cực nhận ... sau: - Nghiên cứu sở lí luận việc xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập dạy học - Xây dựng hệ thống câu hỏi phát huy tính tích cực học tập việc dạy học tác phẩm thơ trữ tình -...
- 140
- 1,255
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học theo hướng phát huy tính tích cực học tập của học viên tại trung tâm hướng nghiệp và giaos dục thường xuyên tỉnh quảng ninh
... viên xác định việc dạy học theo hƣớng phát huy tính tích cực ngƣời học phát huy ngƣời học tham gia tích cực vào trình học tập, khai thác vốn sống, kinh nghiệm ngƣời học trình học tập Kết cho thấy ... chậm đổi phƣơng pháp dạy học, ý thức học tập học viên chƣa cao đặc biệt tính tự giác học tập Công tác quản lý việc thực nề nếp dạy học giáo viên, học tập học viên chƣa có chiều sâu, lỏng lẻo Do ... niệm dạy học, từ “dạy học thụ động” sang “dạy học tích cực , từ “dạy học độc thoại” sang “dạy học đối thoại”, từ “dạy học áp đặt” sang “ dạy học giải vấn đề”, từ “dạy học tập trung vào cá nhân ...
- 113
- 1,319
- 5
Những yếu tố ảnh hưởng tới tính tích cực học tập của SV đại học”.
... trường học tập có hiệu Mặc dù tác giả không rõ nhân tố ảnh hưởng tới TTC học tập SV qua việc phân tích lý thuyết học tập, đưa sở học tích cực, tác giả dường trọng đến động học tập môi trường học tập ... tục? - Tích cực tăng lên hay giảm dần? - Có kiên trì vượt khó hay không? 1.3.4 Vai trò tính tích cực học tập chất lượng học tập phát triển nhân cách SV Trong học tập, thực nhiệm vụ việc học tập ... THỰC TRẠ NG VỀ TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬP CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Luận văn phân tích thực trạng tính tích cực học tập SV đại học biểu hành vi học tập họ Kết nghiên cứu thực trạng xử lý, phân tích sau: 2.1...
- 101
- 1,570
- 14
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25