những giá trị tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử
tổng hợp nhiều đề hsg có đap án
... nguyên dương a, b thỏa mãn (ab)2 − 4(a + b) bình phương số nguyên www.Toancapba.net 37 www.Toancapba.net SỞ GIÁO DỤC-ĐÀO TẠO THÁI NGUYÊN KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI CẤP TỈNH LỚP 12 THPT – NĂM HỌC ... Cho hàm số (m tham số) Tìm m để đồ thị hàm số có ba điểm cực trị tạo thành tam giác có diện tích Bài 2: (3,0điểm) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ Bài 3: (3,0điểm) Giải phương trình Bài 4: (3,0điểm) ... không kể thời gian giao đề Bài 1: (4 điểm) a) Tìm giá trị lớn giá trị nhỏ hàm số: x f x 2cos sin x trêm đoạn 0; b) Chứng minh với tam giác ABC ta có: sin A sin B sin C 10 Bài...
- 93
- 1,456
- 11
ĐỀ HSG (CÓ ĐÁP ÁN)
... số cần tìm : 18 Câu 2: a) Nhận xét: Số hạng thứ hai là: = + Số hạng thứ ba là: = + Số hạng thứ tư là: 10 = + Quy luật dãy: Từ số hạng thứ hai, số hạng tổng số liền trước Vậy: Số thứ năm là: 10 ... sáu là: 13 + = 16 Số hạng thứ bảy là: 16 + = 19 Vậy dãy số cần tìm là: 1, 4, 7, 10, 13, 16, 19 b) Những số thuộc dãy 1, , 7, 10, 13, 16, 19, số chia cho dư Mà 2006 chia dư 2007 chia hết hai số không ... núi cao đồng vùng đồi với đỉnh tròn, sườn thoải, xếp cạnh bát úp Nơi gọi vùng trung du Thái Nguyên, Phú Thọ, Vĩnh Phúc, Bắc Giang tỉnh có vùng trung du Vùng trung du Bắc Bộ có nét riêng biệt,...
- 3
- 239
- 0
đề HSG có đáp án
... 0,25 điểm) Bài : (2,0 điểm) Cho A = n + 3n + 2n a Chứng minh A chia hết cho với giá trị nguyên dơng n b Tìm giá trị nguyên dơng n, với n < 10 để A chia hết cho 30 A = n( n + 3n + 2) = n( n(n + 1) ... + 1) = x Bài 3:(1,5 điểm) Tìm giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ biểu thức : A= x2 + 2x + x2 + Bài 4:(2,0 điểm) Cho tam giác ABC vuông A AH, HM,HN lần lợt đờng cao tam giác ABC, HAB, HAC Chứng minh ... giác DAP cân D nên DAP = DPA DPA = API - Tam giác AKP vuông K - Hai tam giác vuông AKP AIP có cạnh huyền góc nhọn nên - Suy đợc PK = PI uỷ ban nhân dân huyện Quế sơn Phòng giáo dục Kỳ thi học...
- 7
- 271
- 0
Đề thi hsg( có đáp án)
... Để A số nguyên x nguyên t phải - Nếu t = t = ( loại trái điều kiện (*)) - Nếu t = t = < (loại) - Nếu t = t = x = A = - Nếu t = t = x = 25 A = Vậy: Để A nhận giá trị nguyên x = x = ... UBND TỉNH Thừa Thiên Huế kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp thCS năm học 2007 - 2008 Môn : toán Đáp án thang điểm: Sở Giáo dục đào tạo Bi Nội dung Cõu Điểm (4 điểm) 1.1 (2 đ) ... = 600 cos (6,0 điểm) + Ta có: Tam giác ACD cân A (gt) ã nên BAC = ã ADC (Góc BAC góc tam giác ACD) + Gọi I trung điểm BC, ta có MI //BD (đờng trung bình tam giác BCD), nên: 1ã 1ã ã ã ã IMC =...
- 5
- 892
- 2
ĐỀ CHỌN hsg-CÓ ĐÁP ÁN
... lượng mol nguyên tử M, hoá trị n ta có: 4M + nO2 2M2On 4M M + 32n = ⇒ M = 21n Xét bảng: với n = 1, 2, 2, 016 2, 784 n M 21 42 63 Với số liệu đề cho kim loại tạo nên oxit có hoá trị từ đến thoả ... 668 %Cu = 149,333 100 = 28,57% ; %CuO = 71,43% Bài 4: a) Đặt kim loại khối lượng mol nguyên tử M, hoá trị n 2M = 0,6522 ⇒ M = 15n ⇒ M2On = 2M = 16n = 46n (g) M + 16n M2On + nH2SO4 → M2(SO4)n ... kim loại tạo nên oxit có hoá trị từ đến thoả mãn Vậy M phản ứng với oxit theo hoá trị, thí dụ: theo hoá trị (hoá trị 8/3) Như biết: Fe tạo Fe3O4, Mn tạo Mn3O4, Pb tạo Pb3O4 Vì n = 8/3 ⇒ M = 56...
- 4
- 3,836
- 16
Đề thi HSG tiếng anh vòng 2 (đề 3) có đáp án
... on the tree-trunk So far, not one of them has been truck down by sudden death! Note: vicar (n): giáo hoàng evil (adj): xấu trunk (n) thân Where and when was the tree planted? ………………………………………………………………………………………...
- 5
- 2,061
- 44
Đề thi HSG tiếng anh vòng 2 (đề 13) có đáp án
... để thuyết phục bạn học xe đạp • Ý tư ng : 1.0 điểm : Nêu lên ưu điểm việc học xe đạp : phương tiện rèn luyện sức khỏe tốt, tốn , không ô nhiểm môi trường, an toàn giao thông ( học sinh không phép ... từ xác, phong phú Tùy mức độ học sinh viết được, giám khảo dựa vào thang điểm để định Câu hỏi 11: Viết đoạn hội thoại nói việc phải làm để bảo vệ môi trường • • Ý tư ng: 1.0 điểm : Nêu việc cần ... CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM SỞ GIÁO DỤC& ĐÀO TẠO Độc lập - Tự - Hạnh phúc - HƯỚNG DẪN CHẤM MÔN ANH VĂN ( ĐỀ CHÍNH THỨC ) KỲ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP DỰ THI CẤP TỈNH Khóa...
- 6
- 5,535
- 52
Đề thi HSG có đáp án
... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI HSG CẤP HUYỆN Năm học 2007 – 2008 Môn: Toán Sơ lược lời giải thang điểm Bài (1,5 điểm) Tính giá trị biểu thức: 1 + ÷ + ÷ + ÷ 100 + ÷ ... xảy ⇔ D ≡ F E ≡ G (0,5 điểm) Vậy: Khi D E hình chiếu M AB, AC diện tích ∆DME đạt giá trị nhỏ (0,5 điểm) Chú ý: Nếu học sinh có cách giải khác với đáp án mà cho kết hợp lý, xác cho điểm theo thang ... đường thẳng di động vuông góc với M cắt đoạn AB AC D E Xác định vị trí D E để diện tích ∆DME đạt giá trị nhỏ Giải: – Kẻ MF ⊥ AB, MG ⊥ AC A ⇒ AFMG hình chữ nhật (0,5 E F điểm) G – Ta có: MD ≥ MF ME...
- 4
- 595
- 0
Một số đề thi HSG có đáp án Toán 5
... chữ số đợc xếp theo thứ tự nh sau: Hãy đặt dấu (+) vào vị trí thích hợp chữ số cho đợc tổng có giá trị 100 Bài giải : Giả sử ta điền tất dấu cộng vào 10 chữ số cho đợc tổng là: + + + + + + + + ... nhiên 100 lại số không chia hết cho Vì đặt dấu (+) vào vị trí thích hợp chữ số để đợc tổng có giá trị 100 đợc ...
- 3
- 572
- 1
Một số đề thi HSG có đáp án bậc TH
... chữ số đợc xếp theo thứ tự nh sau: Hãy đặt dấu (+) vào vị trí thích hợp chữ số cho đợc tổng có giá trị 100 Bài giải : Giả sử ta điền tất dấu cộng vào 10 chữ số cho đợc tổng là: + + + + + + + + ... nhiên 100 lại số không chia hết cho Vì đặt dấu (+) vào vị trí thích hợp chữ số để đợc tổng có giá trị 100 đợc ...
- 3
- 627
- 2
đề thi HSG (có đáp án)
... 1) ⇔ 2n2 + = k(k + 1) (*) Nhìn vào (*) ta có nhận xét: Vế trái nhận giá trị lẻ, vế phải nhận giá trị chẵn (Vì k k + hai số nguyên liên tiếp) ⇔ (*) vô nghiệm ⇔ pt cho vô nghiệm Để n + 18 n − 41 ... ⇔ (x2 – 4)(x2 + 4) ≥ ⇔ x − ≥ kết hợp với (1) (3) suy x = Thay vào (4): y2 – 2y + ≥ ; Đúng với giá trị y Thay x = vào phương trình giải đúng, tìm y = 1,5 Vậy nghiệm phương trình: (x = 2; y = 1,5) ... HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ THI CHỌN ĐỘI TUYỂN HỌC SINH GIỎI - CẤP TỈNH NĂM HỌC 2009-2010 MÔN THI: to¸n (Thời gian làm 150 phút) Câu Nội dung Điểm − 2 ;x ≥ 2...
- 4
- 625
- 12
Bộ đề thi HSG (có đáp án) very hot
... 6.1023 nguyªn tư ¤xy = mol nguyªn tư ¤ xy 1,8 1024 hay 18 1023 hay 6.1023 nguyªn tư Lu hnh = mol nguyªn tư lu hnh 1,0 ®iĨm mol ph©n tư Lu hnh ¤ xÝt cã mol nguyªn tư Lu hnh vµ mol nguyªn tư « xy ... lượng nguyên tử nguyên tố R x: công thức hợp chất khí với Hiđrô RH Ta có: 4.1 25 = x + 4.1 100 0,5 điểm 0,5 điểm 25(x+4)=4.100 25x = 300 0,5 điểm 300 = 12 x= 25 Khối lượng nguyên tử nguyên tố R ... n = nên công thức hợp chất A C2H2 (0.5đ) ĐỀ THI CHỌN HỌC SINH GIỎI LỚP ĐAKPƠ NĂM HỌC : 2008 – 2009 TRƯỜNG THCS MẠC ĐĨNH CHI MÔN: HOÁ HỌC Giáo viên đề Thời gian làm 150 phút, không kể thời gian...
- 77
- 549
- 0
đề thi hsg có đáp án
... nội trú huyện ba chẽ - qn GV: nguyễn thị noen Cõu P N thi Học sinh giỏi cấp trờng Môn: Hoá học lớp Thời gian làm bài: 60 phút Năm học 2010 2011 ỏp ỏn im 0,25 CaCO3 CaO + CO2 0,25 mCaCO mCO...
- 2
- 353
- 0
đề thi HSG có đáp án
... Kỳ thi chọn học sinh giỏi tỉnh lớp 12 Năm học 2008 - 2009 Sở Gd&Đt Nghệ an hớng dẫn biểu điểm Chấm đề thức (Hớng dẫn biểu điểm chấm gồm 06 trang) Môn: hoá học 12 tHPT - bảng A Câu ... Br2 CH3 - CH-CH2Br + Br- Bền + CH3-CHBr-CH2 + BrKém bền Bớc 2: Cacbocation kết hợp với anion phân tử (giai đoạn Viết đợc bốn sản phẩm ba sản phẩm phụ cho điểm nhanh) + CH3 - CH-CH2Br + Br+ CH3 - ... chất E: nO2 = 3, 808 0,73 = 0,17 mol; nHCl = = 0, 02 mol 22, 36,5 Theo giả thiết, chất E chứa nguyên tố C, H, Cl nên oxi có CO2, H2O lợng oxi tham gia phản ứng (theo định luật bảo toàn khối lợng)...
- 7
- 382
- 0
HSG de toan co dap an
... 2x2 + = x2 + 2006 x4 + x2 2005 = Đặt ,giải theo phơng trình trùng phơng Câu 5: Gọi học sinh trờng x Gọi học sinh trờng y Ta có : x 10 ; y 12 Từ đề => x + y > 27 ; x > 2(y 12) ; y > 9(x ... vào (1) => y > 16 Thay vào (2) => 2y < 35 => y < 18 => y = 17 Đáp số : - Trờng 1: 11 học sinh - Trờng 2: 17 học sinh Câu 6: A Đặt AC = x = AB ; BC = y => 12x = 10y => x ( y) x = = x 10 y (1) K ... Đáp án đề thi học sinh giỏi khối Câu 1: a4 +8a3 + 14a2 8a 15 = a4 +8a3+16a2 a2-8a 16-a2 +1 = (a4+8a3 +16)-(a2+8a+16)...
- 4
- 274
- 1
- bối cảnh xã hội thời trần và sự ra đời của thiền phái trúc lâm yên tử
- những đại biểu tư tưởng của thiền phái trúc lâm yên tử
- bối cảnh kinh tế xã hội và tiền đề tư tưởng cho sự ra đời tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử
- bối cảnh kinh tế xã hội thời trần cho sự ra đời tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử
- tiền đề tư tưởng cho sự ra đời tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử
- tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử và vai trò của những tư tưởng triết học đó đối với xã hội thời trần
- tổ của thiền phái trúc lâm yên tử
- tổ thứ nhất của thiền phái trúc lâm yên tử trần nhân tông 1258 1308
- tổ thứ hai của thiền phái trúc lâm yên tử pháp loa đại sư 1284 1330
- huyền quang tôn giả đệ tam tổ của thiền phái trúc lâm yên tử 1254 1334
- giá trị tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử đối với xã hội thời trần
- ý nghĩa tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử đối với xã hội việt nam hiện nay
- phương pháp và nội dung vận dụng một số giá trị tư tưởng triết học của thiền phái trúc lâm yên tử vào việc xây dựng nhân cách con người việt nam hiện nay
- chủ trương của thiền phái trúc lâm yên tử thể hiện qua khuynh hướng nhập thế trong tư tưởng phật giáo trần nhân tông
- những tư tưởng cơ bản của thiền phái trúc lâm yên tử
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25