những bài văn tả về cây phượng lớp 4

... gì những bài văn mẫu giả tạo ấy bởi vì khi đó con chưa thể định hình mình phải viết những gì trong mình bài văn tả mẹ và những bài văn ấy đã giúp con hiểu căn bản những gì cần có trong một bài ... nhớ rằng những bài văn lớp 5 xếp vào xó kỉ niệm cũng là lúc mẹ và bố không được nhắc đến trong những bài văn đó nữa. Lúc đó, con nghĩ với bố mẹ mới, bố mẹ của 7 năm sau những bài văn lớp 5 có ... một bài văn. Bây giờ khi con có thể viết một bài văn theo ý mình thì mẹ không còn là một bài tập làm văn “ mà con phải suy nghĩ nữa, thế là sai lầm, mẹ nhỉ? Sao con không viết bài văn tả lại...

... /0%!,-&12+!*3 -4 !* 5! 4 6#7#893!  %4& amp;':5!0;8<=!:>#? @A6!*BCDE5!FGH#? @I 4 >J? @K6#0L!C!*? 4 ! 4 M 64 !*? @N<H#!?D!:!!* 45 6!? @O!*PQ?D!*!:! 45 6!? @'*3!/6#&R?!? 4 L!5C!*!:<? 6#S!? TU6!V!:,W" -4 C -4 !*!%C) X3 4 ;!*U!/!#)!!:,J=&T Y!*L!C,,!6!Q!<&Z[ D#;/!*U!?=MX/.2G\!:  4? 'FU3%X"XU6]^8C Y! -4  45 57# 4 _ @I`?!3U 4 #!*H3a9bD Q0 4 ! 4  64 U!* %4` @ #4 ?@!*< 4& amp; @O! 4 !#)L! 64 U!*?@+Q!S!*& @T %4?  4 L! 64 U!*`@!* 4 #UJE#)+< 4 3a UUDS5H#& @A3 %4 ,!*#!`@SH#& ... ma'' I5+3a>+($!:-8EQ !<5!:P&IM<<QS B455#!PL_;A3CS! s=&dSH #4! -4! *&I5H#+Q^c <!YY5Q 34_ @'*"c !4/ !"F! !*!Js @IC!!*)!!`@6 #4! 5< & @I:8!!*7#<&d!M6#!! 64+ srg3 !!!!*/s O!SW"S-4Y!4E?' -!*YH#H#[-!%MY! < ;45 G^#GX!* #4& gt;/&'*DQ6# #4c<!!P!-D!3 &O43<<F!!!"5C +>!!*)!!&T!* ... | } 5 ~ ã | ~ ~ !&'6 ~ 4 Q!" | ã } " "! | ã ã / ~ | ~ " | ~ G | ã # } # } / ~ # &I" ~ # } # } " ~ ! | 8 } #5 ~ # ~ | " | | !6" } | ! ~ 46 ~ 4! ~ | 6 ~ #Q | 5 } ~ 5!# } ~ & N ~ Q | # } ! ~ !" } | | ~ ! ~ } ã ~ ~ | } " | ã ~ " 86 ~ ã # } ! " | &K5 } ~ ~ Q | ~ ! ~ 8 } #6 } 4 | !" ~ &Oã | ! ~ 6 ~ 6 " ~ #6 # #" | Q!"! ~ ~ !!# ~ " # ~ 8! ~ ! ~ | 4 ~ &' ~ } _Aã } 6 | Q! ã } | ! ~ # | & ' ~ | " | 8# ã 5 | 6 #5 #45 !# ~ # ã 8 ã # ~ ;G" } ~ G" } " | =&K ~ | ã !# #45 5 # " | ~ Q | Q ~ 8 ~ } | ã # ~ 8!6 ~ 4 ~ #!Q | E } 5 | | | 4 &I } ! ~ _! ~ ~ # | 8 } 8 ã 5 6 ~ 4s' ~ } " | Q | _# | ã | } | ! ~ ~ &I ~ ! ~ ! ~ } /# | 4& quot; ~ 5 !5 | #" ~ # / ~ /Q ã 5 } ## / ~ 6 | ~ / ~ & N ~ Q | # } ! ~ ! | ~ ~ | ã | } ee | G 5 | &N 8 !" | !4 ~ " | ! ~ 8 } ~ ~ ~ 88 ~ &K5 ~ 6 " | / ~ &O ã !! ~ 5 | !# Q! } ~ | # } " &OQ5 ~ ~ } ~ ~ | # ~ # 4 ~ ! ~ &A ~ 6 | 7# ~ ã 6 ~ H# | 6 5 ~ /5! # " ~ &' ~ | E6 | # | ~ & O ã " ~ ! ~ 45 #"# } ! ~ | ! } | 6 ~ 4# ã & I | | 4 ~ ~ # } ! ~ Q!" # ~ 6 | 4# } " ã !! ~ ~ 5 ~ ã / ~ # } # ~ " 4 | ã Q ~ Q | &r# ~ 6 | # ~ | # ã ã ~ &O5 | #6 | 5 ~ Q!6!/" Q | ! | ~ | G ~ !5&A# ~ | } #/" ~ " ã Q ~ Q | ~ } "! | !# | ~ G ~ ã | # ~ 5 } #! ~ ã 6 ~ } 5 ~ | 5 } #G 4 # ~ &A Q!6 | " | | ã | 5 | 6 | } # } ! ~ & ...

... cũng nhớ về mẹ, nhớ về lòng nhân hậu và nhớ về những gì mà mẹ đã hy sinh để chăm bẵm hạnh phúc cho cuộc đời em. Bài 3 : Cảm nghĩ về bố. Bố yêu kính của con! Bố ạ! Khi con nhận ra những lỗi ... nhọc nhằn của mẹ. những nhày tháng bươn trãi đã làm hằng lên ở đuôi mắt mẹ những vết rạng chân chim. Tuy thế khuôn mặt mẹ vẫn điềm nhiênvaf phúc hậu. mẹ em không Bài 4: Về bạn Ngày…tháng…năm… ... con biết những lời nói kia đã làm nhói đau tim mẹ biết nhường nào. Con đã giam mình và ngẫm nghĩ suốt mấy ngày qua. Con nhớ về những ngày con mới sinh ra nhớ lại những ngày con ốm, những ngày...

... đường về thế nào, về thăm khi nào? + Miêu tả những nét cơ bản nhất về phong cảnh làng quê (cây đa, bến nước ). + Những kỉ niệm thân thuộc từ thuở nhỏ, những ấn tượng sâu sắc. + Xúc cảm khi về ... đã học. *Yêu cầu − Kiểu bài: Kể chuyện tưởng tượng. 22 - Chú ý tránh nhầm sang văn tả ngườibằng cách kể về công việc, những hành động, sự việc mà người đó đã làm như thế nào. Giới thiệu về hình dáng tính ... của một nhân vật. Qua cuộc thi cần thể hiện rõ ý nghĩa: quan niệm về vẻ đẹp toàn diện. 34 Phần hai VĂN MIÊU TẢ - TẢ CẢNH - TẢ NGƯỜI 50 − Nội dung: + Tưởng tượng và kể lại hoàn cảnh gặp gỡ...

... Đoạn văn miêu tả cảnh gì ? b, Tác giả miêu tả theo trình tự nào ? Mục đích bài tập : Giúp học sinh nhận biết đoạn văn tả cảnh, trọng tâm miêu tả. Nắm được trình tự miêu tả trong bài văn tả cảnh. * ... tập làm văn nói chung. Học sinh tiểu học làm quen với văn miêu tả từ lớp 2, lên lớp 5 các em lại được củng cố nâng cao hiểu biết về thể loại văn miêu tả. Để các em làm văn ở thể loại tả cảnh ... của bài văn tả cảnh là những cảnh vật quen thuộc xung quanh ta như dòng sông, cánh đồng, hàng cây Khi viết bài văn tả cảnh cần đặc biệt tập trung vào những nét tiêu biểu của cảnh vật đó. Để bài...

... khi em đã trải qua những khó khăn trong học tập về môn tập làm văn. Hồi ấy, tập làm văn là một môn khó với em trong học kì lớp Bốn. Những khi cô trả bài, em thường thất vọng với bài điểm kém trên ... Đề bài: Em hãy tả cảnh nhộn nhịp của sân trường em trong giờ ra chơi. Bài làm Bây giờ đã là cuối tiết hai, sân trường vẫn vắng lặng. Ngoài kia, những tia nắng ghé vào cửa lớp xem chúng em học bài. ... Một số bài văn hay lớp 5 (thi HSG) 1. Đề bài: Tả em bé. Bài làm 2. Các cụ ta có câu “ Ba tháng biết lấy, bảy tháng biết bò, chín...

... NHỮNG BÀI VĂN TẢ CẢNH Đề 1: Tả cảnh một buổi sáng trên cánh đồng Trong rất nhiều cảnh đẹp mà em đã ngắm, em thích ... chúng em đi. Trên những cảnh cây, đâu đó những chú chim hót ríu rít như đón chào chúng em. Em rất thích con đường từ nhà tới trường. Nó như một người bạn thân của em. Đề 6: Tả Trường em Trường ... trước giờ vào lớp. Sân trường mới nhộn nhịp làm sao. Nhìn từ xa như một đàn bướm với nhiều màu sắc. Màu áo, màu khăn quàng hoà trong sương sớm. Giữa sân trường là cây phượng, cây bảng rợp bóng...

... Đề bài: Em hãy tả cây phượng vĩ và tiếng ve vào một ngày hè. BÀI LÀM Gần bên trường em có một cây phượng già, tán lá sum suê, những khi đi học, gặp trời nắng to, em thường đứng dưới gốc cây ... qua những khu phố, những cánh đồng. Đó là con đờng mà mùa hè thì rợp mát bởi những bóng cây còn mùa đông thì ngạt ngào hoa sữa. Những bông hoa sữa nhỏ li ti đúng nh những giọt bố. Mặc dù những ... đổi, có những trưa hè nắng to nhiệt độ tới 38 -48 độ C, hay những ngày mưa ngâu rả rích cả tháng 7, tháng 8, rồi cả những tối mùa đông lạnh giá, bố vẫn cố gắng đứng dưới những bóng cây kia mong...

... Đề bài: Cây ăn quả. Bài làm Tết năm ngoái, bố em mua về một cây quất để đón năm mới. Bố em lấy một cái chậu to rồi trồng cây quất vào đó. Em ngắm nghía cây quất này mãi. Chà ! Nó đẹp quá. Cây ... những con tép có màu cam và nhiều hạt. Em ăn thử một con tép, nó có vị rất chua. Em rất yêu cây quất, hằng ngày em cùng bà tưới nước cho cây để cây mãi được tươi tốt. Đề bài: Cây ăn quả. Bài ... trong có lớp cùi trắng. Có nhiều múi cong. Sau lớp vỏ mỏng có rất nhiều tép. Tâm bưởi giòn, vị ngọt đậm ăn rất mát. Em rất thích cây bưởi và sẽ chăm sóc cây. Đề bài: Cây ăn quả. Bài làm Ở...

... mình đã làm được một việc tốt để góp phần bảo vệ môi trường. Bài Làm Chủ nhật vừa qua, mẹ em mua được một cây hoa giấy. Tuy đắt nhưng Bài Làm Hôm nay, nhân ngày chủ nhật, khu phố phát động phong ... nhiều cây cảnh và hoa. Hoa ở đây có đủ màu sắc rực rỡ. Mỗi lần, khi gió lướt qua để lại sau lưng mùi hương thoang thoảng làm say đắm lòng người. Em và các bạn cùng khu phố đều rất thích vườn cây ... và các bạn cùng khu phố đều rất thích vườn cây ấy. Sáng sáng, chúng em thay nhau tưới từng bồn cây nhỏ, nhặt từng chiếc lá héo úa. Chúng em còn vun gọn đất vào hai bên đường và nhặt rác xung...

... lỗi trong bài: - GV theo dõi, kiểm tra  HĐ 3: Hướng dẫn HS học tập những đoạn, b ài văn hay: - GV đọc những đoạn, b ài văn hay  HĐ 4: Hướng dẫn HS - HS lên b ảng chữa lỗi - Lớp nhận ... xác định yêu cầu đề bài - Nêu ưu điểm của bài làm - HS trả lời - Lắng nghe - Lắng nghe - Lắng nghe viết lại đoạn văn: - Nh ận xét + chấm một số bài vừa viết 4 Củng cố, dặn dò ... + cho điểm - Đ ọc lại một trong hai màn kịch đã học ở TIẾT trước Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Nhận xét 10’  HĐ 1: Nhận xét chung: - GV đưa...