0

những bài toán về hình học không gian

bài toán về hình học không gian luyện thi đại học

bài toán về hình học không gian luyện thi đại học

Cao đẳng - Đại học

... AA/C/C là hình chư õ nhật. Bài 21: Cho hình nón có đường cao h. Một mặt phẳng ( α) đi qua đỉnh S của hình nón tạo với mặt đáy hình nónmột góc 600, đi qua hai đường sinh SA, SB của hình nón ... khối chóp S.AEMF. dung_toan78@yahoo.com tieumai03/www.maths.vn1TUYỂN TẬP CÁC BÀI TOÁN THỂ TÍCH HÌNH KHÔNG GIAN Bài 01: Cho lăng trụ tư ù giác đều ABCD.A/B/C/D/ có chiều cao bằng a và ... tích hình chóp .b) Tính diện tích xung quanh của hình nón nội tiếp trong hình chóp .c) Tính diện tích của thiết diện giư õa hình chóp và mặt phẳng qua AB và vuông góc với SC. Bài 09: Đáy của hình...
  • 16
  • 901
  • 0
bài toán về hình học không giam luyện thi

bài toán về hình học không giam luyện thi

Cao đẳng - Đại học

... dạng toán cơ bản thường gặp, giúp ích cho kỳ thi đại học của học sinh. BÀI I BÀI TOÁN THIẾT DIỆN Thiết diện là giao của một mặt phẳng với một khối đa diện hoặc một khối tròn. Bài toán thiết ... 10 5 www.truongthi.com.vn Môn Toán HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Trong phần này, đề nghị người đọc xem lại các định nghĩa và định lý trong sách giáo khoa Hình học lớp 11, hai chương, quan hệ song ... www.truongthi.com.vn Môn Toán (P) chứa cạnh AB và cắt SC, SD lần lượt tại M và N. Cho biết góc tạo bởi mặt phẳng (P) với mặt đáy hình chóp là 30o. 1) Tứ giác ABMN là hình gì? Tính diện tích...
  • 5
  • 567
  • 0
19 bài tập về hình học không gian

19 bài tập về hình học không gian

Toán học

... ··'BCA B CB= và tính thể tích hình lăng trụ trên. b. Tính diện tích thiết diện tạo nên do mặt phẳng (ACB’) cắt hình lăng trụ. 8. Cho hình chóp S.ABCD, đáy ABCD là hình vuông cạnh a, cạnh bên ... các mặt bên của hình chóp S.ABCD là những tam giác vuông. b. M là trung điểm của SB. Mặt phẳng qua M và CD cắt SA tại N. Chứng tỏ rằng NMCD là hình thang vuông. Tính diện tích hình thang vuông ... tích toàn phần của hình chóp. 2. Cho hình chóp tam giác đều trong đó cạnh đáy bằng m và mặt bên có góc ở đáy bằng α. a. Tính diện tích xung quanh của hình nón nội tiếp hình chóp. b. Chứng...
  • 5
  • 874
  • 4
Luyện tập về hình học không gian  BD toán 12

Luyện tập về hình học không gian BD toán 12

Toán học

... thứccủa học sinh: + Học sinh không vẽ được hình hộp đứng có đáy là hình thoi.+ Học sinh không xác định được tam giác ABD đều .+ Học sinh không tính được diện tích hình thoi+ Học sinh không ... trình giảng dạy hình học không gian, tôi thấy đa số học sinh rất lúng túng, kỹ năng giải toán hình không gian còn yếu ,thậm chí không vẽ được một hình đơn giản. Bên cạnh đó bài tập sách giáo ... tập về Hình Học Không Gian Hội Đồng Bộ Môn Toán -Tình Đồng Thápphần là bài tập khó, đặc biệt quá phức tạp đối với học sinh trung bình ,yếu kém dẫn đến học sinh có tư tưởng chán nản , e sợ không...
  • 48
  • 1,874
  • 5
Khái niệm về hình học không gian

Khái niệm về hình học không gian

Toán học

... phẳngTrong không gian cho: Góc giữa đường thẳng và mặt phẳng thỏa mãn đẳng thức sau: .Đặc biệt hoặc .6. Góc giữa hai mặt phẳngTrong không gian cho: .e) Thể tích hình hộpCho hình hộp ... IK.Baì 8718Trong không gian với hệ tọa độ Oxyz cho hai đường thẳng :và Viết phương trình mặt phẳng chứa và song song với .1. Khoảng cách từ một điểm đến một mặt phẳngTrong không gian với hệ tọa ... thẳng chéo nhau lần lượt đi qua các điểm và có vectơ chỉ phương là . Trong không gian với hệ tọa độ , nếu là hai vectơ không cùng phương và các đường thẳng chứa chúng song song (hoặc nằm trên)...
  • 13
  • 2,069
  • 8
sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12

sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 12

Sư phạm toán

... toán hình học không gian nói chung và bài toán “xác định tâm mặt cầu ngoại tiếp hình chóp, hình lăng trụ” nói riêng. Qua đó giúp học sinh hiểu rõ hơn quá trình đi tìm lời giải cho một bài toán, ... lại một bài toán quen thuộc có cái phải tìm tương tự.+ Đây là một bài toán liên quan đến một bài toán mà bạn đã giải và tương tự với bài toán phải giải; bài toán ấy có giúp ích gì không ? ... HOẽC SINH GIAI TOÁN XÁC ĐỊNH TÂM MẶT CẦU NGOẠI TIẾP HÌNH CHÓP, LĂNG TRỤ BẰNG LƯC ĐỒ BỐN BƯỚC CỦA POLIA Hầu hết các bài tập toán trong hình học không gian nói riêng và bài tập toán nói chung,...
  • 21
  • 2,135
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sáng kiến kinh nghiệm về hình học không gian lớp 11

Sư phạm toán

... thấy nhiều học sinh khi gặp các bài toán về chứng minh quan hệ song song trong hình học không gian các em học sinh không biếtvẽ hình, còn lúng túng, không phân loại được các dạng toán, chưa ... thấy nhiều học sinhtrình bày lời giải chưa lôgic hoặc không làm được bài tập liên quan đến chứng minhquan hệ song song trong hình học không gian. Khi giải các bài toán hình học không gian các ... giải. Trong khi đó bài toán liên quan đến chứng minh quan hệ song song trong hình học không gian có rất nhiều dạng bài tập khác nhau, nhưng chương trình hình học không gian 11 không nêu cách giải...
  • 18
  • 6,609
  • 20
CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC pdf

CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC pdf

Toán học

... các các cạnh hình vuông sẽ gồm các que : 11+ 5 = 16. 10 + 6 = 16 9+7 = 16. CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC I. Mục đích yêu cầu : - học sinh làm được các bài toán về hình học . - Học sinh biết ... dụng cách làm về hình học để vận dụng vào làm các bài tập hình học . - Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời văn . II. Các bài toán vận dụng : Bài tập 1 :Một miếng bìa hình chữ nhật ... (cm) Vậy chu vi hình chữ nhật ( nếu xếp được ) sẽ là 55 cm, khi đó nửa chu vi của hình bằng 55 : 2 . Nhưng 55 là số lẻ nên không chia hết cho 2 . Vậy Tâm không không xếp được . Bài tập 3 : Giáo...
  • 4
  • 1,741
  • 5
CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC (TIẾP) doc

CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC (TIẾP) doc

Toán học

... được các bài toán về hình học . - Học sinh biết vận dụng cách làm về hình học để vận dụng vào làm các bài tập hình học . - Giáo dục học sinh ham thích giải toán có lời văn . II. Các bài toán ... đất hình chữ nhật là : (135 + 78) x 2 =444 (m) Số cây trồng xung quanh khu đất là : 444 : 3 = 148 (cây) đáp số : 148 cây CÁC BÀI TOÁN VỀ HÌNH HỌC (TIẾP ) I. Mục đích yêu cầu : - học ... + 7 = 14 (cm) Bài toán trở về dạng : tìm hai số khi biết tổng số và hiệu số của chúng . Vậy bài toán có hai cách giải. Đáp số : 61cm ; 78cm. Bài tập 2: Đáp số : 31 cm Bài tập 4 : Giáo...
  • 6
  • 2,265
  • 20
Bí quyết làm BT về Hình học Không Gian

Bí quyết làm BT về Hình học Không Gian

Toán học

... TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2012TỔ TOÁN TRƯỜNG THPT CHUYÊN TIỀN GIANG trang 1GIẢI TOÁN HÌNH HỌC KHÔNG GIAN Thầy: Lâm Tấn DũngMở đầu Hình học không gian là môn học khó ... c không đồng phẳng và cắt nhau từng đôi một. Một số phương pháp giải toán Hình Học Không Gian PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC TƯ DUY SÁNG TẠO CỦA HỌC SINH QUA DẠY HỌC MÔN TOÁNNĂM HỌC 2011-2012TỔ TOÁN ... học không gian sẽ đỡ khó hơn rất nhiều và mỗi học sinh đều có thể học vàgiải những đề thi đại học phần hình học không gian một cách nhẹ nhàng. BÀI TOÁN 1: Tìm giao tuyến của hai mặt phẳng....
  • 23
  • 948
  • 4
Bài Toán Về Hình Học Phẳng Euclid ppsx

Bài Toán Về Hình Học Phẳng Euclid ppsx

Toán học

... của điểm D (Robert Simson (1687-1768), nhà toán học người Scotland)). MyY!M: Shinichi_Kudo_bk9x@yahoo.com. 2 MỘT SỐ BÀI TOÁN TỔNG HỢP VỀ HÌNH HỌC PHẲNG EUCLID. *********** ***Cho đường ... yêu thích Toán học! Ý nghĩa của các khái niệm Toán học, đương nhiên tôi không thể hiểu hết được, nhưng chúng đã tác dộng lên trí tưởng tượng của tôi, truyền cho tôi sự sùng bái Toán học như một ... điều kiện MA = k.MB (k ∈ R). (Bài toán trên là một bài toán khá cơ bản và tổng quát của môn hình học phẳng. Ta cần phải xét tất cả các trường hợp thoả mãn đề bài. Trong trường hợp A và B là...
  • 9
  • 685
  • 3
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot

Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học pot

Mầm non - Tiểu học

... nghiệm môn hình học lớp 5 – Một số bài toán về hình học Một số bài toán về hình học Bài 1 : Một hình chữ nhật có chiều dài gấp 4 lần chiều rộng. Nếu tăng chiều rộng thêm 45 m thì được hình chữ ... (m2) Bài 2: Một hình chữ nhật có có chu vi bằng 99,4 ,biết nếu tăng chiều rộng thêm 8,5 dm và giảm chiều dài đi 4,2 thì nó trở thành hình vuông. Tính diện tích hình chữ nhật đã cho. Bài giải: ... vi hình chữ nhật đó là: 99,4 : 2 = 49,7 ( dm ) Chiều dài hình chữ nhật đó là : ( 49,7 + 12,7 ) : 2 = 31,2 ( dm ) Chiều rộng hình chữ nhật đó là : ( 49,7 – 12,7 ) : 2 = Hình 1 Gọi mảnh đất hình...
  • 3
  • 963
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008