những bài toán lớp 7
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc
... tóm tắt bài toán nh thế nào là dễ hiểu và hợp lí, thuận tiện nhất? (vẽ sơ đồ)Ta thấy bài toán ở dạng toán cơ bản nào ta đà đợc học ? ( tìm số trung bình cộng)Muốn giải và trình bày bài toán TBC ... tổng để tìm lời giải ,đặc biệt với các bài có phép tính trung gian mới tìm đợc tỉ số hoặc tổng. Những bài toán này học sinh lớp 5 thờng có thể giải theo bài toán với phân số, nhng bớc quan trọng ... = 49 (cm2)Mà 49 = 7 x7 nên cạnh hình lập phơng đó là:49 x 4 = 196 (cm2)Thể tích hình lập phơng đó là: 7 x7x7 = 343 (cm3) Đáp số : 196 cm2 ; 343 cm3 *Với bài toán này học sinh vừa...
- 21
- 4,514
- 52
Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)
... mỗi bạn đều có: 27 : 3 = 9(cái)Lan có: 9 = 4 = 13 (cái kẹo)Đào có: 9 – 2 = 7 (cái kẹo)Hồng có; 9 – 2 = 7 (Cái kẹo)Đáp số; Lan 13 cái kẹo; Đào: 7 cái kẹo; Hồng; 7 cái kẹo Bài 4: Có hai thùng ... đầu đựng bao nhiêu lít. Bài giảiSau khi đổ, cả hai thùng vẫn có 398 lítVậy thì lúc đó thùng thứ hai đựng: = 2 07 ( lít) Lúc đầu thùng thứ hai đựng được:2 07 – 50 = 1 57( lít)Lúc đầu thùng thứ ... của Bình là:144 + 88 = 232 ( chiếc)Số tem của Căn là:232 + 45 = 277 ( chiếc)Đáp số: An; 144 chiếc; Bình: 232 chiếc; căn: 277 chiếc Trang 3 ...
- 3
- 4,665
- 38
NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5
... được). Bài toán 2 : Không cần làm tính, kiểm tra kết quả của phép tính sau đây đúng hay sai?a, 178 3 + 978 9 + 375 + 8001 + 279 7 = 2 274 4b, 1 872 + 78 6 + 374 8 + 371 8 = 10115.c, 5 674 x 163 = 61 078 3Giải ... a 378 4 chia hết cho 3 thì a = 2, 5 hoặc 8+ Số n có 5 chữ số khác nhau nên a = 2 hoặc 5. Ta được các số 2 378 4 và 53 78 4 thoả mãn điều kiện đề bài Các số phải tìm 63 78 0; 93 78 0; 23 78 4; 53 78 4.c.Các ... 33330 Bài 8 : Cho 3 chữ số 0, 3, 7. Hãy lập tất cảc các số có 3 chữ số sao cho mỗi số có đủ 3chữ số đã cho. Tính tổng các số vừa lậpGiải :Ta lập được 4 số3 07 703 370 73 0Tổng (3 + 7) x 100...
- 77
- 1,838
- 10
Bài: Những bài toán hay nhất lớp 5
... 1 074 16,053103245 679 ,0123018,0++++++ìì+ìì+ìe, 9,8 + 8 ,7 + 7, 6 + . +2,1 – 1,2 – 2,3 – 3,4 - . . 8,9Giải :a, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58 = 17, 58 x 43 + 17, 58 x 57 (tính giao hoán)= 17, 58 x (43 + 57) = 17, 58 x 100 = 175 8 (nhân 1 số ... Những bài toán hay lớp 5 Nguyễn Thị Thúy Ph ơng9 + 8 + 7 + 6 = 30nên tích sai lúc này bằng 30 lần thừa số thứ nhất. Vậy thừa số thứ nhất là :296 280 : 30 = 9 876 Tích đúng là :9 876 x 678 9 ... gấp đôi B. Bài 2 : Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách thích hợpa, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58b, 43, 57 x 2,6 x (630 315 x 2)c, 281545 171 645+ììd, 4145552 1 074 16,053103245 679 ,0123018,0++++++ìì+ìì+ìe,...
- 78
- 3,355
- 33
NHỮNG BÀI TOÁN HAY NHẤT LỚP 5
... x (12 + 7 + 18) ( nhân 1 số với 1 tổng)= 11 x 37 b, 5555 + 676 7 + 78 78= 55 x 101 + 67 x 101 + 78 x 101= (55 + 67 + 78 ) x 101= 200 x 101c, 19 97, 19 97 + 1998, 1998 + 1999, 1999= 19 97 x 1,0001 ... 1 tích). Bài 4 : Viết các tổng sau thành tích của 2 thừa số :a, 132 + 77 + 198b, 5555 + 676 7 + 78 78c, 19 97, 19 97 + 1998, 1998 + 1999, 1999Giải :a, 132 + 77 + 198= 11 x 12 + 11 x 7 + 11 x ... 8,9Giải :a, 17, 58 x 43 + 57 x 17, 58 = 17, 58 x 43 + 17, 58 x 57 (tính giao hoán)= 17, 58 x (43 + 57) = 17, 58 x 100 = 175 8 (nhân 1 số với 1 tổng)b, 43, 57 x 2,6 x (630 – 315 x 2) = 43, 57 x 2,6 x...
- 56
- 4,778
- 25
NHUNG BAI TOAN TINH NHANH - LOP 5
... Luyện toán 5.Tính nhanh, so sánh, tính giá trị của biểu thức Bài 1 : Tính nhanh :a. 2 37 + 345 + 463 + 655.b. 876 + 324 – 321 + 379 . Bài 2 : Tính nhanh :a. 1101901 72 15614213012011216121+++++++++.b. ... )8216()1580 979 9100(ìì++.c. 1131134511354+ì+ì.d. )26 675 32()1426 675 32(+ìììì.Bi 5 : Tính gia trị các biểu thức sau :a. ).3662( 17) 6236(1 17 +ì+ìb. ( ) ( ).14310114314599145ì+ìc. 1994 ì 8 67 ... 1281641321161814121++++++. Bài 3 : Không cần tính kết quả cụ thể, hãy so sánh hai tổng A và B :a. A = 198 + 26 + 574 + 32 + 10.B = 530 + 124 + 92 + 76 + 18. b. A = abc + de + 1992. B = 19bc + d1 + a9e. Bài 4 :...
- 2
- 6,017
- 58
Những bài toán quen thuộc trong hình học lớp 9
... dụng câu b của bài toán 7. 2) Nếu hiểu rõ bài toán 7 ta có thể chứng minh được AB luôn đi qua điểm F, với F là giao điểm hai tiếp tuyến tại C và tại D của (O). 3) Bài toán 7 và bài toán 8 cho ... học sinh còn cần phải biết các bài toán cơ bản, bài toán gốc mà từ bài toán đó cho ta ý tưởng để giải các bài toán khác. Sau đây tôi xin giới thiệu vài bài toán quen thuộc như thế để giúp học ... HÌNH HỌC LỚP 9 NHỮNG BÀI TOÁN QUEN THUỘC Biên soạn: NGUYỄN TĂNG VŨ www.truonglang.wordpress.com tangvu128@yahoo.com 15Sử dụng ý tưởng hoặc kết quả của hai bài toán trên, giải các bài toán...
- 19
- 1,701
- 2
nhung bai toan ve phan so lop 6
- 18
- 1,843
- 6
nhung bai toan co ban lop 6
- 2
- 1,413
- 2
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25