... nhóm tự 27 chơng số toángiải đợc liênquanđến nhóm nhóm tự Đ1 Một số toángiải đợc liênquanđến nhóm nhóm tự Tiết nêu lên số ứng dụng phép dựng đợc rút gọn để khảo sát tính giải đợc số lớp nhóm ... Nhóm tự Đ2 Nhóm nhóm tự Phơng pháp Neilsen Chơng Một số toángiải đợc liênquanđến nhóm 5 12 20 nhóm tự Đ1 Một số toángiải đợc liênquanđến nhóm nhóm 20 Lời nói đầu Danh mục ký hiệu tự Đ2 Hạng ... vấn đề liênquanđến nhóm tự đợc nhiều tác giả quan tâm nghiên cứu nhiều hớng khác nhau, nhng phạm vi luận văn trọng tâm nêu lên số toánliênquanđến nhóm nhóm tự khảo sát xem có tồn hay không...
... tích toán: + Bàitoán cho biết gì? (Bài toán cho biết tổng số thóc hai kho 125 tấn) + Bàitoán hỏi gì? (Bài toán hỏi kho chúa thóc) + Bàitoán thuộc dạng toán nào? ( Bàitoán thuộc dạng toán ... rèn kỹ giảitoán có lời văn liênquanđến tỷ số lớp * Khi dạy giảitoán có lời văn liênquanđến tỷ số, giáo viên cần rèn cho học sinh kỹ như: - Đọc kỹ đề - Phân tích toán để thiết lập mối liên ... tích toán , nhận dạng toán lựa chọn cách giải phù hợp Các em biết vận dụng linh hoạt cách giải phương pháp tỷ số để giảitoán có liênquanđến tỷ số C/ Bài học kinh nghiệm: Để rèn kỹ giải toán...
... 4 14t Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian Bàitoán 3: Các toán khoảng ... khoảng cách từ A đến ( ) lớn Bài giải: Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian x ... B BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian Bài 1: Trong không...
... 4 14t Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian Bàitoán 3: Các toán khoảng ... khoảng cách từ A đến ( ) lớn Bài giải: Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian x ... B BÀI TẬP TỰ LUYỆN Bài giảng độc quyền http://baigiangtoanhoc.com Biên soạn: Đỗ Viết Tuân –Vũ Thanh Hà http://baigiangtoanhoc.com Khóa học: Hình học giải tích không gian Bài 1: Trong không...
... tích toán: + Bàitoán cho biết gì? (Bài toán cho biết tổng số thóc hai kho 125 tấn) + Bàitoán hỏi gì? (Bài toán hỏi kho chúa thóc) + Bàitoán thuộc dạng toán nào? ( Bàitoán thuộc dạng toán ... RÈN KỸ NĂNG GIẢIBÀITOÁN VE CÓ LỜI VĂN LIÊNQUANĐẾN TỶ SỐ CHO HỌC SINH LỚP 4.” B/ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN VÀ KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC I/ Các biện pháp rèn kỹ giảitoán có lời văn liênquanđến tỷ số lớp ... tích toán , nhận dạng toán lựa chọn cách giải 10 phù hợp Các em biết vận dụng linh hoạt cách giải phương pháp tỷ số để giảitoán có liênquanđến tỷ số C/ BÀI HỌC KINH NGHIỆM: Để rèn kỹ giải toán...
... tử năm 2003 nước phát triển 0,89 % => GTTN nước phát triển năm 2003 là: 1,61 - 0,89 = 0,72 % Bàitoán 4: Cho bảng số liệu: Dân số giới năm 2003 Dân số(tỉ người) Các nước phát triển Các nước phát ... nhiêu? Bài làm: Tỉ suất tử năm 2003 nước phát triển 1,8 % Tỉ suất tử năm 2003 nước phát triển 0,89 % => Tỉ suất tử năm 2003 nước phát triển tỉ suất tử nước phát triển là: 1,8% - 0,89 % = 0,91 % Bài ... Bài làm: GTTN = Tỉ suất sinh( TSS) - Tỉ suất tử ( TST) - Tử suất sinh năm 2003 nước phát triển 1,61...
... 3220,1 2469,6 611 ( triệu ha) 33,1 5,56 9,6 10,29 2,35 Cho biết: Độ che phủ rừng vùng nhiều nhất? Bài làm: - Độ che phủ rừng Tây Nguyên năm 1995 là: ( 3,2248 : 5,56 ) x 100% = 58 % - Độ che phủ...
... dạy nhận thấy không học sinh lúng túng xác định phương pháp giảitoán hình học giải tích, mà điều không đáng mắc phải em biết nhận dạng định hình phương pháp giải quyết, từ em giảitoán cách nhanh ... em đạt hiệu cao chọn chuyên đề: “MỘT SỐ DẠNG TOÁN HÌNH HỌC GIẢI TÍCH LIÊNQUANĐẾN MẶT PHẲNG VÀ ĐƯỜNG THẲNG ” Với mục đích giúp em nhận thấy toángiải tích phức tạp trở nên dễ dàng đơn giản Phạm ... Khó khăn: Nhiều học sinh mơ màng gặp toángiải tích dạng này, em chưa thật hiểu rõ chất toán, em lúng túng giảitoán cách giải em phức tạp hoá vấn đề dẫn đến đáp số cuối dễ bị sai Cơ sở thực...
... trựng nhau) - xỏc nh vec-t phỏp tuyn ca mt phng chỳng ta cú s cỏch sau: + Xỏc nh trc tip: Da vo mi quan h song song, vuụng gúc gia cỏc yu t: mt phng mt phng, ng thng mt phng + Xỏc nh giỏn tip: ... thy im M (1; 1;1) (P ) http://www.Luuhuythuong.blogspot.com Dng 2: Vit phng trỡnh mt phng liờn quan n mt cu HT Trong khụng gian vi h ta Oxyz, cho mt phng (P ) : x + y + z = v mt cu (S ) : (x ... phng trỡnh 2x + 2y z = http://www.Luuhuythuong.blogspot.com Dng 3: Vit phng trỡnh mt phng liờn quan n khong cỏch HT 16 Trong khụng gian vi h to Oxyz, cho cỏc im A(1;1; 0), B(0; 0; 2), I (1;1;1)...
... phí không ép buộc Đặc biệt, không gây phiền hà cho khách hàng tiềm Nó không cần đồng tình lớn hay bắt buộc khách hàng phải mua hàng từ đầu lại đảm bảo cung cấp lợi ích lớn dần theo thời gian Những ... sẵn sàng, Marketing Đồng tình đảm bảo người tiêu dùng quan tâm đến thông điệp đưa Nó cho phép người làm marketing nói cách điềm tĩnh, đáng tin không lo bị quấy rối thông điệp quảng cáo đối thủ ưu ... hàng sau gặt hái kết Tuy không thu kết Marketing Đồng tình hoàn toàn dự báo tính toán trước Càng gắn bó với Marketing Đồng tình bao nhiêu, hoạt động tốt nhiêu Ví dụ cụ thể sau minh họa rõ Marketing...
... học toán làm toán em học sinh, trình học toán, làm toán em học sinh gặp toán mà đầu đề có “vẻ lạ”, không bình thường”, toángiải cách áp dụng trực tiếp quy tắc, phương pháp quen thuộc Nhữngtoán ... thuộc Nhữngtoán thường gọi không mẫu mực” (non standard problems) Nhữngtoán có tác dụng không nhỏ việc rèn luyện tư toán học thường thử thách học sinh kỳ thi học sinh giỏi, thi vào lớp chuyên toán, ... dưỡng học sinh giỏi môn toán, với cách làm mang lại hiệu cao việc rèn luyện giảitoán cho học sinh em không bỡ ngỡ gặp toán coi “lạ” Cụ thể 80% em học sinh thực có hứng thú học toán bồi dưỡng cho...
... số số nhiều số số số Bàitoán : Một tờ giấy bị cắt nhỏ thành mảnh 11 mảnh Các mảnh nhận lại chọn để cắt (thành mảnh 11 mảnh nhỏ hơn) Cứ ta nhận 2005 mảnh cắt không ? Lời giải : Sau lần cắt mảnh ... Bàitoán : Mỗi số dãy 21, 22, 23, , 22005 thay tổng chữ số Tiếp tục làm với số nhận tất số có chữ số Chứng minh dãy : số số nhiều số số Lời giải : Ta thấy : “Số tự nhiên ... : Bài : Trên bảng gồm x ô vuông viết dấu cộng dấu trừ Đổi dấu đồng thời ô nằm hàng cột ô dọc theo đường thẳng song song với hai đường chéo Bằng cách ta nhận bảng chứa toàn dấu cộng không ? Bài...
... học? - Bàitoán 3: Có thể ứng dụng phương pháp phân tích thành đa diện để tính thể tích không? - Bàitoán 4: Hãy tìm Hình học đường ngắn từ điểm đến điểm đoạn thẳng? (Xem thêm đây) - Bàitoán 5: ... tới gì? Những phương pháp nào, kiện mà kỉ tiết lộ lĩnh vực bao la phì nhiêu ý tưởng toán học? - Bàitoán 1: Giả thuyết continuum có nghiệm đúng? Có thể có thứ tự tốt trên? - Bàitoán 2: Có thể chứng ... nhóm LIE liên tục không? Nói cách khác,giả thiết tính khả vi có cần định nghĩa nhóm LIE? - Bàitoán 6: Có thểtoán học hoá Tiên đề Vật lý? (Câu hỏi chưa thật thích hợp với quan niệm đại môn Toán...
... N6+6.29 THUẬT TOÁN THỜI GIAN ĐA THỨC VÀ NHỮNGBÀITOÁNKHÔNGGIẢIĐƯỢC • Một toángiải khó • • để tìm thuật toán thời gian đa thức để giải Với kích thước toán có hạn việc so sánh thuật toán đa thức ... thuật toán lũy thừa không hữu hiệu có nhiều ngoại lệ Ex: xem bảng so sánh slide trước, thuật toán 2n nhanh thuật toán n5 với n
... quảng cáo tự nhiên, tốn nhiều lúc mang lại hiệu không ngờ Lợi dụng tâm lý tôn sùng người nểỉ tỉếng Những người tiếng có tầm ảnh hưởng sâu rộng đến cộng đồng Việc mời minh tinh bạc, vận đông viên ... tỉềm ẩn Con người có nhu cầu tiềm ẩn quảng cáo lại không khai thác nguồn tiềm này? - Hướng vào nhu cầu nhanh tiện: Một hãng hàng không kêu gọi cưỡi máy bay hãng chúng tôi, bạn thấy nơi đâu tràn ngập ... hàng đến vậy? Đơn giản sở niềm tin chạy theo tâm lý đám đông mà Ngôn ngữ lôi gợi tình cảm thân thuộc gỉa đình Chính thân tình, lôi ngôn ngữ quảng cáo lực hấp dẫn vô hình níu kéo khách hàng đến...
... làm quảng cáo tự nhiên, tốn nhiều lúc mang lại hiệu không ngờ Lợi dụng tâm lý tôn sùng người tiếng Những người tiếng có tầm ảnh hưởng sâu rộng đến cộng đồng Việc mời minh tinh bạc, vận đông viên ... tiềm ẩn Con người có nhu cầu tiềm ẩn quảng cáo lại không khai thác nguồn tiềm này? - Hướng vào nhu cầu nhanh tiện: Một hãng hàng không kêu gọi cưỡi máy bay hãng chúng tôi, bạn thấy nơi đâu tràn ngập ... hàng đến vậy? Đơn giản sở niềm tin chạy theo tâm lý đám đông mà Ngôn ngữ lôi gợi tình cảm thân thuộc gia đình Chính thân tình, lôi ngôn ngữ quảng cáo lực hấp dẫn vô hình níu kéo khách hàng đến...