những bài toán cổ lớp 6
nhung bai toan co ban lop 6
- 2
- 1,413
- 2
Nhưng bai toán hay lớp 5.doc
... tóm tắt bài toán nh thế nào là dễ hiểu và hợp lí, thuận tiện nhất? (vẽ sơ đồ)Ta thấy bài toán ở dạng toán cơ bản nào ta đà đợc học ? ( tìm số trung bình cộng)Muốn giải và trình bày bài toán TBC ... 35 m 2Ngoài ra còn cho học sinh giải bài tập dới dạng bài trắc nghiệm điền và chọn đúng sai, Bài toán vui, toán cổ .Với hình thức đa dạng hình thức bài tập gây hứng thú học tập cho học sinh, ... tổng để tìm lời giải ,đặc biệt với các bài có phép tính trung gian mới tìm đợc tỉ số hoặc tổng. Những bài toán này học sinh lớp 5 thờng có thể giải theo bài toán với phân số, nhng bớc quan trọng...
- 21
- 4,514
- 52
NHỮNG BÀI TOÁN HAY LỚP 5
... 1 : 6 + 6 – 66 : 6 6 – ( 66 : 6 – 6 ) c, Bằng 2 :( 6 + 6 ) : 6 x 6 : 6 ( 6 x 6 : 6 + 6 ) : 6 6 : (6 x 6 : ( 6 + 6 )) d, Bằng 3 : 6 : 6 + ( 6 + 6 ) : 6 6 : ( 6 : 6 + 6 : 6 ) e, Bằng 4 : 6 – ... chiếc- 27 - TÍCH LŨY CHUYÊN MÔNg, Bằng 5 : 6 – 6 : 6 x 6 : 6 6 – 6 x 6 : 6: 6 h, Bằng 6 : 66 – 66 + 6 6 : 6 – 6 : 6 + 6 6 x 6 – 6 x 6 + 6 Dạng 7: Vận dụng tính chất của các phép tính ... Bài 1: Hãy điền thêm dấu phép tính vào dãy số sau: 6 6 6 6 6 để đượcbiểu thức có giá trị lần lượt bằng : 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6 Giải:a, Bằng 0 :( 6 – 6 ) x ( 6 + 6 +6 ) (6 – 6 ) : ( 6 + 6 + 6...
- 77
- 1,838
- 10
Bài soạn Những bài toán hay lớp 5
- 1
- 1,031
- 3
những bài toán cổ của trichiacop
- 87
- 1,189
- 3
Những bài toán khó lớp 5 ppt
- 1
- 1,491
- 4
những bài toán khó và hay ( có HD)
... Cộng từng vế các bất đẳng thức trên ta có: 1 1 1 1 2 1 1 1 1 2 1 1 1 1 22 2 2 16 16 16 1 4 4 4 4 1 1 1 1.4 1 16 16 4x y z x y z x y z x y z x y z x y zx y z x y z + + ≤ + + + + ... 2 21 1 1 11 2 1 14 4 4 416x y x z x y z ữ ữ ữ ữ ≤ + + + = + + ữ Tơng tự 1 1 1 2 12 16x y z x y z + + ữ+ + 1 1 1 1 22 16x y z x y z + + ữ+ + ... có:===+114x3x21m.xx 212mxx 212121 ===118m- 26 77m474m-1338m- 26 77mx 74m-13x 11 Giải phơng trình 118m- 26 77m474m-133 = ta đợc m = - 2 và m = 4,125 (2)Đối...
- 10
- 2,548
- 9
BÀI TOÁN CÓ LỜI VĂN _ TOÁN LỚP 1
... năm 2008 Toán : bài toán có lời văn Bài toán có lời văn thường có : - Các số . - Câu hỏi .- Các số . - Câu hỏi . Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : bài toán có lời văn Bài toán có ... End Bài 3 :Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải bài toán có lời vănViết tiếp câu hỏi để có bài toán : Bài toán : Có 1 gà mẹ và có 7 gà con . Hỏi ?có tất cả mấy con gà Bài 2 ... Bài 4 :Thứ ba ngày 17 tháng 01 năm 2008 Toán : Giải bài toán có lời vănNhìn tranh vẽ, viết tiếp vào chỗ chấm để có bài toán : Bài toán : Có con chim đậu trên cành,...
- 9
- 1,706
- 9
Những bài toán khó & hay lớp 4+5 (2)
... Hỏi mỗi bạn sưu tầm được bao nhiêu tem? Bài giải Nhìn vào sơ đồ ta thấy 3 lần số tem của An là: 65 3 – ( 88 + 88 + 45) = 432 (chiếc)An Bình 88 63 5 Căn 45Số tem của An là;432 : 3 = 144 ... 157(lít)Lúc đầu thùng thứ nhất đựng được:398 – 157 = 241 ( lít)BÀI 5: Trang 2Lan Đào Hồng Tổng số tem ba bạn An, Bình, Căn sưu tầm được là 65 3 chiếc. Bình sưu tầm được nhiều hơn An 88 chiếc, nhưng ... Hồng; 7 cái kẹo Bài 4: Có hai thùng đựng tất cả 398 lít nước mắm. Nếu lấy bớt đi 50 litsowr thùng thứ nhất đổ sang thùng thứ hai thì thùng thứ hai sẽ đựng nhiều hơn thùng thứ nhất 16 lít. Tính...
- 3
- 4,665
- 38
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25