0

những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng ban chức năng của viện đại học mở hà nội đến năm 2010

Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản lý các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Hà Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp xây dựng đội ngũ cán bộ quản các phòng, ban chức năng của Viện Đại học Mở Nội đáp ứng yêu cầu phát triển giáo dục đại học trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... quản Viện Đại học Mở Nội .39 2.1.3 Giáo dục đại học Viện Đại học Mở Nội 41 2.2 Thực trạng đội ngũ cán quản công tác xây dựng đội ngũ cán quản phòng ban, chức Viện Đại học ... dựng đội ngũ cán quản phòng, ban chức Viện Đại học Mở Nội 69 3.1.1 Những đề xuất biện pháp xây dựng đội ngũ cán quản phòng, ban chức Viện Đại học Mở Nội 69 3.1.2 Định h-ớng biện ... đặt xây dựng đội ngũ cán quản phòng, ban chức Viện Đại học Mở Nội 64 2.4 Nhận xét tổng quan đội ngũ cán quản phòng, ban chức Viện Đại học Mở Nội 66 Ch-ơng 3: Những biện...
  • 119
  • 664
  • 0
khảo sát thái độ, kiến thức và thực hành về tình dục an toàn ở nữ vị thành niên thanh niên đến khám và điều trị tại trung tâm chăm sóc sức khỏe sinh sản năm 2014

khảo sát thái độ, kiến thức và thực hành về tình dục an toàn ở nữ vị thành niên thanh niên đến khám và điều trị tại trung tâm chăm sóc sức khỏe sinh sản năm 2014

Thạc sĩ - Cao học

... nữ niên 44,3% Tiếp đến Tiểu học, Trung học chiếm 34,5% nữ vị thành niên 38,9% nữ niên Và tỷ lệ mù chữ sau Đại học nữ vị thành niên Tỷ lệ nữ niên mù chữ 9,5% sau Đại học 7,2% Mặt văn hóa nhóm đối ... vị thành niên học sinh, sinh viên chiếm tỷ lệ cao 25,6%, tiếp đến thành phần buôn bán chiếm 23,6%, tiếp đến cán công nhân chiếm 22,3%, nội trợ 13,5% nghề nghiệp khác 14,9% Đối với nữ niên cán ... tiêm cách phòng tránh khác 85,8% nữ vị thành niên, 99,6% nữ 11 11 niên Điều chứng tỏ nhu cầu khách hàng cần tư vấn điều trị phòng bệnh, phòng nguy lây lan cộng đồng lớn Bảng 7: Hiểu biết cách phòng...
  • 24
  • 2,279
  • 8
bộ câu hỏi khảo sát mức độ sử dụng và hài lòng đối với dịch vụ công trực tuyến

bộ câu hỏi khảo sát mức độ sử dụng và hài lòng đối với dịch vụ công trực tuyến

Thương mại điện tử

... Không hài lòng Hài lòng Rất hài lòng đ) Thái độ hỗ trợ, xử thủ tục CQNN qua mạng (độ nhiệt tình cán công chức xử lý, thời gian đáp ứng): Rất không hài lòng Không hài lòng Hài lòng Rất hài lòng ... Internet: Rất không hài lòng Không hài lòng Hài lòng Rất hài lòng h) Mức độ xử dịch vụ công trực tuyến hạn quan nhà nước Rất không hài lòng Không hài lòng Hài lòng Rất hài lòng i) Khả tiết kiệm chi ... doanh nghiệp bạn? Hàng ngày Hàng tuần Hàng tháng Rất sử dụng Câu 6: Mục đích sử dụng Internet gì? Giới thiệu sản phẩm, bán hàng, quan hệ với khách hàng Phục vụ hoạt động quản nội doanh nghiệp...
  • 7
  • 5,767
  • 23
Tiểu luận Nghiên cứu thị trường: Khảo sát mức độ nhận biết và lựa chọn của người dân TP HCM đến với món ăn Phú Yên

Tiểu luận Nghiên cứu thị trường: Khảo sát mức độ nhận biết và lựa chọn của người dân TP HCM đến với món ăn Phú Yên

Quản trị kinh doanh

... SÁT Ý KIẾN CỦA KH ÁCH HÀNG VỀ MỨC ĐỘ NHẬN BIẾT VÀ LỰA CHỌ N CỦA NGƯỜI DÂN THÀNH PHỐ ĐẾN VỚI MÓN ĂN PHÚ YÊN Xin chào Anh/chị, Tôi sinh viên VB2 Quản Trị Kinh Doanh thuộc trường Đại học Kinh Tế ... Phú Yên mở cửa, anh/chị có sẵn lòng đến thưởng thức không? Chắc chắn không đến Sẽ không đến Chưa biết Sẽ đến Chắc chắn đến 10) Anh/chị đến quán ăn đặc sản Phú Yên sau đây? Khuyến quán mở Tò ... Minh đến với Ẩm thực Phú Yên để từ tiến hành thực lên kế hoạch mở quán ăn Ẩm thực Phú Yên đất Sài thành Nhóm Nhà May 11, 2012 PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨ U TRONG KINH DOANH MỤC LỤC I PHẦN NỘI DUNG Lý...
  • 17
  • 1,008
  • 1
Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Khảo sát mức độ phát triển trí tuệ ngôn ngữ của học sinh khối 6, tại quận 5 thành phố hồ chí minh

Kinh tế - Quản lý

... nhà liên tưởng cố gắng khách quan hóa tượng tâm cách kéo tâm học gần với sinh học họ chưa thể sâu vào chất, cấu trúc vai trò trí tuệ người Trường phái Vuxbua với đại biểu nhà tâm học ... ơn: -Ban giám hiệu trường Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh, -Quý thầy cô khoa Tâm - Giáo dục trường Đại học Sư Phạm thành phố Hồ Chí Minh quý thầy cô trực tiếp giảng dạy suốt năm học trường, ... [39] Các nhà tâm học hoạt động với đại diện vĩ đại L.X.Vưgốtxki, A.N.Lêonchiev, X.L.Rubinstêin, P.Ia.Galperin…đã tạo cách mạng nghiên cứu trí tuệ Trí tuệ nghiên cứu từ chức năng, cấu trúc đến...
  • 85
  • 711
  • 1
KHẢO SÁT MỨC ĐỘ BIỂU HIỆN TRÍ TUỆ XÚC CẢM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

KHẢO SÁT MỨC ĐỘ BIỂU HIỆN TRÍ TUỆ XÚC CẢM CỦA SINH VIÊN ĐẠI HỌC Y DƯỢC THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH

Y khoa - Dược

... phạm đại học Nhà xuất Đại học Sư phạm Nội Phan Trọng Ngọ, Dương Diệu Hoa, Nguyễn Lan Anh (2001) Tâm học trí tuệ Nhà xuất Đại học Quốc gia Nội Worchel S., Shebilsue W (2007) Tâm học ... - Năng lực tự đánh giá thân cách lạc quan - Năng lực tự nhận biết xúc cảm thân - Khả đoán - Tính độc lập - Năng lực tự khẳng định - Khả đồng cảm - Năng lực thực trách nhiệm xã hội - Năng lực xây ... từ cao đến thấp sau: Năng lực thực trách nhiệm xã hội Năng lực tự khẳng định Năng lực giải vấn đề Khả giữ tâm trạng lạc quan Khả đồng cảm Khả giữ tâm trạng vui vẻ, hạnh phúc Năng lực xây dựng mối...
  • 16
  • 544
  • 1
Đề tài : Đánh giá tính khả thi của các hệ thống hỗn hợp năng lượng tái tạo gió và mặt trời cho các đảo và các vùng nông thôn việt nam

Đề tài : Đánh giá tính khả thi của các hệ thống hỗn hợp năng lượng tái tạo gió và mặt trời cho các đảo và các vùng nông thôn việt nam

Báo cáo khoa học

... Ngày, tháng, năm sinh: Ngày 15 tháng năm 1950 Nam/ Nữ: Nam Học hàm, học vị: Tiến sỹ Chức danh khoa học: Chuyên viên cao cấp Chức vụ: Viện trưởng Điện thoại tổ chức: 84 38522453 Nhà riêng: 84 ... toanpk@fpt.vn Tên tổ chức công tác: Viện Năng lượng Địa tổ chức: Số Tôn Thất Tùng, Quận Đống Đa, TP Nội Địa nhà riêng: Số Hoàng Cầu, Ô Chợ Dừa, Đống Đa, Nội Tổ chức chủ trì đề tài: Tên tổ chức chủ ... 3E nv (3E) ông Luc (3E) ông Luc Dewilde đại diện Dewilde đại diện Viện Năng lượng Trường ĐHBK Nội Viện Năng lượng Trường ĐHBK Nội Nội dung tham gia chủ yếu Sản phẩm chủ yếu đạt Nghiên cứu...
  • 306
  • 1,053
  • 0
Tìm hiểu phong tục tập quán và tình hình sử dụng các biện pháp tránh thai sau sinh của các bà mẹ tại phường vỹ dạ, thành phố huế

Tìm hiểu phong tục tập quán và tình hình sử dụng các biện pháp tránh thai sau sinh của các bà mẹ tại phường vỹ dạ, thành phố huế

Y khoa - Dược

... dẫn thực hành dinh dưỡng, Nhà xuất Y học Nội 25.Trường Đại học Y Nội -Bộ Môn Sản (2006), “Bài giảng sản phụ khoa tập I”, Nhữngbiện pháp kế hoạch hóa gia đình, Nhà xuất Y Học Nội 2006, ... học nội Bộ Y tế (2006), Niên giám thống kê Y tế năm 2006, 2007, 2008, Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh - Bộ môn phụ sản (2007), “Sản phụ khoa”, Tổng quan dân số giới Nhà xuất Y học chi nhánh thành ... sát Tây”, Y học thực hành - số 11, tr.78-83 Hoàng Thế Cường (2005), “Tình hình thực biện pháp tránh thai Hải Phòng , Tạp chí Y học thực hành, Số Hoàng Thế Cường (2005), “Cần tập trung biện pháp...
  • 51
  • 918
  • 1
Các điều kiện đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật.doc

Các điều kiện đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật.doc

Cao đẳng - Đại học

... lĩnh vực Ban hành văn quy phạm pháp luật để quản lý, điều hành hoạt động đất nước chức năng, nhiệm vụ máy quản Tuy nhiên, người có quyền ban hành văn muốn ký văn mà phải theo quy định pháp luật ... tốt, báo cáo lập từ phía quan quản khó tránh khỏi tình trạng văn pháp luật ban hành đưa quy tắc có lợi cho quan quản Đó quan điểm bộ, ngành với tư cách nhà quản Vì vậy, khâu khảo sát thực ... xác Các kết thu không phép hình thức, thông tin phải nhiều chiều, từ phía nhà quản người bị quản Một văn pháp luật ban hành phải kết hợp hài hoà quan điểm, lợi ích tất nhóm đối tượng bị quản...
  • 9
  • 1,863
  • 14
các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

Khoa học xã hội

... nói cách khác đảm bảo yếu tố phù hợp nhu xã hội chủ trương xây dựng pháp luật nhà nước Suy cho để văn pháp luật đảm bảo tính khả thi nội dung văn phải có tính hợp pháp Tính hợp pháp thể nội dung ... tính khả thi thực trạng văn ban hành trái thẩm quyền, văn ban hành có nội dung bất hợp pháp Để hạn chế văn pháp luật ban hành tính khả thi, không tuân thủ quy định pháp luật trên, đòi hỏi trình ... xét kỹ văn xắp ban hành có đảm bảo đầy đủ điều kiện quan trọng tính hợp pháp khả thi văn hay không? C KẾT LUẬN Trên sở pháp lí để chủ thể ban hành pháp luật tuân theo ban hành văn pháp luật Đó...
  • 7
  • 1,296
  • 6
Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

Khoa học xã hội

... Trường đại học luật Nội, Giáo trình Xây dựng văn pháp luật, NXB Công an nhân dân, Nội 2008 2: Luật ban hành văn quy phạm pháp luật năm 2008 3: TS Nguyễn Minh Đoan Trường ĐH Luật Nội Các tiêu ... văn Điều xảy với văn quan nhà nước trung ương ban hành địa phương ban hành Vì phải rà soát kĩ chi tiết nhỏ trước ban hành văn pháp luật Ngôn ngữ cách hành văn văn pháp luật phải rõ nghia, tránh ... hợp lý, phục vụ cho nhóm lợi ích định Vì muốn người tuân thủ cách nghiêm túc phải đưa văn ban pháp luật hợp tình hợp Biện pháp áp dụng văn ban hành đảm bảo yêu cầu nêu phần Ý thức chấp hành pháp...
  • 9
  • 913
  • 4
đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật.

đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật.

Khoa học xã hội

... luật DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO 1/Giáo trình xây dựng văn pháp luật -NXB CAND Nội 2008 2/Giáo trình xây dựng ban hành văn -NXB Khoa học kĩ thuật HN 2008 -3/Và số tài liệu có lien ... thi hành công vụ chưa thực quy định thời gian, thẩm quyền… làm thiệt hại đến quyền lợi công dân, dẫn đến tình trạng nhờn luật, xem thường pháp luật Mới QH ban Luật Trách nhiệm bồi thường nhà nước ... Các yếu tố bảo đảm tính khả thi trình chuẩn bị dự án luật gắn chặt với quy trình xây dựng ban hành văn pháp luật Các yếu tố xem tiêu chí đánh giá chất lượng dự án Và QH cần thiết đánh giá chất...
  • 7
  • 699
  • 1
Tính khả thi của văn bản pháp luật

Tính khả thi của văn bản pháp luật

Khoa học xã hội

... quan xây dựng pháp luật phải bám sát thực tiễn xã hội, thực tiễn yêu cầu quản nhà nước, tổng kết tình hình thi hành pháp luật, đánh giá thực trạng văn quy phạm pháp luật hành liên quan đến ... văn pháp luật Trong thời gian vừa qua, việc xây dựng hệ thống văn pháp luật Việt Nam đạt nhiều kết Một khối lượng lớn văn pháp luật, lĩnh vực xây dựng thể chế kinh tế thị trường ban hành Các ... Luật ban hành văn quy phạm pháp luật đặt cho quan soạn thảo C-KẾT BÀI § Quá trình phát triển kinh tế thị trường, hội nhập kinh tế giới, xây dựng Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa đòi hỏi nhà...
  • 7
  • 1,435
  • 9
Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

Các điều kiện để đảm bảo tính khả thi của văn bản pháp luật

Khoa học xã hội

... phạm pháp luật năm 2008, khoản 4, Điều Nguyên tắc xây dựng, ban hành văn quy phạm pháp luật “4 Bảo đảm tính khả thi văn quy phạm pháp luật” Đây nguyên tắc bắt buộc trình xây dựng soạn thảo văn pháp ... trọng ban hành văn pháp luật Một là, yêu cầu tổ chức thực quyền lực nhà nước Bộ máy nhà nước bao gồm nhiều quan, tổ chức, có phân công, phối hợp quan Theo quy định Luật ban hành văn quy phạm pháp ... quy định pháp luật Có VBPL có tính khả thi cao Nhưng để thực điều chuyện đơn giản DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO: Trường Đại học Luật Nội, Giáo trình xây dựng văn pháp luật, Nxb.CAND, Nội, 2008...
  • 10
  • 963
  • 3
phân tích các biện pháp bảo đảm đầu tư và sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư đối với hiệu quả đầu tư

phân tích các biện pháp bảo đảm đầu tư và sự ảnh hưởng của các biện pháp bảo đảm đầu tư đối với hiệu quả đầu tư

Kinh tế - Thương mại

... cho nhà đầu tư ASEAN hoạt động đầu tư họ, tất ngành nghề biện pháp có tác động đến hoạt động đầu tư đó, bao gồm, không giới hạn việc tiếp nhận, thành lập, nắm giữ, mở rộng, quản lý, vận hành ... dụng biện pháp đầu tư mà với mục đích khuyến khích nhà đầu tư thực dự án đầu tư theo mong muốn cách ban hành biện pháp khuyến khích đầu tư dựa tiêu chí cụ thể kể Bên cạnh quyền tự kinh doanh, nhà ... nhà nước nhà đầu tư dự án họ Bên cạnh đó, biện pháp sợi dây nối liền quy phạm pháp luật với lỗ lực nhằm tạo điều kiện cho thực thực tế DANH MỤC TÀI LIỆU THAM KHẢO Trường Đại học Luật Nội, ...
  • 6
  • 2,414
  • 36
Báo cáo kết quả điều tra khảo sát thực địa về tình hình xói bồi dọc sông hạ du Đồng Nai - Sài Gòn, mức độ thiệt hại và ảnh hưởng

Báo cáo kết quả điều tra khảo sát thực địa về tình hình xói bồi dọc sông hạ du Đồng Nai - Sài Gòn, mức độ thiệt hại và ảnh hưởng

Môi trường

... khu biƯt thù cã t¶i träng trªn bê lín vµ ®©y còng lµ ®o¹n s«ng cong nªn th−êng bÞ s¹t lë HiƯn ban Qu¶n khu biƯt thù ®· cho x©y dùng mét sè ®o¹n kÌ b¶o vƯ bê trªn c¸c ®o¹n xung u nªn ®· kh¾c phơc ... s©n qn vỵt Hoµng sè 762 ®−êng B×nh Qi thc ph−êng 27 qn B×nh Th¹nh ®· x¶y mét vơ s¹t lë bê s«ng rÊt nghiªm träng lµm sơp ®ỉ hoµn toµn c¨n nhµ xng s«ng vµ lµm cho mét phÇn s©n qn vỵt Hoµng ... h¹i vỊ vËt chÊt lµ rÊt lín Nh÷ng ngµy tiÕp theo ®Êt bê s«ng khu H×nh 7: D∙y nhµ Hoµng sè 762 ®−êng vùc s©n qn vỵt Hoµng l¹i tiÕp tơc bÞ B×nh Q−íi bÞ sËp ®ªm 29/6/03 s¹t lë vµ ®· cã h¬n 1.000m2...
  • 86
  • 1,920
  • 6
Điều tra khảo sát thực địa về tình hình xói bồi dọc sông hạ du Đồng Nai - Sài Gòn , mức độ thiệt hại và ảnh hưởng

Điều tra khảo sát thực địa về tình hình xói bồi dọc sông hạ du Đồng Nai - Sài Gòn , mức độ thiệt hại và ảnh hưởng

Môi trường

... khu biƯt thù cã t¶i träng trªn bê lín vµ ®©y còng lµ ®o¹n s«ng cong nªn th−êng bÞ s¹t lë HiƯn ban Qu¶n khu biƯt thù ®· cho x©y dùng mét sè ®o¹n kÌ b¶o vƯ bê trªn c¸c ®o¹n xung u nªn ®· kh¾c phơc ... s©n qn vỵt Hoµng sè 762 ®−êng B×nh Qi thc ph−êng 27 qn B×nh Th¹nh ®· x¶y mét vơ s¹t lë bê s«ng rÊt nghiªm träng lµm sơp ®ỉ hoµn toµn c¨n nhµ xng s«ng vµ lµm cho mét phÇn s©n qn vỵt Hoµng ... h¹i vỊ vËt chÊt lµ rÊt lín Nh÷ng ngµy tiÕp theo ®Êt bê s«ng khu H×nh 7: D∙y nhµ Hoµng sè 762 ®−êng vùc s©n qn vỵt Hoµng l¹i tiÕp tơc bÞ B×nh Q−íi bÞ sËp ®ªm 29/6/03 s¹t lë vµ ®· cã h¬n 1.000m2...
  • 86
  • 883
  • 6

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25