nhập mới mở tờ khai thuế trong menu quot kê khai quot chọn một tờ khai xuất hiện màn hình nhập kỳ kê khai kỳ kê khai sẽ hiển thị theo tháng hoặc quý tuỳ thuộc vào mẫu tờ khai
Miễn thuế Tài nguyên đối với nước thiên nhiên dùng vào sản xuất thuỷ điện không đủ điều kiện hoà vào mạng lưới điện quốc gia theo quy định của Luật Điện lực đối với tổ chức, cá nhân do Chi cục thuế quản lý potx
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:20
... nộp thuế chuẩn bị hồ sơ đề nghị miễn thuế Gửi đến quan thuế quản lý trực tiếp Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị tổ chức, cá nhân khai thác (có ý kiến Sở công thương tỉnh, thành phố trực thuộc...
- 2
- 379
- 0
Miễn thuế Tài nguyên đối với nước thiên nhiên dùng vào sản xuất thuỷ điện không đủ điều kiện hoà vào mạng lưới điện quốc gia theo quy định của Luật Điện lực pptx
Ngày tải lên :
01/07/2014, 16:20
... miễn thuế thông báo lý không thuộc diện miễn thuế Các bước Tên bước Mô tả bước Người nộp thuế lập văn đề nghị miễn thuế gửi đến Cục thuế Hồ sơ Thành phần hồ sơ Đơn đề nghị tổ chức, cá nhân khai ... phần hồ sơ Đơn đề nghị tổ chức, cá nhân khai thác (có ý kiến Sở công thương tỉnh, thành phố trực thuộc Trung ương việc không hoà mạng lưới điện quốc gia) Số hồ sơ: 01 Yêu cầu Yêu cầu điều kiện...
- 2
- 284
- 0
CHUYỂN DỊCH CƠ CẤU NGÀNH KINH TẾ NHỮNG YẾU TỐ TIỀN ĐỀ VÀ NHỮNG BẤT CẬP TRONG QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN VIỆT NAM THÀNH NƯỚC CÔNG NGHIỆP HIỆN ĐẠI THEO ĐỊNH HƯỚNG
Ngày tải lên :
06/05/2015, 21:03
... dụng mạnh mẽ theo chiều hướng tích cực tiêu cực * Về tích cực: Đã xuất quy trình sản xuất theo công nghệ sản xuất an toàn nông nghiệp bền vững theo yêu của nông nghiệp sinh thái Theo đó, chất ... trưởng xuất khẩu, nhập tăng trưởng GDP 2000-2010 Nguồn: Số liệu Tổng cục Thống kê Trong 10 năm qua, xuất đóng góp tỷ trọng lớn vào tăng trưởng kinh tế bên cạnh yếu tố khác tiêu dùng, đầu tư nhập ... biến thị trường thành thị trường xuất chủ lực Việt Nam Hàng hóa xuất Việt nam đáp ứng tốt nhu cầu nhập Nhật Bản, Hoa Kỳ EU chủ yếu sản phẩm dệt may, thủy sản, cho thấy trình chuyển dịch theo...
- 46
- 632
- 1
Các mục tiêu kinh tế vĩ mô của Việt Nam trong năm 2012 Thứ tự ưu tiên và thực tế thực hiện.
Ngày tải lên :
22/12/2015, 17:10
... 20 năm Việt Nam lại xuất siêu kể từ năm 1993, với mức 284 triệu USD Nguyên nhân chủ yếu việc xuất siêu suy giảm sản xuất tiêu dùng nước nên nhập thấp nhiều so với xuất Đáng ý xuất siêu hàng hóa ... hiệu việc triển khai Chỉ thị số 25/CT-TTg ngày 26/9/2012 Thủ tướng Chính phủ việc tăng cường công tác quản lý, điều hành bình ổn giá Trong năm 2012 có tới tháng CPI tăng 1% hầu hết tháng tăng 0,5% ... trực tiếp nước đăng ký tháng đầu năm 2012 đạt 8,5 tỷ USD, 66,1% kỳ năm 2011 Đầu tư trực tiếp thực tháng đầu năm 2012 đạt 7,28 tỷ USD, 99,7% kỳ năm 2011 Tổng đầu tư xã hội ước tháng đầu năm 2012 đạt...
- 2
- 654
- 6
Tiểu luận: "Vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá"
Ngày tải lên :
23/10/2013, 22:15
... phương tiện, công cụ, kĩ thuật phù hợp với mô hình PPDH chọn Đây thiết kế hình thức vật chất PPDH Theo ví dụ nêu mô hình thảo luận nhóm, thày giáo phải chọn phiếu học tập phù hợp với nội dung chủ ... chẳng hạn kiểu PPDH làm mẫu- tái tạo kết hợp với kiểu kiến tạo-tìm tòi, Trong loại hoạt động khác thực bước tương tự 3.2 Xác định kỹ cần thiết mô hình cụ thể thuộc kiểu PPDH chọn thiết kế chúng thành ... dạy học theo PPDH tiên tiến 3.1 Lựa chọn kiểu PPDH thiết kế phương án kết hợp kiểu chọn Dựa vào thiết kế học nhận thức lí luận kiểu PPDH (tức phương pháp luận cụ thể), người thày lựa chọn kiểu...
- 8
- 2.6K
- 51
Tài liệu Đề tài " vận dụng các quan điểm hiện đại của lý luận dạy học trong việc thiết kế phương pháp dạy học theo hướng tích cực hoá" docx
Ngày tải lên :
25/01/2014, 19:20
... thày Tổ chức trình dạy học theo PPDH tiên tiến 3.1 Lựa chọn kiểu PPDH thiết kế phương án kết hợp kiểu chọn 3.2 Xác định kỹ cần thiết mô hình cụ thể thuộc kiểu PPDH chọn thiết kế chúng thành hệ ... phương tiện, công cụ, kĩ thuật phù hợp với mô hình PPDH chọn Đây thiết kế hình thức vật chất PPDH Theo ví dụ nêu mô hình thảo luận nhóm, thày giáo phải chọn phiếu học tập phù hợp với nội dung chủ ... chẳng hạn kiểu PPDH làm mẫu- tái tạo kết hợp với kiểu kiến tạo-tìm tòi, Trong loại hoạt động khác thực bước tương tự 3.2 Xác định kỹ cần thiết mô hình cụ thể thuộc kiểu PPDH chọn thiết kế chúng thành...
- 10
- 1.1K
- 12
skkn những vấn đề bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số động tác phát triển thể lực môn võ vovinam cho thpt hiện nay
Ngày tải lên :
19/07/2014, 07:38
... lực môn thể thao tự chọn Võ vovinam nhiều người ưa thích Chọn đối tượng Đối tượng chọn có lớp (12) khóa 2010-2013 nội dung dạy tự chọn võ vovinam với 270 em/2 năm học môn tự chọn võ vovinam Tỷ ... môn liên đoàn vovinam hóa vào quan điểm Đường lối sách, tuỳ thuộc vào quản lý nhà nước hệ thống giáo dục quan điểm cá nhân tôi, bất cập khó khăn mang tính chất liệt kê Nếu thay đổi chắn người ... nhau, thể lực lớp lúc chọn vào ngẫu nhiên gần Được chia làm nhóm; nhóm làm thực nghiệm, nhóm lại để đối chứng theo phân phối chương trình Nhóm thứ nhất: tập luyện bình thường theo hướng dẫn phân...
- 15
- 1.4K
- 4
Hướng Dẫn Tổ Chức Thực Hiện Thí Điểm Chương Trình Giáo Dục Mầm Non pptx
Ngày tải lên :
26/07/2014, 18:20
... đưa vào tháng, cho nội dung chương trình thực đầy đủ Tháng năm Mục tiêu Căn kế hoạch thực chương trình theo năm học, giáo viên xác định mục tiêu: kiến thức, kĩ thái độ hình thành cho trẻ theo ... lập kế hoạch thực chương trình theo tháng, chủ đề II LẬP KẾ HOẠCH THÁNG Ở LỨA TUỔI NHÀ TRẺ - Lập kế hoạch thực chương trình giáo dục lưấ tuổi nhà trẻ tiến hành tháng - Khi lập kế hoạch giáo viên ... phức tạp tăng lên Có thể đưa vào kế hoạch thực tuần từ 8-10 nnội dung(kiến thức, kĩ năng, thái độ) khác lĩnh vực phát triển., song phân cho lĩnh vực, mà tùy thuộc vào điều kiện thời điểm thực...
- 6
- 835
- 2
những bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 thpt
Ngày tải lên :
14/08/2014, 16:44
... nên trình phản ứng phụ thuộc vào sức nhanh động tác Quan trọng sức nhanh di chuyển để thực kỷ thuật động tác Vì tập đưa vào để phát triển sức nhanh cho học sinh chọn đưa vào là: Bài tập 1: Nhảy ... xa 10 Người kiểm tra đứng vào ô phát cầu, phát vào ô chéo bên sân lại 10 rơi ô cao sân sau Kết quả: Tính số rơi vào ô Kỹ thuật đánh giá theo mức độ cao điểm rơi cầu theo mức độ A, B, C Loại A: ... quan tâm BCH, Ban chuyên môn vào quan điểm Đường lối sách, tuỳ thuộc vào quản lý nhà nước hệ thống giáo dục quan điểm cá nhân bất cập khó khăn mang tính chất liệt kê Nếu thay đổi chắn người làm...
- 19
- 1.1K
- 2
SKKN Những bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 SKKN THPT
Ngày tải lên :
19/09/2014, 20:43
... nên trình phản ứng phụ thuộc vào sức nhanh động tác Quan trọng sức nhanh di chuyển để thực kỷ thuật động tác Vì tập đưa vào để phát triển sức nhanh cho học sinh chọn đưa vào là: SÁNG KIẾN KINH ... quan tâm BCH, Ban chuyên môn vào quan điểm Đường lối sách, tuỳ thuộc vào quản lý nhà nước hệ thống giáo dục quan điểm cá nhân bất cập khó khăn mang tính chất liệt kê Nếu thay đổi chắn người làm ... thao nhiều người ưa thích có thành tích cao Chọn đối tượng Đối tượng chọn có lớp 10 với 274 em/1 năm tỷ lệ nam nữ lớp tương đương với Thể lực lớp lúc chọn vào ngẫu nhiên gần Được chia làm nhóm; nhóm...
- 17
- 2K
- 10
Những bất cập trong giảng dạy và việc lựa chọn một số bài tập nhằm phát triển thể lực môn cầu lông cho học sinh lớp 10 THPT lê văn hưu
Ngày tải lên :
14/11/2014, 14:47
... thao chu kỳ nên trình phản ứng phụ thuộc vào sức nhanh động tác Quan trọng sức nhanh di chuyển để thực kỷ thuật động tác Vì tập đưa vào để phát triển sức nhanh cho học sinh chọn đưa vào là: Bài ... xa 10 Người kiểm tra đứng vào ô phát cầu, phát vào ô chéo bên sân lại 10 rơi ô cao sân sau Kết quả: Tính số rơi vào ô Kỹ thuật đánh giá theo mức độ cao điểm rơi cầu theo mức độ A, B, C Loại A: ... chuyên môn vào quan điểm Đường lối sách, tuỳ thuộc vào quản lý nhà nước hệ thống giáo 17 SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN THỂ DỤC THPT dục quan điểm cá nhân bất cập khó khăn mang tính chất liệt kê Nếu thay...
- 19
- 773
- 0
Một số hoạt động trải nghiệm hình thành kiến thức toán học cho học sinh lớp 2 theo mô hình VNEN
Ngày tải lên :
06/11/2015, 09:23
... việc dạy học theo mô hình động trải nghiệm theo mô hình N N lớp 2, t chức hoạt N N để hình thành kiến thức (môn toán) cho học sinh lớp - Điều tra thực tế hoạt động trải nghiệm theo mô hình iểu học ... học - Đề xuất quy trình, biện pháp t chức hoạt động trải nghiệm trình hình thành kiến thức toán học cho học sinh lớp theo mô hình VNEN Đ i ng nghi n ài Một số hoạt động trải nghiệm trình hình thành ... mm ; phút, ngày tháng; kilôgam kg , l t l ; nhận iết số hình học hình ch nhật, hình tứ giác, đường th ng, đường gấp khúc ; t nh độ dài đường gấp khúc, t nh chu vi hình tam giác, hình tứ giác; số...
- 46
- 812
- 1
Khoá luận tốt nghiệp một số hoạt động trải nghiệm hình thành kiến thức toán học cho học sinh lớp 2 theo mô hình VNEN
Ngày tải lên :
06/11/2015, 12:42
... theo mô hình VNEN Nhiệm vụ nghiên cứu đề tài - Tìm hiểu sở lý luận hoạt động trải nghiệm, tổ chức hoạt động trải nghiệm theo mô hình VNEN, tổ chức hoạt động trải nghiệm theo mô hình VNEN để hình ... toán cho học sinh lớp theo mô hình VNEN 1.1.3 ỉ.Giói thiệu mô hình trường học VNEN a Lịch sử hình thành Mô hình trường học (VNEN) kiếu mô hình nhà trường tiên tiến, đại Mô hình dựa kết thành tựu ... 24 CHƯƠNG 2: MỘT SÓ HỌAT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM CHO HỌC SINH LÓP THEO MÔ HÌNH VNEN 28 2.1 Nguyên tắc lựa chọn sử dụng số hoạt động trải nghiệm cho học sinh lớp theo mô hình VNEN ...
- 45
- 962
- 2
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2