0

nhập liệu cho câu hỏi nhiều lựa chọn

virut gay benh. ứng dụng cua vi rut

virut gay benh. ứng dụng cua vi rut

Sinh học

... côn trùng Tác hại + Xâm nhập trực tiếp + Xâm nhập qua đường tiêu hóa + Nhờ chất kiềm ruột côn trùng phân giải thể bọc + Gây bệnh cho côn trùng +Dùng côn trùng làm ổ + Xâm nhập vào TB ruột theo ... cản xâm nhập VSV vào thể Da niêm mạc Đặc điểm - Là thành không cho VSV xâm nhập Đường hô hấp 2.Miễn dịch không đặc hiệu - Hấp có hệ thống nhung mao chuyển động liên tục từ để hất VSV khỏi thể ... thức xâm nhập lây lan VR kí sinh VSV (Phagơ) + TB sinh tan, TB tiềm tan  thiệt hại cho + Nhân lên qua giai đoạn ngành công nghiệp VSV + Lá đốm vàng, đốm + Không có khả xâmsinh vào Virut kí nhập...
  • 33
  • 763
  • 3
SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ. VIRUT GÂY BỆNH.ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN.

SỰ NHÂN LÊN CỦA VIRUT TRONG TẾ BÀO VẬT CHỦ. VIRUT GÂY BỆNH.ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN.

Y khoa - Dược

... suy giảm miễn dịch người? Câu Gồm từ Giai đoạn virut sử dụng enzim nguyên liệu tế bào chủ để tạo axit nuclêic loại prôtêin? Câu Gồm từ HIV không lây qua đường này? Câu Gồm 10 từ Giai đoạn màng ... dch th Hoàn thành ô chữ sau Câu Gồm từ Là đại dịch làm kinh hoàng giới? Câu Gồm từ Trong giai đoạn gai glycôprôtêin virut bám cách đặc hiệu vào thụ thể bề mặt tế bào? Câu Gồm từ Là loại virut gây ... nhân lên virut Hấp phụ Xâm nhập Sinh tổng hợp Lắp ráp Phóng thích Theo dõi viết lại chu trinh nhân lên virut? Hấp phụ Gai glycôprôtêin Xâm nhập Sinh tổng hợp Nguyên liệu enzim để tổng hợp axit...
  • 41
  • 2,221
  • 1
Sinh học 10 - Tiết 32: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN potx

Sinh học 10 - Tiết 32: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN potx

Điện - Điện tử

... -GV dùng câu dẫn sgk để củng cố thêm kiến thức -GV nêu vấn đề: VR kí sinh TV: +Tại VR gây bệnh cho TV không tự - Có khoảng 1000 loài xâm nhập đượcvào tb? -QT xâm nhập VR vào TV: +VR xâm nhập vào ... cho ĐV người GV dùng câu dẫn sgk để củng cố kiến thức cho HS Hoạt động 2: Tìm hiểu ứng dụng II Ứng dụng VR thực tiễn: virut thực tiễn:(15’) Trong sản xuất chế phẩm sinh học: -GV hỏi: Em hày cho ... trả lời câu hỏi +Thân bị lùn còi cọc -Cách phòng bệnh VSV: +Chọn giống bệnh +Vệ sinh đồng ruộng +Tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh GV nêu vấn đề: VR kí sinh côn trùng: -VR gây bệnh cho côn...
  • 7
  • 2,236
  • 8
Giáo án Sinh Học lớp 10: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN ppsx

Giáo án Sinh Học lớp 10: VIRUT GÂY BỆNH, ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN ppsx

Điện - Điện tử

... dùng câu dẫn sgk để củng cố thêm kiến thức -GV nêu vấn đề: VR kí sinh TV: +Tại VR gây bệnh cho TV - Có khoảng 1000 loài không tự xâm nhập đượcvào -QT xâm nhập VR vào TV: tb? +VR không tự xâm nhập ... côn trùng gây bệnh cho ĐV GV dùng câu dẫn sgk để củng cố người kiến thức cho HS Hoạt động 2: Tìm hiểu ứng II Ứng dụng VR thực dụng virut thực tiễn:(15’) tiễn: -GV hỏi: Em hày cho biết ứng dụng ... trả lời câu hỏi +Thân bị lùn còi cọc -Cách phòng bệnh VSV: +Chọn giống bệnh +Vệ sinh đồng ruộng +Tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh GV nêu vấn đề: VR kí sinh côn trùng: -VR gây bệnh cho côn...
  • 9
  • 1,324
  • 2
BÀI 31 + 32: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN. BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH ppsx

BÀI 31 + 32: VIRUT GÂY BỆNH. ỨNG DỤNG CỦA VIRUT TRONG THỰC TIỄN. BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH ppsx

Điện - Điện tử

... thành TB dày, tự xâm nhập vào thụ thể TBTV? đặc hiệu cho VR bám) -H: Hiện chưa có -Trả lời, y/c nêu thuốc chữa bệnh VR rõ: chọn giống Vậy, cần làm để bệnh, vệ phòng chống cho thực sinh đồng ruộng, ... 1000 loài) -Y/c HS n/c SGK, mô -Độc lập n/c -Xâm nhập vào côn trùng tả đặc điểm xâm nhập SGK, trả lời gây nhiễm thực vật VR kí sinh thực -Xâm nhập qua vết thương, hạt vật? phấn thực vật → Cây ... đòi hỏi phải có tiếp + Phân biệt miễn dịch nhận xét, bổ xúc trước với kháng nguyên đặc hiệu miễn dịch sung 2) Miễn dịch đặc hiệu (xảy không đặc hiệu? có kháng nguyên xâm + Phân biệt miễn dịch nhập) ...
  • 7
  • 1,335
  • 5
bài giảng sinh học 10 bài 31 virut gây bệnh. ứng dụng của virut trong thực tiễn

bài giảng sinh học 10 bài 31 virut gây bệnh. ứng dụng của virut trong thực tiễn

Sinh học

... KiỂM TRA BÀI CŨ Câu 1: Quan sát đoạn phim sau cho biết trình gì? Trình bày diễn biến trình Câu 2: HIV lây truyền qua đường nào? Hãy trình bày cách phòng ... Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật Virut kí sinh côn trùng Khả nhân lên Triệu chứng bệnh Phiếu học tập: Virut kí sinh thực vật côn trùng: Khả xâm nhập Virut kí sinh thực vật -Không tự xâm nhập ... nhờ côn trùng - Truyền cho hệ sau qua hạt, vết xây xát… - Xâm nhập qua đường tiêu hóa Khả nhân lên - Nhân lên tế bào chủ di chuyển sang tế bào khác nhờ cầu sinh chất - Xâm nhập vào tế bào Virut...
  • 11
  • 7,426
  • 1
thuyết trình sinh học - virut gây bệnh ứng dụng của virut trong thực tiễn

thuyết trình sinh học - virut gây bệnh ứng dụng của virut trong thực tiễn

Giáo dục học

... thất lớn cho nhiều ngành công nghiệp vi sinh Biện pháp phòng tránh -Tuân theo qui trình vô trùng trình sản xuất -Kiểm tra vi khuẩn trước đưa vào sản xuất Câu hỏi Nguyên nhân khiến cho bình nuôi ... KIỂM TRA BÀI CŨ Câu Nêu tên giai đoạn nhân lên virut tế bào đặc điểm giai đoạn đó? Câu Khái niệm HIV, đường lây truyền HIV biện pháp phòng ngừa? ... khuẩn đục (do chứa nhiều vi khuẩn) dưng trở nên trong? Trả lời: Bình nuôi vi khuẩn đục trở nên nhiễm phagơ Phagơ nhân lên tế bào, phá vỡ tế bào Tế bào vi khuẩn chết lắng xuống làm cho môi trường...
  • 19
  • 5,082
  • 0
Bài 31- Virut gây bệnh.Ứng dụng của virut trong thực tiễn

Bài 31- Virut gây bệnh.Ứng dụng của virut trong thực tiễn

Sinh học

... chut, cũi c chua ARN Virut khm thuc lỏ 3- VIRUT K SINH CễN TRNG Gây bệnh trực tiếp cho côn trùng Virut gõy bnh cho cụn trựng cú nhng dng no? V cỏch gõy bnh nh th no? Bin phỏp phũng chng nh th no? ... sinh cụn trựng - Xõm nhp trc tip - nhõn lờn theo giai on - Gõy tn tht - Gõy tc mch ln cho nhiu lm hỡnh thỏi ca nghnh cụng lỏ thay i nghip vi sinh: - Thõn lựn, cũi mỡ chớnh, sinh cc - Chn ging ... Phage ) Loi virut c im Tỏc hi Ký sinh VSV -Xõm nhp trc tip -Nhõn lờn qua giaion - Gõy tn tht ln cho nhiu nghnh cụng nghip vi sinh: mỡ chớnh, sinh - Vụ trựng sn xut Phũng - Kim tra vi khun trc...
  • 34
  • 2,779
  • 6
bài 31+32. Virut gay hai va ung dung cua virut trong thuc tien. enhtruyen nhiem va mien dich SH10

bài 31+32. Virut gay hai va ung dung cua virut trong thuc tien. enhtruyen nhiem va mien dich SH10

Sinh học

... nhân cộng đồng Luyện tập Chọn câu trả lời Câu Virut có khả gây hại cho sinh vật A Người động vật có xương sống B Động vật có xương sống vi sinh vật C Thực vật D Tất A, B,C Câu Bộ gen Virut sử dụng ... dụng vi rút Bài thực tiễn Bệnh truyền nhiễm miễn dịch 31-32 iII Bệnh truyền nhiễm Câu Bệnh truyền nhiễm ? Chọn câu trả lời A Lây từ hệ trước sang hệ sau môi trường sống bất lợi B Bệnh gen quy ... xuất Insulin C Vectơ chuyển gen tổng hợp Insulin vào tế bào E.Coli D Tất A, B,C Luyện tập Chọn câu trả lời Câu Miễn dịch tự nhiên gọi gì? Có tính chất? A B C D Miễn dịch không đặc hiệu đáp ứng đặc...
  • 23
  • 1,223
  • 0
bài 31.vr gây bệnh và ứng dụng của vr trong thực tiễn

bài 31.vr gây bệnh và ứng dụng của vr trong thực tiễn

Sinh học

... tro ng th c ti n II/ NG DNG CA VIRUT TRONG THC TIN S n xut c h phm s inh h c (S n xut IFN ) a Khỏi ni m IFN l prụ tờ in c bi t nhi u lo i t bo ti t b Vai trũ + Ch ng t bo ung th + Ch ng virut ... ng dng c a virut tro ng th c ti n II/ NG DNG CA VIRUT TRONG THC TIN S n xut c h phm s inh h c a Khỏi (S n xut IFN ) ni m b Vai trũ c Quy trỡnh s n xut + B c 1: Tỏc h g e n IFN kh i t bo nh e...
  • 14
  • 901
  • 1
Facebook và ứng dụng của facebook trong thực tiễn  (hay)

Facebook và ứng dụng của facebook trong thực tiễn (hay)

Kinh tế - Quản lý

... thông hỗ trợ cho hoạt động Quan hệ công chúng Phƣơng pháp nghiên cứu Tài liệu thứ cấp: Vì đề tài chưa có nhiều tài liệu thức để tham khảo, nghiên cứu dừng lại việc phân tích tổng hợp tài liệu số nhà ... Facebook có nhiều tính bật, thuận lợi cho người sử dụng họ yêu thích 2.2.1 Tạo Profile cho người dùng Facebook tạo cho người dùng trang thông tin cá nhân (profile) Giao diện “profile” trải qua nhiều ... Facebook lựa chọn người làm marketing sử dụng truyền thông xã hội Tuy nhiên, với người sử dụng công cụ thời gian ba năm hầu hết lựa chọn họ lại Twitter Những người làm marketing muốn tìm hiểu nhiều...
  • 122
  • 625
  • 0
Giáo án Sinh học - Virut - Bệnh truyền nhiễm và Miễn dịch

Giáo án Sinh học - Virut - Bệnh truyền nhiễm và Miễn dịch

Toán học

... Virut khảm thuốc Hỡnh Virut bại liệt Dng phi hp Virut HIV Phage T2 Kt lun v hỡnh thỏi ca virut: Virut cú dng hỡnh thỏi c bn: - Hỡnh tr xon: Capsome sp xp theo chiu xon ca axit nucleic - Hỡnh khi: ... nht = 1/100 kớch thc Vi khun Hỡnh dng ca virut Qua quansỏt hỡnh thy mt s virut sau Quan sỏt em thỏi virut cú nhng hỡnh dng no? Virut dại Virut khảm thuốc Virut HIV Virut viêm não Virut bại liệt ... bệnh khuẩn lạc Cây bị bệnh Qua thí nghiệm trên, em có nhận xét kích thớc virut ? Rất nhỏ bé, nhỏ nhiều so với kích thớc vi khuẩn Gọi mầm bệnh virut Kt lun Kớch thc ca virut Rt nh bộ: Khong 10 100nm...
  • 39
  • 785
  • 1
CÁC LOẠI VIRUT, BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH

CÁC LOẠI VIRUT, BỆNH TRUYỀN NHIỄM VÀ MIỄN DỊCH

Sinh học

... phát huy tác dụng MD đặc hiệu xảy có xâm nhập kháng nguyên Chia làm loại: Miễn dịch c) Phòng chống bệnh miễn dịch  Tiêm đủ 12 loại vắcxin cần thiết cho trẻ sơ sinh  Tăng cường sức khỏe khả ... bào khác qua cầu sinh chất nối tế bào lan rộng - Hiện thuốc chống virut thực vật Biện pháp tốt chọn giống bệnh, vệ sinh đồng ruộng tiêu diệt vật trung gian truyền bệnh Vi rút gây bệnh có loại ... DỊCH MẬT INTERFER ON) Miễn dịch không đặc hiệu miễn dịch tự nhiên mang tính bẩm sinh, không đòi hỏi phải có tiếp xúc với kháng nguyên MD đặc hiệu MD THỂ DỊCH MD TẾ BÀO Tác động VSV ngoại bào...
  • 16
  • 529
  • 0
bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Sinh học

... interferon người ta tách bạch cầu từ máu người cho nhiễm virus thu chất Năng suất thấp bạch cầu sản xuất 100-1000 phân tử Vì muốn sản xuất nhiều thuốc phải cần nhiều máu Năm 1980 ơng Bayer tái tổ hợp ... dịch tế bào đóng vai trò chủ lực vi rút nằm tế bào nên khỏi cơng kháng thể III INTEFÊRON(IFN) * U CẦU: em làm viêc nhóm kết hợp với SGK cho biết: (?) Thế Intefêron? (?) Tính chất vai trò Intefêron? ... Miễn dòch đặc hiệu : - Xảy có ngun nhân( xâm nhập kháng ngun lạ)     Tính đặc hiệu :     - Tính có đặc hiệu không Tác động cách đặc hiệu đến xâm nhập kháng ngun lạ, có khả kích thích thể tạo...
  • 38
  • 1,432
  • 10
Bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Bài 32: Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Sinh học

... không cho vi sinh vật xâm nhập - Nước mắt rửa trôi vi sinh vật khỏi thể -Dịch axit dày phá hủy vi sinh vật mẫn cảm axit, dịch mật phân hủy vỏ chứa lipit ………… * Miễn dịch không đặc hiệu không đòi hỏi ... phát tế bào khác bị nhiễm tiết protein độc làm tan tế bào nhiễm, khiến virut nhân lên * Câu hỏi: xung quanh có nhiều vi sinh vật gây bênh sống khỏe mạnh? Trả lời :     Phòng chống bệnh truyền ... nhân: Vi Khuẩn, virut, vi nấm, động vật nguyên sinh… Điều kiện: độc lực, số lượng,con đường xâm nhập thích hợp  Phương thức lây truyền: a) Truyền ngang: -Sol khí bắn hắt -Tiêu hóa, vi sinh vật...
  • 14
  • 7,924
  • 82
SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài

SKKN - Hình thành kĩ năng sống cho HS qua dạy bài "bệnh truyền nhiễm va miễn dịch" - sinh 10NC

Sinh học

... quan sát trả lời câu hỏi: IFN gì? Vai trò tính chất IFN? Trả lời câu hỏi việc phát triển kĩ quan sát phát kiến thức, HS hình thành kĩ định Phần luyện tập HS thảo luận trả lời câu hỏi sau: Tại xung ... thuật hỏi đáp Yêu cầu HS kể tên bệnh truyền nhiễm khác virut gây nên Với bệnh tương ứng tìm tên loại tác nhân gây bệnh Sau nêu điều kiện để hình thành bệnh truyền nhiễm Dựa vào việc trả lơi câu hỏi ... Tại xung quanh thể có nhiều VSV gây bệnh mà không bị mắc bệnh? Tại nói bệnh truyền nhiễm khó lây lan thành dịch lớn (trừ bệnh virut gây ra) Thông qua việc thảo luận câu hỏi trên, lần giúp em...
  • 6
  • 1,184
  • 15
Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Sinh học

... bnh ( nh bnh H5N1, bnh long múng l mm)? Bi 32 : BNH TRUYN NHIM V MIN DCH Quan sỏt cỏc hỡnh sau v cho bit c im chung v kh nng lõy truyn cu cỏc bnh ny? Bnh u Bnh lao phi Bnh bch hu Bnh si tr em ... dch axit) hiu C quan tit nc mt v thi nc tiu i thc bo v bch cu trung tớnh c im - L bc thnh khụng cho vi sinh vt xõm nhp - ng hụ hp trờn cú h thng nhung mao chuyn ng liờn tc t ngoi ht cỏc vi sinh...
  • 38
  • 700
  • 2
Bài 32 bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Bài 32 bệnh truyền nhiễm và miễn dịch

Sinh học

... đường xâm nhập: Virut từ sol khí  niêm mạc  mạch máu  tới quan đường hô hấp Các bệnh truyền nhiễm thường gặp virut Quai bị Viêm gan Bệnh đường tiêu hóa Con đường xâm nhập: Virut xâm nhập qua ... * Các hình thức miễn dịch không đặc hiệu: - Da, niêm mạc chống không cho vi sinh vật xâm nhập - Tuyến nhung mao chuyển động đẩy vi sinh vật - Nước mắt rửa trôi vi sinh vật khỏi thể - Dịch axit dày phá hủy vi sinh vật ... xâm nhập: Lây trực tiếp qua quan hệ tình dục Ung thư cổ tử cung * Bệnh da: Con đường xâm nhập: Virut xâm nhập vào thể  máu  da, Lây trực tiếp qua tiếp xúc Bệnh đậu mùa II Miễn dịch Miễn dịch...
  • 9
  • 1,185
  • 22

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008