... nhóm thi đọc - Nhậnxét chỉnh sửa cho học sinh 3) Củng cố dặn dò : Gọi HS đọc truyện theo hình thức phân vai (người dẫn chuyện, vua, Trần Quốc Toản) - Giáo viên nhậnxétđánhgiá ... kỉ luật, tuyệt đối an toàn - Nhậnxét : GV nhận xét. b.Trò chơi : Con Cóc cậu Ơng Trời * * * * - Hàng dọc - Làm theo hiệu lệnh G.viên hướng dẫn tổ chức HS chơi Nhậnxét III.Phần kết thúc: Trò chơi ... Nghĩa Tân *** Giáo án lớp @ Tuần 33 Bài cũ : Luyện tập chung Sửa GV nhậnxét Bài Bài 1: Cho HS làm vào bảng - HS lên bảng thực hiện, bạn nhậnxét - Làm vào...
... người/rồi thương ta Yêunhau/dù cáchxa tìm Ở hiền / lại gặp hiền / Người / gặp người tiên độ trì Mang theo chuyện cổ Nghetrongcuộcsốngthầmthìtiếngxưa Vàng nắng, / trắng mưa Consôngchảy/córặngdừa nghiêng ... thương ta Yêunhau/dù cáchxa tìm TaiLieu.VN Ở hiền / lại gặp hiền / Người / gặp người tiên độ trì Mang theo chuyện cổ Nghetrongcuộcsốngthầmthìtiếngxưa Vàng nắng, / trắng mưa Consôngchảy/córặngdừa ... thương ta Yêunhau/dù cáchxa tìm Học thuộc lòng Ở hiền / lại gặp hiền / Người / gặp người tiên độ trì Mang theo chuyện cổ Nghetrongcuộcsốngthầmthìtiếngxưa Vàng nắng, / trắng mưa Consôngchảy/córặngdừa...
... b.Hướng dẫn luyện đọc tranh - Tổ chức cho hs đọc bài, luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ - Hs nối tiếp đọc khổ thơ trước lớp Lần 1: Đọc + đọc từ khó Lần 2: Đọc + đọc giải - Gv đọc mẫu - Hs luyện đọc theo ... Truyện cổ giúp ta nhận phẩm chất - Bài thơ gợi cho em nhớ đến câu quý báu cha ông… chuyện cổ nào? - Tấm Cám; dẽo cày đường; … - Tìm thêm truyện cổ khác thể lòng nhân hậu người Việt Nam? - Nàng tiên ... đọc - Tổ chức cho hs đọc - Hs theo dõi - Hs luyện đọc diễn cảm theo cặp 3.Củng cố dặn dò:2’ - Về nhà học bài, chuẩn bị sau - Hs thi đọc diễn cảm ...
... rituals, and conducted political meetings in the outer palaces The inner courts - Palace of Mental Cultivation, Hall of Inner Purity, and the Imperial Garden were where the emperors lived and conducted ... thought Addressing someone by their first name is acceptable among classmates, colleagues, and friends of the same age Good friends often have pet or nick names for one another, depending on how ... Also, not all married Chinese women take on their husband's surnames after marriage Many Chinese women choose to retain their maiden surnames Lesson 11 Zhōngguó huà 中 国 画 Zhōngguó huà de lì shĭ kě...
... sóng vỗ Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2007 Từ tờ giấy trắng cô giáo gấp gì? Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2007 Một thuyền cong cong xinh xắn Thứ hai, ... Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Thứ hai, ngày 29 tháng năm 2007 Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong Thoắt xong Chiếc thuyền xinh quá! Đọc khổ thơ cần nhấn giọng từ nghỉ nào? Thứ ... năm 2007 Một tờ giấy trắng / Cô gấp cong cong / Thoắt xong / Chiếc thuyền xinh ! // Một tờ giấy đỏ Mềm mại tay cô Mặt trời phô Nhiều tia nắng tỏa Theo con, từ phô câu: Mặt trời phô có nghĩa nào?...
... điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Từ tờ giấy trắng cô giáo gấp gì? Tập đọc Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) Một thuyền xinh xắn Thứ tư ngày 26 tháng năm 2011 Tập đọc Bàn tay cô giáo (Nguyễn ... minh Rì rào sóng vỗ… Biết bao điều lạ Từ bàn tay cô Nguyễn Trọng Hoàn Tập đọc Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) LuyÖn ®äc Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong Thoắt xong Chiếc thuyền xinh quá! ... nghề thêu? Tập đọc Bức tranh vẽ cảnh gì? Tập đọc Bàn tay cô giáo (Nguyễn Trọng Hoàn) Tập đọc Bàn tay cô giáo Một tờ giấy trắng Cô gấp cong cong Thoắt xong Chiếc thuyền xinh quá! Một tờ giấy đỏ Mềm...
... vượt qua thử thách đi,/chao lại bay, /ông liền ôm lọng nhảy xuống đất / bình an vô - Ông ăn chè lam, học cách thêu, làm lọng xuống đất bình an // Trần Quốc Khái dạy nghề thêu cho nhân dân Tập đọc ... vượt qua thử thách đi,/chao lại bay, /ông liền ôm lọng nhảy xuống đất / bình an vô - Ông ăn chè lam, học cách thêu, làm lọng xuống đất bình an // Trần Quốc Khái dạy nghề thêu cho nhân dân * Câu ... vượt qua thử thách đi,/chao lại bay, /ông liền ôm lọng nhảy xuống đất / bình an vô - Ông ăn chè lam, học cách thêu, làm lọng xuống đất bình an // Trần Quốc Khái dạy nghề thêu cho nhân dân * Câu...
... .HS lớp đọc đồng thơ Hoạt động 2: Tìm hiểu - Hiểu nội dung thơ: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu cô giáo - HS đọc thầm thơ trình bày cá nhân câu hỏi sgk - HS đọc thầm thơ trình bày cá nhân câu hỏi...
... GV đọc mẫu - GV hướng dẫn HS luyện đọc: Luyện đọc câu Chú ý luyện đọc từ khó câu Luyện đọc đoạn trước lớp giải nghĩa từ: Di sứ, lọng, trướng, chè lam, nhập tâm, bình an vô sự, Thường Tín Luyện ... khá, giỏi biết đặt tên cho đoạn câu chuyện - HS đọc yêu cầu - HS trao đổi đặt tên cho đoạn câu chuyện - HS làm việc theo nhóm 4: tập kể chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp C Củng cố, dặn dò: - Về ... kể chuyện - HS thi kể chuyện trước lớp C Củng cố, dặn dò: - Về nhà đọc lại chuẩn bị Bàn tay cô giáo ...
... chia lm nhúm - Nhúm i chiu: 24 em( 12 nam v 12 n) theo chng trỡnh mụn hc ca b giỏo dc - o to thng nht ban hnh cỏc trng THCS - Nhúm thc nghim: 24 em (12 nam v 12 n): Bờn cnh theo chng trỡnh mụn ... i + Quan sỏt k thut ( tranh nh mu) + Trũ chi + ng u liờn tc + Kim tra thi u + Lp li Phần III: đánhgiá kết nghiên cứu: I kết luận T nhng bi v phng phỏp luyn trờn tụi a vo ỏp dng hun luyn cho 48 ... trờn i tng nghiờn cu l 60 hc sinh * Nhúm i chiu: 24 em ( 12 n v 12 nam) : Tp theo PPCT quy nh * Nhúm thc nhim: 24 em ( 12 n v 12 nam) : p dng nhng bai ó la chn c trờn vo quỏ trỡnh ging dy ( thi...
... chương trình huấn luyện trình bày Nhóm A: áp dụng tập thông thường theo phân phối chương trình Nhóm B: áp dụng theo phương pháp tập mà đưa Để đánhgiá tập phương pháp đưa ra, tiếp tục tiến hành kiểm ... dụng: Phát triển lực đạp sau, có độ dài bước chạy hợp lý phát triển sức nhanh, sức mạnh chạy xuất phát xây dựng cho người tập cảm giác tính bội phát Phương pháp tập luyện: • Các phương pháp sử ... sửdụng tập là: + Phân tích, giảng giải + Quan sát kỹ thuật ( tranh ảnh mẫu) + Đồng liên tục + Biến đổi + Lặp lại + Trò chơi + Kiểm tra thi đấu B Đánhgiá kết nghiên cứu: I - Kết luận Từ tập phương...
... trình huấn luyện trình bày - Nhóm A: áp dụng tập thông thường theo phân phối chương trình - Nhóm B: áp dụng theo phương pháp tập mà đưa Để đánhgiá tập phương pháp đưa ra, tiếp tục tiến hành kiểm ... xuất phát thấp Trong chạy cự ly ngắn thường sửdụng xuất phát thấp xuất phát thấp giúp học sinh bắt tốc độ nhanh sớm đạt tốc độ cực đại thời gian ngắn Để xuất phát nhanh thường sửdụng bàn đạp ... dụng: Phát triển lực đạp sau, có độ dài bước chạy hợp lý phát triển sức nhanh, sức mạnh chạy xuất phát xây dựng cho người tập cảm giác tính bội phát Phương pháp tập luyện: • Các phương pháp sử...
... thấp chạy lao sau xuất phát học sinh lớp Sau áp dụngphương pháp trên, từ áp dụng vào giảng dạy trường khối lớp 7,8,9 học sinh vận dụng vào tập luyện cách hăng say môn chạy cự ly ngắn học trường ... xuất phát thấp Trong chạy cự ly ngắn thường sửdụng xuất phát thấp xuất phát thấp giúp học sinh bắt tốc độ nhanh sớm đạt tốc độ cực đại thời gian ngắn Để xuất phát nhanh thường sửdụng bàn đạp ... lớp Để đánhgiá tập phương pháp đưa ra, tiếp tục tiến hành kiểm tra sau thực nghiệm 12 tuần với cự ly 60m cho nam, nữ kết đạt sau: Thông số kiểm tra Đối chiếu A 15 em Thực nghiệm B 15 em Nam 15...
... công việc sáng tạo nghệ thuật Vũ Nhưng Đan Thiền sai lầm cuối bà nhận sai lầm khuyên Vũ nhận lời xây dựng Cửu trùng đài Trước chết bà nhận thất bại giấc mộng lớn mà bà Vũ mong mỏi thực Nhìn cảnh ... hội…” (Trích Nhật ký Nguyễn Huy Tưởng ngày 16-6 ngày 15-7-1956) Về tác phẩm Về truyền thống văn hóa dân tộc, kịch ngầm nêu nhật xét: Xây dựng công trình lớn lao, điện đài tráng lệ đồ sộ, tốn kém, ... tình ngôn ngữ đầy kịch tính đoạn trích Các thích nghệ thuật đuợc in nghiêng đặt dấu ngoặc đơn sửdụng để tạo tình huống, bối cảnh cho diễn xuất Chú thích cảnh Cửu trùng đìa bị đốt: (chợt có ánh...
... Lê Tương Dực, kể Ðại Việt sử ký Việt Sử thông giám cương mục, với chết oan khốc người thợ có tài bên cạnh công trình bỏ dở gây cho người đọc có tầm nhìn rộng sửgia Nho giáo ấn tượng thảm kịch ... cáo kịch bản, bắt đầu đâu phải từ Lê Tương Dực, mà từ xa xưa nhiều Không gặp Lê Tương Dực, bi kịch có xảy với Vũ Như Tô hay không? Vẫn xảy ra, cách lặng lẽ, âm thầm, sử sách không ghi lại Vũ Như ... xung đột có ý nghĩa lịch sửnhân loại nhà văn Việt Nam Nguyễn Huy Tưởng khắc họa, khẳng định, cách trường cửu, vào gần kỷ XX Kết cục kịch mang tính bi kịch băng hoại giá trị lớn: nghìn năm nhân...
... nghệ sĩ làm nghệ thuật phải ý đến điều Nam Cao nói : “Nghệ thuật tiếng đau khổ thoát từ kiếp lầm than” để khẳng định nghệ thuật phải xuất phát từ sống sống Vềphương diện đó, với kịch Vũ Như Tô, ... đó, với kịch Vũ Như Tô, nhà văn Nguyễn Huy Tưởng thể trí với quan niệm Nam Cao Các từ khóa trọng tâm " cần nhớ " viết " cáchđặt đề " khác viết trên: • phan tich so phan bi kich cuanhan vat ... dân chúng Mục đích nghệ thuật ông mâu thuẫn với quyền lợi thiết thực dân chúng mà ông lại không nhận Ông người nghệ sĩ quan tâm đến nghệ thuật mà quên quan hệ nghệ thuật với đời sống Vì ông hiểu...
... sử, Vũ Như Tô tất nhiên dựa sử liệu: kiện, nhân vật lịch sử, bối cảnh lịch sử Điều quan trọng khai thác vận dụngsử liệu nào, cho phù hợp với yêu cầu bi kịch Và lịch sử có lô gic qui luật nó, tàn ... nó, tàn khốc, lạnh lùng Cái lõi lịch sử nhà văn khai thác câu chuyện Vũ Như Tô xây Cửu trùng đài cho Lê Tương Dực (theo sách Đại Việt sử kí Việt sử thông giám cương mục ghi lại) Đài xây dang ... nội giám thắt cổ chỗ; Vũ Như Tô pháp trường Rồi tiếng nhiếc móc, chửi rủa, la ó, than khóc, máu, nước mắt… tất hừng hực chảo dầu sôi lửa bỏng khổng lồ Nhưng lại bi kịch lịch sử Viết kịch lịch sử, ...
... thần loài người, dễ xem chúng giá trị độc lập, tồn riêng biệt, Từ mà ta lại dễ hy sinh, dễ thí giá trị cho giá trị Trong sống lý tưởng, tức sống xứng đáng với người, giá trị phải tồn viên mãn, không ... khiến lo lắng cho vận mệnh giá trị lớn xã hội người Vũ Như Tô tác phẩm Trong lý thuyết giá trị, người ta phân biệt cấp lực giá trị, chúng có độ vênh lớn(13) Những giá trị cấp thấp thường có lực ... trùng đài Nguyễn Huy Tưởng Từ rút nhậnxét mối quan hệ nghệ thuật đời sống • Phân tích bi kịch nhân vật Vũ Như Tô đoạn trích Vĩnh biệt cửu trùng đài Nguyễn Huy Tưởng từ rút mối quan hệ nghệ thuật...
... Tây Bắc Tây Nam phía Bắc huyện, bên cạnh có số xã thuộc bán sơn địa đồng chiêm trũng Địa hình thấp dần từ Bắc xuống Nam, từ Tây sang Đông, độ cao so với mặt nước biển từ +3 đến +5 độ Rừng Nho Quan ... ĐTBD bộ, ngành, địa phương tổ chức khóa ĐTBD theo nội dung,chương trình phê duyệt có vận dụng đặc điểm chức thực tế công tác quản lý Nhà nước phận, ngành địa phươngsửdụngphương pháp giảng dạy ... viên học họ áp dụng điều học vào thực tế công việc không? Hiệu chương trình ĐTBD? Theo nhà nghiên cứu, có cấp độ đánhgiá chương trình đào tạo sau: Đánhgiá phản ứng người học: Họ đánh ĐTBD vào...
... biết, cầm bụt chẳng qua bệnh với Đan Thiềm Có thể hiểu thái độ, cáchđánhgiá Nguyễn Huy Tưởng Vũ Như Tô qua thái độ cáchđánhgiá Đan Thiềm nhân vật Đan Thiềm cảm phục, trân trọng Vũ Như Tô ... Ông pháp trường, bình thản nhận chết Hai giá trị: Cái Đẹp Cái Thiện hoà hợp, chung sống với Cái Đẹp bị tiêu diệt Cái Thiện không đất sống Mâu thuẫn tính khồng dứt khoát cách giải mâu thuẫn tác giả ... lập nhìn nhậnđánhgiá công trình cửu Trùng Đài mà kiến trúc sư Vũ Như Tô kì vọng: móng phải đào sâu xuống âm ti, phải vờn mây?Vũ Như Tô xây dựng Cửu Trùng Đài với ao ước điểm tô cho đất nước,...