nhận thức về văn hóa giao thông

thuc đẩy văn hóa giao thông

thuc đẩy văn hóa giao thông

Ngày tải lên : 12/03/2013, 16:29
... người tham gia giao thông 3.3. Tuyên truyền, giáo dục pháp luật về trật tự an toàn giao thông, từng bước nâng cao ý thức và hình thành văn hóa giao thông cho người tham gia giao thông. Để góp ... toàn giao thông quốc gia và các bộ, ban, ngành, địa phương trong 4 tháng còn lại của năm 2012. Trong đó, mở chiến dịch truyền thông tuyên truyền phổ biến pháp luật về trật tự ATGT, văn hóa giao ... huy tối đa nguồn lực giao thông đô thị. Tăng cường hợp tác phối hợp giữa ban ngành liên quan để quy hoạch, xây dựng cơ sở hạ tầng giao thông hợp lý. Bên cạnh đó, đồng bộ hóa công tác quản lý,...
  • 3
  • 1.2K
  • 13
 Quy định về văn hoá giao tiếp của công nhân viên

Quy định về văn hoá giao tiếp của công nhân viên

Ngày tải lên : 17/10/2012, 12:00
... Tp.Hồ Chí Minh, ngày tháng năm 2010 QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA CNV 1. Các quy tắc văn hoá giao tiếp với nhân viên cấp dưới: a) Mục đích và cách thức tiến hành:  Kiểm tra sự thực hiện quyết ... nghiệp bạn;  Thứ sáu: Hãy khuyến khích khách hàng phản hồi về thông tin sản phẩm, dịch vụ của doanh nghiệp bạn. 5. Quy tắc văn hoá giao tiếp với nhà cung cấp:  Thứ nhất: Đừng bắt họ phải chờ ... ba: Thông tin cho biết về bất cứ sự thay đổi nào về ngân sách, hợp đồng, kế hoạch SXKD để họ có những điều chỉnh tương ứng;  Thứ tư: Hãy nêu rõ những yêu cầu của doanh nghiệp bạn bằng văn...
  • 4
  • 1.3K
  • 8
QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA CNV

QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA CNV

Ngày tải lên : 07/11/2012, 19:26
... of 4 Quy định về văn hoá giao tiếp của CNV by Ngo QuangThuat QUY ĐỊNH VỀ VĂN HOÁ GIAO TIẾP CỦA CNV 1. Các quy tắc văn hoá giao tiếp với nhân viên cấp dưới: a) Mục đích và cách thức tiến hành: ... người tiêu dùng để kịp thời thoả mãn; thông qua dư luận của khách hàng mà cải tiến sản phẩm, phương thức bán hàng, giao hàng hợp lý. Có nhiều hình thức giao tiếp với khách hàng như sau: v ... Quy định về văn hoá giao tiếp của CNV by Ngo QuangThuat b Cần có đi có lại với đồng nghiệp, tuy nhiên không nên trao đổi một cách thực dụng; Cần có những cuộc giao tiếp trực tiếp...
  • 4
  • 703
  • 5
Lý luận về cộng đồng đông á và nhận thức về vấn đề châu á

Lý luận về cộng đồng đông á và nhận thức về vấn đề châu á

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:18
... như giá trị của nó. Để vượt qua được vấn đề nhận thức lịch sử khó khăn trước mắt thì việc ý thức được rằng các nước láng giềng có chung nhận thức về châu Á nhưng có những quan điểm “đồng sàng ... 月。同「世紀之交再思東 体」,『体書』1999 年 8 月体) LÝ LUẬN VỀ CỘNG ĐỒNG ĐÔNG Á VÀ NHẬN THỨC VỀ VẤN ĐỀ CHÂU Á Murata Yujiro Đại học Tokyo Ở Nhật Bản, đúng như khẩu hiệu “Thoát Á Nhập Âu”, việc nhận thức và điều chỉnh mối quan ... Những điều kiện để tự châu Á nói về châu Á đã xuất hiện. Các quốc gia và vùng lãnh thổ của châu Á tự trang bị điều kiện để bồi dưỡng kiến thức chuyên môn về văn hoá của mình trong các lĩnh vực...
  • 3
  • 488
  • 1
Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công dân trong lịch sử lập hiến Việt Nam

Ngày tải lên : 10/04/2013, 17:23
... Và các quyền về giáo dục của công dân được nhà nước đảm bảo thực hiện ở điều 35, 36, chương III về chính sách văn hoá giáo dục, khoa học công nghệ của hiến pháp 1992. Thứ hai về văn hoá, điều ... của các hiến pháp Việt Nam về chế độ chính trị, kinh tế, văn hóa, giáo dục, tư tưởng, quyền và nghĩa vụ cơ bản của công dân… “ Sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hoá, giáo dục của công ... chế, phát huy những di sản văn hóa phi vật thể và di sản văn hoá vật thể, tuyên truyền, phổ biến những thành phần văn học - nghệ thuật. Quyền tham gia các hoạt động văn hoá khác có ý nghĩa như...
  • 10
  • 1.2K
  • 5
Phân tích sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hóa – giáo dục của công dân theo Hiến pháp 1992 so với Hiến pháp 1980

Phân tích sự kế thừa và phát triển các quyền về văn hóa – giáo dục của công dân theo Hiến pháp 1992 so với Hiến pháp 1980

Ngày tải lên : 11/04/2013, 11:21
... phát triển văn hóa, văn học nghệ thuật, tạo điều kiện cho nhân dân được thưởng thức những tác phẩm văn học, nghệ thuật có giá trị, bảo trợ để phát triển các tài năng sáng tại văn hóa – nghệ ... thể, là người sáng tạo ra văn hóa. Phong trào văn hóa quần chúng sẽ phát huy sự sáng tạo của nhân dân, đồng thời phát hiện và bồi dưỡng những hạt nhân của phong trào văn hóa quần chúng. Nhà nước ... hội (2) . 2. SỰ KẾ THỪA VÀ PHÁT TRIỂN CÁC QUYỀN VỀ VĂN HÓA, GIÁO DỤC CỦA CÔNG DÂN THEO HIẾN PHÁP 1992 SO VỚI HIẾN PHÁP 1980. Các quyền về văn hóa, giáo dục của công dân được quy định trong cả...
  • 8
  • 919
  • 1
Tài liệu BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN: QLNN VỀ VĂN HÓA – GIÁO DỤC – Y TẾ ppt

Tài liệu BÀI KIỂM TRA ĐIỀU KIỆN MÔN: QLNN VỀ VĂN HÓA – GIÁO DỤC – Y TẾ ppt

Ngày tải lên : 19/01/2014, 18:20
... an ninh chính trị, văn hóa tư tưởng; thách thức công khai các cơ quan quản lý Sinh viên : Đặng Văn Sỹ Lớp KH7A 6 QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾ Thứ bảy, tiếp tục nâng cao về nhận thức vị trí và ... S Lp KH7A 9 QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾ nguy cơ xâm thực của các tập đoàn truyền thông lớn đối với các cơ quan truyền thông nhỏ, sự xâm nhập của nền văn hóa này với nền văn hóa khác qua con ... QLNN VỀ VĂN HÓAGIÁO DỤC – Y TẾ Nền văn hóa Việt Nam trong bốn nghìn năm lịch sử tồn tại và phát triển đã thể hiện sức sống mãnh liệt. Âm mưu đồng hóa của những nền văn hóa lớn hết đợt...
  • 12
  • 2.1K
  • 26
Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Nhận thức về yêu cầu đổi mới căn bản, toàn diện và những vấn đề đặt ra về định hướng phát triển giáo dục phổ thông

Ngày tải lên : 23/01/2013, 16:14
... TÍN  2 NHẬN THỨC VỀ YÊU CẦU NHẬN THỨC VỀ YÊU CẦU “ “ ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN” ĐỔI MỚI CĂN BẢN, TOÀN DIỆN” VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VÀ NHỮNG VẤN ĐỀ ĐẶT RA VỀ ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN GDPT VỀ ĐỊNH ... C.TRÌNH GDPT MỚI ( b b ) ) CÁC THÁCH THỨC CÁC THÁCH THỨC • SỰ BÙNG NỔ KHCN SỰ BÙNG NỔ KHCN • PHỔ THÔNG HÓA TRI PHỔ THÔNG HÓA TRI THỨC-KỸ NĂNG THỨC-KỸ NĂNG CHUYÊN BIỆT CHUYÊN BIỆT • ... CHƯA NHẬN RA DẤU HIỆU THAY ĐỔI ĐÁNG CHƯA NHẬN RA DẤU HIỆU THAY ĐỔI ĐÁNG KỂ THEO CHIỀU HƯỚNG TIẾN BỘ VỀ TRIẾT KỂ THEO CHIỀU HƯỚNG TIẾN BỘ VỀ TRIẾT LÝ, VỀ CƠ CẤU HỆ THỐNG, VỀ PHƯƠNG LÝ, VỀ CƠ...
  • 33
  • 1.5K
  • 5