... Nhậnthứccủa SV về vấn đề sống thửSV ... 2.3. Thao tác hóa các khái niệm -Trình i Sinh viên, ... QHTD SKSS STTHN SV Sinh viên TDTHN 47 ...
... hànhcác bạn sinhviên ở lớp CTXH K7 trường ĐHKH Thái Nguyên. Tổng số sinh viên của lớp là 104 bạn, trong đó có 22nam và 82 nữ. Đối tượng nghiên cứu -Nhận thứccủa các bạn sinhviênvề căn bệnh ... việc nâng cao nhậnthức cho mọi người noi chung và cho sinhviên lớp CTXH K7 là một việc làm hết sức cần thiết. 2. Ý KIẾN ĐỀ XUẤT -Sau khi nghiên cứu vềnhận thức củasinhviên CTXH K7 trường ... những giai đoạn nào?) + Đánh giá nhận thức của các bạn sinhviênvề căn bệnh HIV/AIDS. + Rút ra kết luận vềvấn đề nghiên cứu, nâng cao ý thứccủa các bạn về căn bệnh HIV/AIDS. Phạm vi Tiến...
... tố nhậnthứcvề nƣớc ( kí hiệu NC), nhậnthứcvề không khí ( kí hiệu KK), nhậnthứcvề tiếng ồn ( kí hiệu TO), nhậnthứcvề rác thải (kí hiệu RT), nhậnthứcvề rừng ( kí hiệu RR), nhậnthứcvề ... nhậnthứccủasinhviên ĐH TP.HCM + Nghiên cứu những nhân tố ảnh hƣởng tới nhậnthứccủasinhviên ĐH TP.HCM 1.3 Ý nghĩa thực tiễn của đề tài. Nhƣ đã đề cập trên đây, nhậnthứccủasinhviên ... dựng thang đo vềnhậnthức tiếng ồn trong nhậnthức môi trƣờng chung củasinh viên. Thang đo này đƣợc thiết kế có 3 biến quan sát, thang đo dùng để đo lƣờng nhận thứccủasinhviênvề không khí...
... và thái độ củasinhviên trong đợt thực tập; Nhận xét củanhânviênvề sự hỗ trợ của công ty đối với sinhviênthực tập, Đánh giá củanhânviênvề kỹ năng giải quyết vấn đề củasinh viên và những ... vấn đề củasinhviên trong quá trình GQVĐ (câu 6), những khó khăn củasinhviên khi GQVĐ (câu 8) và nguyên nhân những khó khăn củasinhviên khi GQVĐ (câu 9) và tự đánh giá củasinhviênvề kỹ ... sinhviênvề kỹ năng GQVĐ của bản thân (câu 7) - Phần 3: Các câu hỏi vềnhậnthức ca sinh viờn v k nng GQV gm: ã Cỏc câu hỏi vềnhậnthứccủasinhviênvề tâm quan trọng của kỹ năng GQVĐ: câu...
... biệt sinh viên, có nhậnthức đúng đắn về vấn đề giới tính, QHTD, tình yêu,tình bạn, 4. Mục đích nghiên cứu: Tìm hiểu nhậnthức và nhu cầu của SV về GDGT. Từ đó lý giải hiện trạng nhận thức về ... và Nhân văn. Hằng năm nhà trường tiếp nhận một lượng lớn sinhviên trong cả nước, năm 2012 tổng số sinhviên là 13.959 sinh viên, trong đó có 5472 sinhviên hệ chính quy, 4571 sinhviên không ... 3057 học viên cao học, 297 nghiên cứu sinh, 562 sinhviên nước ngoài (26 sinhviên đại học, 21 học viên cao học, 8 nghiên cứu sinh và 507 sinhviên học tiếng việt), đa số là nữ sinh viên. Với...
... đại học và nghề nghiệp của bố mẹ.- Nhậnthứccủa họ về hiện tợng đồng tính luyến ái.- Mức độ phổ biến về hiện tợng này qua sự đánh giá củasinh viên. - Thái độ củasinhviên đối với hiện tợng ... sinh viên sống xa gia đình khi lên học đại học nhằm ngăn ngừa những tệ nạn xà hội có thể xảy ra rất quan trọng.3. Nhậnthứccủasinhviênvề bản chất của hiện tợng đồng tính luyến ái3.1 Nhận ... nét nghiên cứu vềnhậnthứccủa sinh viên đối với hiện tợng đồng tính luyến ái" nhằm tìm hiểu phần nào hiểu biết cũng nh thái độ của họ về hiện tợng này. Trong phạm vi luận văn, tôi không...
... hiểu nhậnthứccủa nhóm sinhviênvề bản chất cũng như những biểu hiện, nguyên nhân và đối tượng của hiện tượng đồng tính luyến ái. Từ đó làm rõ thái độ cũng như hành vi tương ứng củasinh viên. 3.2 ... những người đồng tính luyến ái. Còn ở Việt NỘI DUNG CHÍNHĐặc điểm cá nhâncủasinhviên Nhận thứccủasinhviênvề hiện tượng đồng tính luyến ái:- Nguyên nhân- Biểu hiện- Đối tượngThái ... tạp của xã hội hiện nay và đã được đa số sinhviên biết đến.6.2 Sinhviên có những hiểu biết tương đối về nguyên nhân, bản chất, biểu hiện cũng như đối tượng của hiện tượng này. Từ nhận thức, ...
... như thế nào? ĐẾ TÀI : NHẬNTHỨCCỦASINHVIÊN BÌNH DƯƠNG VỀ HIỆN TƯỢNG SỐNG THỬ (PVS: NHỮNG NGƯỜI CHƯA TỪNG SỐNG THỬ)GIỚI THIỆU:Xin chào các bạn chúng tôi là sinhviên khoa xã hội học trường ... đang trở thành một trào lưu trong giới trẻ hiện nay, Đặc biệt là đối với sinh viên. Để hiểu thêm vềnhậnthứccủasinhviên trường Đại Học Bình Dương đối với sống thử chúng tôi đưa ra đề tài ... sống sinhviên hiện nay?11.Theo bạn sống thử có những mặt thuận lợi và khó khăn gì?(bạn nghĩ gì về hiện tượng nạo phá thai trong sinhviên hiện nay)12. Bạn nghĩ “sống thử” trong sinh viên...
... sự phát triển nhậnthức của loài người. Trong các cấp độ nhậnthứccủa con người, các quá trình nhậnthức từ nhậnthức cảm Nhậnthứccủa giáo viênvề rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học ... động đến nhậnthứccủa giáo viên tiểu học về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học. 5. Giả thuyết khoa học Nhậnthứccủa giáo viênvề rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học chịu ảnh hưởng của nhiều ... hóa một số vấn đề lý luận vềnhậnthứccủa giáo viênvề rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học. Khảo sát thực trạng nhậnthứccủa giáo viênvề rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học tại các trường...