... báo hiệu thời tiết hạn xảy d Bao gồm a, b, c HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ: Về nhà học trả lời câu hỏi SGK tr.88 Đọc trước 27 để tìm hiểu đa dạng đặc điểm chung lớp sâu bọ Kẽ bảng bảng SGK tr.91 ... SINH SẢN VÀ PHÁT TRIỂN : H 26.5 Sinh sản biến thái Nêu châu chấu non n củ nhiều chấu t 2.Vì saặc điểm sinh sảphải a châulần lộ? xác lớn lên thành trưởng thành? Hình 26.4 ( châu chấu ăn cây) 26.5 ... TRA ĐÁNH GIá: Hãy chọn đánh dấu X vào câu trả lời câu sau: Câu 3: Hệ tiêu hoá châu chấu có đặc điểm khác Tôm chỗ: a Không có tuyến tiêu hoá Có ruột tòt tiết dòch vò vào dày nhiều ống tiết b...
... III.Dinh dưỡng III.Sinh sản phát triển Học theo câu hỏi sách giáo khoa Đọc trước ( Đa dạng đặc điểm chung lớp sâu bọ ) Kẻ bảng trang 91 bảng trang 92 TRN TRNG CM N QUí THY Cễ GIO V CC EM HC...
... Ai đưatranhcủangôi nhà nhân Cuộc sốnghai vẽ trông Trong tranh anh em hột đào? Bức cho vẽ ba bà cháu nhưsao? em điều gì? vật anh nào? Cô tiên dặn haithế nào? Hai anh em làm gì? Bên cạnh mộ có ... điều gì? vật anh nào? Cô tiên dặn haithế nào? Hai anh em làm gì? Bên cạnh mộ có lạ? Cây đào có đặc điểm lạ? Cuộc sống hai anh em sau bà mất? Vì sao? Hai anh em lại xin cô tiên Điều kì điềugì đến?...
... em trở nên giàu có? - Vì sống giàu sang sung sướng mà hai anh em lại không vui? Cho HS trao đổi trình bày - Hai anh em xin bà tiên điều gì? - Hai anh em cần không cần gì? - Câu chuyện kết thúc...
... trương Ông suy nghĩ gìra hội gì? thực sáng lập để đánh trạng đó? dựa vào Nhật Pháp? Ông sang nước để tìm giúp đỡ? Phan Bội Châu lớn lên đất nước bị thực dân Pháp xâm lược.Trước cảnh đất nước bị xâm ... xướng lãnh đạo? 2.Phong trào diễn nào? 3.Kết thúc phong trào Đông Du sao? HOẠT ĐỘNG 3: Ý NGHĨA CỦA PHONG TRÀO ĐÔNG DU *Phong trào Đông Du có ý nghĩa nào? *Phong trào Đông Du khơi dậy lòng yêu ... CỦNG CỐ *Phong trào Đông Du có nét giống khác với phong trào yêu nước nửa cuối kỉ XI X? *Ở địa phương em có đường phố,trường học mang tên Phan Bội Châu? *Hoạt động Phan Bội Châu có ảnh hưởng...
... 30: KINH TẾ CHÂU PHI Thảo luận nhóm: (Dựa vào lược đồ 30.1) Trình bày phân bố câycông nghiệp nhiệt đới Trình bày phân bố lương thực Trình bày phân bố ăn cận nhiệt Tiết 33 - Bài 30: KINH TẾ CHÂU ... NÔNG NGHIỆP: a Ngành trồng trọt: 1 NÔNG NGHIỆP: a Ngành trồng trọt: - Cây công nghiệp trồng theo hướng chuyên môn hóa để xuất - Cây lương thực chiếm tỉ trọng nhỏ, kĩ thuật lạc hậu, không đủ đáp ... ứng nhu cầu Cây công nghiệp lương thực trồng hình thức canh tác nào? - Cây công nghiệp trồng theo hướng chuyên môn hóa, nhằm mục đích xuất - Cây lương thực chiếm tỉ trọng nhỏ cấu ngành trồng trọt,...
... triệu người bị bắt sang Châu Mỹ làm nô lệ Là thuộc địa nước TB (cuối kỷ 19 đầu 20) Hiện dành độc lập, nư ớc phát triển b, Dân cư Hoàn thành phiếu tập số (thời gian phút) Nơi đông dân Nơi thưa dân...
... Châu Phi nằm phía nam châu Âu,có diện tích lớn thứ giới, sau châu Á châu Mĩ * Hoạt động 2: Đặc điểm tự nhiên - HS thảo luận theo cặp, đọc SGK trả - HS quan sát lời câu hỏi - Yêu cầu quan sát ... hình tương đối cao toàn châu lục coi cao nguyên khổng lồ có bồn địa lớn ? Khí hậu châu Phi có đặc điểm ? - Châu phi có khí hậu nóng ,khô bậc ? giới nằm vòng đai nhiệt đới biển ăn sâu vào đất ? Qua ... rừng thưa xa - van, hoang mạc có diện tích lớn - Rút học, gọi HS đọc - Sau Gv đưa sơ đồ thể đặc điểm mối quan hệ yếu tố - HS đọc quang cảnh tự nhiên IV Củng cố dặn dò - Nhấn mạnh nội dung - Về...
... tiếng, từ có phụ âm đầu tiếng có phụ âm đầu l/n l/n - GV chốt tiếng, từ có phụ âm đầu l/n: - - HS trình bày l: lòng, n: này, nước non - GV nêu cách phát âm l, n - Gọi HS phát âm * Luyện phát âm ... Giải nghĩa từ công, nước non c Luyện đọc dòng thơ - Bài thơ có dòng thơ? - GV đọc dòng thơ + GV hướng dẫn cách ngắt nhịp dòng + HS đọc - GV đọc dòng thơ + Yêu cầu HS phát ngắt nhịp sau tiếng nào? ... Gọi HS nêu kết - Gọi HS đọc, phân tích tiếng sau, cháu 3.2 Bài 2: - GV đưa vần ao, au + So sánh điểm giống khác au ao? - Chiếu hình ảnh chim chào mào + Đây gì? + GV giới thiệu giáo dục HS biết...
... hệ phươngtrình tạo phươngtrình hai đường thẳng có nghiệm (x0;y0) hai đường thẳng cắt +Khi hệ phươngtrình tạo phươngtrình hai đường thẳng có vô số nghiệm hai đường thẳng trùng +Khi hệ phương ... năng: – Xác định véctơ phương, véctơ pháp tuyến đường thẳng; viết phươngtrình tham số, phươngtrình tổng quát đường thẳng, tính khoảng cách từ điểm đến đường thẳng Chuẩn bị phương tiện day học ... kết hợp nhiều phươngpháp nhiều phương tiện giảng dạy cho có hiệu III .Hướng mở rộng tiểu luận: Không thể có phươngpháp dạy học cụ thể vạn năng, người thầy phải biết sử dung phươngpháp dạy học...
... phía Nam - Trữ lượng dầu mỏ khí thiên nhiên nước ta dự đoán vào khoảng 3-4 tỉ qui đổi dầu - Ưu điểm bật dầu mỏ nước ta hàm lượng hợp chất chứa lưu huỳnh thấp (
... giới hạn b)Đặc điểm tự nhiên b)Đặc điểm tự nhiên Thảo luận nhóm - Đọc SGK trang 126-127 hoàn thành bảng sau: Khí hậu Lục địa Ô-xtrâyli-a Các đảo, quần đảo Động, thực vật b)Đặc điểm tự nhiên (Thảo ... 1 Chọn hoa trả lời câu hỏi: Nền đặc điểm kinh Nêu biết gìtế Bắc Em Mĩ có khácMĩ?với so dân nước Hoa Kì? châu đất cư Mĩ Nam Trung Mĩ? ... Victoriatrênmột vùng trải dài -xtrây Lục địa đảo –a Ô vùng tây Ô-xtrây-li có Các sa mạc cằn cỗiDândân bắc của Úc hậusố Động akinh tế phát –li thưacóphong miền vậtthớt Nằm quầnthớt.khíở phú, đảo thiên cư...
... giữ gìn, đầu tư để phát triển kinh tế đất nước III Tổng kết: Bằng từ ngữ gợi hình, gợi cảm với trình tự miêu tả hợp lí, tác giả Trần Hoàng giúp người đọc hiểu động Phong Nha xem kì quan thứ nhất,...
... động hóa người học hai xu hướng chủ yếu việc đổi phươngpháp dạy học, thử nghiệm đổi phươngpháp dạy học - So với phươnghướng “dạy học hướng vào người học” phươngphướng “hoạt động hóa người ... động coi phươngpháp tích cực dạy học hoá học Khuynh hướng thứ hai : Mỗi phươngpháp dạy học có mặt mạnh, mặt yếu Nếu biết phối hợp phươngpháp với phương tiện dạy học thành phươngpháp dạy ... thức Do phươngpháp dạy học phức hợp coi phươngpháp dạy học tích cực dạy học hoá học 1.1.4 Sử dụng phươngpháp dạy học hóa học theo hướng tích cực [5], [21],[24] 1.1.4.1 Phươngpháp thuyết trình...