nhóm biện pháp 3 bồi dưỡng đồng thời cả hai năng
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP VỀ BỒI DƯỠNG HỌC SINH GIỎI MÔN ĐỊA LÍ LỚP 9
Ngày tải lên :
22/01/2015, 15:02
... 2005 2008 Diện tích (Nghìn ha) 6100 6042 6765 7666 732 9 7414 Sản lượng (Nghìn tấn) 1160 19225 249 63 32529 35 832 38 725 Năng suất (Tạ/ha) 19.0 31 .8 36 .9 42.4 49.0 52.0 Hãy vẽ biểu đồ thích hợp thể ... Địa lí 4 .3. 1 Kĩ làm việc với đồ 4 .3. 2 Kĩ làm việc với Át lát Địa lí 4 .3. 3 Kĩ phân tích, nhận xét Bảng số liệu thống kê 4 .3. 4 Kĩ vẽ đồ theo bảng số liệu cho Một số biện pháp phát Bồi dưỡng học ... số biện pháp bồi dưỡng học sinh giỏi mơn Địa lí lớp 2, Lĩnh vực áp dụng sáng kiến: Môn Địa lí lớp 9( Mục Bồi dưỡng học sinh giỏi) 3, Tác giả: Họ tên: Vũ Trọng Thuấn Ngày, tháng, năm sinh: 13/ 12/1978...
- 28
- 2.1K
- 18
Một vài biện pháp giúp bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 4 - 5 đạt hiệu quả
Ngày tải lên :
21/09/2015, 22:16
... động có hình ảnh Biện pháp 4: Tích lũy hình ảnh văn học Biện pháp 5: Nâng cao lực cảm thụ văn học Biện pháp 6: Bồi dưỡng kĩ quan sát, tìm ý Biện pháp 7: Bồi dưỡng tình cảm mĩ cảm 10 11 Kết nghiên ... hình ảnh văn học * Nâng cao lực cảm thụ văn học * Bồi dưỡng kĩ quan sát, tìm ý * Bồi dưỡng tình cảm mĩ cảm Qua thực tế cho thấy việc áp dụng biện pháp vào việc bồi dưỡng học sinh giỏi văn lớp 4, ... Cơ sở lí luận 1-2 Cơ sở thực tiễn 2 -3 Nội dung nghiên cứu 3- 11 Biện pháp 1: Phát học sinh có khiếu văn 25 Biện pháp 2: Làm giàu vốn từ ngữ cho em Biện pháp 3: Luyện viết câu văn sáng sủa, ngắn...
- 27
- 356
- 1
Một số biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điều dưỡng tại trường cao đẳng Y tế Hà Tĩnh
Ngày tải lên :
06/11/2015, 20:12
... SV có phương pháp RLKNN tốt Giúp SV phát triển nhân cách, đạo đức nghề nghiệp Sinh viên 3. 70 3. 75 3. 60 3. 65 3. 50 3. 55 3. 65 Thứ bậc 3. 66 3. 40 3. 36 3. 15 3. 61 3. 57 3. 31 Thứ bậc 3. 73 3.15 46 Bảng ... năng, thái độ theo lực hành nghề Thời lượng dành cho sinh viên tự rèn luyện kỹ nghề chung Mức độ Kết cần thiết ( ) thực ( ) CBQL GV CBQL GV 3. 65 3. 62 3. 34 3. 25 3. 65 3. 63 3.20 2.94 3. 59 3. 67 3. 12 ... GV CBQL GV 3. 65 3. 62 3. 34 3. 25 3. 65 3. 63 3.20 2.94 3. 59 3. 67 3. 12 2.50 3. 41 3. 42 3. 13 2.58 3. 62 2.78 3. 0 2 .32 3. 58 3. 46 3. 06 2.80 47 * Về mức độ cần thiết: - Có tiêu chí cán quản lý giảng viên...
- 125
- 377
- 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động rèn luyện kỹ năng nghề của sinh viên điểu dưỡng tại trường cao đắng y tế hà tình
Ngày tải lên :
30/12/2015, 16:24
... đến hoạch 3. 2 2.7 Ra định tổ chức triển khai Tố chức bồi dưỡng phương pháp hướng 3. 4 2.0 Tố chức bồi dưỡng phương pháp rèn 3. 0 2.0 24 Tố chức cho sinh viên đánh giá hoạt động 3. 3 57 2 .3 3.2 2.5 ... cácnhận biện thức pháp quản chức thực ây dựng lịch pháp tăng cườngk bồi dưỡng ý chưa thức3.0 nghề nghiệp, rènbiện luyện kỹ 3. 7 3. 6 2.6 kế tập/rèn hoạch rènluyện luyện nghề thường xuyên,động có pháp ... thuật tra bệnh thường 3. 0 hực kiểm tra 3. 4 3. 3 thường xuyên Kết bảngrèn 2.9 cho thấy: 1.8 2.9 ội ảng dung kiêm tra tống hợp 3. 3 3. 0 - múc độ cần thiết: 8viên công 3. 5 3. 7 2 .3 khách quan Đa số cán...
- 94
- 415
- 1
SKKN biện pháp để bồi dưỡng đội ngũ giáo viên dạy giỏi ở trường tiểu học chu văn an
Ngày tải lên :
24/07/2016, 15:11
... bồi dưỡng theo kế hoạch ngành, tham gia hội giảng, dự giờ, chuyên đề, sinh hoạt khối, Hướng dẫn giáo viên trao đổi, giao lưu qua mạng Tổ chức cho cá nhân tự bồi dưỡng - Triển khai văn kịp thời, ... viên tốt xây dựng tập thể vững mạnh Khi đội ngũ giáo viên đồng tay nghề giảng dạy chất lượng học sinh đồng Nội dung, biện pháp thực giải pháp 2.1/ Xây dựng kế hoạch: Xây dựng đội ngũ giáo viên ... nhiệm, có khả hướng dẫn, triển khai cơng việc… làm khối trưởng, khối phó Hàng năm chúng tơi lên kế hoạch bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi từ đầu năm, có kế hoạch bồi dưỡng tư tưởng, nhận thức trị,...
- 17
- 403
- 0
TIỂU LUẬN THỰC TRẠNG VÀ MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC TỰ HỌC MÔN TOÁN CHO HỌC SINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VỸ DẠ - TP HUẾ
Ngày tải lên :
05/08/2016, 16:48
... sát 2 .3 Nguyên nhân biện pháp nhằm bồi dưỡng khả tự học mơn Tốn cho học sinh tiểu học 2 .3. 1 Nguyên nhân 2 .3. 2 Một số biện pháp nhằm bồi dưỡng khả tự học mơn Tốn cho học sinh tiểu học 2 .3. 2.1 ... mẫu a 35 × 10 = ? 35 × 10 = 10 × 35 = chục × 35 = 35 chục = 35 0 Vậy 35 × 10 = 35 0 Khi nhân số tự nhiên với 10 ta việc viết thêm chữ số vào bên phải số b Ngược lại, từ 35 × 10 = 35 0 ta có: 35 0 ... phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đặc điểm học sinh tiểu học 2 .3. 2 Một số biện pháp nhằm bồi dưỡng khả tự học mơn Tốn cho học sinh tiểu học 2 .3. 2.1 Hướng dẫn cho học sinh phương pháp...
- 30
- 793
- 1
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh, sinh viên trường cao đẳng điện lực miền trung
Ngày tải lên :
06/12/2013, 13:50
... tr cho ho t ñ ng GDKNS 3. 3.5 Bi n pháp 5: Đa d ng hóa n i dung, phương pháp, hình th c t ch c ho t ñ ng GDKNS 3. 3 .3. 3 T ch c th c hi n bi n pháp 3. 3.5.1 M c tiêu c a bi n pháp Nhà trư ng ph i thư ... t Bi n pháp bi n pháp qu n lý thích h p 3. 3.6.2 N i dung bi n pháp Lãnh ñ o nhà trư ng, Phòng Cơng tác HSSV, CBQL chun đư c ñánh giá c n thi t chi m t l ( 93, 7%) Bi n pháp (81 ,3% ) bi n pháp đư ... HSSV xã h i ñ tăng 3. 3.5 .3 T ch c th c hi n bi n pháp cư ng s v t ch t trang thi t b ph c v cho ho t ñ ng GDKNS Các phương pháp hình th c c th nhà trư ng ñ 3. 3.4.2 N i dung bi n pháp GDKNS cho HSSV...
- 13
- 1.5K
- 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dục ở các trường tiểu học huyện ngọc lặc tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
Ngày tải lên :
17/12/2013, 22:44
... % 2 035 20 23 99,41 12 0,59 34 7 17,05 551 27,07 9 23 45 ,36 214 1 836 1829 99,62 0 ,38 37 9 20,64 506 27,56 786 42,81 165 8,99 1698 1695 99,82 0,18 35 7 21,02 456 26,86 762 44,88 1 23 7,24 1917 19 13 99,79 ... nhì ba KK 23 21 12 24 21 25 16 28 11 24 23 18 31 2009-2010 15 31 29 25 27 2010-2011 22 38 23 16 38 32 Giải ba (Nguồn từ PGD&ĐT Ngọc Lặc) Các trường tiểu học ln tích cực cơng tác bồi dưỡng HS mũi ... 19 13 99,79 0,21 31 2 16,28 480 25,04 1027 53, 57 98 5,11 Cộ 1772 1772 0 298 16,82 530 29,91 847 47,80 97 5,47 9258 9 232 100 99,7 26 0,28 16 93 18,29 25 23 27,25 434 5 46, 93 697 7, 53 p ng (Nguồn PGD&ĐT...
- 97
- 1.3K
- 5
Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học hai buổi ngày ở các trường tiểu học trên địa bàn quận 1, thành phố hồ chí minh
Ngày tải lên :
18/12/2013, 13:05
... buổi/ngày 1 .3. 2 Mục đích quản lý da ̣y ho ̣c hai buổ i/ngày 1 .3. 3 Vi ̣ trí, vai trò của Hiê ̣u trưởng trường tiể u ho ̣c quản lý ho ̣c 10 10 11 13 13 15 16 16 16 17 20 hai buổ i/ngày 1 .3. 4 ... hiệu suất đào tạo, học hai 32 ,33 37 37 38 buổi/ngày Bảng 2.4: Số giáo viên, học vị giáo viên, chuẩn chuyên môn Bảng 2.5: Trình độ ngoại ngữ, tin học, lý luận trị giáo viên 39 40 năm học 2011-2012 ... 880 8 63 859 847 Chưa đạt chuẩn SL TL 13 1.4 11 1.2 0.6 0.6 Trung cấp Cao đẳng SL 151 105 80 48 SL 271 278 268 230 TL 17.1 12.1 9 .3 5.7 Đại học TL 30 .8 32 .2 31 .2 27.1 SL 442 465 502 561 TL 50 .3 54.1...
- 118
- 660
- 5
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường đại học điện lực
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:31
... T.B CB GV CB GV QL QL 22 23 58 56 35 24 47 41 16 16 19 0 18 15 73 76 11 15 48 33 22 25 19 28 23 28 36 39 32 20 13 Yếu CB GV QL Việc tra mang tính hình thức, ý kiến 73% CBQL 76% GV đánh giá mức ... lý HĐD-H đơn vị cơng tác 3. 1.2 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý 3. 1.2.1 Nguyên tắc đồng 3. 1.2.2 Nguyên tắc khả thi 3. 1.2 .3 Nguyên tắc khách quan 3. 2 Các biện pháp quản lý hoạt động dạy ... 18 Biện pháp 5: Quản lý thực quy định hồ sơ chuyên môn Biện pháp 6: Quản lý nhiệm vụ tự học, tự bồi dƣỡng GV Biện pháp 7: Quản lý hoạt động sinh hoạt khoa học tổ môn 3. 2 .3 Nhóm biện pháp quản...
- 26
- 733
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại trường trung cấp y tế nam định
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:32
... ngành y 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp điều tra viết 6.2.2 Phương pháp quan sát 6.2 .3 Phương pháp vấn 6.2.4 Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm 6.2.5 Phương pháp thăm ... mạnh 3. 1.2 Đảm bảo tính thực tiễn biện pháp Các biện pháp phải thể cụ thể hoá đường lối, phương châm giáo dục Đảng nhà nước, phù hợp với chế định giáo dục ngành y tế 3. 1 .3 Đảm bảo tính khả thi biện ... cấp thiết tính khả thi biện pháp quản lý đề xuất dùng phương pháp lấy ý kiến chuyên gia để khảo nghiệm biện pháp Kết khảo sát qua bảng 3. 1 cho thấy: - Về tính cấp thiết biện pháp Nội dung trả lời...
- 15
- 669
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường cao đẳng tài chính quản trị kinh doanh
Ngày tải lên :
08/02/2014, 12:37
... Tốt SL % 75 25 115 38 ,33 165 55 Chƣa tốt SL % 2 13 71 168 56 116 38 ,67 10 3, 33 42 14 248 82,67 12 105 35 1 83 61 13 4 ,33 105 35 182 60,67 15 1 13 37,66 172 57 ,34 28 9 ,33 93 18 101 23 7,66 109 ( Số ... SL 21 % 70 Không SL % 20 20 16,67 22 73, 33 10 6,67 12 40 16 53, 33 43, 33 15 50 6,67 11 36 ,67 17 56,67 6,67 Thông qua hội thi Thông qua CLB, tổ, đội, nhóm 13 Thơng qua hoạt động VHVN,TDTT 56,67 ... Giảng viên: 37 ngƣời 3. 3 .3 Nội dung thăm dò - Nhận thức mức độ cần thiết biện pháp đề ra: - Đánh giá mức độ khả thi biện pháp đề ra: 3. 3.4 Kết Bảng 1: Khảo sát tính cần thiết biện pháp quản lý...
- 22
- 1.4K
- 6
một số biên pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng giáo dụctoàn diện tại trường tiểu học hương vĩnh, hương khê, hà tĩnh
Ngày tải lên :
19/02/2014, 13:23
... giáo viên đồng thời khắc phục sai lệch mặt nộ dung phương pháp + Chỉ đạo thực tốt công tác tự học tự bồi dưỡng: - Chỉ đạo giáo viên tham gia công tác tự học tự bồi dưỡng qua hình thức bồi dưỡng thương ... Tổ chức bồi dưỡng sâu chuyên môn nghiệp vụ, tạo tiềm cho việc tiến phương pháp dạy học giáo viên + Sử dụng biện pháp tâm lý - xã hội giáo viên vượt qua mặc cảm tâm lý cải tiến phương pháp LÊ ... giáo dục Đảng việc nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài 2 .3 Một số biện pháp quản lý hoạt động dạy học giáo viên người hiệu trưởng 2 .3. 1 Bồi dưỡng nâng cao nhận thức đổi quản lý...
- 46
- 992
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Trung cấp Y tế Nam Định tt.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:04
... 66 3. 1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ……………… 66 3. 1.1 Đảm bảo tính đồng biện pháp ……………… 66 3. 1.2 Đảm bảo tính thực tiễn biện pháp ……………… 66 3. 1 .3 Đảm bảo tính khả thi biện pháp ……………… ... hoạt động dạy học………………… 87 3. 3 Mối quan hệ biện pháp 88 3. 4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp …… 89 Kết luận chương 3 ……………… 91 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN ... ngành y 6.2 Nhóm phương pháp nghiên cứu thực tiễn 6.2.1 Phương pháp điều tra viết 6.2.2 Phương pháp quan sát 6.2 .3 Phương pháp vấn 6.2.4 Phương pháp tổng kết, rút kinh nghiệm 6.2.5 Phương pháp thăm...
- 29
- 490
- 0
Các biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống trong trường tiểu học Quận Hồng Bàng - Hải Phòng
Ngày tải lên :
16/03/2015, 18:21
... hội”[20] 1.2.5 Biện pháp quản lý giáo dục Biện pháp: cách làm, cách giải vấn đề cụ thể chẳng hạn biện pháp hành chính, biện pháp kỹ thuật, biện pháp vĩ mơ, biện pháp vi mơ Biện pháp quản lí: định ... 22 47 0 Nguyễn Trãi 18 576 32 21 29 0 3 Bạch Đằng 28 927 33 .1 14 29 44 0 3 Hùng Vƣơng 20 694 34 .7 10 19 30 0 3 10 Quán Toan 27 909 33 .7 10 27 38 0 3 240 8210 34 .2 12 131 256 400 25 28 TỔNG (Nguồn: ... ĐTH 47 1840 39 .1 22 60 83 0 4 NTP 26 961 36 .9 14 29 43 3 Nguyễn Huệ 15 461 31 .7 12 16 31 0 2 Nguyễn Du 10 246 24.6 12 22 0 2 Trần Văn Ơn 20 636 31 .8 25 33 0 2 Ngô Gia Tự 29 960 33 .1 22 22 47...
- 114
- 945
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại Trường Trung cấp Y tế Nam Định.PDF
Ngày tải lên :
16/03/2015, 21:39
... 66 3. 1 Các nguyên tắc đề xuất biện pháp ……………… 66 3. 1.1 Đảm bảo tính đồng biện pháp ……………… 66 3. 1.2 Đảm bảo tính thực tiễn biện pháp ……………… 66 3. 1 .3 Đảm bảo tính khả thi biện pháp ……………… ... hoạt động dạy học………………… 87 3. 3 Mối quan hệ biện pháp 88 3. 4 Khảo nghiệm tính cấp thiết tính khả thi biện pháp …… 89 Kết luận chương 3 ……………… 91 KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN ... 87,8% Biện pháp bồi dưỡng giáo viên thơng qua dự rút kinh nghiệm phân tích giảng nhà trường thực nghiêm túc, giáo viên đánh giá thực tốt (đạt 31 ,6%) Biện pháp phù hợp với điều kiện kinh tế, hoàn cảnh...
- 112
- 725
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho sinh viên trường Cao đẳng Tài chính - Quản trị Kinh doanh
Ngày tải lên :
16/03/2015, 22:19
... 19 6 ,33 165 55 116 38 ,67 Kỹ ứng phó với tình 10 3, 33 42 14 248 82,67 12 105 35 1 83 61 13 4 ,33 105 35 182 60,67 15 1 13 37,66 172 57 ,34 bất thường Kỹ phòng chống ma túy, mại dâm Kỹ kiểm soát cảm ... lớp 23, 33 17 56,67 20 16,67 22 73, 33 10 6,67 12 40 16 53, 33 Thông qua hoạt động VHVN,TDTT 13 43, 33 15 50 6,67 Thông qua hội thi 11 36 ,67 17 56,67 6,67 Thơng qua CLB, tổ, đội, nhóm 6,67 11 36 ,67 ... 2.5 .3 Thuận lợi 2.5.4 Khó khăn Tiểu kết chương 25 26 26 27 29 30 30 30 31 32 32 36 37 37 39 45 45 47 48 50 52 52 52 53 55 56 57 Chƣơng 3: BIỆN PHÁP...
- 108
- 2.8K
- 4
Biện pháp quản lý hoạt động dạy - học nhằm nâng cao chất lượng đào tạo ở trường Đại học Điện lực
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:51
... 3. 2.1 Nhóm biện pháp QL hoạt động XD, thực quản lý kế hoạch 3. 2.2 Nhóm biện pháp quản lý hoạt động giảng dạy giảng viên 3. 2 .3 Nhóm biện pháp quản lý hoạt động học tập sinh viên 3. 2.4 Nhóm biện pháp ... vụ HĐD-H 3. 2.5 Mối liên quan biện pháp 3. 3 Kiểm chứng tính cần thiết tính khả thi biện pháp Tiểu kết chương KẾT LUẬN VÀ KHUYẾN NGHỊ TÀI LIỆU THAM KHẢO PHỤ LỤC 34 34 34 34 35 36 38 39 39 45 50 ... lùc 3. 1 Cơ sở nguyên tắc để xây dựng biện pháp 3. 1.1 Các sở xây dựng biện pháp quản lý 3. 1.2 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp quản lý 3. 2 Các biện pháp quản lý HĐD-H trường Đại học điện lực 3. 2.1...
- 111
- 472
- 0
Biện pháp quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh trường trung học phổ thông Hữu Lũng, tỉnh Lạng Sơn
Ngày tải lên :
17/03/2015, 07:54
... 56 43, 8 29 22,7 34 26,6 35 27 ,3 30 23, 4 26 20 ,3 43 33, 6 25 19,5 34 26,6 ( Số học sinh khảo sát: 128 em) 2.2.1.2.Thực trạng nhận thức đội ngũ giáo viên nhà trường trách nhiệm giáo dục kỹ sống 39 ... độ đánh giá Trung bình Khá SL SL % SL % 13 10,2 31 24,2 77 60,1 28 21,9 45 35 ,1 34 26,6 21 16,4 tiêu cho thân phù 17 13, 3 36 28,1 33 25,8 42 32 ,8 14,8 47 36 ,7 Tụ tin diễn đạt trƣớc đơng ngƣòi % ... kỹ sống thử nghiệm biện pháp đề xuất 86 3. 3.1.Khảo sát, thăm dò tính cần thiết tính khả thi biện pháp 86 đƣợc đề xuất 3. 3.2.Thử nghiệm tính khả thi hiệu biện pháp đề xuất 91 Kết...
- 133
- 1.9K
- 2