... lịch sử ViệtNam lớp 12 - II QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP: Việcứngdụng cơng nghệ thơng tin để trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giaiđoạn 1945- 1975 ... trở trước trình chiếu Ứngdụng thực tiễn trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giaiđoạn 1945- 1975: a/ Cách mạng tháng Támnăm 1945: * Đưa đồ cách mạng tháng Támnăm1945 ... Ứngdụng CNTT hoạt động dạy học trở thành phổ biến, xu chung Tuy nhiên, thực tiễn việcứngdụng CNTT việc thiết kế giáo án điện tử tỉnh ta thời gian qua chưa phổ biến, chưa phù hợp, lạm dụng...
... quản lí, giáo viên phải có sáng kiến cải tiến phương pháp quản lí, phương pháp dạy họcỨngdụng CNTT hoạt động dạy học trở thành phổ biến, xu chung Tuy nhiên, thực tiễn việcứngdụng CNTT việc ... trở trước trình chiếu Ứngdụng thực tiễn trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giaiđoạn 1945- 1975: a/ Cách mạng tháng Támnăm 1945: * Đưa đồ cách mạng tháng Támnăm1945 ... QUÁ TRÌNH THỰC HIỆN VÀ CÁC GIẢI PHÁP: Việcứngdụng công nghệ thơng tin để trình bày diễn biến chiến dịch lớn chương trình lịch sử lớp 12 giaiđoạn 1945- 1975 khó khăn Vì để soạn giảng tiết dạy...
... nâng ViệtNam lên tầm cao 18 TÀI LIỆU THAM KHẢO 0000 -1 Trường Đạihọc Luật Hà Nội, Đại cương văn hóa Việt Nam, Nxb Văn hóa- Thơng tin, Hà Nội, 2008; Trần Ngọc Thêm, Cơ sở văn hóa Việt ... Như thế, ViệtNam nơi hội tụ mức đầy đủ đặc trưngvăn hố khu vực ViệtNam Đơng Nam Á thu nhỏ Cho nên, từ cội nguồn, khơng gian văn hố ViệtNam định hình khơng gian văn hố khu vực Đơng Nam tiền ... tộc) Là yếu tố cấu thành sắc vănViệtNam Và xác định từ trước, đối tượng chủ đạo Đại cương văn hóa ViệtNam Nhưng phải thừa nhận thực tế là, nay, sắc văn hóa ViệtNamvấn đề để ngỏ, tồn nhiều...
... để thực ý đó, suy giảm tăng trởng, bớc thăng trầm phát triển bị diệt vong 28 Tăng trư ởng Giaiđoạn nhập thị trư ờng Giaiđoạn chín muồi Giaiđoạn tăng tr-ởng Giaiđoạn suy thoái Hình1.2 : Chu ... phơng pháp nghiêncứu 2.2.1 Phơng pháp nghiêncứu hồi cứu Phơng pháp nghiêncứu hồi cứu đợc sử dụng đề tài để hồi cứu số liệu thị trờng dợc phẩm nh số lợng đối thủ cạnh tranh , tăng trởng thị trờng ... phẩm ViệtNam nguồn thuốc sản xuất nớc nhập Nhu cầu sử dụng thuốc nhân dân ngày tăng , thị trờng dợc phẩm Việtnam liên tục tăng trởng (tốc độ tăng trởngtrung bình hàng năm 14%) nguồn cung ứng...
... 3.Phương pháp nghiên cứu, đối tượng nghiêncứu phạm vi đề tài a Phương pháp nghiêncứu : Tham khảo sách, báo liên quan dựa hướng dẫn giảng viên b Đối tượng nghiêncứu phạm vi nghiêncứu đề tài ... này, tơi nghiên cứu, tìm hiểu tham khảo sách vở, báo toán học tác giả luận văn khóa trước, tơi có sử dụng kết chứng minh để hoàn thành luận văn tơi xin cam đoan khơng chép luận văn có tơi xin ... T MỞ ĐẦU T T 1 .Lí chọn đề tài T T 2.Mục đích đề tài T T 3.Phương pháp nghiên cứu, đối tượng nghiêncứu phạm vi đề tài T T MỘT SỐ KÍ HIỆU ĐƯỢC SỬ DỤNG TRONG...
... văn này, tơi nghiên cứu, tìm hiểu tham khảo sách vở, báo toán học tác giả luận văn khóa trước, tơi có sử dụng số kết chứng minh để hoàn thành luận văn tơi xin cam đoan khơng chép luận văn có tơi ... khóa học Tơi xin chân thành cảm ơn Q Thầy Cơ Phòng Khoa học Công nghệ Sau Đạihọc trường Đạihọc Sư phạm Thành phố Hồ Chí Minh tạo điều kiện thuận lợi cho suốt trình học tập hồn thành luận văn ... thời gian làm luận văn Tôi xin chân thành cảm ơn Q Thầy Cơ trường Đạihọc Sư Phạm Thành phố Hồ Chí Minh, trường Đạihọc Khoa Học Tự Nhiên Thành phố Hồ Chí Minh trường Đạihọc Quốc Tế tận tình...
... phương pháp nghiêncứu 2.2.1 Phương pháp nghiêncứu hồi cứu Phương pháp nghiêncứu hồi cứu sử dụng đề tài để hồi cứu số liệu thị trường dược phẩm số lượng đối thủ cạnh tranh , tăng trưởng thị trường ... trị họcđại - Hệ thống văn pháp quy doanh nghiệp - Hệ thống văn pháp quy quy định hành nghề kinh doanh dược phẩm Đối tượng nghiêncứu -Thị trường Dược phẩm ViệtNam nhân tố ảnh hưởng -Hệ thống văn ... Hình 2.12: Phương pháp phân tích 3C Thiết kế nghiêncứu 2.3 Thiết kế nghiêncứu Đặt vấn đề Mục tiêu - Bước đầu phân tích tìm kiếm hội kinh doanh ngành dược Tập áp dụng số lý thuyết hoạch định hoạt...
... phương pháp nghiêncứu 2.2.1 Phương nghiêncứu pháp hồi cứu Phương pháp nghiêncứu hồi cứu sử dụng đề tài để hồi cứu số liệu thị trường dược phẩm số lượng đối thủ cạnh tranh , tăng trưởng thị trường ... cứu phương pháp nghiêncứu 20 2.1 Đối tượng nghiêncứu 20 2.2 Các phương pháp nghiêncứu 20 2.3 Thiết kế nghiêncứu 25 Phần III: Kết nghiêncứu bàn luận ... mơ ViệtNam 1.2 Tổng quan thị trường dược phẩm Việt Nam[ 13,14] 1.2.1 Đặc điểm thị trường dược phẩm ViệtNam + Thị trường dược phẩm ViệtNam thị trường giàu tiềm điều thể qua: Nhu cầu thuốc Việt...
... 40 Tin họcứngdụng quản trị CHƯƠNG 1: PHÂN TÍ TÍCH DỮ DỮ LIỆ LIỆU NGHIÊN CỨ CỨU VỚ VỚI SPSS Làm quen với SPSS Tin họcứngdụng - SPSS 81 Tin họcứngdụng - SPSS 82 41 Tin họcứngdụng quản trị ... Giới tính: Nam (1) Nữ (0) Tin họcứngdụng - SPSS Làm quen với SPSS 18 Tin họcứngdụng quản trị CHƯƠNG 1: PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊNCỨU VỚI SPSS 3- Khai báo biến nhập liệu Tin họcứngdụng - SPSS ... Tin họcứngdụng - SPSS 15 2.2- Mã hóa liệu (tt) Nữ: Nam: 10 11 … 14 Tin họcứngdụng - SPSS Làm quen với SPSS 16 Tin họcứngdụng quản trị 2.2- Mã hóa liệu (tt) Sau mã hóa: Tin họcứng dụng...
... giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Biến đổi liệu nghiêncứu MÃ HÓA BIẾN VỚI RECODE … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Biến đổi liệu nghiêncứu CHUYỂN ... giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Biến đổi liệu nghiêncứu CHUYỂN ĐỊNH DẠNG CỦA BIẾN … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Biến đổi liệu nghiêncứu LÀM SẠCH ... … namth@buh.edu.vn 11 Tin họcứng dụng: Biến đổi liệu nghiêncứu LÀM SẠCH DỮ LIỆU VỚI MS EXCEL • Sử dụng đồ thị Scatter biến Age … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: ...
... namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiêncứu KIỂM ĐỊNH GIẢ THUYẾT TRỊ TRUNG BÌNH CỦA MỘT TỔNG THỂ Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiêncứu … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn ... số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiêncứu MỐI LIÊN HỆ GIỮA HAI BIẾN THỨ BẬC … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiêncứu ... … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiêncứu MỐI LIÊN HỆ GIỮA HAI BIẾN ĐỊNH DANH … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Phân tích liệu nghiên cứu...
... Giới tính – Nam; – Nữ location Nơi cư trú – Thành phố; – Nơng thơn education Trình độ họcvấn – Mù chữ – Tiểu học – Trunghọc sở – Trunghọc phổ thông – Học nghề – Đạihọc – Sau đạihọc – Trẻ nhỏ ... namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Nhập môn SPSS CÁC KHÁI NIỆM CƠ BẢN … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Nhập mơn SPSS QUY TRÌNH PHÂN TÍCH DỮ LIỆU Xác định vấn đề nghiêncứu Thu ... Thể tiếng Việt SPSS … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn 14 KHỞI ĐỘNG SPSS Tin họcứng dụng: Nhập môn SPSS Mở hướng dẫn sử dụng Mở Data Editor Thực script có sẵn Tạo script Mở file liệu...
... giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu BẢNG TẦN SỐ (FREQUENCIES) … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu BẢNG ... giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu THỐNG ... giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu THỐNG KÊ MÔ TẢ VỚI EXPLORER … bước chập chững vào giới số … namth@buh.edu.vn Tin họcứng dụng: Trình bày liệu nghiêncứu THỐNG...
... lớn việc phát triển lâu dàiTrungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y họcViệtNam Chức nhiệm vụ Trungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y họcViệtNam Một cách tổng thể, chức năng, nhiệm vụ Trungtâmnghiên ... định việc đổi tên Trungtâm khám chữa bệnh theo yêu cầu” thành Trungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y họcViệtNam Từ đến Trungtâm hoạt động với tên gọi Trungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y học ... nên Trungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y họcViệtNam gặp khơng khó khăn vật chất lẫn sách xã hội Với số lượng vốn có hạn, mối quan hệ hạn hẹp… Trungtâmnghiêncứuứngdụng tiến y họcViệt Nam...
... pháp nghiêncứu ổn định đê điều, quy hoạch phát triển đô thị Phạm vi nghiêncứu - Phạm vi nghiên cứu: Hà Nội mở rộng - Phạm vi khoa học: Nghiêncứu dịch chuyển lòng sơng Hồng thời kỳ Holoxen đại ... Holoxen đại Ý nghĩa khoa học thực tiễn Ý nghĩa khoa học: Trong bối cảnh ứngdụng công nghệ không gian tin học bùng nổ phát triển Thế giới, việc triển khai nghiêncứu sử dụng thông tin viễn thám ... trọng đề tài, học viên chọn đề tài: Ứngdụng viễn thám địa chất nghiêncứu dịch chuyển lòng sơng Hồng thời kỳ Holoxen đại khu vực Hà Nội” để làm luận văn cho Mục tiêu đề tài - Ứngdụng phương...
... phòng bệnh hợp lý Virus gây bệnh tất giaiđoạn tôm nuôi từ giaiđoạntrứnggiaiđoạn bố mẹ Tuy nhiên bệnh thường gặp giaiđoạn hậu ấu trùng, tiền trưởng thành trưởng thành Và tỉ lệ chết cao tôm nuôi ... lặp lại thuộc ORF94 có số lần lặp lạinằm khoảng đến 20, mẫu có vùng lặp lại chiếm đa số (32%) ỞViệtNam vào năm 2004, Bui Thi Minh Dieu et al nghiêncứu vùng lặp lại thuộc ORF94 (6 ao miền Trung, ... trắng ViệtNam (6 ao miền Trung, ao miền Nam) tìm thấy kiểu gen khác vùng lặp lại ORF75 5, 6, 14 Theo Pradeep B (2007) Ấn Độ vùng lặp lại thuộc ORF75 có kiểu gen Trong mẫu có số lần lặp lại ORF...