nhân viên athena gửi tặng học viên phiếu voucher trị giá từ 250 000 đồng đến 1 000 000 đồng tùy theo trường hợp nhằm tạo điều kiện cho học viên tham gia các khóa học tiếp sau đó

Nghiên cứu giải pháp thích hợp nhằm nâng cao năng lực tiêu nước cho hệ thống thủy lợi nghĩa hưng tỉnh nam định giai đoạn 2020   2030

Nghiên cứu giải pháp thích hợp nhằm nâng cao năng lực tiêu nước cho hệ thống thủy lợi nghĩa hưng tỉnh nam định giai đoạn 2020 2030

Ngày tải lên : 13/08/2016, 20:38
... u 13 7 12 4 11 1 12 1 14 6 18 1 215 237 222 19 2 17 4 15 3 15 8 14 0 12 6 13 6 15 2 16 1 17 0 16 2 16 9 17 4 17 4 16 9 16 2 14 9 13 6 14 0 17 0 19 8 233 249 230 207 203 18 6 15 7 14 1 12 8 13 4 15 4 16 9 18 1 17 1 17 9 18 0 18 6 17 8 ... p 16 ,665 1. 1 t s n xu t nông nghi p 12 ,236 1. 1 .1 t tr ng hàng n m 11 ,16 3 1. 1 .1. 1 t tr ng lúa 10 ,729 1. 1 .1. 2 t c dùng vào ch n nuôi 1. 1 .1. 3 t tr ng hàng n m khác 1. 1.2 t tr ng lâu n m 1, 074 1. 2 ... 4,0x7,5 -1, 0 1, 0x4,0 12 5 12 1 -1, 0 1, 6x4,0 208 14 1 -1 2,5x5,5 414 262 -1, 0 1, 53x3,5 15 5 10 5 19 72 Ninh c -1, 5 2,2x4,0 259 17 6 19 72 Ninh c -1, 0 2,0x4,0 755 513 19 97 Ninh c -2,0 4,0x6,0 1. 100 527 19 62 Bi...
  • 144
  • 258
  • 0
Nghiêm cứu một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống trồng trọt tại huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang

Nghiêm cứu một số giải pháp nhằm hoàn thiện hệ thống trồng trọt tại huyện hiệp hòa tỉnh bắc giang

Ngày tải lên : 06/12/2013, 17:13
... 24,7 21, 6 25,4 29,6 22,6 18 ,2 21, 2 26 ,1 18 ,1 12,4 17 ,7 22 ,1 14,8 7,3 24,0 27,9 21, 4 7,3 23,4 79 23,9 11 82 43,2 15 84 56,4 14 85 219 ,4 257,5 256,6 18 17 16 84 83 84 268,8 11 6,2 11 2,8 18 12 12 85 ... 36,9 78 36,4 78 14 51, 4 15 4 82 79 8,5 41 8,5 46 7,7 91 9,4 14 9 10 ,5 16 4 11 ,7 14 5 9,7 10 6 8,9 14 82 - 16 0 11 ,2 18 8 11 ,7 17 2 10 ,6 14 8 10 ,1 (Nguồn: Trung tâm dự báo khí t ợng thuỷ văn Bắc Giang) 34 Nhiệt ... ngày 10 11 12 Cả năm 17 ,4 21, 2 14 ,9 9 ,1 18,4 21, 5 16 ,5 10 ,5 21, 1 24 ,1 19,2 13 ,3 25,0 28,6 22,8 17 ,1 27,0 31, 1 24,5 20,7 28,9 32,8 26,0 23,5 29,2 33,0 26,5 24,2 28,5 32,5 26,0 23,9 27,5 31, 8 24,7...
  • 111
  • 510
  • 0
Hiện trạng sản xuất hoa lan và nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao chất lương lan hồ điệp ở thời kì vườn ươm tại khánh hòa

Hiện trạng sản xuất hoa lan và nghiên cứu một số biện pháp nhằm nâng cao chất lương lan hồ điệp ở thời kì vườn ươm tại khánh hòa

Ngày tải lên : 06/12/2013, 19:55
... 10 lít nư c, 10 ngày tư i l n - ñ n 16 tháng tu i: NPK, 3 :1: 1, tư i 15 ngày l n - 10 – 16 tháng tu i: NPK, 2:2:2, pha 6g N + 6g P + 6g K 10 lít nư c, 15 ngày tư i l n - 16 tháng tu i tr lên cho ... ………………………6 2 .1. 1.3 Phân lo i hoa lan Theo tác gi Tr n H p 19 90 [7], Nguy n Ti n Bân 19 97 [1] , Võ Văn Chi – Dương ð c Ti n 19 78 [2], Ph m Hoàng H (19 92) [5], Nguy n Văn Chương, Tr nh Văn Th nh (19 91) [3] ... …………………… 19 2 .1. 2.6 Nhân gi ng lan Cũng lo i tr ng khác nhau, hoa lan có phương pháp nhân gi ng ñó nhân gi ng h u tính vô tính Nhân gi ng h u tính: s k t h p gi a giao t ñ c giao t t o h p t sau ñó...
  • 132
  • 915
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng đối với hộ sản xuất tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát Triển nông thôn Quảng Ninh – Chi nhánh Quảng Yên

Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng tín dụng đối với hộ sản xuất tại Ngân hàng Nông nghiệp và Phát Triển nông thôn Quảng Ninh – Chi nhánh Quảng Yên

Ngày tải lên : 21/03/2014, 11:11
... 2 012 2 010 - 2 012 2.8: N đ n 2 010 – 2 012 2.9: N 2 010 - 2 012 2 010 - 2 012 đ 2 010 - 2 012 DANH MỤC SƠ ĐỒ HÌNH VẼ đ 2 010 – 2 012 đ 2 010 – 2 012 3: N giai đ i NHNo 2 010 – 2 012 iv Yên giai đ 2 010 – 2 012 ... 1: 1. 1.Kinh tế hộ sản xuất kinh tế thị trường 1. 1 .1 1. 1.2 1. 1.3 1. 1.4 Vai trò hộ sản xuất kinh tế xã hội 1. 2 11 1. 2 .1 11 ... 587.022 95.860 11 9,5 835.545 248.523 14 2,3 22.780 7.8 91 153 ,1 18566 -4. 214 81, 5 1 8000 -566 97 424.688 91. 076 12 7,3 568.466 14 3.778 12 0,9 817 .545 249.079 14 3,8 (Nguồn: Báo cáo tổng kế ) Sinh viên: Trần...
  • 98
  • 628
  • 0
skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

skkn xây dựng các hoạt động học tập nhằm vận dụng phương pháp dạy học tích cực trong dạy học định lí hình học 10.

Ngày tải lên : 21/07/2014, 13:31
... Hà Nội 10 Leonchiep A.N (19 89), Hoạt động, ý thức, nhân cách, NXB Gia o dục, Hà Nội 11 Piaget J (19 99), Tâm lý học Giáo dục học, NXB Gia o dục, Hà Nội 12 Bộ Gia o dục và Đào tạo (2005), ... Tháng 12 /2 012 và tháng 01/ 2 013 b Nội dung thực nghiệm Dự các tiết học toán kết hợp với trao đổi, vấn thu thập ý kiến của học sinh và gia o viên giảng dạy trực tiếp tại các ... sin tam gia c nào? Những diễn biến tư HS xảy ra: Bằng gợi ý của gia o viên, học sinh dễ dàng biết được việc cần tính là góc C tam gia c ABC: C = 18 00 − ( A + B) = 14 030 ' Sau đó vận...
  • 22
  • 588
  • 0
một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học văn cho học sinh thcs

một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học văn cho học sinh thcs

Ngày tải lên : 25/12/2014, 15:31
... Năm học: 2 013 – 2 014 13 Một số gia i pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS gia o viên lại không cho phát biểu Vì thế sẽ làm cho các em có suy nghĩ gia o viên không ... Một số gia i pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS tác cùng gia o viên và tích cực, tự gia c hoạt động việc đem lại hứng thú cho học sinh các giờ học đóng ... diễn tại lớp học với sự tham gia của các đội chơi là các Sáng kiến kinh nghiệm - Năm học: 2 013 – 2 014 17 Một số gia i pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS nhóm...
  • 28
  • 2.4K
  • 9
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học

Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học

Ngày tải lên : 30/03/2015, 13:58
... CHAPTER 1: LITERATURE REVIEW 1. 1 Teaching speaking 1. 1 .1 Concepts of speaking 1. 1.2 The role of speaking in foreign language teaching 1. 1.3 Factors affecting ... speaking ability 1. 2 Information gap activities 1. 2 .1 Concept of information gap activities 1. 2 .1. 1 Concept of information gap 1. 2 .1. 2 Concept of information ... activities 11 CHAPTER 2: THE STUDY 2 .1 An action research 13 2 Research questions 13 2.3 The informants 13 The action research procedure 14 5 Description...
  • 6
  • 462
  • 3
Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học20150227

Sử dụng các hoạt động có khoảng trống thông tin nhằm gây hứng thú cho sinh viên năm thứ nhất không chuyên trong giờ học nói ở Trường Đại học20150227

Ngày tải lên : 30/03/2015, 13:58
... Result of pretests 5 6 7 5 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 15 15 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 35 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 30 30 31 32 33 34 The Average of the students’ ... Result of pretests 6 7 6 7 8 9 10 10 11 11 12 12 13 13 14 14 15 15 15 15 17 17 18 18 19 19 20 20 21 21 22 22 23 23 24 24 25 25 26 26 27 27 28 28 29 29 37 30 30 31 32 33 34 The Average of the students’ ... Instruments 16 2.5 .1 Questionnaires 16 2.5.2 Observations 17 2.5.3 Tests 17 CHAPTER 3: DATA ANALYSIS AND DISCUSSIONS 18 3 .1 Data collected from...
  • 48
  • 437
  • 0
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần vật liệu xây dựng Toàn Cầu

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác đào tạo và phát triển nguồn nhân lực tại Công ty Cổ phần vật liệu xây dựng Toàn Cầu

Ngày tải lên : 31/03/2015, 23:03
... 6.008.3 71 Chênh lệch (2009/2008) ST TL% 2.637 .16 0 8.84 2.637 .16 0 8.84 1. 019 .020 4.98 1. 618 .14 0 17 .29 404 .10 0 12 .48 1. 214 .040 19 .84 41. 185 12 .7 15 .496 10 .22 25.689 14 .88 33.272 18 .65 -12 .283 -5.75 ... 45.555 12 9 .15 1. 285.284 20.54 411 .2 91 20.54 873.993 20.54 Chênh lệch (2 010 /2009) ST TL% 1. 998.720 6 .16 1. 998.720 6 .16 524.333 2.44 1. 474.387 13 .43 216 .600 5.95 1. 257.787 17 . 51 33.338 9 .12 14 . 215 ... Gạch lỗ TC-BR2 Gạch BL1 rỗng TC- 390x190x100 10 .000. 000 Gạch rỗng BL 21 TC- 390x190x190 10 .000. 000 Gạch rôngx TC- 390x190x140 10 .000. 000 BL22 210 x95x60 20 .000. 000 Nguồn: Phòng kinh doanh...
  • 66
  • 543
  • 1
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 08/04/2015, 16:46
... 7B 7D Số học sinh được giờ Đọc – Hiểu văn bản học kì II loại Khá - Giỏi Đầu HKII 15 16 Cuối HKI 11 32 34 Cuối năm 23 26 Cuối năm 11 14 Năm học: 2 011 – 2 012 Lớp Số học sinh ... nghiệm - Năm học: 2 013 – 2 014 Một số gia i pháp nhằm tạo hứng thú học Văn cho học sinh THCS khảo sát 7B 7D – Hiểu văn bản Số lượng 15 16 32 34 Tỉ lệ 46,9% 47 ,1% học kì I loại ... Giỏi Số lượng 11 Tỉ lệ 28 ,1% 32,4% Năm học 2 011 – 2 012 , được phân công gia ng dạy các lớp 8A, 8B, 8C Tiếp tục điều tra, thu thập, lại được kết quả sau: Lớp Số HS Học sinh có...
  • 24
  • 456
  • 0
SKKN Giải pháp Nhằm hoàn thiện, sử dụng có hiệu quả Bộ hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục

SKKN Giải pháp Nhằm hoàn thiện, sử dụng có hiệu quả Bộ hồ sơ kiểm định chất lượng giáo dục

Ngày tải lên : 19/04/2015, 15:38
... thời gian nên phải có kế hoạch khoa học, xếp thời gian cho phù hợp sử dụng triệt để thời gian thành viên tham gia công việc Các thành viên tham gia công việc thờng phải làm vào giờ, buổi giáo viên ... hiệu quả, nhân rộng ý nghĩa Bộ hồ sơ Kiểm định chất lợng Phần thứ III: Kết Luận: 10 Kết đạt đợc 10 Tóm tắt nội dung đề tài 11 Những vấn đề kiến nghị 11 Danh mục tài liệu tham khảo 11 5/Hình ảnh ... triển khai TĐG đến toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên nhà trờng; - Tổ chức hội thảo nghiệp vụ triển khai TĐG cho thành viên Hội đồng TĐG, giáo viên nhân viên; Tuần - - Chuẩn bị đề cơng báo cáo...
  • 13
  • 1.6K
  • 14
Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá nhân sự tại công ty TNHH Tích Hợp Hệ Thống CMC (CMC SI)

Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đánh giá nhân sự tại công ty TNHH Tích Hợp Hệ Thống CMC (CMC SI)

Ngày tải lên : 24/04/2015, 07:39
... QUẢN TRỊ NHÂN1. 1 : Công tác quản trị và quản trị nhân sự doanh nghiệp 1. 1 .1 : Khái niệm và chức của quản trị doanh nghiệp a Khái niệm quản trị doanh nghiệp * Quản trị ... TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SƯ TẠI CÔNG TY TNHH TÍCH HỢP HỆ THỐNG CMC (CMC SI) 3 .1 : Tổng hợp đánh gia về công tác quản trị nhân sự của công ty 3 .1. 1 : Phân tích công việc 3 .1. 2 : Công ... hình , phân công và giao nhiệm vụ cho mỗi cấp và cho mỗi nhân viên doanh nghiệp Tổ chức còn là việc ủy nhiệm cho mỗi cấp quản trị và cho các nhân viên điều hành để họ...
  • 21
  • 535
  • 1
Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản trị nguồn nhân lực tại công ty TNHH đầu tư thương mại điền phú

Một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả quản trị nguồn nhân lực tại công ty TNHH đầu tư thương mại điền phú

Ngày tải lên : 24/09/2015, 15:07
... 2 .1. 5 Đặc điểm lao động công ty Bảng 2.3: Tình hình số lao động từ năm 2 011 – 2 013 Đơn vị tính: người Tỷ lệ 2 012 /2 011 Tỷ lệ 2 013 /2 012 (%) (%) 510 10 0,6% 10 1,7% 10 1 11 0 10 3 ,1% 10 8,9% 400 400 10 0,0% ... hữu 48.283 .11 6 53.232.5 91 60.270. 610 Doanh thu 224.786.639 15 4.2 81. 279 15 3.467.746 25 .17 3.077 8.527.933 11 .075.083 545.984 -35.438 1. 315 .290 Lợi nhuận trước thuế 25. 719 .062 8.492.495 12 .390.374 ... nguồn nhân lực 1. 1 .1 Khái niệm quản trị nguồn nhân lực 1. 1.2 Các mục tiêu quản trị nguồn nhân lực 1. 2 Các hoạt động quản trị nguồn nhân lực doanh nghiệp 1. 2 .1 Hoạch định nguồn nhân lực 1. 2.2...
  • 71
  • 383
  • 0
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản trị nguồn nhân lực của công ty TNHH sơn minh phát

Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả công tác quản trị nguồn nhân lực của công ty TNHH sơn minh phát

Ngày tải lên : 24/09/2015, 15:08
... (2 012 -2 011 ) Giá trị tuyệt (%) đối Chênh lệch (2 013 -2 012 ) Giá trị tuyệt (%) đối Chỉ tiêu 2 011 2 012 2 013 Doanh thu 5.585 12 .18 9 22.3 01 6.604 11 8,25 10 .11 2 82,96 Chi phí 5.743 11 .565 20.343 5.822 10 1,38 ... định nguồn nhân lực 2 011 - 2 013 Tình hình nguồn nhân lực công ty 2 011 -2 013 Số lượng nhân viên đào tạo nơi làm việc 2 011 -2 013 Chi phí đào tạo nơi làm việc 2 011 – 2 013 Bảng lương nhân viên công ... công ty) Bảng 2 .10 Chi phí đào tạo nơi làm việc từ 2 011 -2 013 Đơn vị tính: triệu đồng 2 012 /2 011 Chỉ tiêu 2 011 2 012 2 013 Chênh lệch Chi phí đào tạo bên 25,5 30 4,5 (%) 17 ,64 2 013 /2 012 Chênh lệch...
  • 75
  • 432
  • 0
NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP NHẰM  KHẮC PHỤC SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG KỸ THUẬT  NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG CHO NỮ HỌC SINH KHỐI 10  TRƯỜNG THPT TRẦN CAO VÂN, TỈNH BÌNH ĐỊNH

NGHIÊN CỨU ỨNG DỤNG BÀI TẬP NHẰM KHẮC PHỤC SAI LẦM THƯỜNG MẮC TRONG KỸ THUẬT NHẢY CAO KIỂU NẰM NGHIÊNG CHO NỮ HỌC SINH KHỐI 10 TRƯỜNG THPT TRẦN CAO VÂN, TỈNH BÌNH ĐỊNH

Ngày tải lên : 07/06/2016, 08:38
... mạnh Đến thời điểm hiện nay, trường có 80 cán bộ, gia o viên, công nhân viên, số đó có 11 gia o viên dạy giỏi cấp tỉnh, 30 gia o viên dạy giỏi cấp trường, 07 thạc sỹ 20 năm, ... 17 1. 5.2 .1 Giai đoạn chuẩn bị chạy đà .17 1. 5.2.2 Giai đoạn giậm nhảy 18 1. 5.2.3 Giai đoạn không qua xà 19 1. 5.2.4 Giai đoạn tiếp đất kết thúc 19 1. 6 Các tố chất ... phòng học kiên cố đủ sức chứa cho 2 .000 học sinh 34 học hai ca Bên các phòng học đều được trang bị đầy đủ bàn ghế học sinh, gia o viên, điện, quạt Các phòng Ban gia m hiệu...
  • 78
  • 288
  • 0
Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên ở chi bộ trường tiểu học xi măng 129 anh sơn trong giai đoạn hiện nay

Thực trạng và giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đảng viên ở chi bộ trường tiểu học xi măng 129 anh sơn trong giai đoạn hiện nay

Ngày tải lên : 11/06/2016, 12:47
... Đảng viên sơ trung CĐ sơ trung cao HTX H cấp cấp ĐH cấp cấp cấp SNV NV NV 0 0 10 10 11 11 10 0 0 0 0 0 0 2 13 13 14 0 0 C3 nam 20 01 2002 2003 2004 2005 VH 10 12 14 16 16 nữ 1 2 11 13 16 18 18 0HT ... tuổi: 10 Đ/c = 55,5% -Đảng viên từ 41 đến 50 tuổi : Đ/c = 16 ,7% -Đảng viên từ 51 đến 60 tuổi : Không Biểu tổng hợp chất lượng Đảng viên chi từ năm 20 01- 2005 Năm T số Giới tính ĐV 11 13 16 18 18 ... Đảng viên - Về phân công tác cho Đảng viên: Thực tiễn nơi nơi kiểm nghiệm nhận thức cho Đảng viên Vì kiểm tra nhận thức Đảng viên thông qua việc giao nhiệm vụ cho Đảng viên, phân công công việc cho...
  • 30
  • 525
  • 1
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 30/10/2016, 18:19
... 7B 32 15 46,9% 28 ,1% 7D 34 16 47 ,1% 11 32,4% Năm học 2 011 – 2 012 , được phân công gia ng dạy các lớp 8A, 8B, 8C Tiếp tục điều tra, thu thập, lại được kết quả sau: Lớp Số HS Học sinh ... môn học kì II loại Khá bản - Giỏi Đầu HKII Cuối năm Cuối HKI Cuối năm 7B 32 15 23 11 7D 34 16 26 11 14 Năm học: 2 011 – 2 012 Lớp Số học sinh Số học sinh có hứng thú Số học ... với sự tham gia của các đội chơi là các nhóm hoặc tổ lớp, dưới sự hướng dẫn, điều khiển của chính gia o viên (chú ý, gia o viên nên phân loại học sinh tổ chức các đội...
  • 20
  • 460
  • 0
Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS

Sáng kiến kinh nghiệm SKKN một số giải pháp nhằm tạo hứng thú học môn ngữ văn cho học sinh THCS

Ngày tải lên : 01/01/2017, 21:19
... - – 2 011 – - 7B 32 15 23 11 7D 34 16 26 11 14 – 2 012 – HKI 8A 35 27 32 16 19 21 8C 34 15 24 10 11 17 C PH N KẾT U N I IH KINH NGHIỆM - tin HS - - II NH NG KIẾN NGHỊ P Ề XU T G - T - - 18 - * ... PHÁP NGHI N U T ề – – 2 012 P GI I QU ẾT V N Ề I TH TR NG – – – - sát 7B 32 15 46,9% 28 ,1% 7D 34 16 47 ,1% 11 32,4% – – - sát 8A 35 27 77 ,1% 19 70,4 % 8C 34 15 44 ,1 % 10 29,4% V ế ă Về Vă Về ... - – Không gian cao r – G - G , ế - - - nhau? - G ế ề – 10 ế ề - - – – – o 10 h 11 G – i - 12 - - ? – 13 G ă ă ế ă – ă ế ề 14 : , , ;c ; ; – –T T ế 15 * – ề * – ề – T – H ế – – - 16 III HIỆU...
  • 20
  • 398
  • 1
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỦ TỤC HẢI QUAN ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI TP. HCM.doc

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN QUY TRÌNH THỦ TỤC HẢI QUAN ĐIỆN TỬ ĐỐI VỚI HÀNG HÓA XUẤT NHẬP KHẨU BẰNG ĐƯỜNG BIỂN TẠI TP. HCM.doc

Ngày tải lên : 25/09/2012, 16:56
... Chí Minh, ngày… tháng… năm Sinh viên thực Đào Ngọc Kim Ngân NHẬN XÉT CỦA GIẢNG VIÊN iv v DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT STT 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 CHỮ VIẾT TẮT NK DN XNK TQĐT ... 2008–2 010 -18 Hình 2 .1 Số lượng tờ khai HQĐT TP.HCM giai đoạn 2008-2 010 19 Hình 2.2 Số thuế XNK HQ nộp vào NSNNgiai đoạn 2008-2 010 -19 Bảng 2.2a Kim ngạch XK hàng hóa TP HCM từ ... - 71 Bảng 3 .19 Đánh gia mức độ áp dụng TTHQĐT tại TP HCM dựa vào tiêu chí 10 -72 Hình 3 .11 Biểu đồ đánh gia mức độ áp...
  • 11
  • 1.4K
  • 7