nhân chia số hữu tỉ lớp 7
HƯỚNG DẪN HỌC SINH THỰC HIỆN HAI PHÉP TÍNH CỘNG TRỪ SỐ HỮU TỈ - TOÁN 7
Ngày tải lên :
02/04/2013, 15:45
... hai phép tính cộng trừ số hữu tỉ
Ví dụ : Chọn câu đúng trong các đáp án A,B,C,D
Câu 1:Trên trục số, cặp số hữu tỉ nào dưới đây xem giữa hai số
Câu 2: Cho các số hữu tỉ cách sắp xếp nào sau ... Phượng
- 15 -
3
2
17
15
1
34
19
21
7
34
15
+−++
17
15
1)
3
2
21
7
()
34
19
34
15
(
−+++=
17
32
)
3
2
3
1
(
34
34
−++=
17
32
11
−+=
17
32
2
−=
17
32
17
34
−=
17
2
=
5
3
2
1
7
3
−+
−
5
2
2
3
3
1
−+
−
3
2
15
4
30
11
−
−
+
−
4
3
18
1
36
23
−
+−
Hướng ... trừ số ngun cùng dấu
khác dấu, quy đồng cùng mẫu các số hữu tỉ . Vì thế trong q trình giảng
dạy mơn Đại số học sinh trường mắc phải một số lỗi như: Cộng và trừ số
ngun, quy đồng mẫu các số hữu...
- 24
- 2.8K
- 4
đề tài: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy cácphéptính nhân, chia số thập phân lớp 5
Ngày tải lên :
30/09/2013, 04:11
...
theo cách chung là:
Thương
×
số chia = số bị chia ( hoặc ) . Thương
×
số chia + số dư = số bị chia.
Dựa vào tính chất cùng nhân số bị chia và số chia với một số tự nhiên
khác 0, nhưng thương ... là ta nhân số đó với 2
+ Nhân một số với 0,25 có nghĩa là ta nhân số đó với 4
+ Chia một số cho 0,25 có nghĩa là ta nhân số đó với 4
+ Muốn nhân một số với 25 ta nhân số đó với 100 rồi chia cho ... về tỉ số phần trăm; biết viết một số phân số dưới dạng
tỉ số phần trăm.
Biết cách tìm tỉ số phần trăm của hai số; giải được các bài toán đơn giản có
nội dung tìm tỉ số phần trăm của hai số; ...
- 22
- 4.5K
- 29
Tài liệu Chuyên đề 1: Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 pdf
Ngày tải lên :
24/02/2014, 09:20
... trừ các số hữu tỉ, ta có thể viết các số hữu tỉ
dưới dạng phân số có cùng mẫu số.
+ Quy tắc chuyển vế:
Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng
thức, ta phải đổi dấu số hạng ... CỘNG, TRỪ SỐ HỮU TỈ – QUY TẮC “CHUYỂN VẾ”
Môn:
Đại số 7.
1/
Tóm tắt lý thuyết
:
2/
Bài tập :
Bài 1/ Tính :
a)
37
55
; b)
7 1 16
4
3 3 3
;
Đáp số :
a) ... một cách thích hợp:
a)
7 2 4 3 3 2 3
7 4 3
5 3 5 8 5 3 8
Chủ đề:
+ Mọi số hữu tỉ đều viết được dưới dạng phân số
a
b
với a, b Z và...
- 2
- 13.9K
- 277
Số hữu tỉ - Toán đại số lớp 7 docx
Ngày tải lên :
10/03/2014, 01:20
... thừa cùng cơ số, ta giữ nguyên cơ số và cộng hai số mũ.
b) Khi chia hai luỹ thừa cùng cơ số khác 0, ta giữ nguyên cơ số và lấy số mũ
của luỹ thừa bị chia trừ đđi số mũ của luỹ thừa chia.
3. Luỹ ... x
0
= 1 x ≠ 0
IV. LŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
1. Luỹ thừa với số mũ tự nhiên.
Luỹ thừa bậc n ủa một số hữu tỉ, kí hiệu x
n
, là tích của n thừa số x (n là số tự
nhiên lớn hơn 1): x
n
= x.x.x.x ...
Trang 2
III. GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ.
Giá trị tuyệt đối của một số hữu tỉ x, kí hiệu là x , là khoảng cách từ điểm
x đến điểm 0 trên trục số.
x nếu x 0
x
x nếu x 0
; x 0...
- 4
- 3.1K
- 97
tự chọn 7 chủ đề các phép tính trong tập hợp số hữu tỉ
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
... 3
.16 0, 375 .7 .16 .7 16 7 .24 9
8 17 17 8 17 8 17 8 17 17 8
− − − −
− = − = + = = −
÷
Bài 7 : Tính
a) A =
7 5 15
. . .( 24)
25 8 7
−
−
=
7. 5.15.24 7. 5.15.24 1.1.3.3
9
25.8 .7. 1 7. 25.1.8 ... phân hữu hạn vô hạn tuần hòan
Bài 22 : Viết các số hữu tỉ dưới đây dưới dạng số thập phân hữu hạn
hoặc vô hạn tuần hòan
a) 1
3
7
=
10
7
= 1,428 571 428 571 4…. = 1,(428 571 )
b)
2
3 3 3
27 27 27. 5 ... 1
3 .7 7.11 11.15 23. 27
+ + + +
Ta có
1 1 4 1
4.
3 7 3 .7 3 .7
− = =
Vậy 4B =
4 4 4 4
3 .7 7.11 11.15 23. 27
+ + + +
=
1 1 1 1 1 1 1
3 7 7 11 11 23 27
− + − + − + −
=
1 1 8
3 27 27
− =
...
- 19
- 2.3K
- 37
TIẾT 7: lŨY THỪA CỦA MỘT SỐ HỮU TỈ
Ngày tải lên :
25/06/2013, 01:27
...
=
D. 27
C. - 3
Em trả lời sai rồi, hÃy chọn lạiEm chọn đúng rồi, Em rất giỏi
A. 3
B. - 27
Hướng dẫn dặn dò:
-
Học thuộc các công thức về luỹ thừa của một số hữu tỉ.
-
Làm bài tập : 35; 37; 38; ... của bạn Dũng có bài làm sau:
a) (-5)
2
.(-5)
3
= (-5)
6
b) (0 ,75 )
3
: (0 ,75 ) = (0 ,75 )
2
c) (0,2)
10
: (0,2)
5
= (0,2)
2
6
4
2
7
1
7
1
)
=
d
1000
5
50
5
50
125
50
)
3
3
33
=
==
e
2
810
8
10
2
4
8
4
8
)
=
=
f
a. ... (0,2)
5
= (0,2)
5
d. Sai vì:
8
4
2
7
1
7
1
=
e. Đúng
f. Sai vì:
( )
( )
14
16
30
8
2
10
3
8
10
2
2
2
2
2
4
8
===
HÃy kiểm tra các đáp số,
sửa lại chỗ sai (nếu có)?
kÝnh...
- 11
- 4.2K
- 14
chuyen de ve day ti so bang nhau lop 7(cuc hay)
Ngày tải lên :
07/09/2013, 17:10
... ( )
2
accbba4
−=−−
Bài 3: Cho a, b, c, d khác 0 thoả mãn
0d8c27b,d.bc,c.ab
33322
≠++==
.
Chứng minh rằng:
333
333
d8c27b
c8b27a
d
a
++
++
=
.
Giáo viên:V
ị v¨n Khoa-
– THCS Xu
©n Phong (2)
... biểu thức:
cb
ad
ba
dc
ad
cb
dc
ba
Q
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
=
III. Chứng minh đẳng thức về dãy tỉ số:
Bài 1: Cho a, b, c khác 0,
0ba2c2;0ac2b2;0cb2a2
≠−+≠−+≠−+
Và
c
zy2x2
b
yx2z2
a
xz2y2 −+
=
−+
=
−+
Chứng ... )
2008
2008200820082008
dcba
dcba
Q
+++
+++
=
c)
cb
ad2
ba
dc2
ad
cb2
dc
ba2
H
+
−
+
+
−
+
+
−
+
+
−
=
Bài 7: Cho
25
9z
16
25y
9
16x
+
=
−
=
+
và 2x
3
– 1 = 15. Tính M = x + y + z.
Bài 8: Cho
2
z3y4
3
x4z2
4
y2x3
−
=
−
=
−
....
- 2
- 11.3K
- 260
Tiết 7: Lũy thừa của số hữu tỉ
Ngày tải lên :
09/09/2013, 18:10
... l¹i
a)
b)
c)
d)
e)
g)
( ) ( ) ( )
2 3 6
5 . 5 5− − = −
( ) ( )
3 2
0 ,75 : 0, 75 0 ,75 =
( ) ( ) ( )
10 5 2
0, 2 : 0, 2 0, 2=
4
2 6
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
3
3 3
3
3
50 50 ... 5 5− − = −
( ) ( ) ( )
10 5 5
0, 2 : 0, 2 0, 2=
4
2 8
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
14
2= =
TiÕt 7:
TiÕt 7:
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
(tiÕp)
(tiÕp)
... thøc lòy thõa sè h÷u tØ
- thuéc c¸c c«ng thøc lòy thõa sè h÷u tØ
- BTVN: 35, 36, 37 (SGK-22)
- BTVN: 35, 36, 37 (SGK-22)
50, 51, 52 (SBT- 11)
50, 51, 52 (SBT- 11)
so s¸nh
a) vµ
( )
3
3
2
3
−
b)...
- 11
- 729
- 2
tiết 7. Lũy thừa của một số hữu tỉ
Ngày tải lên :
13/09/2013, 14:10
... l¹i
a)
b)
c)
d)
e)
g)
( ) ( ) ( )
2 3 6
5 . 5 5− − = −
( ) ( )
3 2
0 ,75 : 0, 75 0 ,75 =
( ) ( ) ( )
10 5 2
0, 2 : 0, 2 0, 2=
4
2 6
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
3
3 3
3
3
50 50 ... 1: TÝnh nhanh
5 7 7
5
1 3 4
. .2 .
2 4 3
−
÷ ÷ ÷
( )
2
3
3
2
1
3 .
3
÷
6
3
1
4 .
2
÷
a)
b)
c)
( ) ( )
5 7
7
5
1 3 4
.2 . ...
( )
8 : 4 4
x
=
4 4
x
=
1x⇒ =
3
3
4 3
2 . .5
15 2
2 2
x
x
− −
=
÷
=
3x⇒ =
TiÕt 7:
TiÕt 7:
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
(tiÕp)
(tiÕp)
KiÓm tra bµi cò
1....
- 11
- 1.3K
- 6
Tiết 7 Lũy thừa của một số hữu tỉ
Ngày tải lên :
15/09/2013, 20:10
... l¹i
a)
b)
c)
d)
e)
g)
( ) ( ) ( )
2 3 6
5 . 5 5
− − = −
( ) ( )
3 2
0, 75 : 0, 75 0, 75
=
( ) ( ) ( )
10 5 2
0, 2 : 0, 2 0, 2
=
4
2 6
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
3
3 3
3
3
50 ...
TiÕt 7:
TiÕt 7:
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
Lòy thõa cña mét sè h÷u tØ
(tiÕp)
(tiÕp)
bµi tËp 1: TÝnh nhanh
5 7 7
5
1 3 4
. .2 .
2 4 3
−
÷ ... )
2
3
3
2
1
3 .
3
÷
6
3
1
4 .
2
÷
a)
b)
c)
( ) ( )
5 7
7
5
1 3 4
.2 . . 1 . 1 1. 1 1
2 4 3
−
= = − = − = −
÷ ÷
( )
6 6
6
6
1 1
3 ....
- 11
- 990
- 4
Tiết 7 Lũy thừa của một số hữu tỉ
Ngày tải lên :
15/09/2013, 20:10
... l¹i
a)
b)
c)
d)
e)
g)
( ) ( ) ( )
2 3 6
5 . 5 5
− − = −
( ) ( )
3 2
0, 75 : 0, 75 0, 75
=
( ) ( ) ( )
10 5 2
0, 2 : 0, 2 0, 2
=
4
2 6
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
3
3 3
3
3
50 ... 1: TÝnh nhanh
5 7 7
5
1 3 4
. .2 .
2 4 3
−
÷ ÷ ÷
( )
2
3
3
2
1
3 .
3
÷
6
3
1
4 .
2
÷
a)
b)
c)
( ) ( )
5 7
7
5
1 3 4
.2 . ...
S
§
S
S
§
S
( ) ( ) ( )
2 3 5
5 . 5 5
− − = −
( ) ( ) ( )
10 5 5
0, 2 : 0, 2 0, 2
=
4
2 8
1 1
7 7
− = −
÷ ÷
14
2
= =
Bµi tËp 2: T×m x
8 : 2 4
x x
=
3 3
3
4...
- 11
- 810
- 1
Hướng dẫn học sinh lớp 12 sử dụng kỹ năng tính tích phân các hàm số hữu tỉ để giải một số bài toán trong đề thi Đại học và đề thi Học sinh giỏi
Ngày tải lên :
29/06/2014, 15:31
... x
=
+
∫
Đáp số
99
99
1
ln
495 3 5
x
C
x
+
+
99
7
101
(7 1)
(2 1)
x dx
I
x
−
=
+
∫
Đáp số:
100
1 7 1
900 2 1
x
C
x
−
+
÷
+
8
5 3
( 3) ( 5)
dx
I
x x
=
+ +
∫
Đáp số:
2 2 3 4
7
1 1 3 ... dụng
1. Một số bài toán mở đầu:
1.1.Sử dụng kỹ năng tách mẫu số chứa các nhân tử đồng bậc
1.2.Dùng kỹ năng tách mẫu số chứa các nhân tử khác bậc
2.Bài tập vận dụng nâng cao
2
3
20
3
1 ( 7) ( 8)( ... cao
2
3
20
3
1 ( 7) ( 8)( 1)
.
( 1) ( 7) ( 8) 15 ( 1) ( 7) ( 8)
1 1 1
( )
15 ( 8)( 1) ( 7)
1 ( 8) ( 1) 1 ( 7)
. .
135 ( 8)( 1) 105 ( 7)
1 1 1 1 1 1
( ) ( )
135 1 8 105 7
1 1 1
ln ln
135 8 105
dx x x x...
- 21
- 1.6K
- 0
Nhân chia số có 5 chữ số
Ngày tải lên :
21/09/2012, 10:54
... 89000
-Tìm số lớn nhất
-So sánh các số
-HS tìm số và nêu KQ
a) Số lớn nhất là: 5890
b )Số lớn nhất là: 77 888
-xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn
-So sánh các số
-Lớp làm nháp-Nêu KQ
69825; 77 925; 9 972 5; ... lại bài.
b) Số lớn nhất là: 279 98
-xếp số theo thứ tự từ bé đến lớn
-So sánh các số
-Lớp làm nháp-Nêu KQ
59825; 679 25; 6 972 5; 70 100.
-xếp số theo thứ tự từ lớn đến bé
-So sánh các số
-Lớp làm nháp-Nêu ... là:
28 : 4 = 7( km)
Đáp số: 7km
-Lớp làm vở
Bài giải
Một túi đựng số đờng là:
21 : 7 = 3( kg)
Số túi đựng 15 kg đờng là:
15 : 3 = 5( túi)
Đáp số: 5 túi
Điền dấu nhân, chia thích hợp
-Lớp làm phiếu...
- 11
- 808
- 0
Giáo án củng cố khái niệm nhân chia số
Ngày tải lên :
21/09/2012, 14:01
... bánh, mỗi hộp 4 bánh .Số
bánh đó chia hết cho các bạn, mỗi bạn 2
bánh.
- Số bạn đợc chia bánh?
- Lấy tổng số bánh chia cho số bánh mỗi
bạn đợc
- Lớp làm vở
Bài giải
Tổng số bánh nhà trờng có ... Hát
- Lớp làm nháp
-Nhận xét
45890 8 4 572 9 7 78944 4
58 573 6 37 6532 38
1 973 6
29 22 29
50 19 14
2 5 24
0
- HS nêu
- HS nêu
a) X x 4 = 24280
X = 24280 : 4
X = 6 070
b) X x 9 = 819 27
X = ... Tuần 32
Thứ hai ngày 23 tháng 4 năm 20 07
Toán
Tiết 156 : Luyện tập chung
A-Mục tiêu
- Củng cố KN thực hiện tính nhân, chia số có năm chữ số với số có một chữ số.
Củng cố về giải toán có lời văn...
- 8
- 894
- 0
- toán 7 bài nhân chia số hữu tỉ
- nhân chia số hữu tỉ lớp 7
- nhân chia số hữu tỉ 7
- nhân chia số hữu tỉ toán 7
- toán lớp 7 bài 3 nhân chia số hữu tỉ
- toán lớp 7 bài nhân chia số hữu tỉ
- toán lớp 7 nhân chia số hữu tỉ
- giải bài tập nhân chia số hữu tỉ lớp 7
- bài tập nhân chia số hữu tỉ lớp 7
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2