... Cỏc bi toỏn v kim loi 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 2.2.3.1 Kimloai tỏc dung axit HCl, H2SO4 loóng 2.2.3.2 Kimloai tỏc dung ... hc sinh THPT Vic phỏt trin t cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc húa hc, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh Qua ú kin thc hc sinh thu nhn c tr nờn vng chc v sinh ng hn Hc sinh ... thc tin - Da vo mc nhn thc ca hc sinh : bi kim tra s nh li, hiu, dng v sỏng to - Da vo lng kin thc hay mc n gin hoc phc tp: bi c bn, bi tng hp - Da vo cỏch hc sinh trỡnh by li gii ca mỡnh: bi...
... Cỏc bi toỏn v kim loi 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 2.2.3.1 Kimloai tac dung axit HCl, H2SO4 loóng 2.2.3.2 Kimloai tac dung ... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 72 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 72 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 74 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 79 2.2.4 Kim loi tỏc dng dung ... hc sinh THPT Vic phỏt trin t cho hc sinh trc ht l giỳp hc sinh nm vng kin thc húa hc, bit dng kin thc vo vic gii bi v thc hnh Qua ú kin thc hc sinh thu nhn c tr nờn vng chc v sinh ng hn Hc sinh...
... 2.2 Cỏc bi toỏn v kim loi 72 2.2.1 Kim loi tỏc dng phi kim 72 2.2.2 Kim loi tỏc dng nc v dung dch kim 74 2.2.3 Kim loi tỏc dng axit 79 2.2.4 Kim loi tỏc dng dung ... quan chia lam loai chinh: a.Cõu trc nghiờm ung -Sai õy la loai cõu hoi c tri nh bay di dang cõu phat biờu va hocsinh tra li bng cỏch la chn mt hai phng ỏn ỳng hoc Sai b Cõu ... ung nhõt lai ờu la sai ,l cõu mi hay cõu nhiu c Cõu trc nghiờmGhep ụi õy la loai hi nh c biờt cua loai cõu hoi nhiờu la chon o hocsinh ti m cach ghộp cõu tr li...
... sau: - 1.My wedding ring .of yellow and white gold a.made b.is making c is made d.maked - 2.If your brother , he could come a.invited b.were invented c.were inviting d.invite - 3.Mr Wilson is as ... đờng chứng minh để dẫn đến kết lại không có.Trong trình gỉang dạy giúp Họcsinh tìm cách giải nh sau: Eg: Ive just received the letter which he sent me yesterday Đây câu chủ động có sử dụng đại ... lấy câu phức thành hai câu đơn Ive just received the letter(a) He sent me the letter yesterday(b) +Đổi hai câu (a),(b) sang bị động: The letter has just received(a) The letter was sent to me...
... tớnh t cho hc sinh lp Tỏc gi a mt s bin phỏp t chc dy cỏc dng bi phn t loi cho hc sinh lp 4: bin phỏp hng dn hc sinh nghiờn cu, thc hin bi trờn lp; phng phỏp m thoi, gi m; hng dn hc sinh phõn tớch ... Hc sinh cha cú thúi quen phõn tớch d kin ca u bi, thng hay b sút, lm sai hoc khụng lm ht yờu cu ca bi 17 Tụi ó tin hnh kho sỏt hc sinh lp 4A1 bng bi sau, cỏch thc vit bi bng phiu phỏt cho hc sinh: ... hc sinh vo hc phn t loi (danh t, ng t, tớnh t) Bng 3: Kho sỏt c im nhn thc ca hc sinh lp v phn t loi Tng s hc sinh 25 Thnh phn dõn tc Dõn tc ớt ngi 21 18 Hc sinh khụng phỏt biu c 15 Kinh Hc sinh...
... đầu để n gam Ag2O Nung ống 6000C, sau kết thúc thí nghiệm thấy thành phần không khí ống không thay đổi, hai chất hai đầu ống nghiệm chất tan hoàn toàn dung dịch HCl khí thoát ra, chất không tan ... khối lượng không đổi Viết phương trình phản ứng xảy rõ chất Bài 30 Điện phân nóng chảy muối AX (A: kimloại kiềm, X: halogen) ta thu chất rắn A khí B Cho A tác dụng với H2O dung dịch A’ khí B’ Cho ... với dung dịch HCl dư thu khí B dung dịch D Cô cạn Dung dịch D muối khan E, điện phân nóng chảy E kimloại M Viết phương trình phản ứng xảy Bài 32 Nhiệt phân hoàn toàn hỗn hợp gồm: BaCO3, MgCO3,...
... vào năm 2001 Lời ca hát tâm họcsinh cuối cấp năm tháng cuối bên mái trường Bao kỷ niệm từ ngày tới lớp với tình cảm thân thương bạn bè, thầy cô trở thành khứ Mai tất trưởng thành có sống khác ... nghiệp trồng người Bao nhiêu lứa họcsinh qua, mái tóc thầy trở nên bạc trắng theo năm tháng, tâm huyết muốn đem đến tri thức học quý giá cho học trò không thay đổi người thầy "Những nụ cười trở ... (nhạc lời: Xuân Phương) " Thời gian trôi qua mau, lại kỷ niệm Kỷ niệm thân yêu ơi, nhớ tiếng thầy cô Bạn bè mến thương ơi, nhớ lúc giận hờn Để mai chia xa, lòng dâng niềm thiết tha Nhớ bạn bè,...
... thức dạy học phù hợp với đối tợng họcsinh Giáo dục kèm cặp họcsinh nơi, lúc nhiều hình thức Giáo dục họcsinh lòng ham mê hứng thú học tập bớc giáo dục họcsinh hiểu nhiệm vụ tầm quan trọng chữ ... cho họcsinh số đức tính thái độ cần thiết việc rèn chữ nh lòng say mê, ý chí tâm, tính cẩn thận, xác tạo đợc hứng thú cho họcsinh hăng say tập viết có ý thức viết viết đẹp Để giúp họcsinh ... Nhữnghọcsinh mắc nhiều lỗi tả nh viết nhầm lẫn âm đầu, vần thờng em đọc chậm, phát âm không chuẩn đọc Vì giáo viên cần rèn cho họcsinh kĩ đọc phát âm chuẩn Ngoài việc giúp họcsinh phát...
... đến chất lượng học sinh, nắm vững đặc điểm tâm sinh lý đối tượng họcsinh phải hiểu gia cảnh khả tiếp thu học sinh, từ tìm phương pháp dạy học hợp lý theo sát đối tượng họcsinh Đồng thời dạy ... luyện kỹ thực hành giải toán bậc hai cho họcsinh để từ khai thác hiệu đào sâu suy nghó tư lôgic họcsinh giúp họcsinh phát triển khả người họcsinh + Qua sáng kiến tự đúc rút cho thân kinh ... kó phần giải học sinh, gợi ý để họcsinh tự tìm sai sót (nếu có) giải, từ giáo viên đặt câuhỏi để họcsinh trả lời tự sửa chữa phần giải cho xác Qua kiểm tra 15 phút tỉ lệ họcsinh mắc sai lầm...
... sai: Vì họcsinh thấy giống âm đầu Đó sai lầm họcsinhthườnghay mắc phải *Hướng giải giáo viên học sinh: Dạng tập này, giáo viên cần hướng dẫn họcsinh sau : Trước hết cần loại bỏ trường hợp khơng ... Muốn cho họcsinh hiểu rõ khái niệm từ láy, ngồi việc đưa ví dụ cụ thể cho họcsinh thực hành, đối chứng, nhận biết sai lầm em chưa nhận thấy, chưa kịp thời nắm bắt, giáo viên cho họcsinh nắm định ... họcsinhthường mắc học phần từ láy lớp 4-5 em Cho nên xảy nhận định sai lầm em làm Để giúp họcsinhhọc tốt phần từ láy người giáo viên ln học hỏi, tự bồi dưỡng kiến thức, kĩ sư phạm giúp học sinh...
... Hợp kimthường mềm kimloại tạo nên hợp kimCâu 40: Liên kết hợp kim liên kết: A) ion B) cộng hoá trò C) kimloại D) kimloại cộng hoá trò Câu 41: “ăn mòn kimloại “ phá huỷ kimloại : A) Tác ... Hợp kim hỗn hợp gồm nhiều kimloại khác B) Tinh thể xêmentit Fe3C thuộc loại tinh thể dung dòch rắn C) Nhiệt độ nóng chảy hợp kimthường thấp nhiệt độ nóng chảy kimloại tạo nên hợp kim D) Hợp kim ... khử kimloại cặp gồm chất oxi hoá chất khử B) Dãy điện hoá kimloại dãy cặp oxi hoá – khử xắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hoá kimloại chiều giảm dần tính khử ion kimloại C) Kimloại nhẹ kim...
... thế, môn hình học gọi hình học Lobachewsky 26 Hình học Riemann gì? Riemann, nhà toán học người Đức, vào khoảng năm 1854, nghĩ tới việc thay định đề hai đường song song định đề sau đây: Qua điểm ... phía hay không? Những đường thẳng song song hình học Euclid không cắt kéo dài chúng hai phía xa đến đâu khoảng cách chúng không thay đổi Một đường thẳng giả định vươn dài đến vô tận hai phía Riemann ... thẳng tuân theo Euclid lẫn Riemann? Giả định ngầm Euclid ám đường thẳng kéo dài đến vô tận Theo Riemann đường thẳng, kéo dài đủ xa, quay trở với Xung đột hiển nhiên Riemann giải phân biệt quan trọng...
... d Không xác đ nh đư c 28/ Kim lo i s kim lo i cho dư i tác d ng v i lít dd có hoà tan 147 gam H2SO4 , đun 28 nóng gi i phóng đư c 16,8 lít SO2 đktc? Ag Zn b c d C ba kim lo i a Cu 29/ 29 Hoà tan ... 1,6 gam b c d 12,8 gam a 3,2 gam 22/ 22 Cho 19,2 gam m t kim lo i M có hoá tr II nh t tan hoàn toàn dd HNO3 thu đư c 4,48 lít (đktc) NO v y kim lo i M là: Zn Pb a Mg b c d Cu 23/ 23 mol HNO3 loãng ... 14/ 14 Cho bi t ion H+ oxi hoá đư c Mn thành Mn2+ , Mn kh đư c ion Cu2+, Ag+ thành kim lo i tương ng th t s p x p c p oxi hoá kh dãy n hoá theo chi u tăng tính oxi hoá c a ion là:...
... dung phần kimloại lớp 12 Chương đại cương kimloại lớp 12 THPT gồm: Bài 17 Vị trí kimloại bảng tuần hoàn cấu tạo kimloại Bài 18 Tính chất kimloại – Dãy điện hóa kimloại Bài 19 Hợp kim Bài ... gồm: Bài 17 Vị trí kimloại bảng tuần hoàn cấu tạo kimloại Bài 18 Tính chất kimloại – Dãy điện hóa kimloại Bài 22 Luyện tập: Tính chất kimloại Bài 19 Hợp kim Bài 20 Sự ăn mòn kimloại Bài 23 ... Bài 23 Luyện tập: Sự ăn mòn kimloại Bài 21 Điều chế kimloại Bài 23 Luyện tập: Điều chế kimloại ăn mòn kimloại Bài 24 Thực hành: Tính chất, điều chế kim loại, ăn mòn kimloại 2.2 Nguyên tắc quy...
... dd NaAlO2 thu Al(OH)3 D Kimloại kỉềm chất khử mạnh Câu 25: Tìm câu sai câu sau : A Kimloại kiềm thổ gồm KL : Ca,Sr, Ba,Ra B Dd Na2CO3 nước có phản ứng kiềm mạnh C Hợp kim electron dùng chế tạo ... tính B Kimloại kiềm tan nước nhiệt độ thường C Cr, Fe giống phản ứng với: Cl2, HCl dung dịch CuSO4 D Khi phản ứng với HNO3 kim loại: Al, Cr, Fe bị oxi hóa tới mức oxi hóa +3 Câu 28: Cho kim loại: ... 52 gam kimloại R dung dịch HNO3 thu dung dịch A khơng có khí Cho lượng dư dung dịch NaOH vào dung dịch A 4,48 lit khí (ĐKC) Kimloại R A Zn B Pb C Sn D Ni Câu 4: Hòa tan m gam hỗn hợp ba kim loại...
... Hợp kimthường mềm kimloại tạo nên hợp kimCâu 40: Liên kết hợp kim liên kết: A) ion B) cộng hoá trò C) kimloại D) kimloại cộng hoá trò Câu 41: “ăn mòn kimloại “ phá huỷ kimloại : A) Tác ... Hợp kim hỗn hợp gồm nhiều kimloại khác B) Tinh thể xêmentit Fe3C thuộc loại tinh thể dung dòch rắn C) Nhiệt độ nóng chảy hợp kimthường thấp nhiệt độ nóng chảy kimloại tạo nên hợp kim D) Hợp kim ... khử kimloại cặp gồm chất oxi hoá chất khử B) Dãy điện hoá kimloại dãy cặp oxi hoá – khử xắp xếp theo chiều tăng dần tính oxi hoá kimloại chiều giảm dần tính khử ion kimloại C) Kimloại nhẹ kim...
... 2,7gam chất rắn không tan Khối lượng kimloại hỗn hợp đầu A 2,3 gam 5,4 gam B 4,6 gam 5,4 gam C 3,45 gam 5,4 gam D 2,3 gam 2,7 gam Câu 10: Hòa tan 8,3 gam hỗn hợp kimloại Al Fe dung dịch HCl loãng ... 26,05 gam B 25,6 gam C 29,6 gam D 26,9 gam Câu 11: Hòa tan 4,6 gam kimloại kiềm vào 200 ml nước thu 204,4 g dung dịch kiềm Kimloại kiềm : A Li B Na C K D Rb Câu 12: Một hỗn hợp X gồm Fe Fe ... dịch Y làm màu l dd KMnO4 0,1 M ? A 0,03 (l) B 0,3 (l) C 0,6 (l) D 0,06 (l) Câu 6: (Đề thi tuyển sinh đại học- cao đẳng khối A- 2007) Hoà tan hoàn toàn 12 g hỗn hợp Fe Cu (tỉ lệ số mol 1:1) HNO3...
... 7,28 g kimloại hoá trị chưa biết tác dụng hoàn toàn với dung dịch HCl thu 2,912 lít khí 27,3oC 1,1 atm Vậy kimloại là: A Zn B Fe C Al D Cd Đáp án : B Câu 18 : Cho o,52 g hỗn hợp hai kimloại ... Câu21: Liên kết chủ yếu hợp kim là: A Liên kết ion C Liên kết cho nhận Đáp án : B Câu 22: Để bảo vệkimloại kiềm người ta dùng: A Nước C Dầu hoả Đáp án : C B Liên kết Kimloại D Liên kết cộng hoá ... AgNO3, Cu(NO3)2, Fe(NO3)3, với điện cực trơ Các kimloại xuất catotl là: A Cu – Ag – Fe B Ag – Cu – Fe C Fe – Cu – Ag D Cu – Fe – Ag Đáp án : B Câu 20: Kimloại sau dùng để nhận biết dung dịch sau:...
... hoá học chung kimloạikimloại kiềm , kimloại kiềm thổ ,nhôm Làm số thí nghiệm tính chất hóa họckimloại - Viết đƣợc PTHH thể tính chất hoá học đại cƣơng kim loại, kimloại kiềm, kimloại kiềm ... dung phần kimloại lớp 12 Chƣơng đại cƣơng kimloại lớp 12 THPT gồm: Bài 17 Vị trí kimloại bảng tuần hoàn cấu tạo kimloại Bài 18 Tính chất kimloại – Dãy điện hóa kimloại Bài 19 Hợp kim Bài ... kimloại lớp 12 THPT 2.1.1 Mục tiêu 2.1.1.1 Về kiến thức * HS hiểu biết: - Khái niệm liên kết kim loại, hợp kim ,ăn mòn kim loại, ăn mòn hoá học, ăn mòn điện hoá - Đặc điểm liên kết,cấu tạo kim...