... thi vật, thi kéo co, hay thi bơi trải ở ngã ba sông Bạch Hạc, nơi các vua Hùng luyện tập các đoàn thủy binh luyện chiến.Người hành hương tới đền Hùng không chỉ để vãncảnhhay tham dự vào cái ... lọng, kiệu, trang phục truyền thống… Dưới tán lá mát rượi của những cây trò, cây mỡ cổ thụ và âm vang trầm bổng của trống đồng, đám rước như một con rồng uốn lượn trên những bậc đá huyền thoại...
... học tập những đoạn bài văn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra được cái hay, cái đẹp học tập. - GV chốt lại những ý hay cần học tập. 3. Củng cố, ... HS. - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết vào phiếu các lỗi. - Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi...
... đặc điểm của hoàng hôn. Phần thân bài: gồm 2 đoạn: - Đoạn 1: Từ mùa thu hai cây bàng. Sự thay đổi màu sắc của sông Hương. - Đoạn 2: Từ phía đông…chấm dứt. Hoạt động của con người từ lúc...
... động 2: Nhận xét. (13-14’) - GV chép đề TLV đã kiểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Hoạt động 3: Chữa bài. (18-19’) - GV cho HS chữa lỗi. - Cho...
... xem học trò như các con của mình, cũng dìu dắt thương yêu hết mực nên mẹ được rất nhiều học sinh yêu mến. Khi em phạm lỗi, mẹ chỉ nhắc nhỡ chứ không mắng và cũng chưa đánh em bao giờ. Mẹ em ... trong cuộc đời emEm mong sao cho mình mau lớn để có thể giúp cho mẹ đỡ vất vả hơn. Em hứa sẽ chăm học và cố gắng học thật giỏi để trả ơn cho mẹ và thầy cô đã dạy dỗ, nuôi nấng em nên người. ... bàn tay mẹ tròn trịa, trắng trẻo đã nuôi nấng, dìu dắt em từ thưở em vừa lọt lòng. Giọng nói của mẹ đầy truyền cảm, lúc mượt mà như tiếng ru, lúc ngân nga như tiếng chim họa mi buổi sớm. Mẹ em...
... Củng cố Phương pháp: Vấn đáp Ghi lại những điều em quan sát được về một buổi sáng (hoặc trưa, chiều) trong vườn (hay trong công viên hay trên đường phố…) - Học sinh nhắc lại nội dung ... người. Bài “Hoàng hôn trên sông Hương” tả sự thay đổi của cảnh theo thời gian: +Nêu nhận xét chung về sự yên tĩnh của Huế lúc hoàng hôn. +Tả sự thay đổi sắc màu của sông Hương từ lúc bắt đầu ... thể thứ tự miêu tả trong 2 bài. + Hoàng hôn trên sông Hương: Đặc điểm chung của Huế sự thay đổi màu sắc của sông (từ lúc bắt đầu đến lúc tối Hoạt động của con người và sự thức dậy...
... học sinh học tập những đoạn vănhay - Học sinh trao đổi tìm ra cái hay, cái đáng học và rút ra kinh nghiệm cho mình - Giáo viên đọc những đoạn văn, bàihay có ý riêng, sáng tạo 1’ ... định lỗi sai về mặt nào (chính tả, câu, từ, diễn đạt, ý) - Giáo viên theo dõi, nhắc nhở các em - Lần lượt học sinh đọc lên câu văn, đoạn văn đã sửa xong Giáo viên nhận xét - Lớp nhận...
... xác định sai về lỗi gì? 7’ 1’ - Giáo viên chốt những lỗi sai mà các bạn hay mắc phải “Viết đoạn văn không ghi dấu câu”. - Yêu cầu học sinh tập viết đoạn văn đúng (từ ... văn của mình). Hoạt động 3: Củng cố. Phương pháp: Phân tích. - Giáo viên giới thiệu bài văn hay. - Giáo viên nhận xét. 5. Tổng kết - dặn dò: - Hoàn chỉnh lại dàn ý – - Học sinh sửa bài ... Học sinh viết đoạn văn dựa vào bàivăn trước. Hoạt động lớp. - Học sinh nghe, phân tích cái hay, cái đẹp. - Lớp nhận xét. 1’ 37’ 10’ 2. Giới thiệu...
... tra HĐ 4: Cho HS học tập những đoạn văn hay, bài văn hay: - GV đọc những đoạn văn hay, bàivănhay HĐ 5: Cho HS viết lại một đoạn văn cho hay - HS lắng nghe - HS đánh giá bài ... đổi - HS viết lại một đạon văn - Lắng nghe hơn: - GV nhận xét, cho điểm một số đoạn vănhay 4 Củng cố, dặn dò 4’ - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS viết chưa đạt về viết lại - Dặn HS ... những thành công và hạn chế trong bàivăn của mình; biết sửa bài; viết lại một đoạn trong bài cho hay hơn. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp (hoặc bảng phụ) ghi 4 đề bài (Kiểm tra viết cuối TUẦN...
... Nhận xét. (13-14’) - GV chép đề TLV đã kiểm tra lên bảng. - GV đọc mẫu một vài đoạn văn hay. - GV đọc điểm cho HS nghe. Giáo án tiếng việt lớp 5 - Tập làm văn: TRẢ BÀI VĂNTẢCẢNH ... làm của bản thân và của bạn; học tập bài làm tốt, tự viết lại một đoạn trong bài kiểm tra cho hay hơn. II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ ghi các loại lỗi HS mắc phải. Hoạt động 3: Chữa bài....
... học tập những đoạn bàivăn hay. (6’) - GV đọc những đoạn, bàivăn hay. - HS trao đổi, thảo luận để tìm ra được cái hay, cái đẹp học tập. - GV chốt lại những ý hay cần học tập. ... - HS nhận bài. - Phát phiếu học tập cho từng HS. - HS làm việc cá nhân đọc lời phê của GV,xem những chỗ mắc lỗi và viết vào phiếu các lỗi. - Cho HS đổi bài cho bạn để sửa lỗi. - HS đổi...
... điểm của hoàng hôn. Phần thân bài: gồm 2 đoạn: - Đoạn 1: Từ mùa thu hai cây bàng. Sự thay đổi màu sắc của sông Hương. - Đoạn 2: Từ phía đông…chấm Cách tiến hành: - GV cho HS đọc...
... quyết định đến hiệu quả làm văn của các em, giúp các em nhận thức được phương pháp làm văn, bố cục làm văn cung cấp cho các em các kiến thức cơ bản để các em tự đi sâu miêu tả theo cảm xúc thật ... để các em tạo ra các sản phẩm là nhữngbàivăn đảm bảo về nội dung cũng như hình thức. Khi học sinh đã có trong tay những kiến thức về làm văn, các em sẽ tự tin với chính mình, các em sẽ thấy ... lại… … Cho học sinh đọc lại câu văn hay, ý hay, bàivăn viết tốt để các bạn tham khảo đồng thời để kích thích, khích lệ động viên các em theo đặc điểm tâm listaoj ấn tượng tốt: (nhà văn triển...