nhung bai toan nang cao lop 8 co loi giai
bài tập nâng cao lớp 8 có lời giải
... giảiHD5: Coi lợng dung dịch H2SO4 14,7%= 100g thì n H2SO4 = 0,15 . Gọi KL là R; ta có PT: RCO3 + H2SO4 -> RSO4 + CO 2 + H2O N = 0,15 0,15 0,15 0,15 Lợng RCO3 = (R ... H2O.Do đó: nếu coi lợng axit = x g ta cã: x/ 98. 2 + 100 – x / 18 = 4,5 -> x = 30 ĐS 7 : Tính đợc CM dung dịch Fe2(SO4)3 = 0,02M và của Ba(OH)2 = 0,05M HD 8 : Đặt b1 và b2 ... 16) .0,15 +100Ta cã: (R+ 96).0,15/(R + 16) .0,15 +100 = 0,17 -> R = 24 -> KL là Mg.HD6: Coi lợng dung dịch axit đà dùng = 100 g thì lợng H2 thoát ra = 4,5 g.2Na + H2SO4 -> Na2SO4...
- 2
- 18,103
- 171
16 bai toan nang cao lop 3
... …………………Bài 8 : Tìm y, biết :a. y ì 9 = 1 08 : 2 b. y : 7 = 28 ì 2 - 1 - Toán nâng cao 3 Bài 9 : Điền dấu thích hợp vào dấu *, biết :a. 7 * * b. 6 0 5 ì * * 1 * * 3 8 3 * 9 ... 7 28 : 7. Bài 12 : Tìm số dư trong phép chia :3252 : 6 ; 754 : 7 ; 82 1 : 4 7621 : 8 ; 6 18 : 9 ; 952 : 6. Bài 13: Tìm số bị chia trong phép chia có số chia ... nâng cao 3 Bài 16 : Cho bốn chữ số 0, 2, 3, 5. Hãy viết tất cả các số có bốn chữ số khác nhautừ bốn chữ số đã cho. - 5 - Toỏn nõng cao 3b. 492 : 4 + 5 ì 132 – 7 28 :...
- 5
- 13,475
- 139
Gián án 150 bài toán nâng cao lớp 3,4,5
... LỌC31 (9 - 8) + 0 - 8 : 8 = 0 8 : 8 + 8 + 0 + 0 = 9 . . . . * Biển số 52N 82 33. Xin nêu ra một số cách: 5 x 2 - 8 + 3 - 3 = 2 8 : (5 x 2 - 3 - 3) = 2 [(23 - 3) : 5] x 2 = 8 (5 + 2 + 2) ... = 5 . . . . * Biển số 38B 0 088 . Có nhiều lời giải dựa vào tính chất “nhân một số với số 0” 38 x 88 x 0 = 0 hoặc tính chất “chia số 0 cho một số khác 0” 0 : ( 38 + 88 ) = 0 Một vài cách khác: ... và 9 + 9 = 18 là 2 số chia hết cho 3 nên loại trừ số 33 và 99. A < B nên A = 11 và B = 77. b) Tổng của hai số đó là : 11 + 77 = 88 . Ta có : 88 = 1 x 88 = 2 x 44 = 4 x 22 = 8 x 11. Vậy...
- 68
- 5,620
- 43
Tài liệu các dạng bài toán nâng cao lớp 7 docx
... 1 1 1 1. 1 1 984 1 985 2 1 986 3 1 987 16 2000= = 1 1 1 1 1 1. 1 16 2 16 1 985 1 986 2000 Còn B = 1 1 1 1 1 1. 1 16 17 2 18 1 984 2000=1 1 1 1 1 1. 1 16 2 1 984 17 18 2000 = = 1 ... ta cã: D = 10 + 12 + + 996 + 9 98 + D = 9 98 + 996 + + 12 + 10 2D = 10 08 + 10 08 + + 10 08 + 10 08 2D = 10 08. 495 D = 504.495 = 249 480 Thùc chÊt (9 98 10)4952D Qua các ví dụ trên ... + 1213 + + 989 9) + 9910 (1011 989 9). 98 99102= 485 495 + 9910 = 495405 E = 4954,05 (Ghi chú: Vì số các số hạng của dÃy là ( 989 9 1011)1 98 101) Bài 5. Phân tích số 80 300 28 thành tổng...
- 15
- 24,685
- 381
BÀI TOÁN NÂNG CAO LỚP 2 doc
... + 49 c) x – 34 = 67 – 49 Bài 8 : Tìm x biết a) 17 – x = 12 b) 72 + 12 – x = 48 c) 28 + 26 – x = 67 – 39 Bài 9 : Tìm y biết a) y + 56 = 56 – y b) 48 - y = 48 + y c) 9 X y = 7 X y Bài 10 ... Minh có 18 viên bi , nếu Minh cho Bình 3 viên thì Bình có nhiều hơn Minh 3 viên bi . Hỏi Bình có bao nhiêu viên bi ? a) x + 12 = 46 b ) 42 + x = 87 c) x + 26 = 12 + 17 d ) 34 + x = 86 – 21 ... cửa hàng có 68 kg đường . Sau một ngày bán hàng còn lại 18 kg đường . Hỏi cửa hàng đã bán hết bao nhiêu kg đường ? Bài 17 : Một cửa hàng bán được 45 kg gạo trong ngày đầu , còn lại 28 gạo sau...
- 7
- 12,434
- 258
Toan nang cao lop 8
... 1:1). Chứng minh r»ng: 83 51634 + 82 41142 chia hÕt cho 26. 2). Chøng minh rằng A là số chính phơng, biết rằng A có dạng: { 999 so 619 98 so 1 1000 so 1A 11 1 11 1 66 6 8 ′′ ′= + + +1442443 ... NQ hoặc đờng chéo MP của tứ giác MNPQ. 18 Câu 1: Rót gän biÓu thøc: A = 75(41993 + … + 42 + 5) + 25.Câu 2: Tìm các số nguyên dơng n để: n1 988 + n1 987 + 1 là số nguyên tố.Câu 3:Cho tam ... = + + + + ữ ữ Câu 2: Cho tích của hai số tự nhiên bằng 1 985 1 986 . Hỏi tổng của haio số đó có phải là bội của 1 986 hay không?Câu 3: Một ngời đi xe gắn máy từ A đến B cách nhau 200...
- 16
- 3,615
- 84
Tuyển tập 71 bài toán nâng cao lớp 2 hay
- 70
- 8,283
- 27
15 bài toán hình học phẳng hay có lời giải
... sin cos cos sin cos cos tan cos sin sin sin cos cos sin cos sin sin cot cosα−β °−βα==ββ−α °−αααβ−αββ βαβ−β==ββα−βα αββα−β290190 222 22 Do đó sin tan cos sin tan cos.cos sin cot ... BB cos(x,b) CC cos(x, c) BB cos(x, b) CC cos(x,c).== + + = + Do đó ()()()()11cos (x, y) (y, b) cos (x, y) 90CCcos(x, b) sin(x,y).BBcos(x, c) sin(x,z)cos ... OCytOAOC.++=++ 5) xzyt.+=+ 6) AM CP BN DQ.OM OP ON OQ+= + 7) ACBDcot cot cot cot .2222+=+ 8) AC BDsin sin22.AC BDsin sin sin sin22 22++= 9) AC BDsin sin sin sin...
- 29
- 3,190
- 9
Phân loại và giải các bài toán hóa học lớp 8 và lớp 9 theo một phương pháp chung góp phần nâng cao hiệu quả dạy và học môn hóa học trung học cơ sở
... 7.5 1 .84 6 1.36 18. 13 0,000125 0 ,80 8 ĐC 6.21 2.51 1. 58 25.44 3 TN 7 .83 1. 38 1.17 14.94 0,000129 0 ,81 ĐC 6.71 1.796 1.34 19.97 Ngọc Hải 2 TN 7.57 2.02 1.42 18. 76 0,00025 ... Hóa học 8 theo chủ đề. Nxb Giáo dục. 14 0204060 80 1001201 2 3 4 5 6 7 8 9 10ĐiểmTỉ lệ %8B28B6 Hình 3.1: Đồ thị biểu diễn đường lũy tích đề kiểm tra số 2-Lớp 8 0204060 80 1001201 ... Yếu, kém Trung bình Khá Giỏi Lê Lợi 8B2 0,00 10,00 65,00 25,00 8B6 5,26 42,11 36 ,84 15,79 Ngọc Hải 9A 2 ,86 8, 57 60,00 28, 57 9B 11,43 31,43 51,43 5,71 3.3.3. Xử...
- 21
- 3,937
- 3
150 BÀI TẬP NÂNG CAO TOÁN LỚP 5 CÓ LỜI GIẢI CHI TIẾT
- 93
- 121,974
- 303
BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện ppt
... thể chứa được là : 90 x 3/5 = 54 (lít). BÀI TẬP TOÁN NÂNG CAO LỚP 5 (P3) Bài 28 : Bạn hãy cắt một hình vuông có diện tích bằng 5 / 8 diện tích của một tấm bìa hình vuông cho trước. Bài giải ... giác là : 5 : 5 = 1 (m2). Các tam giác này có chiều cao và số đo đáy là số tự nhiên nên nếu chiều cao là 1m thì đáy là 2 m. Nếu chiều cao là 2 m thì đáy là 1 m. Có nhiều cách chia, TTT chỉ ... bằng 3 m, đáy nhỏ và chiều cao bằng 2 m. Hãy chia hình thang đó thành 5 hình tam giác có diện tích bằng nhau. Hãy tìm các kiểu chia khác nhau sao cho số đo chiều cao cũng như số đo đáy của...
- 12
- 3,332
- 13
BÀI TẬP HÓA HỌC NÂNG CAO LỚP 9 (CÓ ĐÁP ÁN )
... tác dụng với CO 2 CaO + CO 2 CaCO3 Cu + CO 2 Al2O3 + CO 2 Fe + CO 2 2NaOH + CO 2 Na2 CO 3 + H2O Bài giải CaO + H2 CuO + H2 Cu + H2O Al2O3 ... Na2 CO 2 CaCO3 + 2NaCl b b b CaCl2 + NaHCO3 không phản ứng . m1= 100bThêm (a+b)mol Ca(OH)2 Ca(OH)2 + Na2 CO 3 CaCO3 + 2NaOH b b b Ca(OH)2 + NaHCO3 ... là CO 2 thu lấy . Viết PTHH . Cô cạn dd CaCl2 , Ca(OH)2 đến khan , sau đó cho tác dụng với H2SO4 đậm đặc , đun nóng thu khí HCl . Cho tác dụng với CO 2 CaO + CO 2 CaCO3...
- 20
- 30,926
- 246
Bài tập luyện nâng cao lớp 8
... mà dưới mắt tôi thì…- Con đã nhận ra con chưa? - mẹ vẫn hồi hộp. Tôi không trả lời mẹ vì tôi muốn khóc quá. Bởi vì nếu nói được với mẹ, tôi sẽ nói rằng: “ Không phải con đâu. Đấy là tâm hồnvà ... của chú không chỉ sự suy tư mà còn rất mơ mộng nữa. Mẹ hồi hộp thì thầm vào tai tôi:- Con có nhận ra con không? Tôi giật sững người. Chẳng hiểu sao tôi bám chặt lấy tay mẹ. Thoạt tiên, là...
- 2
- 4,525
- 12
bai tap toan nang cao lop 5 1
... Tuổi của con hiện nay bằng 1/2 hiệu tuổi của bố và tuổi con. Bốn năm trước, tuổi con bằng 1/3 hiệu tuổi của bố và tuổi con. Hỏi khi tuổi con bằng 1/4 hiệu tuổi của bố và tuổi của con thì tuổi ... là 6. Do 2 x 2 x 2 = 8 nên khi nhân số có tận cùng bằng 6 với 8 thì ta được số có tận cùng bằng 8 (vì 6 x 8 = 48) . Vậy tích của 2003 thừa số 2 sẽ là số có tận cùng bằng 8. Bài 11 : Một người ... và con không đổi. Trước đây 4 năm tuổi con bằng 1/3 hiệu này, do đó 4 năm chính là : 1/2 - 1/3 = 1/6 (hiệu số tuổi của bố và con). Số tuổi bố hơn con là : 4 : 1/6 = 24 (tuổi). Khi tuổi con...
- 12
- 16,183
- 115
bai tap toan nang cao lop 5 2
- 12
- 13,165
- 92
bai tap toan nang cao lop 5 3
- 12
- 5,356
- 68
- những bài toán nâng cao lớp 8 có đáp án
- các bài toán nâng cao lớp 5 co loi giai
- nhung bai toan nang cao lop 5 co loi giai
- nhung bai toan nang cao lop 6 co loi giai
- những bài toán nâng cao lớp 2 có lời giải
- các bài toán nâng cao lớp 8 có lời giải
- các bài toán nâng cao lớp 7 có lời giải
- các bài toán nâng cao lớp 4 có lời giải
- nhung bai toan nang cao lop 3 co loi giai
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008