... tính học Tậptính học - Chính trình hình thành mối liên hệ mối nơron -Bền v ng, kh ng thay đổi - Kh ng bền, phải thưng xuyên c ng cố, thay đổi ... tính đ ngvậtTậptính học Tậptính bẩm sinh: Nhện gi ng tơ Đánh dấu lãnh thổ Tậptính bẩm sinh: Ong làm tổ Kiến tha mồi Tậptính học được: Chim tập bay Vẹt học nói Tậptính học được: M o rình ... kinh Cơ quan thực Cơ sở thần kinh tậptính Hành đ ng Cơ sở thần kinh tậptínhTậptính bẩm sinh Tậptính bẩm sinh Đặc điểm - Là chuỗi phản xạ kh ng điều kiện - Là chuỗi phản xạ có điều kiện - Trình...
... trư ng sơ cấp ? +Đại diện nhóm xây d ng GV kết luận *Hoạt đ ng 3.Sinh trư ngthứ cấp -Quan sát h34.4 th o luận -Làm cho lớn chiều ngang, (?) sinh trư ngthứ cấp ? hoạt đ ng mô phân sinh bên t o ... chét ? thu n nghịch kích tưhớc thể thực Sinh trư ng ? vật t ng số lư ng kích thước tế +Yêu cầu h/s tập trung th o luận vấn đề b o : *T ng kích thước – bao gồm : +T ng kích thước (?) -T ng chiều ... thành v ng năm II THIẾT BỊ DẠY HỌC Tranh minh hoạ (ph ng to theo SGK) III TIẾN TRÌNH TỔ CHỨC BÀI HỌC Kiểm tra cũ (GV giới thiệu hệ th ng chư ng trình học) Nội dung Hoạt đ ng thầy trò * Hoạt đ ng Nội...
... đáp ng (ĐK hóa kiểu Paplop) Thí nghiệm Paplop Thí nghiệm 1: Cho chó ăn thức ăn, kết chó tiết nước bọt Thí nghiệm 2: Rung chu ng kh ng cho chó ăn, kết chó kh ng tiết nước bọt Thí nghiệm ... Thí nghiệm 3: Vừa cho chó ăn vừa rung chu ng, tiến hành kho ng vài chục lần chó tiết nước bọt Thí nghiệm 4: Sau thí nghiệm 3, Tại thí nghiệm cần rung chu ng kết rung chu ng chó có phản xạ tiết ... ng d ng hiểu biết tậptính v o đời s ng sản xuất Cho ví dụ ng d ng hiểu biết tậptính v o đời s ng sản xuất? Tiết 33 Bài 32: TẬPTÍNH CỦA Đ NGVẬT (Tiếp theo) IV Một số hình thức học tập động...
... Sè Loµi §V Muỗi trư ng thành Tr ng Lột xác Ấu tr ng Nh ng Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi ... BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V .NẠP DỮ LIỆU Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V Ếch Trư ng Thành Tr ng Phôi N ng Nọc Ếch N ng Nọc Sù Ph¸t TriÓn ... Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V Sù Ph¸t TriÓn Qua BiÕn Th¸i ë Mét Sè Loµi §V NHÓM XIN CẢẢM ƠN Bài thuyết trình Nhóm – 11A8 ...
... kh ng chạy ẩn nấp 2 In vết Tậptính in vết thưng có loài đ ngvật n o? Nó có vai trò đời s ng đ ngvật - T o mối r ng buộc cha mẹ non Con non chăm sóc b ovệ Điều kiện hóa Điều kiện hóa đáp ng ... kh ng kèm theo nguy hiểm VD: có b ng đèn từ cao ập xu ng , gà vội v ng chạy Lấy ví dụ lặp lại nhiều quen nhờn theo nguy hiểm ẩn nấp Nếu kích thích hình thức lần mà kh ng kèmđ ngvật sau thấy b ng ... Điều kiện hoá sau đ ngvật chủ đ ng hành đ ng gì? lặp lại hành vi Học theo cách “thử sai” Học ng m • Mô tả thí nghiệm tậptính học ng m đ ngvật • Học ng m kiểu học n o? • Khái niệm:Học ng m kiểu...
... Trang - Gi o án gi ng dạy môn Sinh học 11 Trư ng THPT Tắc Vân Gi o viên: Ng Duy Thanh Tuần …… ng y … th ng … năm …… Tổ trư ng ký duyệt Ng y soạn: 28/12/2008 Gi o viên soạn PHẠM THỊ THU HÀ NG ... Gi o viên: Ng Duy Thanh C ng cố dặn dò: - C ng cố: GV yêu cầu HS viết thu hoạch: Dựa kết th o luận nhóm, học sinh viết tóm tắt biểu đ ngvậto n phim cho biết: loại d ngtậptính đ ng ... giết chết mồi … n o? (?) Đ ngvậtve vãn, giành cái, giao hoan, làm tổ, ấp tr ng, chăm sóc non … n o? (?) Đ ngvật b ovệ lãnh thổ (cách đe doạ, c ng, cách đánh dấu lãnh thổ …) n o? (?) Các tập...
... Hoạt đ ng gi o viên Hoạt đ ng học sinh Cho tổ ng i theo vị trí quy định I PHƯ NG PHÁP TIẾN HÀNH: GV mở máy cho HS xem phim - Theo dõi nội dung o n b ngtậptính loại tậptính ĐV ... nhận nhà trao đổi viết thu GV hư ng dẫn viết thuhoạchhoạch theo nội dung hư ng dẫn II THU HOẠCH: SGK - Theo gợi ý sau: có hình thức săn mồi n o? + Rình mồi vồ mồi + Rượt đuổi c ng mồi + Cách ... Nh ng biểu tậptính sinh sản: + Ve vãn, khoe mẽ, giao hoan + Ấp tr ng + Làm tổ chuẩn bị đẻ + Chăm sóc + Nh ng hình thức giành mái thú III BÀITẬPVỀ NHÀ: GV yêu cầu HS đ ng hình Mỗi lớp hoàn...
... trư ng thành, đến kỳ sinh sản (kho ng 35 năm sau) rùa lại tìm đư ng quay nơi ch ng sinh làm tổ dù bơi xa h ng nghìn km Tổ _ 11@3 cám ơn cô bạn l ng nghe • Nội dung: Song Long Thanh Thủy Th o Nguyên ... trư ng (nhiệt độ, độ ẩm, ánh s ng, âm thanh,…) tác đ ng v o giác quan hay kích thích, tác đ ng hoocmon sinh dục gây nên tư ng chín sinh dục – Phần lớn tậptính sinh sản tậptính bẩm sinh, mang ... nghiệm thân Khi có mồi chạm v o xúc tu, thủy tức tự đưa thức ăn v o mi ng Đỉa s ng nước, nghe có ti ng đ ng nước tự đ ng bơi lại phía để kiếm ăn Tậptính kiếm ăn B o Rình mồi Đuổi mồi Cắn cổ để...
... gì? Có loại tậptính đ ng vật? Ví dụ - Hãy cho biết số tậptính phổ biến đ ngvật - Con ng ời ng d ngtậptính huấn luyện xiếc thú n o? Hoạt đ ng dạy học Hoạt đ ng GV Nội dung HS Hoạt đ ng 1: ... nhóm, cá nhân làm kh ng tốt Phần thuhoạch hư ng dẫn học nhà - Dựa v o phần ghi chép nội dung o n phim xem, hoàn thành phần thuhoạch theo gợi ý trao đổi nhóm để hoàn chỉnh thuhoạch - Sưu tập thêm ... quen nếp s ng thời đại văn minh ng ời - Có ý thức b ovệ đ ngvật quý cách t o điều kiện s ng thật tốt để ch ng sinh sản t ng nhanh số lư ng, b ovệ nguồn gen quý hiếm, b ovệ độ đa d ng sinh học...
... Đ NGVẬT Phiếu học tập Quan sát o n phim hoàn thành phiếu học tập sau Nhóm Loại tập Đặc điểm Ý nghĩa tính Thời gian 5’ Hoạt đ ng GV Hoạt đ ng Nội dung học HS Hoạt đ ng 1: Giới thiệu mục tiêu, chuẩn ... + HS l ng nghe, + Tậptính di cư: số lư ng, cách ghi chép nội bay … dung + Tậptính b ovệ lãnh thổ: vật b ovệ lãnh thổ n o? … Hoạt đ ng 2: Xem phim tậptính Đ ngvật - Các nhóm lên thuyết trinh ... - Sau nhóm thuyết trình xong, chiếu slide 14, cho học sinh thêm phút để rà soát, hoàn thiện phiếu học tập - HS hoàn thành phiếu học tập - Gv nhận xét t ng quát nhóm, sau cho Hs xem o n phim tập...
... Phụ lục: B ng 1.1: Tiến trình c ng tác kế hoạch doanh nghiệp Đơn vị thực Tiến trình KHH Ban lãnh đ o QL (HĐQT, GĐ, TGĐ) Ph ng kế hoạch kinh doanh t ng hợp Ph ng kỹ thu t - SX Ph ng nhân (TC-CB) ... t ng hợp trình LĐ DN - Hư ng dẫn đơn vị lập dự th o KH - Lập dự th o KH SX TT KH khác GĐ giao - T ng hợp chung KH KD trình lãnh đ o Ph ng cung tiêu (Marketing) - Tiến hành điều tra thị trư ng ... trư ng, nội dung chủ yếu việc lập KH - Chỉ đ o lập dự th o - Th o luận, định - Giao KH thức - Chuẩn bị nội dung cột 2, trình lãnh đ o DN - Thiết kế hệ th ng tiêu, b ng, biểu KH trình LĐ DN - Hướng...
... đấu ngoan chó r ng cư ng để giữ trọn lãnh thổ tinhtinh Ngogo sẵn s ng c ng Nh ng giết chết đ ng loại để chiếm giữ lãnh thổ !!! • Đôi hội để lựa chọn bạn tình… • Con thưng lựa chọn “tranh h ng ... tính phong phú phức tạp Vượn u ng nước dừa Quạ k o dây buộc mồi ng hút Con quạ biết uốn cong sợi dây thép thành Tinhtinh câu d ng hộp hình móc đangđể kéoque để bắt mối ăn thức ăn đặt bên ng thủy ... v o cần gạt phía đèn màu đỏ làm cho sắt sàn di chuyển chuột bị làm ng nhiều lần, âm b o hiệu phát lớn làm chuột ho ng sợ - Ng ợc lại chạm v o phía đèn xanh chuột an toàn, thức ăn theo ng đựng...
... tr ng cho loài Ví dụ : - Nhện gi ng tơ - Chim di cư - Cá ng a đực ấp tr ng nuôi - Ong hút mật - Gà sau đẻ xong cục tác Khái niệm: Tậptính học loại tậptính hình thành trình s ng cá thể ,th ng ... ng đ ngvật trả lời kích thích từ môi trư ng (bên hay bên thể ) nhờ mà đ ngvật thích nghi với môi trư ng s ng tồn VD: - Thú sinh biết bú mẹ - Cá heo làm xiếc theo hư ng dẫn - Ếch nhái thưng ... quan hệ (đư ng liên hệ thàn kinh tạm thời ) Đặc điểm Bền v ng ,kh ng thay đổi Kh ng bền v ng ,phải thưng xuyên cố ,có thể thay đổi Sự hình thành tậptính học đ ngvật phụ thu c v o: + Mức độ...
... c ng nhiu loi rp vng Sau giao phi, cỏi tn c ng mt rp vng, a c quan trng ca nú vo khoang bng ca rp vng Bt c loi rp vng no cng phự hp lm mi i vi ong bp cy Con ong bp cy cỏi A colemani (trỏi) ang ... nhm ỏnh lc hng k thự chớnh l ong bp cy Loi nhn ny trang trớ mng ca ch ng bng xỏc cụn tr ng cht v bao trng ca ch ng Do ú ong bp cy kh ng th phõn bit c nhn vi nhng vt trang trớ trờn mng Tp tớnh ... mt lot cỏc hot ng phi hp v thng dn ti hot ng ca mt b phn c th: ve vy tai, uụi, n sinh sn cỏc loi chim thng hút hoc khoe l ng, hoc cú s tranh ginh cỏi bng giao uụi tớnh li l nhng phn ng bt ng VD...
... T o cá thể thích nghi tốt với môi trư ng, s ng ổn định, biến đ ng, nhờ quần thể phát triển nhanh T o số lư ng lớn cháu gi ng thời gian ng n b Nhu c điểm sinh sản vô tính: T o cá thể gi ng gi ng ... hợp tinh tr ng tr ng t o cá thể gi ng Cơ sở khoa học ? Trong sinh sản vô tính cá thể t o sở gì? Sinh sản vô tính dựa phân b o nguyễn nhiễm, tế b o phân chia phân hoá để t o cá thể II Các hình ... nhanh + T o cá thể đa d ng đặc điểm di truyền Vì đ ngvật thích nghi phát triển điều kiện môi trư ng s ng thay đổi + T o cá thể gi ng gi ng cá thể mẹ đặc điểm di truyền Vì điều kiện s ng thay đổi...
... đ ngvật Trong đời s ng khoa học, thấy có nhiều thành tựu bật t o cừu Dolly từ tế b o thể mẹ, hay tư ng ong chúa đẻ tr ng mà kh ngthụtinh nở thành ong Các tư ng giải thích n o? dựa sở khoa ... tập -Hs: Hoàn thành phiếu học tập -Hs: Kh ng, kh ng t o thể C ng cố : - Cho HS đọc phần in nghi ng khung SGK, trả lời câu hỏi: Tại cá thể SSVT gi ng hệt cá thể gốc? - Cho HS nêu điểm gi ng khác ... mỹ Chăn nuôi ( Chỉ ý nghĩa lý luận chưa đạt ý nghĩa thực tế) B ng 2: Các hình thức SSVT đ ngvật Đ ngvật Tr ng roi Thủy tức Hải quỳ Sán l ng Trai s ng Ong ĐẶC ĐIỂM ĐV đa b o bậc thấp (Các hình...
... t o nên cá thể có NST đơn bội Tr ngthụtinh -> thành ong thợ ong chúa Kh ngthụtinh -> ong đực ( NST n) III ng dng Nuụi cõy mụ sng Nghiờn cu sinh sn vụ tớnh mụi trng cú cht -Tỏch mụ t c th ng ... mỡnh, kh ng cú s kt hp gia tinh tr ng v trng D Mt cỏ th luụn sinh ch mt cỏ th ging mỡnh, kh ng cú s kt hp gia tinh tr ng v trng Chn phng ỏn ng cho cho cõu trc nghim sau 10 Sinh sn vụ tớnh ng vt ... sinh tinh? Nờu nhng u im v hn ch ca sinh sn vụ tớnh? Chn phng ỏn ng cho cho cõu trc nghim sau 10 1 iu no kh ngng vi sinh sn vụ tớnh ng vt? A Cỏ th cú th sng c lp, n l sinh sn bỡnh thng B m bo...
... b o thể Như loài ong, ong đực kết trinh sinh đơn bội ong chúa ong thợ kết Ong truyền điều kiện s ng thay đổi, dẫn đến sinh sản qua thụtinh t o thể lư ng bội h ng loạt cá thể bị chết, chí toàn ... điểm: sinh t o sôngmới hình thành thể từ tế b o sinh dư ng 2n mà từ Trai thể cá thể cháu gi ng hoàn toàn mặt di T o giao tử (1 tếcáctr ng 1n), tế b o tr ng đơn bội kh ng qua thụtinh mà phát ... loài đ ngvật khác cừu như: lợn, chó, bò, khỉ…, đảm b o việc t o d ng theo ý muốn nhà nghiên cứu Việc nhân vô tính tế b o mở triển v ng lớn việc giải mô ghép cần Ở Hàn Quốc có ng n h ng tế bào...
... sau trư ng ? Đư ng Ngoài môi Trong hình sinh rắn (H 45.4) làđườngthức thụtinh thể tinhtinh dục Thụ tr ng ngohay thụtinh Tại sao? i - Cho biết ưu thụtinh Hiệu cao Hiệu thấp so với thụtinh Hiệu ... đ ngvật lư ngtính diễn thụtinh ch o Chn phng ỏn ng cho cho cõu trc nghim sau 10 Điều kh ng nói sinh sản đ ngvật ? A Đ ngvật đơn tính sinh loại giao tử đực B Đ ngvật đơn tính hay lư ng ... hữu tính, từ thụtinh đến thụtinh ngoài, từ đẻ tr ng đến đẻ D từ sản vô tính đến hữu tính, từ thụtinh đến thụtinh ngoài, từ đẻ đến đẻ tr ng Chn phng ỏn ng cho cho cõu trc nghim sau 10 Đặc...