nhu cầu đào tạo nhân viên
Quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông Cửu Long
Ngày tải lên :
20/05/2014, 18:19
... nhu
cầu đào tạo nhân lực phải xuất phát từ dự báo nhu cầu đào tạo nhân lực về số lượng,
cơ cấu ngành nghề, chất lượng nhân lực; đánh giá thực trạng ĐNGV dạy nghề so
với chuẩn và với nhu cầu đào ... tiêu của đào tạo, đào tạo lại GVDN nhằm chuẩn hóa GVDN hoặc nâng
chuẩn GVDN (đào tạo sau đại học).
29
- Mức độ đáp ứng thấp: Hệ thống đào tạo nhân lực về cơ bản không đáp ứng
được nhu cầu nhân lực ... cạnh tranh, qui luật giá trị.
Cung -cầu nhân lực qua đào tạo được thể hiện thông qua mối quan hệ giữa đào
tạo và sử dụng nhân lực. Nhu cầu về nhân lực là nhu cầu về số lượng, chất lượng và
cơ cấu...
- 154
- 1.1K
- 10
tóm tắt luận án tiến sĩ khoa học giáo dục quản lý phát triển đội ngũ giảng viên trường cao đẳng nghề đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng đồng bằng sông cửu long
Ngày tải lên :
03/07/2014, 15:48
... nhu cầu x
ã hội trong đào tạo bao gồm: Nhà nước, Cơ sở sử dụng nhân
l
ực v
à Người học.
- M
ối quan hệ giữa đ
ào tạo và nhu cầu xã hội thể hiện ở:
+ Đào t
ạo với nhu cầu của Nh
à nước: đào tạo ... phần
đáp
ứng nhu cầu đ
ào tạo nhân lực vùng ĐBSCL.
K
ẾT LUẬN V
À KHUYẾN NGHỊ
1 - K
ẾT LUẬN
8
+ Đào t
ạo với cơ sở sử dụng nhân lực: thể hiện ở khả năng đáp ứng của đào tạo
đ
ối với nhu cầu nhân lực ... việc đáp ứng nhu
c
ầu đào tạo nhân lực.
Qu
ản lý phát triển ĐNGV trường CĐN đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực là sự tác
động của chủ thể quản lý nhằm đảm bảo ĐNGVDN đạt chuẩn và đạt yêu cầu về số
lượng,...
- 27
- 1.3K
- 2
Phát triển trường cao đẳng cộng đồng đáp ứng nhu cầu đào tạo nhân lực vùng Đồng bằng sông Cửu Long
Ngày tải lên :
04/04/2014, 17:39
... đào tạo, các trường từng bước mở rộng quy mô đào tạo từ
trình độ nghề sơ cấp, đến TCCN và CĐ, đào tạo liên thông đáp ứng nhu cầu đa
dạng của thị trường và nhu cầu người học.
Chương trình đào ... Phân tích đào tạo đáp ứng nhu cầu nhân lực cho địa phương
Một số kết quả (mặt được)
- Quy mô đào tạo tăng lên hàng năm; mở rộng hình thức đào tạo và
bồi dưỡng. Đáp ứng được nhu cầu (tất nhiên ... ứng kịp thời nhu cầu đào tạo nhân lực cho các mục tiêu
phát triển KT-XH của địa phương, đặc biệt đào tạo nhân lực cho sự
nghiệp CNH, HĐH nông nghiệp và phát triển nông thôn;
- Đào tạo chuyển...
- 13
- 760
- 1
bạn phải làm gì để xác định nhu cầu đào tạo cho một nhóm nhân viên bán hàng nữ trang cao cấp
Ngày tải lên :
09/08/2014, 12:37
... yếu:
3
I. PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO:
1. LÝ DO CẦN XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO:
- Đào tạo là hoạt động nhằm duy trì và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực
của tổ chức, là điều kiện ...
- Xác định nhu cầu đào tạo là bước đầu tiên và quan trọng nhất trong 7 bước
của một chương trình Đào tạo và phát triển nguồn nhân lực của Doanh
Nghiệp . Khi xác định nhu cầu đào tạo chúng ta ... ta cần lưu ý :
+ xác định khi nào cần đào tạo ?
+ ở bộ phận nào ?
+ đào tạo cái gì ? cho ai ? bao nhiêu người ?
2. PHƯƠNG PHÁP XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO:
2.1 PHƯƠNG PHÁP QUAN SÁT:
Với...
- 8
- 853
- 7
Khảo sát nhu cầu đào tạo của các tổ chức xã hội nhân sự
Ngày tải lên :
15/03/2013, 10:38
... chính sách đã thực hiện 29
4. Nhu cầu đào tạo của các VNGO 30
4.1. Nhu cầu đào tạo - chủ đề đào tạo 30
4.2. Ý kiến của các VNGO về công tác tổ chức đào tạo 31
5. Đánh giá chung về năng ... hoạt động và thời điểm mà các
VNGO sẽ có nhu cầu đào tạo khác nhau. Điều này phản ánh một thực tế rằng cần phải tiến
hành nghiên cứu đánh giá nhu cầu đào tạo trước khi triển kh
ai bất kỳ một dự ... về các tổ chức/cá nhân đào tạo tiềm năng nhằm giúp các Nhà tổ chức đào
tạo tham khảo trong quá trình lựa chọn giảng viên cho các khoá học tương ứng.
Phân loại đối tượng
học viên: nên chia thành...
- 89
- 3.3K
- 8
Tài liệu môn quản trị nguồn nhân - XÁC ĐỊNH NHU CẦU ĐÀO TẠO
Ngày tải lên :
07/04/2014, 22:27
...
XÁC ĐỊNH
NHU CẦU ĐÀO TẠO
NHU C U C A M T T CH CẦ Ủ Ộ Ổ Ứ
Nhu c uầ
Nhu c u đáp ng đ c ầ ứ ượ
b ng đào t oằ ạ
Nhu c u không đáp ầ
ng đ c b ng đào t oứ ượ ằ ạ
Ch ng trình đào t oươ ạ
Áp ...
PHÂN TÍCH NHU CẦU ĐÀO TẠO
Các khái niệm cơ bản:
XD nhu cầu đào tạo: Được dùng để phát
hiện ra những hụt hẫng giữa việc thực
thi công tác đạt yêu cầu và chưa đạt yêu
cầu, từ đó có ... ế
nào
Không bi t ế
làm th nàoế
Th c tr ng th c thi công vi c c a t ch cự ạ ự ệ ủ ổ ứ
NHU CẦU ĐÀO TẠO
Nhu cầu:
“Một thiếu hụt rút ra từ đời sống của một người”
(Attwood và Ellis, 1971)...
- 8
- 2K
- 10
THỰC TRẠNG NHÂN LỰC, NHU CẦU ĐÀO TẠO LIÊN TỤC CHO CÁN BỘ Y DƯỢC CỔ TRUY ỀN VÀ ĐÁNH GIÁ HIỆU QUẢ MỘT SỐ GIẢI PHÁP CAN THIỆP
Ngày tải lên :
28/04/2014, 13:43
...
đảm bảo chất lượng đào tạo [73].
1.3. ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU ĐÀO TẠO CHO Y HỌC CỔ TRUYỀN
VIỆT NAM
1.3.1. Thực trạng về đào tạo cho cán bộ y dược cổ truyền
Về đào tạo nguồn nhân lực YDHCT chủ ... bệnh nhân điều trị 58,2 bệnh nhân/ tháng.
+ Tỷ lệ nhân lực y dược học cổ truyền có nhu cầu đào tạo lại là 75,7-
90,8% với loại hình đào tạo tại chức (55,2%) nhiều hơn so với loại hình đào tạo ... nêu rõ: Đào tạo liên tục là các khoá đào tạo ngắn hạn bao gồm đào
tạo bồi dưỡng để cập nhật, bổ sung kiến thức, kỹ thuật thuộc lĩnh vực chuyên
môn đang đảm nhận; đào tạo lại, đào tạo theo nhiệm...
- 153
- 923
- 7
Nghiên cứu nguồn Nhân lực và Nhu cầu Đào tạo cho Phát triển Công tác Xã hội ở Việt Nam - Unicef
Ngày tải lên :
24/05/2014, 11:04
... vấn đề đào tạo công tác xã hội, những người được phỏng vấn
nói về hai khía cạnh: cấp bậc đào tạo và hình thức đào tạo. Một bên ủng hộ
nhiều cho việc đào tạo có hệ thống cho các nhân viên xã ... được đào tạo công tác xã hội, đề cập tới cả
những lĩnh vực mà họ mong muốn được đào tạo thêm và lĩnh vực mà họ nghĩ
rằng cần thiết phải được đào tạo. Lĩnh vự
c đào tạo họ mong muốn được đào
tạo ...
Về giáo dục và đào tạo, nhu cầu ba cấp hay “các tiêu chuẩn” của đào tạo được
đưa ra. Trước hết, cần thiết phải có số lượng lớn nhân viên xã hội ở các xã
phường được đào tạo có bài bản, hệ...
- 108
- 664
- 1
tóm tắt luận án thực trạng nhân lực, nhu cầu đào tạo liên tục cho cán bộ y dược cổ truyền và đánh giá hiệu quả một số giải pháp can thiệp
Ngày tải lên :
25/07/2014, 13:32
... trung cấp, cử nhân
và trình độ khác ngoài ngành y tế.
2. Nhu cầu đào tạo liên tục cho cán bộ Y Dược cổ truyền
- Nhu cầu đào tạo bổ sung kiến thức là rất lớn, n
ội dung cần đào tạo liên tục ... được đào tạo liên tục
Qua biểu đồ 3.6 cho thấy: Số lượng CBYT được đào tạo bổ sung kiến thức
chiếm tỷ lệ ít (36%), còn 64 % CBYT chưa được đào tạo bổ sung kiến thức.
Bảng 3.9. Nhu cầu đào tạo ... công trình nghiên
cứu thực trạng nhân lực, nhu cầu đào tạo cho cán bộ y dược cổ truyền và đánh giá
hiệu quả một số giải pháp can thiệp cho thấy nhu cầu đào tạo liên tục cho cán bộ y
dược cổ...
- 26
- 835
- 0
nghiên cứu về nhu cầu đào tạo của khối cán bộ xạ trị bệnh viện k
Ngày tải lên :
13/01/2015, 20:29
...
20)
Nhu cầu đào
tạo
(nhóm biến
số phụ
thuộc)
Đào tạo Tỉ lệ % theo đào tạo (đã được đào tạo, chưa
được đào tạo)
Đào tạo ban đầu Tỉ lệ % được đào tạo ban đầu
Đào tạo lại Tỉ lệ % được đào tạo ... đó nhu cầu được đào tạo lại, đào tạo bổ sung của các thành viên trong
nhóm điều trị xạ trị luôn đặt ra hết sức bức thiết.
Đào tạo lại trong điều trị xạ trị là đào tạo theo nhu cầu. Việt Nam là ... phải đào tạo khoảng 15.000 bác sĩ
mới đáp ứng đủ nhu cầu , song hiện chỉ đào tạo được 5.300 BS/năm (khóa
2007-2013). Như vậy đến năm 2013 số bác sĩ được đào tạo chỉ đáp ứng được
1/3 nhu cầu. ...
- 63
- 513
- 2
