ngữ văn lớp 6 bài số từ và lượng từ
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 6 doc
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... thấy rằng hằng số tốc độ phản ứng ở 417
0
K bằng 1,12.10
-5
M
-2
.s
-1
và ở 737,9
0
K bằng 18,54.10
-5
M
-
2
.s
-1
. Xác định năng lượng hoạt hóa và hằng số tốc độ phản ứng ở 63 3,2
0
K.
15. ... 0,04M
Dạng 4: Hệ số nhiệt độ γ
12. Hệ số nhiệt độ của tốc độ phản ứng bằng 3,5. Ở 15
0
C hằng số tốc độ phản ứng này bằng 0,2s
-1
. Tìm
hằng số tốc độ phản ứn ở 40
0
C.
13. Tính hệ số nhiệt độ của ... I(k) → I
2
(k)
Đây là một phản ứng bậc hai và tại 23
0
C có hằng số tốc độ là k = 7.10
9
mol
-1
.l.s
-1
.
a/ Lúc đầu, nguyên tử Iot có nồng độ 0,086M, tính nồng độ của nó sau 2 phút.
b/ Tính...
- 3
- 588
- 3
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 1 ppsx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... trong 33,6l chất khí ở đktc? Cùng thể tích đó của
cacbon đioxit ở đktc có khối lượng bằng bao nhiêu?
Dạng 2: Xác định đương lượng của các chất trong từng phản ứng cụ thể
a/ Đương lượng của từng ... BÀI TẬP CHƯƠNG 1
Dạng 1: Nguyên tử - Phân tử
1. Tính khối lượng phân tử của chất khí, biết rằng 800ml khí đo ở 17
0
và 780mmHg có
khối lượng 2 g.
2. Hãy xác định:
a/ ... + O
2
→ CO
Đ
C = ?
d/ C + O
2
→ CO
2
Đ
C = ?
b/ Đương lượng của hợp chất
6. Định đương lượng từng axit, từng bazơ trong các phản ứng:
a/ H
3
PO
4
+ NaOH → NaH
2
PO
4
+ H
2
O
b/ H
3
PO
4
...
- 2
- 912
- 1
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 2 docx
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... định với sai số
∆
x = 10
-10
m. Hỏi khi đó tốc độ của nó sẽ xác định
với sai số cỡ bao nhiêu?
Dạng 4: Các số lượng tử
6. Vì sao mỗi bộ 4 số lượng tử dưới đây không thể là bộ 4 số lượng tử của ... Cr ( Z = 24) và Mo ( Z = 42)
b/ Cu ( Z = 29) và Ag ( Z = 47)
15. Một nguyên tố có cấu hình electron như sau :
a/ 1s
2
2s
2
2p
6
b/ 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
5
c/ 1s
2
2s
2
2p
6
3s
2
3p
6
3d
3
4s
2
d/ ... loại, là phi kim, là khí hiếm?
Trang: 2
BÀI TẬP CHƯƠNG 2
Dạng 1 : Cấu tạo nguyên tử
1. Xác định số điện tích hạt nhân, số proton, số nơtron, số electron, số khối của các nguyên tố
có ký hiệu:...
- 3
- 781
- 1
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 3 pdf
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... 5,37.10
30
C.m và của CO
2
bằng 0. Nêu nhận xét
hình học của hai phân tử trên.
10. Ba phân tử HCl, HBr và HI có đặc điểm:
Liên kết Độ dài (pm) Momen lưỡng cực (D)
HCl
HBr
HI
127
142
161
1,03
0,79
0,38
Tính ... (D)
HCl
HBr
HI
127
142
161
1,03
0,79
0,38
Tính % đặc tính ion của mỗi liên kết. Biết 1pm = 10
-12
m và 1D = 3,33.10
-30
C.m
...
- 2
- 810
- 0
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 4 pps
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... dimetylete, ancol etylic và nhiệt độ
sôi của chúng (không theo thứ tự) là: 100,7
0
C; 21
0
C, -23
0
C; 78,3
0
C. Hãy xếp các
chất với nhiệt độ sôi tương ứng theo thứ tự trị số giảm dần và giải thích tại ... CH
3
CH
2
COOH ; C
6
H
5
COOH ;
HCOOCH
3
; CH
3
COOH ; C
2
H
5
OH
Dạng 3 : Phương trình VanderWaals
9. Khối lượng riêng của khí oxi O
2
ở điều kiện tiêu chuẩn là 1,43g/l. Tìm khối
lượng riêng của ... tiêu chuẩn là 1,43g/l. Tìm khối
lượng riêng của nó ở 17
0
C và 800mmHg. (Chưa biết khối lượng phân tử Oxi)
10. Tính áp suất của 0 ,6 mol khí NH
3
chứa trong bình dung tích 3l ở 25
0
C, với giả...
- 2
- 488
- 0
Thuyết lượng tử về nguyên tử và phân tử - bài tập chương 7 pps
Ngày tải lên :
09/08/2014, 04:22
... 2,7.10-3), HB(K
a
= 4,4.10
-6
) và HC (K
a
= 2 ,6. 10
-9
). Để pha chế
một dung dịch đệm có pH = 8 ,6 ta nên chọn axit nào trong ba axit trên? Vì sao?
Dạng 11: Tích số tan
56/ Độ tan của PbSO
4
trong ... gam.
22/ Định số gam tinh thể MgSO
4
.6H
2
O tách ra khỏi dung dịch khi hạ nhiệt độ 164 2 gam dung
dịch bão hòa MgSO
4
ở 80
0
C xuống 20
0
C, biết độ tan của MgSO
4
ở 80
0
C là 64 ,2 gam và ở 20
0
C ... dịch.
6/ Dung dịch axit sunfuric 27% có D = 1,198 g/ml. Tìm nồng độ mol/l và nồng độ molan của
dung dịch.
7/ Một dung dịch chứa 1 16 gam axeton CH
3
COCH
3
, 138 gam rượu etylic C
2
H
5
OH và 126...
- 5
- 911
- 5
Dạy các biện pháp tu từ so sánh, nhân hóa, ẩn dụ, hoán dụ theo hướng tích hợp trong chương trình ngữ văn lớp 6, lớp 7 trung học cơ sở
Ngày tải lên :
08/02/2014, 13:20
... các bài về biện pháp tu từ: so sánh, nhân hoá, ẩn dụ, hoán dụ trong
phân môn Tiếng Việt lớp 6, lớp 7.
6. 2 Phạm vi nghiên cứu:
Phạm vi nghiên cứu, khảo sát chương trình SGK Ngữ văn lớp 6, lớp ... biện pháp tu từ so sánh, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ với những biểu hiện cụ thể trong
từng văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữ văn 6, Ngữ văn 7 để phát hiện giá trị tu từ của từng biện
pháp.
6. 3.3. Phương ... tập hợp ngữ liệu về các biện pháp
tu từ từ vựng, ẩn dụ, nhân hoá, hoán dụ trong các văn bản đọc - hiểu ở sách Ngữ văn 6, Ngữ
văn 7, chúng tôi tiến hành phân loại các biện pháp tu từ từ vựng...
- 6
- 17.1K
- 90
- soan ngu van lop 6 bai danh tu tt
- sach giai ngu van lop 6 bai danh tu
- ngu van lop 6 bai thu tu ke trong van tu su
- ngữ văn lớp 6 bài danh từ tiếp theo
- soan ngu van lop 6 bai chi tu
- soan ngu van lop 6 bai dong tu
- bai soan ngu van lop 6 bai so sanh
- soan ngu van lop 6 bai so sanh tt
- soan ngu van lop 6 bai so sanh
- soan ngu van lop 6 bai so sanh tiep theo
- soan bai ngu van lop 6 bai so dua
- hoc ngu van lop 6 bai danh tu
- mon ngu van lop 6 bai danh tu
- giai bai tap ngu van lop 6 bai danh tu
- giai ngu van lop 6 bai danh tu tiep theo
Tìm thêm:
- hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam
- xác định các mục tiêu của chương trình
- xác định các nguyên tắc biên soạn
- khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn
- khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản
- khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể
- xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế
- tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam
- điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí
- điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1
- khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam
- khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu
- nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ
- xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct
- phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ
- mở máy động cơ lồng sóc
- mở máy động cơ rôto dây quấn
- các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ
- hệ số công suất cosp fi p2
- đặc tuyến hiệu suất h fi p2