... (take) a taxi because it was late. 41. My watch keeps ……………… (stop). Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch 10 48. The girl ……….was injured in the accident is now in the hospital. 49. ... increases in popularity of sports and game. A. lower B. raise C. arouse D. balance Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch 5 40. When I ……….to visit him, he ……….to work. A. came / gone B. ... Polonium is a ……………. A. country B. science history C. prize D. radioactive elements Bài tập ngữ pháp lớp10 CB Lê Ngọc Thạch 16 67. There is a good film on TV tonight. A. play B. comedy C....
... ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP NGỮVĂNLỚP10 HỌC KÌ I - NĂM HỌC 2011-2012PHẦN I: VĂN HỌCA. VĂN HỌC VIỆT NAM:I. Kiến thức khái quát:1/ Kiến thức khái quát về văn học Việt Nam:Câu hỏi: Văn học Việt Nam ... khái quát về văn học dân gian:Câu hỏi: Nêu những đặc trưng cơ bản của VHDG? Hãy kể tên những tác phẩm VHDG Việt Nam đã học ở lớp10 theo từng thể loại và nêu những đặc điểm cơ bản của từng ... hình thành và phát triển của các bộ phận văn học đó?Gợi ý: *VHVN bao gồm 2 bộ phận: Văn học dân gian và văn học viết.*Sơ lược quá trình phát triển:(1 )Văn học dân gian:- VHDG là hững sáng tác...
... NĂNG 10 CHUẨN KIẾN THỨC-KĨ NĂNG NGỮVĂNLỚP 10 HỌC KÌ IĐọc văn Đọc văn TỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAMTỔNG QUAN VĂN HỌC VIỆT NAMI. TÌM HIỂU CHUNG:a) Các bộ phận hợp thành của văn học Việt Nam: văn ... trong văn bản. + Sử dụng hai phép tu từ khi viết bài làm văn trong trường hợp cần thiết.III. HƯỚNG DẪN TỰ HỌC:- Tìm thêm ẩn dụ và hoán dụ trong các vănbảnvăn học ở SGK Ngữvăn10. - Tìm hiểu ... mà vănbản hoặc phần vănbản biểu hiện.- Các loại bài luyện tập:+ Nhận biết và phân tích hai phép tu từ trong văn bản. + Cảm nhận và phân tích tác dụng nghệ thuật của hai phép tu từ trong văn...
... bằng ngôn ngữ, gồm những quá trình nào sau đây : A. Tiếp nhận và lónh hội văn bản. B. Tạo lập và lónh hội vănbản . C. Tạo lập và thiết lập văn bản. D. Cả A,B,C đều đúng.3. Nền văn học Việt ... - LỚP10. Năm học : 2006-2007. Họ và tên : Lớp : ĐỀ A :I. Kiến thức : 5 điểm 1. Nền văn học Việt Nam bao gồm mấy bộ phận chính : A. 1 bộ phận B. 2 bộ phận C. 3 bộ phận D. 4 bộ phận 2. Văn ... nhận và lónh hội văn bản. B. Tạo lập và lónh hội vănbản . C. Tạo lập và thiết lập văn bản. D. Cả A,B,C đều đúng.5. Có bao nhiêu phong cách ngôn ngữ tiếng việt : A. 5 phong cách B. 6 phong cách...
... văn hóa trong mỗi con người.- Tên văn bản: Con người có văn hoáb.TTLL: - Giải thích: văn hoá là gì? (đoạn 1)- Phân tích: các khía cạnh văn hoá (đoạn 2)- Bình luận: sự cần thiết phải có văn ... d.Không nên học tiếng nước ngoài Ngày soạn: 10 / 9 / 2008Ngày giảng:TIẾT 10 : Đọc văn NGUYỄN ĐÌNH CHIỂU, NGÔI SAO SÁNGTRONG VĂN NGHỆ CỦA DÂN TỘC (Phạm Văn Đồng)A. Mục tiêu cần đạt: Giúp hs- ... đặt ra với văn nghệ ntn?- Những yêu cầu của cuộc sồng đặt ra với văn nghệ:+ Văn chương không được nói nhiều chuyện buồn đau,chuyên tiêu cực, phản ánh tổn thất trong chiến đấu là văn chương...
... các loại vănbản sau:1. Vănbản thuộc p/c ngôn ngữ sinh hoạt (thơ, nhật kí).2. Vănbản thuộc p/c ngôn ngữ gọt giũa:a. Vănbản thuộc p/c ngôn ngữ nghệ thuật (truyện, thơ, kịch).b. Vănbản thuộc ... trình giao tiếp con ngời đà tạo lập rất nhiều vănbản (văn bản nói và văn bản viết). Vậy vănbản là gì, nội dung, hình thức, bố cục, mục đích của vănbản là gì? Đó là nội dung của bài học hôm ... ngôn ngữ khoa học (văn học phổ cập, báo chí, tạp chí, khoa học SGK, khoa học chuyên sâu).c. Vănbản thuộc p/c ngôn ngữ chính luận.d. Vănbản thuộc p/c ngôn ngữ hành chính công vụ.e. Văn bản...
... HĐGT.Tiến trình lên lớp: - Ổn định lớp: - Bài cũ: Tổng quan VHVN.- Bài mới:HOẠT ĐỘNG CỦA GV-HSNỘI DUNG CẦN ĐẠTHĐI: Đọc văn bản, trả lời câu hỏi.VB 1 SGK 2 HS đọc văn bản. Chia nhóm, giao ... PhạmTải-Ngọc Hoa) Đọc mục 2 SGK trang 8.Nêu ý cơ bản của đoạn văn: “Nếu từthế kỷ thứ X… quy mô chưa từng có” Ý cơ bản của đoạn văn từ Văn họchiện đại VN… cá nhân dần dần đượckhẳng định” ... phong, đường luật, từkhúc. + Văn biền ngẫu: Phú, cáo, văn tế…- VH chữ Nôm: phần lớn là: + Thơ :Thơ Nôm Đường luật, truyệnthơ, khúc ngâm, hát nói.VHVNviết vàHS lớp 10 (ngườiđọc)trìnhđộ khácnhau(HC...
... 6 .Văn bản "Tổng quan văn học Việt Nam"(SGK Ngữvăn10 tập 1, tr.05) thuộc kiểu phong cách chức năng nào?A. Ngôn ngữ khoa học B. Ngôn ngữ nghệ thuậtC. Ngôn ngữ sinh hoạtD. Ngôn ngữ ... hiệuĐ02V-08-BKI10ĐỀ THI BÁN KÌ I LỚP 10 Môn thi: Ngữ văn Năm 2008Thời gian làm bài: 90'(Đề này gồm 10 câu, 02 trang)PHẦN TRẮC NGHIỆM. (2đ)1.Câu 1. Quá trình hiện đại hoá văn học Việt ... mươi năm xa cách.NGƯỜI RA ĐỀ: NGUYỄN THANH TÙNGMã kí hiệuHD02V-08-BKI10HƯỚNG DẪN CHẤMĐỀ THI BÁN KÌ I LỚP 10 MÔN NGỮ VĂNNĂM 2008PHẦN TRẮC NGHIỆM. (2đ). Mỗi câu 0,25đ1 2 3 4 5 6 7 8B D...
... viên Ngữvăn10 tập 2.- Thiết kế bài giảng Ngữvăn10 tập 2.- Phiếu bài tậpc. Phơng pháp- Câu hỏi gợi mở, phát vấn.- Thảo luận nhóm.D. Tiến trình giờ dạy1. ổn định lớp: Kiểm tra sĩ số:10A3: ... trong văn bản thuyết minh.1. Tính chuẩn xác và một số biện phápđảm bảo tính chuẩn xác của văn bản thuyết minh.Phát phiếu bài tập cho HS.a. Ngữ liệuNhận xét về nội dung của hai văn bản, từ ngữ, ... giáo viên Ngữvăn10. - Thiết kế bài giảng Ngữvăn10. - Phiếu bài tập.c. Phơng pháp- Giáo viên nêu câu hỏi gợi mở HS trả lời.- Thảo luận nhóm.D. Tiến trình giờ dạyI. ổn định lớp: Kiểm...
... thủ đoạn, 27- Đọc vănbản và thực hành tóm tắt theo yêu cầu.-Hs trả lời các câu hỏi và viết vănbản tóm tắt theo yêu cầu.dung vănbản đợc tóm tắt.+Đối chiếu với vănbản gốc.III.Luyện ... anh hùng dân tộc, một danh nhân văn hóa, nhà t tởng, nhà văn, nhà thơ lớn.2.Những đóng góp to lớn, nhiều mặt của Nguyễn TrÃi đối với văn học dân tộc, cụ thể là văn chính luận, thơ chữ Hán và ... Sơn thục lục, Văn bia Vĩnh Lăng-Về địa lý: D địa chí.-Về văn học: tập chữ Hán Ưc Trai thi tập, chữ Nôm : Quốc âm thi tập đánh dấu sự hình thành của nền văn học tiếng Việt.2-Thơ văn Nguyễn...
... thiên nhiên.d. Nghệ thuật miêu tả ngôn ngữ nhân vật.Câu 13: Để phân biệt vănbảnvăn học với vănbản khác, ta dựa vào:a. Nội dung văn bản. b. Hình thức văn bản. c. Đặc điểm của ngôn từ diễn đạt.d. ... từ, ngữ nào?a. “cõi người ta”b. “chữ tài chữ mệnh” c. “khéo là”d. “ghét nhau”Câu 9: Cụm từ nào điền vào chỗ trống câu văn sau: “Ngôn ngữ “Truyện Kiều” được / / cao độ, nhân vật nào ngôn ngữ ... Họ và tên: KIỂM TRA HỌC KỲ II (2007 - 2008) Lớp: Môn : Ngữvăn - Khối 10 ( Chương trình chuẩn)Thời gian: 90 phút ( Không kể thời gian giao đề và chép đề...
... cơ bản xảy ra vớinhân vật đó.-Nắm vững tính cách, sốphận. -Văn bản tóm tắt phảitrung thành với văn bản Trang 143 Giáo án ngữvăn 10 Chủ nghóa nhân đạo được thểhiện như thế nào trong văn học ... Trang 135 Giáo án ngữvăn 10 Gọi HS trả lời câu hỏi.GV nhận xét.Gv hướng dẫn HS về nhà làm.a .Văn bản( 1) tóm tắt toànbộ câu chuyện để giúpngười đọc hiểu và nhớ văn bản. -Văn bản( 2) tóm tắt bắtđầu ... hiểu và nắmđược nội dung chính của văn bản, tính cách số phận của nhânvật .Văn bản tóm tắt phải trungthành với vănbản gốc.I.Mục đích yêu cầutóm tắt vănbản tự sựtheo nhân vật chính:-Là...
... Khái niệm văn bản - Vănbản là gì? (gọi học sinh đọc lần lợt các văn bản) 1. Mỗi vănbản đợc ngời nói tạo ra trong hoạt động nào? Để đáp ứng nhu cầu gì? Số câu (dung l-ợng) ở mỗi vănbản nh ... Giáo án văn10 Phạm Thị Hạnh Trang Tiết Ngày soạn / / 2007 Văn bản và đặc điểm của văn bản A.Mục tiêu bài học Giúp HS: 1. Nắm đợc khái niệm và đặc điểm của văn bản. 2. Nâng cao ... tộc trong giữ gìn, bảo vệ độc lập tự do, vănbản gồm 15 câu.- Vănbản 1, 2, 3 đều đặt ra vấn đề cụ thể và triển khai nhất quán trong từng văn bản. Văn bản một là quan hệ giữa ngời với ngời trong...